小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期漢語(yǔ)教案集

6年級(jí)漢語(yǔ)課教學(xué)進(jìn)度表

作業(yè)內(nèi)容課程內(nèi)容日月星期

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第一課課文生字詞語(yǔ)288

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第一課課文生字詞語(yǔ)29

朗讀課文第一課課文301

復(fù)習(xí)功課第一課練習(xí)31

復(fù)習(xí)功課第一課復(fù)習(xí)19

復(fù)習(xí)功課復(fù)習(xí)功課4

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第二課課文生字詞語(yǔ)5

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第二課課文生字詞語(yǔ)62

朗讀課文第二課課文7

復(fù)習(xí)功課第二課練習(xí)8

復(fù)習(xí)功課第二課復(fù)習(xí)11

復(fù)習(xí)功課復(fù)習(xí)功課12

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第三課課文生字詞語(yǔ)133

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第三課課文生字詞語(yǔ)14

朗讀課文第三課課文15

復(fù)習(xí)功課第三課練習(xí)18

復(fù)習(xí)功課第三課復(fù)習(xí)19

復(fù)習(xí)功課復(fù)習(xí)功課204

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第四課課文生字詞語(yǔ)21

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第四課課文生字詞語(yǔ)22

朗讀課文第四課課文25

復(fù)習(xí)功課第四課練習(xí)26

復(fù)習(xí)功課第四課復(fù)習(xí)275

復(fù)習(xí)功課復(fù)習(xí)功課28

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第五課課文生字詞語(yǔ)29

6年級(jí)漢語(yǔ)課教學(xué)進(jìn)度表

作業(yè)內(nèi)容課程內(nèi)容B月星期

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第五課課文生字詞語(yǔ)910

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第五課課文10

朗讀課文第五課練習(xí)116

復(fù)習(xí)功課復(fù)習(xí)功課12

復(fù)習(xí)功課第六課課文生字詞語(yǔ)13

復(fù)習(xí)功課第六課課文生字詞語(yǔ)16

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第六課課文17

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第六課復(fù)習(xí)187

朗讀課文復(fù)習(xí)功課19

復(fù)習(xí)功課第七課第一課時(shí)20

復(fù)習(xí)功課第七四課第一課時(shí)23

復(fù)習(xí)功課第七四課第二課時(shí)24

復(fù)習(xí)功課第七四課第三課時(shí)258

復(fù)習(xí)功課第十四課第四課時(shí)26

復(fù)習(xí)功課第十四課第五課時(shí)27

復(fù)習(xí)功課第八課課文生字詞語(yǔ)29

復(fù)習(xí)功課第八課課文生字詞語(yǔ)30

復(fù)習(xí)功課第八課課文1119

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第八課練習(xí)2

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第八課復(fù)習(xí)3

朗讀課文復(fù)習(xí)功課4

復(fù)習(xí)功課第九課課文生字詞語(yǔ)5

復(fù)習(xí)功課第九課課文生字詞語(yǔ)610

復(fù)習(xí)功課第九課課文7

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第九課練習(xí)8

6年級(jí)漢語(yǔ)課教學(xué)進(jìn)度表

作業(yè)內(nèi)容課程內(nèi)容日月星期

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第九課復(fù)習(xí)911

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)復(fù)習(xí)功課10

朗讀課文第十課課文生字詞語(yǔ)1311

復(fù)習(xí)功課第十課課文生字詞語(yǔ)14

復(fù)習(xí)功課第十課課文15

復(fù)習(xí)功課第十課練習(xí)16

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第十課復(fù)習(xí)17

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)復(fù)習(xí)功課2012

朗讀課文第十一課課文生字詞語(yǔ)21

復(fù)習(xí)功課第十一課課文生字詞語(yǔ)22

復(fù)習(xí)功課第十一課課文23

復(fù)習(xí)功課第十一課練習(xí)24

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第十一課復(fù)習(xí)2713

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)復(fù)習(xí)功課28

朗讀課文第十二課課文生字詞語(yǔ)29

復(fù)習(xí)功課第十二課課文生字詞語(yǔ)3011

復(fù)習(xí)功課第十二課課文112

復(fù)習(xí)功課第十二課練習(xí)414

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第十二課復(fù)習(xí)5

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)復(fù)習(xí)功課6

朗讀課文第十三課課文生字詞語(yǔ)7

復(fù)習(xí)功課第十三課課文生字詞語(yǔ)8

復(fù)習(xí)功課第十三課課文1115

復(fù)習(xí)功課第十三課練習(xí)12

抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)第十三課復(fù)習(xí)13

6年級(jí)漢語(yǔ)課教學(xué)進(jìn)度表

作業(yè)內(nèi)容課程內(nèi)容日月星期

復(fù)習(xí)功課復(fù)習(xí)功課1412

復(fù)習(xí)功課第十四課第一課時(shí)15

復(fù)習(xí)功課第十四課第二課時(shí)1816

復(fù)習(xí)功課第十四課第三課時(shí)19

復(fù)習(xí)功課第十四課第四課時(shí)20

復(fù)習(xí)功課第十四課第五課時(shí)21

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第一課教案

年月日第一課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

檢查暑假作業(yè)。前提測(cè)評(píng)與

老師播放光盤(pán)或幻丁片的有關(guān)部分導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課

第一課我們熱愛(ài)祖國(guó)（生字，詞語(yǔ)）課題

重點(diǎn)難點(diǎn)

理解本課詞語(yǔ)的詞義。V學(xué)

習(xí)

記住本課生字的字音和字型，結(jié)構(gòu)，部

目

首，V

標(biāo)

筆畫(huà)筆順.

能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句VV

要注意自己的健康，到了秋天后要穿厚厚的衣服思想教育目標(biāo)

漢語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)，教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

課文和生字，詞語(yǔ)結(jié)合式教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

生字：光藍(lán)空翔

詞語(yǔ)：陽(yáng)光開(kāi)放藍(lán)天;飛翔

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

首先老師帶同學(xué)僅讀課同學(xué)們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個(gè)生字。

不認(rèn)識(shí)的生字和詞語(yǔ)。光，籃，空，翔，懷，

老師一邊聽(tīng)同學(xué)們找出的抱，幸，福

生字，一邊提出生字卡片同學(xué)們用生字組詞：

貼在黑板上還是播放預(yù)備光：陽(yáng)光，光盤(pán)，燈光，

的演示文稿或教學(xué)光盤(pán)。光線(xiàn)，光明，

先老師帶同學(xué)們用生字組籃：藍(lán)色，藍(lán)天，藍(lán)本

詞，問(wèn)生字的結(jié)構(gòu)和偏旁空：天空，空中，空調(diào)

老師帶同學(xué)們朗讀這些生空兒，時(shí)空

字。然后同學(xué)們分組讀，翔：飛翔，滑翔

一個(gè)一個(gè)的讀。然后老師懷：懷抱懷念懷中

問(wèn)幾個(gè)學(xué)生翔，藍(lán)等生字陽(yáng)光，陽(yáng)光下，

的筆畫(huà)筆順和結(jié)構(gòu)。陽(yáng)光強(qiáng)

老師提出詞語(yǔ)卡片或演示陽(yáng)光很強(qiáng)

文稿的幻燈片還是教學(xué)光今天的陽(yáng)光很強(qiáng)

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞

然后進(jìn)行擴(kuò)句練習(xí)：開(kāi)放：

改革開(kāi)放，開(kāi)放以來(lái)

對(duì)外開(kāi)放

開(kāi)放，開(kāi)放以來(lái)，

改革開(kāi)放

飛翔：飛翔藍(lán)天

飛翔空中

飛翔

天空中飛翔。

在天空中飛翔

鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。

同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的自由

擴(kuò)句練習(xí)：進(jìn)行擴(kuò)句練習(xí)

表演。

一起帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞

組造句。

飛，藍(lán)藍(lán)的天空

作業(yè)：每個(gè)生字和詞語(yǔ)抄寫(xiě)二行

Mb為iU'JKH

課后筆記:

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第一課教案

年

月

日

1選.擇正確的意思（略）備ppt演示文稿。

第

2填.字組詞填空：（略）備ppt演示文稿。前提測(cè)評(píng)與

導(dǎo)入新課：老師先播放有關(guān)這一節(jié)課的影片。然后導(dǎo)入新課

課

談話(huà)導(dǎo)入新課

時(shí)

計(jì)

第一課我們熱愛(ài)祖國(guó)（生字，詞語(yǔ)）課題劃

教

重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)

理解：理解本課詞語(yǔ)的詞義。V學(xué)過(guò)

程

記住本課生字的字音和字型，結(jié)構(gòu)，部習(xí)

目設(shè)

首，

標(biāo)計(jì)

筆畫(huà)筆順.

生

能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句VV字

*

熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)思想教育目標(biāo)

懷

漢語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)，教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

課文和生字，詞語(yǔ)結(jié)合式教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式抱

，幸，福

詞語(yǔ)：草原，歡唱，懷抱,幸福，成長(zhǎng)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

首先老師帶領(lǐng)同學(xué)們讀課同學(xué)們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個(gè)生字和詞語(yǔ)

不認(rèn)識(shí)的生字和詞語(yǔ)懷，抱，幸，福

老師一邊聽(tīng)同學(xué)們找出的同學(xué)們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片懷：懷抱懷念懷中

貼在黑板上還是播放預(yù)備抱：擁抱合抱抱負(fù)

的演示文稿或教學(xué)光盤(pán)。幸：幸福幸虧幸運(yùn)

先老師帶同學(xué)們用生字組福：幸福福利祝福

詞。草原：草原上，綠綠的草

老師帶同學(xué)們朗讀這些生原，遼闊的草原

字。然后同學(xué)們分組讀，草原

一個(gè)一個(gè)的讀。然后老師草原上

問(wèn)幾個(gè)學(xué)生翔，藍(lán)等生字草原上有羊群

的筆畫(huà)筆順和結(jié)構(gòu)。草原上有許多羊群。

老師提出詞語(yǔ)卡片或演示歡唱

文稿的幻燈片還是教學(xué)光草原上歡唱

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞在草原上歡唱

組，馬兒在草原上歡唱。

進(jìn)行擴(kuò)句練習(xí)一起帶同學(xué)懷抱

們用詞語(yǔ)組詞組造句：祖國(guó)的懷抱

在祖國(guó)的懷抱

我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里成

1.選擇正確的意思（略）備ppt演示文稿。

2填.字組詞填空：（略）備ppt演示文稿。

前提測(cè)評(píng)與

導(dǎo)入新課：老師先播放有關(guān)這一節(jié)課的影片。然后

導(dǎo)入新課

提出幾個(gè)問(wèn)題談話(huà)導(dǎo)入新課。

作業(yè)：每個(gè)生字和詞語(yǔ)抄寫(xiě)二行

課后筆記:

小學(xué)六年級(jí)漢諾第一課我家

年月日第三課時(shí)計(jì)劃

第一課我們熱愛(ài)祖國(guó)（課文）課題

重點(diǎn)難點(diǎn)

老!）

理解課文每個(gè)句子的內(nèi)容。熟讀范句和課學(xué)老師播放￡

V

文習(xí)出問(wèn)題。

學(xué)會(huì)”……在……里…”的句式。目1.同學(xué)們

V

能用“……在……里…造句并說(shuō)話(huà)。標(biāo)景？影片4

理解課文內(nèi)容，提高口頭表達(dá)能力2.花兒喜

在哪兒開(kāi)方

熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)思想教育目標(biāo)老師播放名

出問(wèn)題。

漢語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)，教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

3.同學(xué)們

播放幻丁片或教學(xué)光盤(pán)的有關(guān)部分教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式

景？影片匚

兒喜歡什吆

老師播放學(xué)

出問(wèn)題。

4.同學(xué)們

景？影片年

鳥(niǎo)兒喜歡4

鳥(niǎo)兒在什吆

老師播放第四個(gè)影片再6.同學(xué)們回答：

提出問(wèn)題。我們看到了中國(guó)地圖

6.同學(xué)們看到了什么情和中國(guó)的國(guó)旗，國(guó)旗

景？影片中有什么？下還有幾個(gè)小孩子。

老師再一個(gè)一個(gè)的播出

，，在.....里…，：

預(yù)備的演示文稿，帶領(lǐng)

我們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)。

同學(xué)們朗讀范句練習(xí)和

弟弟在媽媽的懷抱里

課文中的句子。

睡覺(jué)。

老師和同學(xué)們一塊兒分

析句子。

最后老師讓學(xué)生用

“在…..里來(lái)造

作業(yè)：背誦本課課文

課后筆記:

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第一課教案

年月日第四課時(shí)計(jì)劃

1.選擇正確的句子：

我祖國(guó)們熱愛(ài)（X）我們熱愛(ài)祖國(guó)（J）

我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里幸福成長(zhǎng)。（J）前提測(cè)評(píng)與

我們?cè)谧鎳?guó)得懷抱下幸福成長(zhǎng)。（X）導(dǎo)入新課

2聽(tīng).寫(xiě)詞語(yǔ)

第一課我們熱愛(ài)祖國(guó)（練習(xí)）課題

重點(diǎn)難點(diǎn)

學(xué)

記住與本課范句有關(guān)的練習(xí)V

習(xí)

解理本課詞組和句字的意思。R

V

能填空，組成詞組標(biāo)

能用所學(xué)的知識(shí)，完成本課相關(guān)練習(xí)。V

熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)思想教育目標(biāo)

教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

利用poweipoint演示文稿教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式

練習(xí)

8.選詞填空：

我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱（里）幸福成長(zhǎng)。

上下里

鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天，在天空（中）歡唱。

中上外

同學(xué)們都（在）教室里做作業(yè)。

向在從

9.組成詞組：

喜歡（藍(lán)天）熱愛(ài)（祖國(guó)）

喜歡（藍(lán)天）熱愛(ài)（祖國(guó)）

幸福（非常幸福）不（喜歡）

很（熱愛(ài)）不（幸福）

作業(yè)：朗讀第5-6頁(yè)的句子和詞組

課后筆記:

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第二課教案

年月日第一課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

L按筆順?lè)謱?xiě)下面的漢子:空抱幸福

2.選詞填空:

我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱()幸福成長(zhǎng)。上下里

前提測(cè)評(píng)與

鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天,在天空()歡唱。中上外

導(dǎo)入新課

同學(xué)們都()教室里做作業(yè)。上在從

老師播放光盤(pán)或幻丁片的有關(guān)部分談話(huà)導(dǎo)入新課

第二課秋天到了(課文，生字，詞語(yǔ))課題

重點(diǎn)難點(diǎn)

理解本課詞語(yǔ)的詞義。V學(xué)

習(xí)

記住本課生字的字音和字型，結(jié)構(gòu)，部

目

首，V

標(biāo)

筆畫(huà)筆順.

能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句VV

要注意自己的健康，秋天到了以后穿厚厚的衣服思想教育目標(biāo)

漢語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)，教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

課文和生字，詞語(yǔ)結(jié)合式教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

生字：群漸葉雁南

詞語(yǔ)：漸漸涼樹(shù)葉那么群大雁北南它們

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

首先老師帶領(lǐng)同學(xué)們讀課同學(xué)們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個(gè)生字。

不認(rèn)識(shí)的生字。群漸葉雁南鎮(zhèn)揮翅膀

老師一邊聽(tīng)同學(xué)們找出的同學(xué)們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片群：鴨群一群羊群

貼在黑板上還是播放預(yù)備漸：漸漸漸圓漸次

的演示文稿或教學(xué)光盤(pán)。葉：葉粉葉片樹(shù)葉

先老師帶同學(xué)們用生字組雁：雁子大雁雁季

詞。南：南方南北南極

老師帶同學(xué)們朗讀這些生漸漸，漸漸涼了，漸漸

字。然后同學(xué)們分組讀，好了，漸漸熱了

一個(gè)一個(gè)的讀。然后老師秋天到了，天氣漸漸

問(wèn)幾個(gè)學(xué)生雁，漸等生字涼了。

的筆畫(huà)筆順和結(jié)構(gòu)。漸漸

老師提出詞語(yǔ)卡片或演示漸漸涼了。

文稿的幻燈片還是教學(xué)光天氣漸漸涼了。

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞秋天到了天氣漸漸涼

組，了。

教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)

老師提出詞語(yǔ)卡片或演示涼

文稿的幻燈片還是教學(xué)光涼了，天氣涼了

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞組天氣涼了，你穿厚厚的

然后帶同學(xué)們進(jìn)行十句天氣涼了，請(qǐng)你穿厚厚

練習(xí)。的衣服。

樹(shù)葉

樹(shù)葉落了

樹(shù)葉也落了

天氣涼了，樹(shù)葉也落

To

那么高，那么藍(lán)

那么紅

那么

那么藍(lán)

天空那么藍(lán)

天空那么高，那么藍(lán)。

一群群。

一群群大雁。

看見(jiàn)一群群大雁。

我看見(jiàn)一群群大雁。

教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)

老師提出詞語(yǔ)卡片或演示北

文稿的幻燈片還是教學(xué)光北疆南北

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞組從北往南飛

然后帶同學(xué)們進(jìn)行擴(kuò)句練小鳥(niǎo)從北往南飛

習(xí)。一群群小鳥(niǎo)從北往南飛

大雁

大雁漂亮

大雁真漂亮

這個(gè)大雁真漂亮。

南南疆南北湖南

南方人

好像南方人一樣

他是好像南方人一樣

他是好像南方人一樣說(shuō)

話(huà)。

它們

它們飛過(guò)了

它們飛過(guò)了農(nóng)村

它們飛過(guò)了農(nóng)村，飛過(guò)

了高山。

作業(yè)：每個(gè)生字和詞語(yǔ)抄寫(xiě)二行

課后筆記:

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第二課教案

年月日第二課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

L按筆順?lè)謱?xiě)下面的漢子

:群葉雁

2.選詞填空:（略）備演示文稿。

前提測(cè)評(píng)與

老師播放光盤(pán)或幻丁片的有關(guān)部分談話(huà)導(dǎo)入新課

導(dǎo)入新課

第二課秋天到了（課文，生字，詞語(yǔ)）課題

重點(diǎn)難點(diǎn)

理解本課詞語(yǔ)的詞義。學(xué)

習(xí)

記住本課生字的字音和字型，結(jié)構(gòu)，部

目

首，V

標(biāo)

筆畫(huà)筆順.

能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句V

要注意自己的健康，秋天到了以后穿厚厚的衣服思想教育目標(biāo)

漢語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)，教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

課文和生字，詞語(yǔ)結(jié)合式教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式

教學(xué)過(guò)程設(shè)置

生字：它鎮(zhèn)揮翅膀

詞語(yǔ)：農(nóng)村城鎮(zhèn)排揮動(dòng)翅膀等到明年春暖花

開(kāi)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

首先老師帶領(lǐng)同學(xué)們讀課同學(xué)們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個(gè)生字。

不認(rèn)識(shí)的生字。它鎮(zhèn)揮翅膀

老師一邊聽(tīng)同學(xué)們找出的同學(xué)們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片它它們它是

貼在黑板上還是播放預(yù)備鎮(zhèn)：鎮(zhèn)反鎮(zhèn)長(zhǎng)鎮(zhèn)守

的演示文稿或教學(xué)光盤(pán)。揮：揮動(dòng)指揮揮發(fā)

先老師帶同學(xué)們用生字組翅：翅膀翅果翅面

I司。膀：翅膀膀臂膀子

老師帶同學(xué)們朗讀這些生農(nóng)村：

字。然后同學(xué)們分組讀，農(nóng)村工作農(nóng)村去

一個(gè)一個(gè)的讀。然后老師在農(nóng)村

問(wèn)幾個(gè)學(xué)生等鎮(zhèn)，揮，翅農(nóng)村

生字的筆畫(huà)筆順和結(jié)構(gòu)。在農(nóng)村。

老而樨由詞語(yǔ)卡片成淄示丁作在農(nóng)村C

教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)

老師提出詞語(yǔ)卡片或演示城鎮(zhèn)，飛過(guò)了城鎮(zhèn)

文稿的幻燈片還是教學(xué)光小鳥(niǎo)飛過(guò)了城鎮(zhèn)

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞組小鳥(niǎo)飛過(guò)了城鎮(zhèn)，來(lái)到了

然后帶同學(xué)們進(jìn)行擴(kuò)句練江河

習(xí)。排排隊(duì)排球排列

排成“人”字

一會(huì)兒排成“人”字

它們一會(huì)兒排成“人”

字，

它們一會(huì)兒排成“人”

字，一會(huì)兒排成“一”

字。

揮動(dòng)

揮動(dòng)翅膀

大雁揮動(dòng)翅膀.

翅膀

翅膀長(zhǎng)

翅膀很長(zhǎng)

教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)

教師提出詞語(yǔ)卡片或演示等到，等到明天，等到明

文稿的幻燈片還是教學(xué)光年，等到晚上

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞組等到

然后帶同學(xué)們進(jìn)行擴(kuò)句等到晚上

練習(xí)。等到明天晚上

等到明天晚上去他們家。

明年，明年會(huì)見(jiàn)，明年

畢業(yè)，明年回來(lái)明年上

學(xué)

明年

明年我們上初中

明年我們上初中一年級(jí)。

春暖花開(kāi)

明年春暖花開(kāi)

明年春暖花開(kāi)，我們還會(huì)

作業(yè)：每個(gè)生字和詞語(yǔ)抄寫(xiě)二行

課后筆記:

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第二課教案

年月日第三課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

L填空組詞組

涼（）

揮動(dòng)（）

前提測(cè)評(píng)與

等到（）

導(dǎo)入新課

一群（）備演示文稿

2.選擇正確的意思:（略）備演示文稿

老師播放光盤(pán)或幻丁片的有關(guān)部分談話(huà)導(dǎo)入新課

第二課秋天到了（課文）課題

重點(diǎn)難點(diǎn)

學(xué)

理解課文每個(gè)句子的內(nèi)容。熟讀范句和課

習(xí)

文

目

學(xué)會(huì)“……從……往…”的句式。標(biāo)

V

能用“……從……往…造句并說(shuō)話(huà)。

理解課文內(nèi)容，提高口頭表達(dá)能力VV

要注意自己的健康，要遵守紀(jì)律思想教育目標(biāo)

漢語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)，教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

播放幻丁片或教學(xué)光盤(pán)的有關(guān)部分教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式

教學(xué)過(guò)程

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

L老師一個(gè)一個(gè)播放幻2.同學(xué)們自由的朗

燈片帶同學(xué)們獨(dú)立朗讀讀句子。

句子。同學(xué)們?cè)旄鞣N各樣的句

老師問(wèn)許多同學(xué)，句子子。

的意思和模仿造句。如：小鳥(niǎo)從北疆往南疆

2.教師在播放幻丁片帶飛。

同學(xué)們一遍朗讀課文。我從上往下看。

3.教師問(wèn)同學(xué)們這篇課2.同學(xué)們一遍朗讀課

文是幾個(gè)自然段？文。同學(xué)們一邊讀，一

教師播放預(yù)備演示文稿邊思考。

中的第一個(gè)自然段問(wèn)同3.同學(xué)們回答：

學(xué)們朗讀。然后說(shuō)一說(shuō)一共有3個(gè)自然段。

這個(gè)自然段的重要內(nèi)秋天到了天氣漸漸亮

容。了，草編黃了。樹(shù)葉落

教師再問(wèn)幾個(gè)同學(xué)：了。

秋天到了以后天氣怎么同學(xué)們回答：天空很高

老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

4.我看見(jiàn)什么？4.我看見(jiàn)一群群大雁

5.大雁飛過(guò)了什么地從北往南飛。

方？5.大雁飛過(guò)農(nóng)村，飛

6.大雁一會(huì)兒排成什么過(guò)了城鎮(zhèn)，飛過(guò)了高

字？一會(huì)兒排成什么山，飛過(guò)了大河。

字？6.大雁一會(huì)兒排成

7.大雁揮動(dòng)著翅膀，好“一”字，一會(huì)兒排成

像在說(shuō)什么？“人”字。

8.大雁遵守紀(jì)律嗎？7.大雁揮動(dòng)著翅膀，

好像在說(shuō)：“再見(jiàn)

9.你們會(huì)不會(huì)遵守紀(jì)

吧，小朋友，等到明年

律？

春暖花開(kāi)，我們還會(huì)飛

回來(lái)的?！?/p>

8.大雁非常遵守紀(jì)律

嗎的。

9.我們都會(huì)遵守紀(jì)

I作業(yè)：每個(gè)生字和詞語(yǔ)抄寫(xiě)二行

課后筆記：

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第二課教案

年月日第四課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

選擇正確的句子:

我從往上下看。()

我從上往下看。()

一架飛機(jī)從北往南飛。()前提測(cè)評(píng)與

一架飛機(jī)從往北南飛。()導(dǎo)入新課

我們還會(huì)回來(lái)飛的。()我們還會(huì)飛回來(lái)的。

老師播放幻丁片的有關(guān)部分談話(huà)導(dǎo)入新課

第二課秋天到了(練習(xí))課題

學(xué)

重點(diǎn)難點(diǎn)

習(xí)

記住與本課范句有關(guān)的練習(xí)

目

解理本課詞組和句字的意思。標(biāo)

V

能填空，組成詞組

能用所學(xué)的知識(shí)，完成本課相關(guān)練習(xí)。VV

要注意自己的健康，要遵守紀(jì)律思想教育目標(biāo)

教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

利用poweipoint演示文稿教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式

練習(xí)

8.按課文內(nèi)容填空。

1.秋天（到）了，天氣漸漸（涼）

了，草變（黃）了，樹(shù)葉也（落）

To

2.大雁排著隊(duì)，飛過(guò)了（農(nóng)村）,飛過(guò)

了（高山）飛過(guò)了（大河）飛過(guò)了（城

鎮(zhèn)）。

3.大雁揮動(dòng)著（翅膀），好像（在）

說(shuō)，（再見(jiàn)）吧小朋友，等到明年

（春暖花開(kāi)）我們還會(huì)飛（會(huì)來(lái)）的。

回答下面的問(wèn)題。

課文中那些話(huà)說(shuō)明秋天到了？

答：天氣漸漸涼了，草變黃了，樹(shù)葉也落

了。

大雁飛過(guò)了什么地方？

答：它們飛過(guò)農(nóng)村，飛過(guò)

了城鎮(zhèn)，飛過(guò)了高山，飛過(guò)

了大河。

大雁在天空怎樣飛？

答：它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排

成“人”字。

大雁什么時(shí)候還會(huì)飛回來(lái)？

答：明年春暖花開(kāi)它們還飛回來(lái)的。

作業(yè)

朗讀第13?14頁(yè)的句子和詞組。

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第三課教案

年月日第一課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

1.按筆順?lè)謱?xiě)下面的漢字:南鎮(zhèn)揮膀

2.回答下面的問(wèn)題。

課文中那些話(huà)說(shuō)明秋天到了？

前提測(cè)評(píng)與

大雁飛過(guò)了什么地方？

導(dǎo)入新課

大雁在天空怎樣飛？

大雁什么時(shí)候還會(huì)飛回來(lái)？

3,聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

第三課我叫少先隊(duì)員（課文生字，詞語(yǔ)）課題

重點(diǎn)難點(diǎn)

理解本課詞語(yǔ)的詞義。V學(xué)

記住本課生字的字音和字型，結(jié)構(gòu)，部習(xí)

目

首，V

標(biāo)

筆畫(huà)筆順.

能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句VV

如果拾到了東西要還給丟東西的人。思想教育目標(biāo)

漢語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)，教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

課文和生字，詞語(yǔ)結(jié)合式教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

生字：丟東錢(qián)份

詞語(yǔ)：少先隊(duì)員丟錢(qián)包東西

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

先教師帶同學(xué)們讀課文。同學(xué)們讀課文以后找出幾

然后再讀一遍，找出不認(rèn)個(gè)生字。

識(shí)的生字和詞語(yǔ)。丟東錢(qián)份

老師一邊聽(tīng)同學(xué)們找出的同學(xué)們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片丟：丟錢(qián)，丟掉，丟刀

貼在黑板上還是播放預(yù)備東：東西東方東方紅

的演示文稿或教學(xué)光盤(pán)。東北，山東

先老師帶同學(xué)們用生字組錢(qián)：錢(qián)包丟錢(qián)討錢(qián)

I司O份：身份一份身份證

老師帶同學(xué)們朗讀這些牛少先隊(duì)員:

字。然后同學(xué)們分組讀，叫少先隊(duì)員

一個(gè)一個(gè)的讀。然后老師我叫少先隊(duì)員

問(wèn)幾個(gè)學(xué)生等錢(qián)份生字的我叫少先隊(duì)員，這是我

筆畫(huà)筆順和結(jié)構(gòu)。應(yīng)該做的。

老師提出詞語(yǔ)卡片或播放丟：丟錢(qián)，丟掉，丟了

演示文稿的幻燈片還是教

學(xué)光盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組錢(qián)包東西

詞組，

教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)

老師提出詞語(yǔ)卡片或演示

文稿的幻燈片還是教學(xué)光

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞組

然后帶同學(xué)們進(jìn)行擴(kuò)句練

習(xí)。

作業(yè)：每個(gè)生字和詞語(yǔ)抄寫(xiě)二行

課后筆記:

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第二課教案

年月日第二課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

1.按筆順?lè)謱?xiě)下面的漢子:群葉雁

2.選詞填空:（略）備演示文稿。

老師播放光盤(pán)或幻丁片的有關(guān)部分談話(huà)導(dǎo)入新課

前提測(cè)評(píng)與

導(dǎo)入新課

第二課秋天到了（生字，詞語(yǔ)）課題

重點(diǎn)難點(diǎn)

理解本課詞語(yǔ)的詞義。學(xué)

習(xí)

記住本課生字的字音和字型，結(jié)構(gòu)，部

目

首，V

標(biāo)

筆畫(huà)筆順.

能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句V

要注意自己的健康，秋天到了以后穿厚厚的衣服思想教育目標(biāo)

漢語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)，教科書(shū)，卡片，ppt課件教學(xué)手段

課文和生字，詞語(yǔ)結(jié)合式教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式

教學(xué)過(guò)程設(shè)置

生字：它鎮(zhèn)揮翅膀

詞語(yǔ)：農(nóng)村城鎮(zhèn)排揮動(dòng)翅膀等到明年春暖花

開(kāi)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

首先老師帶領(lǐng)同學(xué)們讀課同學(xué)們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個(gè)生字。

不認(rèn)識(shí)的生字。它鎮(zhèn)揮翅膀

老師一邊聽(tīng)同學(xué)們找出的同學(xué)們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片它它們它是

貼在黑板上還是播放預(yù)備鎮(zhèn)：鎮(zhèn)反鎮(zhèn)長(zhǎng)鎮(zhèn)守

的演示文稿或教學(xué)光盤(pán)。揮：揮動(dòng)指揮揮發(fā)

先老師帶同學(xué)們用生字組翅：翅膀翅果翅面

詞。膀：翅膀膀臂膀子

老師帶同學(xué)們朗讀這些生農(nóng)村：

字。然后同學(xué)們分組讀，農(nóng)村工作農(nóng)村去

一個(gè)一個(gè)的讀。然后老師在農(nóng)村

問(wèn)幾個(gè)學(xué)生等鎮(zhèn)，揮，翅農(nóng)村

生字的筆畫(huà)筆順和結(jié)構(gòu)。在農(nóng)村。

老師提出詞語(yǔ)卡片或演示工作在農(nóng)村。

文稿的幻燈片還是教學(xué)光我的工作在農(nóng)村。

血4+4t二二1迎Z.'TEU*〃口2=1

教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)

老師提出詞語(yǔ)卡片或演示城鎮(zhèn)，飛過(guò)了城鎮(zhèn)

文稿的幻燈片還是教學(xué)光小鳥(niǎo)飛過(guò)了城鎮(zhèn)

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞組小鳥(niǎo)飛過(guò)了城鎮(zhèn)，來(lái)到了

然后帶同學(xué)們進(jìn)行擴(kuò)句練江河

習(xí)。排排隊(duì)排球排列

排成“人”字

一會(huì)兒排成“人”字

它們一會(huì)兒排成“人”

字，

它們一會(huì)兒排成“人”

字，一會(huì)兒排成“一”

字。

揮動(dòng)

揮動(dòng)翅膀

大雁揮動(dòng)翅膀.

翅膀

翅膀長(zhǎng)

翅膀很長(zhǎng)

小鳥(niǎo)的翅膀很長(zhǎng)。

這只小鳥(niǎo)的翅膀很長(zhǎng)。

教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)

教師提出詞語(yǔ)卡片或演示等到，等到明天，等到明

文稿的幻燈片還是教學(xué)光年，等到晚上

盤(pán)帶同學(xué)們用詞語(yǔ)組詞組等到

然后帶同學(xué)們進(jìn)行擴(kuò)句等到晚上

練習(xí)。等到明天晚上

等到明天晚上去他們家。

明年，明年會(huì)見(jiàn)，明年

畢業(yè)，明年回來(lái)明年上

學(xué)

明年

明年我們上初中

明年我們上初中一年級(jí)。

春暖花開(kāi)

明年春暖花開(kāi)

明年春暖花開(kāi)，我們還會(huì)

作業(yè)：每個(gè)生字和詞語(yǔ)抄寫(xiě)二行

課后筆記:

小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)第二課教案