小學(xué)經(jīng)典誦讀主題班會主持詞

四年一班詩詞朗誦活動展示稿主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好！

主持2：敬愛的老師同學(xué)，大家好！

主持3：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的才藝展示家長會！

主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護(hù)，我們才能茁壯成長。

主持1：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，送我們進(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)越、教師素質(zhì)優(yōu)秀的試驗班上學(xué)。

主持2：我們沒有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。

主持3：四年來，我們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各個方面有了一定的進(jìn)步。

主持4：感謝天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤的老師。

合：在此，我們代表四年級一班全體成員對爸爸媽媽，爺爺奶奶說一聲：“謝謝了”（四人深深鞠一躬）老師辛苦了（四人再深深鞠一躬）

主持1：正是因為有了你們的培育，你們的付出，我們才會有今天的進(jìn)步。

主持2：今天就請您們看我們的才藝表演，用我們優(yōu)異表現(xiàn)向家長老師匯報。

合：四年級一班才藝展示家長會正式開始《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》是誰把我們送到這個世界是誰抱著我們欣慰地微笑是誰拉著我們的小手走上街頭是爸爸和媽媽合世界上最親愛的爸爸媽媽是誰在清晨把我們溫柔地喚醒是誰在臨走前還囑咐千言萬語是誰每日為我們準(zhǔn)備可口的飯菜是誰時刻關(guān)心著我們的冬暖夏涼是爸爸和媽媽合世界上最慈愛的爸爸媽媽是誰在我們?nèi)〉贸煽儠r給予無限激勵是誰在我們經(jīng)受挫折時給予無限鼓舞是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫是誰在我們遇到阻力時給予無限力量是爸爸和媽媽合世界上最偉大的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽謝謝你們爸爸是陽光，給我溫暖照耀我歪歪斜斜的腳步媽媽是雨水，給我滋潤澆灌我智慧的心靈的土壤你們用畢生的心血點亮生命的紅燭你們用永遠(yuǎn)的微笑支撐稚嫩的脊梁讓我們衷心地說一聲合爸爸媽媽辛苦了我愿成為您們門前一棵忠實的樹守衛(wèi)你們在夕陽中的休息我愿成為一只純潔的白鳥趴在你們的窗前為你們放聲歌唱合我們終將長成家中鐵骨脊梁爸爸是一艘船載著責(zé)任載著使命媽媽是一支槳搖著勤勞搖著溫柔我愿是一面帆揚著希望揚著向往讓我們駕著家庭之舟駛向明天的太陽讓我們懷著滿腔真誠滿腔愛合向爸爸媽媽致敬,為爸爸媽媽高歌主持3：中國古典詩詞博大精深；

主持4：很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長。

合：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。

請進(jìn)入我們才藝展示第一大版塊：詩文誦讀。

主持3：背誦古典詩詞，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想。讓我們小組的比賽，看那個小組的火車開的又快又響。

（一）詩文賽背

主持4、走進(jìn)經(jīng)典《三字經(jīng)》，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。

（二）三字經(jīng)接龍

主持1：知識改變命運，讀書成就未來。

主持2：書香奠基人生，美文滋養(yǎng)心靈。

主持1：多讀書、讀好書，膾炙人口的故事反復(fù)朗讀；

主持2：好讀書、讀活書，優(yōu)美動聽散文應(yīng)誦讀成背。

合：朗讀要正確、流利、有感情。請進(jìn)入我們才藝展示第一大版塊：美文朗讀。

主持1：春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞。先聽《春的頌歌》；

主持2：夏日驕陽荷葉圓圓知了聲聲雷雨隆隆。再聽《夏的韻律》。

主持1：尊老愛幼關(guān)心他人體貼父母孝順老人。我們要做《關(guān)愛家人》的好孩子》；

主持2：熱愛自然愛護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生保護(hù)動物。我們要做《熱愛自然》的好孩子》。

主持3：語文課本劇為學(xué)生打開一個新的活動天地，

主持4：語文課本劇吸引著千百萬顆稚嫩向上的心。

主持3：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來，

主持4：舞臺上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場。

合：這里就是師生互動、心靈對話的課堂，這里就是學(xué)生點燃智慧、放飛理想的舞臺。

請進(jìn)入我們才藝展示第三大版塊：課本劇表演——《小壁虎借尾巴》

主持1：閱讀重在吸收，習(xí)作重在傾吐；

主持2：感悟篇篇美文，積淀生活經(jīng)驗。

主持1：拿起鉛筆，記下一個時刻，記敘一個故事，記錄一段語言；

主持2：展開書頁，描寫一個人物，敘寫一個場景，編寫一段童話。

合：貼近生活，讀寫結(jié)合，有了思維的活躍與激蕩，有了潛能的激發(fā)與舒展，有了一篇篇文質(zhì)兼美的習(xí)作。請進(jìn)入我們才藝展示第四大版塊：小作家展示。

主持1：因為時間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。

主持2：對，我們班每個同學(xué)都有自己的愛好，自己的閃光點。

主持3：爸爸媽媽，如果您對我們的表現(xiàn)還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現(xiàn)我們的理想。

主持4：爸爸媽媽，如果您對我們還有什么要求和愿望，請?zhí)拐\告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發(fā)進(jìn)取，成為祖國有用人才。

合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。

主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養(yǎng)。

主持2：我們的每一點進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血。

主持3：正是因為有了爸爸媽媽的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，

主持4：正是因為有了老師的無私奉獻(xiàn)，才會有我們今天的才藝展示。

合：家長會馬上就要結(jié)束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。

合：讓我們共同成長、進(jìn)步，用我們的、你們的實際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。

合：才藝展示到此結(jié)束！

中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。

誦讀中華經(jīng)典詩詞，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

誦讀中華經(jīng)典詩詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

中華經(jīng)典詩詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典詩詞的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

愿五千年文化瑰寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆，

在這詞的世界，詩的海洋里，登封實驗高中迎“十一”高二年級經(jīng)典詩詞誦讀比賽就要落下帷幕了。感謝所有同學(xué)的精彩演出；感謝所有領(lǐng)導(dǎo)的出席；感謝所有老師的服務(wù)。

讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：——（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

汝寧鎮(zhèn)第三小學(xué)經(jīng)典古詩詞誦讀比賽（合）到此結(jié)束。四年級古詩詞吟誦比賽主持：四（1）班莊濤、劉彧涵（莊）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，（劉）親愛的同學(xué)們，（齊）大家下午好?。▌ⅲ┭叛詡鞒形拿?，（莊）經(jīng)典浸潤人生，（齊）四年級古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。（莊）：在鄉(xiāng)間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；（劉）在夜晚的池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；（莊）在悠靜的西塞山，你會看到飛翔的白鷺。（齊）讓我們走進(jìn)田園吧！請欣賞四一班同學(xué)的集體吟誦《鄉(xiāng)村四月》。四（1）班集體朗誦《鄉(xiāng)村四月》《四時田園雜興》《漁歌子》（莊）：我們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景如畫。從古至今有無數(shù)文人墨客被它吸引，寫下了許多描寫的美詩佳句。請欣賞四二班的集體吟誦。四（2）集體誦讀《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》劉：春天是如此美麗，鄉(xiāng)村風(fēng)光是如此美麗，讓人流連忘返，看，四三班同學(xué)們把春天給我們帶來了。四（3）班集體朗誦惠崇《春江晚景》等、鄭靜朗誦白居易的《憶江南》、馬鋒朗誦《漁歌子》劉：鄉(xiāng)村田園靜悠然，農(nóng)民勞動最光榮。四（4）班集體朗誦《鄉(xiāng)村四月》《四時田園雜興》《漁歌子》莊：兄弟情深，懷鄉(xiāng)思親，景中有情，耐人尋味。下面請欣賞四1班彭向寒琪和饒文婷同學(xué)朗誦的《月夜憶舍弟》和《題歸夢》。四（1）班彭向寒琪和饒文婷朗誦《月夜憶舍弟》和《題歸夢》莊：高山流水兩不厭，流水高山各不同。四（2）班蔡偉浩《獨坐敬亭山》《漁歌子》劉：村莊兒女勤勞動，勞動女兒建家園。四（4）班謝躍朗誦范成大《四時田園雜興》莊：清幽環(huán)境令人陶醉，詩人以神來之筆，寫下了千古名句。請欣賞：四（1）班蔡知霖《書臨安先生壁》莊：詩歌的經(jīng)典，在于它由不同的人品頌可以產(chǎn)生不同的意境。下面請欣賞另一種意境的江南美景。四（2）班井思源《望洞庭》《獨坐敬亭山》莊：思鄉(xiāng)情未了，白發(fā)征夫淚。四（4）班潘存雨朗誦《漁家傲秋思》請領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎名單（莊濤）與經(jīng)典同行，為人生奠基；（劉）與名著同行，為生命閱讀，讓我們每天都沉浸在書香里，采集閱讀的碩果，（莊）豐富自己的人生?。R）本次四年級古詩詞朗誦活動到此結(jié)束。2011年5月19日下午開頭合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光丙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情戊：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。下面請聽......結(jié)尾甲:讓我們<<再別康橋>>,聆聽<<雷電頌>>.乙