部編版八年級上冊道德與法治4.2以禮待人課后練習(xí)

部編版八年級上冊道德與法治4.2以禮待人課后練習(xí)選擇題1．西班牙有句諺語說：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！边@句話告知我們()A．文明禮儀是一個人勝利的確定因素B．懂了禮貌就不須要賺錢了C．文明有禮體現(xiàn)個人素養(yǎng)，促進社會和諧D．文明禮儀，須要從點滴小事做起2．《古童謠》中有這樣一句話：心扉猶如門戶，小小鑰匙便可打開。別忘了鑰匙有這樣兩把——“感謝”和“勞駕”。這“兩把鑰匙”告知我們()①禮貌有利于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系②禮貌待人是人際交往的最大技巧③在人際交往中要駕馭基本的交往禮儀與技巧④在人際關(guān)系中要不斷提高自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③④3.小楊常常辱罵同學(xué)，對老師視而不見，對長輩愛理不理。小楊的行為（）①不禮貌，難以贏得別人的敬重與認可②是個人私事，不值得一提③不利于促進社會和諧④會影響到人際關(guān)系的質(zhì)量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡潔粗暴處理，“得理不饒人”“無理賴三分”，小事情往往誘發(fā)了大沖突。究其緣由，是有些人忘卻了()①禮貌

②寬容

③友善

④敬重A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！庇纱丝梢?)①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮更簡潔贏得他人的敬重和認可③做事有禮就能勝利④文明有禮促進社會和諧①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.成語故事“負荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從今“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應(yīng)當(dāng)()①到處忍讓他人②敬重理解他人③得理不饒人④與人為善①②B.①③C.②④D.③④7．“不學(xué)禮，無以立。”孔子的這一觀點主要說明()A．文明有禮促進社會和諧B．文明有禮是一個人立身處世的前提C．我們要從小事做起，做文明有禮的人D．做文明有禮的人，要儀表整齊8．—位禮儀專家說：“禮儀的定義很廣泛，總的來說，就是和四周的人保持友善關(guān)系?！睘槭裁粗v禮貌有利于保持和四周人的友善關(guān)系呢？這是因為（）①人與人之間須要敬重，禮貌是敬重的詳細表現(xiàn)②禮貌是處理人與人之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則③每個人都有以禮相待的須要④每個人都是虛榮的，以禮相待可以滿意人的虛榮心①②③④ B．①②③C．①②D．②③9.目前，我國進入“大眾旅游”時代，一些游客在出國旅游中的不文明行為，損害了國家形象。對此我們應(yīng)當(dāng)（）①遵守社會公德，提高自身素養(yǎng)②削減出國旅游，維護國家形象③提倡文明出游，展示中國形象，傳播中華文明④學(xué)會自我愛護，駕馭旅游學(xué)問①②B.①③C.①④D.②③10.在日常生活中，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意培育文明禮貌的習(xí)慣。某中學(xué)開展了“說文明話，做文明事，展我青春風(fēng)采”主題教化月活動。你認為下列交往方式中我們可以學(xué)習(xí)的是()①說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人②談吐文靜，不說粗話臟話③只說贊美的話，不說別人不愿聽的話④以謙遜的看法與人交談，說話和氣①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.對于漫畫中司機禮讓行人的行為相識正確的有()①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮促進社會和諧③個人的行為與他人無關(guān)④做大事者不拘小節(jié)①② B.①④ C.②③ D.③④12.浙江臺州市民周先生見前方斑馬線上行走的老人行動遲緩，怕他一個綠燈通不過公路，便特地下車將老人背過公路又快速返回。周先生的舉動告知大家()A.禮貌禮儀是一個國家發(fā)展的確定性因素B.只要講文明有禮貌，任何事情都會勝利C.講文明有禮貌干脆影響社會風(fēng)氣的好壞D.講文明有禮貌，須要從點滴的小事做起13．近年來，一些中國人隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國外媒體曝光。這些事務(wù)()①會影響中國的國際形象②反映了部分國人不懂得敬重他人，維護國家形象③說明白中國人素養(yǎng)差④說明白文明禮貌不僅體現(xiàn)個人修養(yǎng)，而且關(guān)系國家尊嚴和形象①②④B．①②③C．①③④D．②③④14.近年來，關(guān)于國人出游陋俗的新聞屢見不鮮，如“×××到此一游”、中國游客在法國盧浮宮水池泡腳……看到這些新聞，許多人都不由自主地“無語”與“汗顏”。是因為()A.文明禮貌僅表明一個人是否具有道德修養(yǎng)B.講文明、懂禮貌只影響到人際關(guān)系的質(zhì)量C.文明禮貌關(guān)系到國家和民族的尊嚴與形象D.講不講文明與現(xiàn)代社會的發(fā)展無關(guān)緊要15.漫畫《尊口難開》中的這個人的做法()①是對人無禮貌，沒有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)②體現(xiàn)了為人謙恭、對人看法親和③會對人造成損害，阻礙與人交往④不會對社會風(fēng)氣的好壞產(chǎn)生影響①②B.①③C.②③D.②④非選擇題我國是“文明古國”，素有“禮儀之邦”的美稱。針對禮儀的話題，有同學(xué)這樣認為“對人有沒有禮貌，是我自己的事情，對他人對國家沒有什么影響”。請你對此觀點進行評析。17、閱讀材料，回答問題。古人說：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”一個人不學(xué)禮、不懂禮，缺少社會禮儀學(xué)問和規(guī)范意識，就不能在社會上立足。以“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”為內(nèi)容的“三禮”教化和青少年的發(fā)展休戚相關(guān)。（1）我們?yōu)槭裁匆獙θ酥v禮貌？（2）怎樣做一個文明有禮的人？18、時下，微博已成為人們傳遞信息、進行交往的一個重要平臺。閱讀材料，回答問題。給“微博罵人”提個醒“你說的驢唇不對馬嘴……你就是個狗漢奸……”北京某高校K教授在微博上逞一時口舌之快，結(jié)果卻被網(wǎng)友告上法庭。北京海淀區(qū)法院一審判決其公開致歉并賠償精神撫慰金200元、給付公證費1000元。面對當(dāng)前魚目混珠的微博，我們真的須要舉起法律之劍。微博罵人被懲罰是規(guī)范微博文化、愛護微博文明的一個良好起先。這提示我們網(wǎng)民，微博不應(yīng)當(dāng)是相互謾罵的“潑糞臺”，而應(yīng)當(dāng)是文明禮貌的“播種機”。——《新京報》（1）從道德角度分析K教授“微博罵人”行為的性質(zhì)。（2）該事務(wù)告知我們文明禮貌有什么個人意義和社會價值答案1-5CACDB6-10CBBBA11-15ADACB16、(1)該同學(xué)的觀點是錯誤的。文明有禮既是自己的事情，同時對他人與國家也有影響。(2)禮體現(xiàn)一個人的敬重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。文明禮儀是一個人立身處世的前提，是一個人思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和交際實力的外在表現(xiàn)。文明有禮促進社會和諧，有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛。文明有禮體現(xiàn)國家形象。17、（1）①禮體現(xiàn)一個人的敬重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。②文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和交際實力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更簡潔贏得他人的敬重與認可。③文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。④文明有禮體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。（2）做文明有禮的人，要看法謙和，用語文明。做文明有禮