小學(xué)教育練習(xí)試題及答案

第頁小學(xué)教育練習(xí)試題及答案1.下列不屬于小學(xué)教育的特征的是()。A、全民性B、義務(wù)性C、全面性D、終身性【正確答案】：D2.國外最早的教育著作是()。A、《論演說家的培養(yǎng)》B、《大教學(xué)論》C、《教育學(xué)》D、《愛彌兒》【正確答案】：A3.在教育理論中,教育與教學(xué)的關(guān)系是()A、結(jié)果與過程的關(guān)系B、整體與部分的關(guān)系C、目標(biāo)與手段的關(guān)系D、內(nèi)容與方法的關(guān)系【正確答案】：B4.在構(gòu)成教育活動的基本要素中,主導(dǎo)性的因素是()A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育內(nèi)容【正確答案】：A5.構(gòu)建以教師、教材、教師為中心的教學(xué)原則的是()。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【正確答案】：B6.教師通過擺事實、講道理的形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的方法是()。A、榜樣示范法B、實際鍛煉法C、說服教育法D、品德評價法【正確答案】：C7.白老師在班會上聲情并茂地講述了錢學(xué)森歷經(jīng)艱辛回到祖國,投身科學(xué)研究事業(yè)的故事,激發(fā)起學(xué)生強烈的愛國熱情。這種班會活動類型屬于()。A、敘事型B、討論型C、表演型D、體驗型【正確答案】：A8.我國制度化學(xué)校教育體系包括哪幾個層次:①幼兒教育;②初等教育;③中等教育;④成人教育;⑤高等教育()。A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③⑤④【正確答案】：B9.小學(xué)“科學(xué)”課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容,這種課程屬于()A、融合課程B、廣域課程C、核心課程D、合并課程【正確答案】：B10.貼在教室墻上的課程表也屬于一種課程,這種課程屬于()。A、學(xué)科課程B、活動課程C、隱性課程D、顯性課程【正確答案】：C11.荀子在《勸學(xué)篇》中指出:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海?！边@句話所蘊含的教學(xué)原則是()。A、循序漸進(jìn)原則B、因材施教原則C、啟發(fā)引導(dǎo)原則D、直觀性原則【正確答案】：A12.教育產(chǎn)生的最根本的原因是()。A、人類對自身生存和發(fā)展需要的滿足B、社會發(fā)展的需要C、文化傳承的需要D、維持國家穩(wěn)定【正確答案】：A13.小剛同學(xué)因多次曠課被學(xué)校處分,他對學(xué)校給予的處分不服,向有關(guān)部門提出教育申訴,被申訴人是()。A、校長B、學(xué)校C、書記D、教育行政部門【正確答案】：B14.從實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)來看,必修課和選修課之間具有()。A、層次性B、等量性C、等價性D、主次性【正確答案】：C15.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù),下列實施這一戰(zhàn)略任務(wù)的措施,不正確的是()A、推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B、建立城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)義務(wù)教育發(fā)展機制C、建議健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制D、均衡配置教師、設(shè)備、校舍等資源【正確答案】：B16.為了保證和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求,國家實行三級課程管理體制。這三級課程是()。A、必修課、選修課和活動課B、理論課、實驗課和活動課C、顯形課、隱形課與實踐課D、國家課程、地方課程和校本課程【正確答案】：D17.“最近發(fā)展區(qū)”的含義是()。A、很快要達(dá)到的水平B、明天要達(dá)到的水平C、經(jīng)過努力可以達(dá)到的水平D、理想永遠(yuǎn)達(dá)不到的水平【正確答案】：C18.將課程編制過程劃分為確定目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗、評價結(jié)果四個階段,并被譽為課程評價之父”的教育家是()。A、盧梭B、杜威C、泰勒D、布魯納【正確答案】：C19.學(xué)校利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在體現(xiàn)教育理念,實現(xiàn)育人功能。在課程分類中,這屬于()。A、學(xué)科課程B、活動課程C、顯性課程D、隱形課程【正確答案】：D20.德育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)叫做()A、道德行為標(biāo)準(zhǔn)B、德育內(nèi)容C、思想教育D、德育目標(biāo)【正確答案】：D21.()是最早在大學(xué)開設(shè)教育學(xué)講座的教授之一。A、康德B、盧梭C、斯賓塞D、昆體良【正確答案】：A22.1806年發(fā)表的《普通教育學(xué)》作者是()。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【正確答案】：B23.在教學(xué)活動中,教師既要重視學(xué)生的知識學(xué)習(xí),又要注重學(xué)生的品德養(yǎng)成與能力發(fā)展,這說明教育具有()。A、全面性B、階段性C、獨立性D、片面性【正確答案】：A24.學(xué)完《雷鋒叔叔,你在哪里》一課后,為了更好地達(dá)成“通過朗讀感悟,懂得奉獻(xiàn)愛心”的教學(xué)目標(biāo),老師布置學(xué)生有感情地朗讀課文。這種教學(xué)方法屬于()A、練習(xí)法B、實驗法C、讀書指導(dǎo)法D、實習(xí)作業(yè)法【正確答案】：C25.教學(xué)《圓的認(rèn)識》一課時,教師展示圓形紙片、硬幣,讓學(xué)生看一看、摸一摸,然后總結(jié)圓的特點。這一教學(xué)過程主要遵循的是()。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進(jìn)原則D、因材施教原則【正確答案】：A26.在小學(xué)科學(xué)教材中,先呈現(xiàn)動植物的基本知識,接著是與動植物有關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)知識,再是與人類相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)知識,這種課程內(nèi)容的組織形式屬于()A、直線式B、螺旋式C、并列式D、循環(huán)式【正確答案】：B27.我國小學(xué)德育主要由以下哪三部分構(gòu)成?()A、道德教育、政治教育和思想教育B、道德教育、理想教育和勞動教育C、道德教育、公民教育和政治教育D、道德教育、愛國教育和理想教育【正確答案】：A28.以評價對象自身的狀況作為參照標(biāo)準(zhǔn),對其在不同時期的進(jìn)步程度選行評定。這種評價屬于()。A、絕對評價B、相對評價C、總結(jié)性評價D、個體內(nèi)差異評價【正確答案】：D29.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()A、領(lǐng)會知識B、鞏固知識C、運用知識D、檢查知識【正確答案】：A30.我國教育目的建立的理論基礎(chǔ)是()。A、教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的學(xué)說B、教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的學(xué)說C、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說D、教育必須培養(yǎng)勞動者的學(xué)說【正確答案】：C31.把大班上課、小班討論、個人獨立研究結(jié)合在一起,并采用靈活的時間單位代替固定上課時間。這種教學(xué)組織形式是()。A、個別教學(xué)B、班級授課制C、道爾頓制D、特朗普制【正確答案】：D32.將觀察法分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察的依據(jù)是()。A、觀察條件是否人為控制B、觀察活動是否有規(guī)律C、觀察者是否直接介人活動D、觀察內(nèi)容是否有設(shè)計【正確答案】：D33.小芳弟弟因為不守紀(jì)律而受到批評,但他不以為然,還說只要學(xué)習(xí)好,守不守紀(jì)律無所謂,面對這種情況,班主任應(yīng)先采取的教育方法是()A、說服教育B、情感陶冶C、榜樣示范D、實戰(zhàn)鍛煉【正確答案】：A34."古之王者,建國君民,教學(xué)為先",體現(xiàn)了()的教育目的觀。A、教育無目的B、社會本位論C、科學(xué)本位論D、個人本位論【正確答案】：B35.以下符合2001年頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的基本要項是()A、小學(xué)以分科課程為主B、初中以綜合課程為主C、在小學(xué)到高中開設(shè)綜合實踐活動課程,并作為選修課程D、形成國家、地方、學(xué)校三級課程管理【正確答案】：D36.衡量學(xué)生思想水平高低的根本標(biāo)準(zhǔn)是()A、道德認(rèn)識B、道德意志C、道德情感D、道德行為【正確答案】：D37.在教育活動中居于主導(dǎo)地位,對整個教育活動起指導(dǎo)作用的是()。A、教育內(nèi)容B、教育方法C、教育目的D、教學(xué)組織形式【正確答案】：C38.布置作業(yè)時,李老師針對不同水平的學(xué)生設(shè)置了不同數(shù)量和難度的作業(yè),這一做法所遵循的教學(xué)原則是()A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進(jìn)原則D、因材施教原則【正確答案】：D39.下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是()。A、修業(yè)年限B、教學(xué)大綱C、課程標(biāo)準(zhǔn)D、課程設(shè)置【正確答案】：A40.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,切實縮小校際差距,著力解決擇校問題。下列選項中,不正確的是()。A、實行縣域內(nèi)教師交流制度B、減少設(shè)立重點學(xué)校C、實行縣域內(nèi)校長交流制度D、加快薄弱學(xué)校改造【正確答案】：B41.教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于()。A、基礎(chǔ)地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【正確答案】：B42.小學(xué)生輪流值日負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生掃除,它屬于()。A、志愿服務(wù)勞動B、社會公益勞動C、勤工儉學(xué)勞動D、自我服務(wù)勞動【正確答案】：D43.下列說法中正確的是()。A、只有成績優(yōu)良的學(xué)生才是好學(xué)生B、學(xué)生在教學(xué)中處于從屬的地位C、成績差的學(xué)生也有可能獲得成功D、頭腦笨的學(xué)生怎么教都教不好【正確答案】：C44.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”主要體現(xiàn)的教學(xué)原則是()A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、科學(xué)性原則D、思想性原則【正確答案】：B45.12歲的王某參與打架斗毆,違反了治安管理規(guī)定,對于王某的行為,下列選項中正確的是()。A、依法可以免予處罰B、無須承擔(dān)法律責(zé)任C、可由公安機關(guān)予以收養(yǎng)教育D、可由公安機關(guān)予以行政拘留【正確答案】：A46.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”表明一個人穩(wěn)定的品德形成,達(dá)到了()A、內(nèi)化階段B、認(rèn)同階段C、依從階段D、服從階段【正確答案】：A47.構(gòu)成教育活動的基本要素是()。A、教師、學(xué)生、教材B、教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容C、教育者、受教育者、教育影響D、教育者、受教育者、教育環(huán)境【正確答案】：C48.教育行政部門制定小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)()。A、教學(xué)計劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教學(xué)模式D、考試成績【正確答案】：B49.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是()。A、環(huán)境決定論B、遺傳決定論C、教育萬能論D、二因素論【正確答案】：B50.新學(xué)期第一堂體育課,張老師對學(xué)生進(jìn)行體能測試,以作為分組教學(xué)的依據(jù),這種教學(xué)評價屬于()。A、過程性評價B、總結(jié)性評價C、分析性評價D、診斷性評價【正確答案】：D51.教育目的是()。A、教育行動的先導(dǎo)B、貫穿于整個教育活動的始終C、只在教育活動開始時發(fā)揮作用D、確定教育內(nèi)容,選擇教育方法的依據(jù)【正確答案】：A52.“玉不琢,不成器:人不學(xué),不知道。是故古之王者建國君民,教學(xué)為先?！薄秾W(xué)記》中的這句話反映了()。A、教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系B、教育與文化的關(guān)系C、教育與政治的關(guān)系D、教育與科技的關(guān)系【正確答案】：C53.個體能夠自覺地抵抗外界誘惑,這主要體現(xiàn)了個體的()水平。A、道德意志B、道德情感C、道德認(rèn)識D、道德行為【正確答案】：A54.從教育法所規(guī)定的教育方針看,我國教育工作的性質(zhì)和任務(wù)是()。A、教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B、教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、教育必須體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說D、教育必須培養(yǎng)勞動者【正確答案】：A55.試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學(xué)過程的教育家是()。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、凱洛夫【正確答案】：B56.從教20多年的李老師教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,但他還是很注意學(xué)習(xí)新知識,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,這說明李老師具有()。A、愛護(hù)學(xué)生的情懷B、遵紀(jì)守法的自覺性C、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神D、終身學(xué)習(xí)的意識【正確答案】：D57.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。A、生產(chǎn)力B、科學(xué)技術(shù)C、政治經(jīng)濟(jì)制度D、文化【正確答案】：C58.教育的本質(zhì)特點是()。A、影響人的身心發(fā)展B、促進(jìn)社會發(fā)展C、有目的地培養(yǎng)人D、完善人的自身生產(chǎn)【正確答案】：C59.小麗的語文成績很好，莊老師常常鼓勵她多閱讀、勤寫作，力爭將來做一名優(yōu)秀的作家；小剛學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但籃球打得非常好，莊老師就鼓勵他將來做一名職業(yè)運動員。對莊老師的做法，下列評價中不正確的是()。A、善于因材施教B、注重學(xué)生發(fā)展的全面性C、善于激發(fā)學(xué)生的自信D、注重學(xué)生的差異性【正確答案】：B60.德育對青少年學(xué)生的全面發(fā)展具有極其重要的()。A、導(dǎo)向作用B、制約作用C、積極作用D、影響作用【正確答案】：A61.授予學(xué)生健康的知識、技能,發(fā)展他們的體力,增強他們的自我保健知識和體質(zhì),培養(yǎng)參加體育活動的需要和習(xí)慣,增強其意志力的教育是()。A、德育B、智育C、勞動技術(shù)教育D、體育【正確答案】：D62.雖然小明的期末測驗成績不高,但與期中相比有所提高,老師仍頒給他“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”。這種評價屬于()。A、相對性評價B、絕對性評價C、個體內(nèi)差異評價D、終結(jié)性評價【正確答案】：C63.()是由同一學(xué)科的任課教師組成的學(xué)?；鶎咏虒W(xué)實踐機構(gòu),主要負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)和研究工作。A、教研室B、教務(wù)處C、年級組D、政教處【正確答案】：A64.骨干教師華老師教學(xué)能力突出,經(jīng)常一個人鉆研教學(xué),不愿意參加集體備課,這說明華老師缺乏()。A、嚴(yán)于律己的意識B、團(tuán)隊協(xié)作的精神C、嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度D、愛崗敬業(yè)的品格【正確答案】：B65.人類歷史上,最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作是()。A、《論語》B、《學(xué)記》C、《愛彌兒》D、《論演說家的培養(yǎng)》【正確答案】：B66.小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于()①國家課程②地方課程③必修課程④選修課程A、①③B、①④C、②③D、②④【正確答案】：A67.馬克思認(rèn)為,正確的教育起源論是()A、生物起源論B、心理起源論C、勞動起源論D、神話起源論【正確答案】：C68.學(xué)校主要職能部門不包括()。A、校長辦公室B、食堂C、教務(wù)處D、總務(wù)處【正確答案】：B69.數(shù)學(xué)老師小段多才多藝,在文體活動等方面給各個班級許多幫助,受到同事好評。這表明段老師具有()。A、因材施教能力B、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神C、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)意識D、課堂教學(xué)素養(yǎng)【正確答案】：B70.學(xué)校管理工作的中心是()。A、思想品德教育管理B、教務(wù)行政管理C、教學(xué)工作管理D、總務(wù)工作管理【正確答案】：C71.綜合課程打破了學(xué)科界限和知識體系,按照學(xué)生發(fā)展的階段,以社會和個人最關(guān)心的問題為依據(jù)組織內(nèi)容。這種課程內(nèi)容的組織形式是()。A、垂直組織B、橫向組織C、縱向組織D、螺旋式組織【正確答案】：B72.李老師盡管從教多年,但每次備課依然一絲不茍,同一節(jié)課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師行為的評析,不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、因材施教B、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C、嚴(yán)慈相濟(jì)D、潛心鉆研【正確答案】：C73.按照由易到難、由簡到繁的順序編排課程內(nèi)容,這種組織方式屬于()。A、橫向組織B、水平組織C、縱向組織D、綜合組織【正確答案】：C74.為驗證二氧化碳不支持燃燒,老師讓學(xué)生分組合作,把點燃的火柴放進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的瓶中,并觀察瓶中的變化。這種教學(xué)方法屬于()A、實驗法B、練習(xí)法C、演示法D、探究法【正確答案】：A75.學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)是()。A、教學(xué)B、管理C、課外活動D、后勤工作【正確答案】：A76.在數(shù)學(xué)課堂上,余老師注重激發(fā)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容“七嘴八舌”的議論,從中發(fā)現(xiàn)他們不懂的問題,然后有針對性地進(jìn)行講解,形成了一種“問題導(dǎo)向”教學(xué)模式,下面對余老師教學(xué)行為的描述不正確的是()。A、余老師善用信息技術(shù)B、余老師注重改革創(chuàng)新C、余老師善于教學(xué)重構(gòu)D、余老師勤于教學(xué)反思【正確答案】：A77.夏老師和湯老師都在積極準(zhǔn)備參加市小學(xué)教學(xué)基本技能大賽,首次參加比賽的夏老師向湯老師請教,湯老師因擔(dān)心夏老師在比賽中超過自己,就說自己也不清楚,湯老師的做法表明她()。A、具有幫助同事自我創(chuàng)新的意識B、缺乏尊重同事人格的品質(zhì)C、具有促使同事自主發(fā)展的意愿D、缺乏與同事互助合作的精神【正確答案】：D78.小成臉上有一塊較大的胎記,小磊經(jīng)常嘲笑他,還給他起不雅的綽號,小成很傷心。對此,教師不正當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A、要求小磊向小成道歉B、教育小磊要尊重同學(xué)C、告訴小成盡量遠(yuǎn)離小磊D、幫助小成學(xué)會悅納自己【正確答案】：C79.當(dāng)前我國小學(xué)階段課程結(jié)構(gòu)的主要特點是()A、分科課程為主B、活動課程為主C、綜合課程為主D、校本課程為主【正確答案】：C80.下列屬于相對性評價的是()。A、選拔性和競賽性活動的評價B、一個學(xué)期或一門課程結(jié)束后對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價C、教師在課堂中的口頭提問和書面測驗D、新學(xué)期教師進(jìn)行的摸底考試【正確答案】：A81.在教育、教學(xué)中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法,這是違背了人的身心發(fā)展的()。A、順序性B、階段性C、互補性D、差異性【正確答案】：D82.盧梭屬于()教育思想。A、實用主義B、現(xiàn)實主義C、批判主義D、自然主義【正確答案】：D83.人類社會第一部以教育為專門研究對象的著作()。A、《教育學(xué)》B、《民主主義與教育》C、《普通教育學(xué)》D、《大教學(xué)論》【正確答案】：D84.教師在課堂教學(xué)中按照美國學(xué)者古德萊德的課程理論進(jìn)行教學(xué),具體實現(xiàn)的課程屬于()。A、理想的課程B、正式的課程C、領(lǐng)略的課程D、運作的課程【正確答案】：D85.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?()。A、定向、規(guī)范和權(quán)威作用B、激勵、評價和統(tǒng)一作用C、定向、調(diào)控和評價作用D、宣傳、引導(dǎo)和激勵作用?！菊_答案】：C86.在我國“教育”一詞最早見于()。A、《論語》B、《大學(xué)》C、《孟子》D、《學(xué)記》【正確答案】：C87.筱筱喜歡唱歌跳舞，孫老師對她說：“成天蹦蹦跳跳的，沒有個學(xué)生樣兒，學(xué)生得老老實實學(xué)習(xí)才行！”孫老師的說法忽視了()。A、學(xué)生的心理發(fā)展B、學(xué)生的全面發(fā)展C、學(xué)生的主動發(fā)展D、學(xué)生的主體發(fā)展【正確答案】：B88.教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生而不是代替學(xué)生做出選擇，這是尊重和發(fā)揮()。A、學(xué)生的主體性B、學(xué)生的差異性C、學(xué)生的創(chuàng)造性D、學(xué)生的發(fā)展性【正確答案】：A89.英國教育家沛西.能認(rèn)為,教育是天生的而不是獲得的國形式,是扎根于本能的不可避免的行為。這一觀點屬于()。A、神話起源說B、生物起源說C、心理起源說D、勞動起源說【正確答案】：B90.《大教學(xué)論》的作者是()。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【正確答案】：A91.依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,切實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,要實行()。A、縣(區(qū))域內(nèi)教師、校長交流制度B、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))域內(nèi)教師、校長交流制度C、省(區(qū))域內(nèi)教師、校長交流制度D、地(市)域內(nèi)教師、校長交流制度【正確答案】：A92.李老師為研究近年來我國小學(xué)教育的發(fā)展?fàn)顩r,需要收集有關(guān)數(shù)據(jù),最可靠的信息來源是()。A、教育論文B、教育年鑒C、教育辭書D、教育著作【正確答案】：B93.有目的、有計劃地對事物或現(xiàn)象進(jìn)行感知以獲取資料的研究方法是()。A、歷史法B、問卷法C、觀察法D、文獻(xiàn)法【正確答案】：C94.教學(xué)從本質(zhì)上說,是一種()。A、認(rèn)識活動B、教師教的活動C、學(xué)生學(xué)的活動D、課堂活動【正確答案】：A95.德育的實質(zhì)是()。A、完善學(xué)生的道德認(rèn)識B、培養(yǎng)學(xué)生的道德情感C、將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的思想品德D、強化學(xué)生的道德行為【正確答案】：C96.肖老師正在朗誦:“床前明月光,疑是地上霜?！边@時,小杰大聲問道:“老師,床前怎么能看到月光呢?”對此,下列做法中恰當(dāng)?shù)氖?)。A、批評小杰不經(jīng)許可就發(fā)言B、裝作沒聽見繼續(xù)上課C、告訴學(xué)生不要鉆牛角尖D、組織學(xué)生就此開展討論【正確答案】：D97.能夠為人的身心發(fā)展提供前提的因素是()。A、成熟B、遺傳素質(zhì)C、環(huán)境D、教育【正確答案】：B98.班主任王老師在班上開展“悅讀悅享”活動,與同學(xué)們同讀一本書,經(jīng)常撰寫“師讀心得”,與同學(xué)們分享。下列分析不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、王老師注重師生同讀互促,率先垂范B、王老師注重營造讀書氛圍,激趣啟智C、王老師注重學(xué)習(xí),不斷提升自我修養(yǎng)D、王老師注重公正,對同學(xué)們一視同仁【正確答案】：D99.姜老師聽到曉成等幾個學(xué)生說不喜歡自己。更喜歡別的班的班主任,因此對他們總是沒有好臉色,經(jīng)常當(dāng)眾斥責(zé)或罰站,這表明姜老師沒有()A、嚴(yán)格要求學(xué)生B、維護(hù)課堂秩序C、調(diào)整自我心態(tài)D、督促學(xué)生學(xué)習(xí)【正確答案】：C100.小龍明知道亂扔紙屑是不文明行為,但又總是管不住自己,教師應(yīng)注重培養(yǎng)其()A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德信念【正確答案】：C1.環(huán)境對兒童發(fā)展的作用總是積極的。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B2.實現(xiàn)科教興國和人才強國戰(zhàn)略,就必須把經(jīng)濟(jì)擺在優(yōu)先發(fā)展地位()A、正確B、錯誤【正確答案】：B3.課程的核心問題是人的發(fā)展問題。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A4.只要教育得法,任何人都可以成為音樂家、畫家、詩人或科學(xué)家等等。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B5.一定的教育必須與一定的生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng),這是學(xué)校教育必須遵循的規(guī)律。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A6.講完“體積的大小”后,張老師要求學(xué)生回家量-量日常用品的體積,這種教學(xué)方法是實習(xí)作業(yè)法。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A7.在五育中,智育對應(yīng)著數(shù)學(xué)、語文課,體育對應(yīng)著體育課,美育對應(yīng)著美術(shù)課,它們是一對應(yīng)的。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B8.雙軌制不屬于現(xiàn)代學(xué)制。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B9.教育必須適應(yīng)兒童的身心發(fā)展水平。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A10.小學(xué)教育以綜合課程為主。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A11.我國的教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的發(fā)展學(xué)說基礎(chǔ)上的。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A12.個體身心發(fā)展的階段性,要求教育要做到因材施教。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B13.講授法可以使學(xué)生在比較短的時間內(nèi)獲得大量的、系統(tǒng)的知識,有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,有利于教學(xué)活動有目的有計劃地進(jìn)行。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A14.以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作,首先就要樹立以人為本的教育觀。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A15.我國正式實施的第一個現(xiàn)代學(xué)制是壬寅學(xué)制。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B16.因勢利導(dǎo)、循循善誘是理論聯(lián)系實際原則的基本要求。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B17.現(xiàn)代教育是機會均等的教育,這意味著必須讓所有的兒童接受同樣的教育。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B18.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的生理前提。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A19.教育是人類生活延續(xù)和更新的需要。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A20.教研室是學(xué)校教育教學(xué)的組織管理機構(gòu),主要負(fù)責(zé)協(xié)助校長組織、領(lǐng)導(dǎo)全體教學(xué)工作。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B21.“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達(dá)”所闡明的教學(xué)原則是啟發(fā)性原則。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A22.“一把鑰匙開一把鎖”所反映的是因材施教原則。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A23.通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識,形成正確觀念的德育方法是實際鍛煉法。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B24.個人全面發(fā)展的本質(zhì)和核心就是個人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展,并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)腦力勞動和體力勞動相結(jié)合。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A25.班級上課制是教學(xué)的基本組織形式。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A26.人在接受環(huán)境影響和作用時,也不是消極的、被動的,人具有主觀能動性。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A27.中國特色社會主義建設(shè),關(guān)鍵靠人才,根本在教育。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A28.教育是一種人類自身再生產(chǎn)的現(xiàn)象。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A29.教育的質(zhì)的特點是一種社會活動。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A30.目前我國小學(xué)普遍采用的主要教學(xué)組織形式是班級教學(xué)。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A31.制定課程目標(biāo)的直接依據(jù)應(yīng)來自教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A32.小學(xué)生必須經(jīng)過道德體驗才能理解道德規(guī)范,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為個人的道德需要,實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素是道德情感。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B33.我國現(xiàn)階段中小學(xué)的內(nèi)部管理體制是校長負(fù)責(zé)制。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A34.課程的基本因素是學(xué)生、社會、教師三要素。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B35.教育是培養(yǎng)人的活動,它具有自身的活動特點、規(guī)律及原理,所以教育具有相對的獨立性。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A36.編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A37.狹義的教育主要是指學(xué)校教育。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A38.教育目的具有歷史性、時代性、社會性,在階級社會具有鮮明的階級性。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A39.學(xué)校管理的基本內(nèi)容包括德育管理、教學(xué)管理、總務(wù)管理和科研管理。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A40.教育目的的"社會本位論“忽視了受教育者個人的發(fā)展,因此,我們應(yīng)當(dāng)堅持教育目的的“個人本位論。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B41.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)會知識。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A42.教《新型玻璃》時,為了豐富小學(xué)生對玻璃的認(rèn)識,張老師帶領(lǐng)學(xué)生去玻璃廠觀看玻璃的生產(chǎn)流程,這種教學(xué)方法是參觀法。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A43.教育使可能的勞動力轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實的勞動力,這是教育的文化功能的表現(xiàn)。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B44.教育目的體現(xiàn)了人類發(fā)展的總體方向,可以超越國家、社會、歷史而存在,具有時代性。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B45.教育并非是人類社會特有的。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B46.馬克思恩格斯多次指出,是分工造成了勞動者的片面發(fā)展,要使勞動者個人獲得全面發(fā)展,就必須消滅全部分工。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B47.一名小學(xué)生決心改掉上課遲到的缺點,但冬天一到,他又遲遲不肯起床,結(jié)果還是頻頻遲到,要對該生進(jìn)行教育,應(yīng)著重強化其道德行為。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B48.促進(jìn)人的發(fā)展從潛在可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是教育。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B49.教育制度具有主觀性的特點。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B50.孟母三遷體現(xiàn)的德育方法是陶冶教育法。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A51.課程內(nèi)容就是教科書的內(nèi)容。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B52.荀子曰:“不聞不若聞之,聞之不若見之,”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是直觀性原則。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A53.在課堂教學(xué)中,教師就新內(nèi)容編制了-些練習(xí)題,讓學(xué)生做,以判斷學(xué)生的掌握程度,他所運用的評價方法是總結(jié)性評價。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B54.教育者運用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進(jìn)行影響的教育方法是榜樣示范法。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A55.教育是可以“超階級”或“超政治”存在的。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B56.“一把鑰匙一把鎖”體現(xiàn)的是德育的疏導(dǎo)原則。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B57.德育工作要善于發(fā)現(xiàn)閃光點、長善救失,這符合因材施教原則。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B58.我國教育史上第一個具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制是癸卯學(xué)制。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B59.體現(xiàn)張之洞“中學(xué)為體,西學(xué)為用”思想的學(xué)制是“癸卯學(xué)制”。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A60.個體活動是個體發(fā)展的決定性因素。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A61.教育目的是一切教育的出發(fā)點,也是教育活動的歸宿。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A62.學(xué)校管理的中心工作是后勤。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B簡答題1.請簡述《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中提出“終身學(xué)習(xí)”的基本理念?！菊_答案】：終身學(xué)習(xí)是指社會每個成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要,貫穿于人的一生的,持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。它的特點包括:具有終身性、全民性、廣泛性、靈活與實用性。2.簡述班主任培養(yǎng)良好班風(fēng)的主要措施?！菊_答案】：(1)明確共同的班風(fēng)目標(biāo);(2)班主任身先士卒;(3)敦促班干部以人身作則;(4)培養(yǎng)全體學(xué)生的積極性。3.簡述班集體的特征。【正確答案】：1.有明確的奮斗目標(biāo)2.健全的組織系統(tǒng)3.嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律4.強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心5.正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。4.簡述班主任了解學(xué)生的主要方法?！菊_答案】：(1)書面材料分析,即借助學(xué)生的成績表、作業(yè)、日記等書面材料對學(xué)生進(jìn)行了解;(2)調(diào)查法,即通過學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問,從側(cè)面間接地了解學(xué)生,包括問卷,座談等。(3)觀察法,即在自然條件下,有目的,有計劃地對學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察。(4)談話法,是班主任通過與學(xué)生面對面談話,深入了解學(xué)生情況的基本方法,該方法具有靈活方便,容易了解事實細(xì)節(jié),有利于感情溝通等特點。5.簡述現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型?！菊_答案】：①雙軌制②單軌制③Y型學(xué)制(或分支型學(xué)制)6.簡述貫徹啟發(fā)性原則的基本要求【正確答案】：(1)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;(2)創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生積極思考;(3)發(fā)揚教學(xué)民主。7.簡述文化對教育的制約作用?！菊_答案】：(1)文化知識制約教育的內(nèi)容與水平。(2)文化模式制約教育環(huán)境與教育模式。首先,文化模式為教育提供了特定的背景。其次,文化模式還從多方面制約教育模式。如東方文化模式的核心是追求和諧、崇尚德行、關(guān)注整體;西方文化模式的核心是追求征服、崇尚理性、關(guān)注個性。沿著這兩種不同的文化模式發(fā)展的教育模式,在教育目的、教育內(nèi)容與方式等各個方面都有明顯差異。(3)文化傳統(tǒng)制約教育的傳統(tǒng)與變革。8.簡述影響人的發(fā)展的基本因素及其作用?！菊_答案】：(1)遺傳素質(zhì)。遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提,為人的身心發(fā)展提供了可能性。遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ),不能決定人的發(fā)展。(2)環(huán)境。環(huán)境是人身心發(fā)展的外部條件,是人的身心發(fā)展現(xiàn)實基礎(chǔ)及資源,對個體發(fā)展的影響有積極和消極之分;(3)學(xué)校教育。學(xué)校教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用。(4)個體主觀能動性。個體主觀能動性是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素。9.簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用?！菊_答案】：(1)遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提,為個體的身心發(fā)展提供了可能性;(2)遺傳素質(zhì)的差異對人的身心發(fā)展有一定的影響作用;(3)遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著人的發(fā)展過程及年齡特點;(4)遺傳為人的發(fā)展中提供了生理上的可能性,但不能決定人的發(fā)展。10.簡述兒童發(fā)展的特點?！菊_答案】：(1)順序性(2)不平衡性(3)階段性(4)個別差異性(5)分化與互補的協(xié)調(diào)性11.簡述現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)具備的條件。【正確答案】：(1)比較固定的場地、校舍及其他基本教學(xué)設(shè)施;(2)專職的教育人員;(3)致力于學(xué)習(xí)的教育對象;(4)有計劃、有組織的教育活動;(5)系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容。12.教科書編寫的基本原則?！菊_答案】：(1)按照不同學(xué)科的特點,在內(nèi)容上體現(xiàn)科學(xué)性與思想性;(2)強調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性;(3)在保證科學(xué)性的前提下,教材還要考慮到我國社會發(fā)展現(xiàn)實水平和教育現(xiàn)狀,必須注意到基本教材對大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)學(xué)校的適用性;(4)在教材的編排上,要做到知識的內(nèi)在邏輯與教學(xué)法要求的統(tǒng)一;(5)教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí);(6)教科書的編排要兼顧同一年級各門學(xué)科內(nèi)容之間的關(guān)系和同一學(xué)科各年級教材之間的銜接。13.簡述我國基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)?！菊_答案】：(1)改變過于重視知識傳授的傾向,強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得知識和技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)的過程和形成價值觀的過程。(2)改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀,設(shè)置九年一貫制的課程和綜合課程,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。(3)改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀,更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,精選知識技能。(4)改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,培養(yǎng)解決問題和合作的能力等。(5)改變課程評價過分強調(diào)甄別和選拔功能現(xiàn)狀,發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的功能。(6)改變課程管理過于集中的現(xiàn)狀,實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理,增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。14.簡述練習(xí)法運用的基本要求【正確答案】：(1)明確練習(xí)目的和要求;(2)注重雙基的積累和提高;(3)教給練習(xí)方法,及時檢查與反饋;(4)自我檢查能力和習(xí)慣;