2024-2025學年湖北省孝感市新高考聯(lián)考協(xié)作體高三上學期開學考試語文試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖北省孝感市新高考聯(lián)考協(xié)作體2024-2025學年高三上學期開學考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：在第33屆夏季奧林匹克運動會上，我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命，勇奪40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌，實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽。和國務院向你們表示熱烈祝賀和親切慰問！在本屆奧運會上，你們始終牢記黨和人民的囑托，大力弘揚中華體育精神和奧林匹克精神，堅持拿道德的金牌、風格的金牌、干凈的金牌，以昂揚的斗志、頑強的作風、高超的技能，書寫了中國體育昂揚奮進的嶄新篇章，展現(xiàn)了體育戰(zhàn)線改革創(chuàng)新、奮勇向前的時代風貌。你們積極踐行“更快、更高、更強——更團結(jié)”的奧林匹克格言，同世界各國各地區(qū)運動員公平競爭、友好交流，增長了技能、增進了友誼，向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神。你們的優(yōu)異成績和出色表現(xiàn)，進一步激發(fā)了海內(nèi)外中華兒女的愛國熱情、振奮了民族精神、凝聚了奮進力量。希望你們堅持以新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，錨定建設(shè)體育強國目標，牢記為國爭光使命，不斷攀登競技體育新的高峰，帶動群眾體育、青少年體育蓬勃開展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)作出新的貢獻。（摘自《中共中央國務院致第33屆奧運會中國體育代表團的賀電》）材料二：第三十三屆夏季奧運會閉幕，我國體育健兒凱旋。收獲40金27銀24銅，中國體育代表團取得境外參賽歷史最好成績。優(yōu)異的成績，出色的表現(xiàn)，“進一步激發(fā)了海內(nèi)外中華兒女的愛國熱情、振奮了民族精神、凝聚了奮進力量”。、國務院在致中國體育代表團的賀電中指出，“我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命”“實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽”。這是蕩氣回腸的歷程。一路奮勇爭先，“即使你現(xiàn)在讓我為我的國家再打3個小時，我也愿意再來一次”。她叫鄭欽文，第一位站上奧運會網(wǎng)球單打項目最高領(lǐng)獎臺的亞洲運動員。這是激動人心的突破?；ハ嗉?、密切配合、共同托舉，成就了富有強度、技巧、力量和藝術(shù)的表現(xiàn)，“我們的目標是每一秒都精彩”。她們是中國花樣游泳隊，奧運參賽歷史上首次奪金。這是扣人心弦的超越。男子4×100米混合泳接力，最后一棒上演超級大逆轉(zhuǎn)，單棒成績首次突破46秒大關(guān)。“我的這塊金牌，獻給偉大的祖國”。他叫潘展樂，為中國男子游泳實現(xiàn)兩次歷史性突破。面對激烈的較量，他們從容、陽光，“很享受比賽的過程”；迎著質(zhì)疑與偏見，他們坦率、幽默，堅持拿“道德的金牌、風格的金牌、干凈的金牌”……遇到對手退賽，他們體貼、善良，手持對手的徽章登上領(lǐng)獎臺，“微小而美麗的致敬傳遍世界各地”；發(fā)現(xiàn)對手受傷倒地，他們溫暖、友好，毫不猶豫背起，“這一背，比金牌還珍貴”……昂揚的斗志、頑強的作風、高超的技能，平均年齡只有25歲的體育健兒敢想敢拼，為祖國爭光，為人生添彩，充分展現(xiàn)了新時代體育健兒的朝氣、勇氣、志氣，書寫了中國體育昂揚奮進的嶄新篇章。公平的競爭、友好的交流，增長了技能、增進了友誼，我國體育健兒大力弘揚中華體育精神和奧林匹克精神，積極踐行“更快、更高、更強——更團結(jié)”的奧林匹克格言，向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神。指出：“經(jīng)過這些年的發(fā)展，中國的70后、80后、90后、00后走出國門，已經(jīng)可以平視這個世界了，這就是自信。”一個夢想接連實現(xiàn)、充滿生機活力、賡續(xù)民族精神、緊密聯(lián)系世界的中國，給了我們平視世界的底氣、享受比賽的自信。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。強調(diào)：“要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中，養(yǎng)成昂揚向上的風貌和理性平和的心態(tài)?！蹦慷?008年北京奧運會、2022年北京冬奧會，見證在中華大地上全面建成了小康社會，踏上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程……今天，億萬人民擁有更寬廣的視野胸襟、更富足的物質(zhì)生活、更充實的精神世界，對國家和民族有著強烈的榮譽感、歸屬感、自豪感，煥發(fā)出前所未有的歷史主動精神、歷史創(chuàng)造精神。本屆奧運會上，不只有體育健兒的精彩呈現(xiàn)。賽事轉(zhuǎn)播、輔助訓練、智能終端……從“中國智造”中，看科技創(chuàng)新創(chuàng)造成就。1100多架無人機翱翔埃菲爾鐵塔夜空，納米防污抗菌涂層技術(shù)的地墊、可以“凝固”時間的AI技術(shù)、植入芯片的足球內(nèi)膽……來自中國的科技成果提升了賽事的組織效率和觀眾的觀賽體驗，為奧運會注入了“科幻感”和“未來感”。體育用品、訓練器材、文創(chuàng)產(chǎn)品……從“中國制造”里，看產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈能力。主要賽事場館、核心區(qū)域的LED大屏以極高刷新率確保觀看流暢性，奧運村公寓的環(huán)保紙質(zhì)凳子是用長纖維紙和植物淀粉膠制作的……中國企業(yè)憑著強大的生產(chǎn)能力、先進的制造工藝、成熟的產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈體系，為全球提供更多更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務。璀璨的文化、先進的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品……點點滴滴中國元素匯聚在一起，講述著一個陽光、富強、開放、充滿希望的中國，展現(xiàn)著可信、可愛、可敬的新時代中國形象。中國式現(xiàn)代化既要物質(zhì)財富極大豐富，也要精神財富極大豐富、在思想文化上自信自強。堅持以人民為中心，以增強人民體質(zhì)、提高全民族身體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標，以競技體育帶動群眾體育和全民健身，我們必能為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)筑牢堅實基礎(chǔ)、匯聚磅礴力量。（摘編自《昂揚的精神奮進的力量》，《人民日報》2024年8月13日）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.材料一的賀電對我國奧運健兒取得優(yōu)異成績致以熱烈的祝賀，充分展現(xiàn)了我國對體育事業(yè)的重視。B.兩則材料都強調(diào)“道德的金牌、風格的金牌、干凈的金牌”，說明金牌對體育強國建設(shè)的重要性。C.中國代表團積極踐行“更快、更高、更強——更團結(jié)”的奧林匹克格言，在國際上展現(xiàn)大國風范。D.中國對本次奧運會貢獻頗多，既體現(xiàn)在體育健兒的精彩表現(xiàn)，也體現(xiàn)在奧運場館的“中國智造”。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.昂揚的斗志、頑強的作風、高超的技能是我國體育健兒在奧運會中取得優(yōu)異成績的法寶。B.璀璨的文化、先進的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品等中國元素，讓世界看見一個新時代的中國形象。C.我國奧運健兒比賽中堅持公平的競爭、友好的交流，展現(xiàn)中華文化領(lǐng)先世界的文化自信。D.以競技體育帶動群眾體育和全民健身，增強人民體質(zhì)，可為中華民族復興偉業(yè)筑牢基礎(chǔ)。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是（）A.1.5萬輛中國制造共享自行車亮相巴黎，80%的奧運吉祥物“弗里熱”由中國制造。B.中國選手馮彬三戰(zhàn)奧運，在巴黎奧運會田徑女子鐵餅決賽中頑強拼搏，勇奪銀牌。C.巴黎奧運會跳水項目女子雙人10米臺，中國組合全紅嬋/陳芋汐以巨大優(yōu)勢奪冠。D.中國游泳隊在巴黎奧運會多個項目上取得突破，張雨霏獲得女子100米蝶泳銅牌。4.兩則材料既有共同的話題，又有不同的側(cè)重點，請結(jié)合材料簡要說明。5.請結(jié)合材料談談本次奧運會對建設(shè)中國式現(xiàn)代化的重要意義?！敬鸢浮?.B2.C3.A4.①兩則材料都談到我國體育健兒實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽。②材料一側(cè)重于我國體育健兒向世界展示出了體育精神和中國力量。③材料二側(cè)重于要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中。5.①物質(zhì)財富：“中國智造”強勁出海，奧運經(jīng)濟為中國企業(yè)提供廣闊舞臺，加速現(xiàn)代化建設(shè)。②精神財富：中國奧運健兒向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神。③文化自信：奧運夢想讓我們具有平視世界的底氣，以及昂揚向上的風貌、理性平和的心態(tài)。④體育強國：以競技體育帶動群眾體育和全民健身，為推進中國式現(xiàn)代化強國建設(shè)筑牢基礎(chǔ)?！窘馕觥俊緦дZ】這篇閱讀文章通過兩則材料，全面展示了中國體育健兒在第33屆夏季奧林匹克運動會上取得的輝煌成績和精神風貌。材料一以官方賀電的形式，強調(diào)了運動員們在競技和精神文明方面的雙豐收，體現(xiàn)了國家對體育事業(yè)的高度重視。材料二則通過具體事例，生動描繪了運動員們的拼搏精神和道德風范，同時展示了中國在科技、制造等領(lǐng)域的貢獻。整體文章不僅突出了體育成就，還強調(diào)了文化自信和科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性?！?題詳析】本題考查學生篩選并辨析信息的能力。B.“說明金牌對體育強國建設(shè)的重要性”錯誤。強調(diào)“道德的金牌、風格的金牌、干凈的金牌”，表明運動員的道德水平、精神風貌和真正的實力的重要性。故選B?！?題詳析】本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。C.“展現(xiàn)中華文化領(lǐng)先世界的文化自信”錯誤。我國運動員在比賽中堅持公平的競爭、友好的交流，“向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神”。故選C?！?題詳析】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料一的觀點是盛贊“我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命”。B、C、D項符合材料一的觀點。A.可以支撐材料二“中國智造”“中國制造”的觀點。故選A?！?題詳析】本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①材料一“我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命，勇奪40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌，實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽”，材料二“第三十三屆夏季奧運會閉幕，我國體育健兒凱旋。收獲40金27銀24銅，中國體育代表團取得境外參賽歷史最好成績”“、國務院在致中國體育代表團的賀電中指出，‘我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命’‘實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽’”，可見兩則材料都談到我國體育健兒實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽。②材料一“大力弘揚中華體育精神和奧林匹克精神”“書寫了中國體育昂揚奮進的嶄新篇章，展現(xiàn)了體育戰(zhàn)線改革創(chuàng)新、奮勇向前的時代風貌”“向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神”等，側(cè)重于我國體育健兒向世界展示出了體育精神和中國力量。③材料二列舉了諸多運動員的成績和他們的語言，展現(xiàn)了他們的精神風貌后，總結(jié)了“一個夢想接連實現(xiàn)、充滿生機活力、賡續(xù)民族精神、緊密聯(lián)系世界的中國，給了我們平視世界的底氣、享受比賽的自信”，然后談文化自信的重要性，“強調(diào)：‘要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中，養(yǎng)成昂揚向上的風貌和理性平和的心態(tài)。’”?？梢妭?cè)重于要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中?！?題詳析】本題考查學生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。①材料二“1100多架無人機翱翔埃菲爾鐵塔夜空，納米防污抗菌涂層技術(shù)的地墊、可以‘凝固’時間的AI技術(shù)、植入芯片的足球內(nèi)膽……來自中國的科技成果提升了賽事的組織效率和觀眾的觀賽體驗，為奧運會注入了‘科幻感’和‘未來感’”“體育用品、訓練器材、文創(chuàng)產(chǎn)品……從‘中國制造’里，看產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈能力”“主要賽事場館、核心區(qū)域的LED大屏以極高刷新率確保觀看流暢性，奧運村公寓的環(huán)保紙質(zhì)凳子是用長纖維紙和植物淀粉膠制作的……中國企業(yè)憑著強大的生產(chǎn)能力、先進的制造工藝、成熟的產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈體系，為全球提供更多更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務”，可概括出物質(zhì)財富：“中國智造”強勁出海，奧運經(jīng)濟為中國企業(yè)提供廣闊舞臺，加速現(xiàn)代化建設(shè)。②材料一“你們積極踐行‘更快、更高、更強——更團結(jié)’的奧林匹克格言，同世界各國各地區(qū)運動員公平競爭、友好交流，增長了技能、增進了友誼，向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神”，材料二“我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命”“實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽”，可概括出精神財富：中國奧運健兒向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神。③材料二“經(jīng)過這些年的發(fā)展，中國的70后、80后、90后、00后走出國門，已經(jīng)可以平視這個世界了，這就是自信”“一個夢想接連實現(xiàn)、充滿生機活力、賡續(xù)民族精神、緊密聯(lián)系世界的中國，給了我們平視世界的底氣、享受比賽的自信”，可概括出文化自信：奧運夢想讓我們具有平視世界的底氣，以及昂揚向上的風貌、理性平和的心態(tài)。④材料二“以競技體育帶動群眾體育和全民健身，我們必能為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)筑牢堅實基礎(chǔ)、匯聚磅礴力量”，可概括出體育強國：以競技體育帶動群眾體育和全民健身，為推進中國式現(xiàn)代化強國建設(shè)筑牢基礎(chǔ)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。茶與酒李永生團長嗜茶。團長是安徽太平人。他們那個地方產(chǎn)茶，產(chǎn)一種叫太平猴魁的好茶。團長家是茶農(nóng)世家。聞著茶香長大的團長，也養(yǎng)成了喝茶的習慣。團長說，茶農(nóng)子弟不嗜茶，猶如忘本也！軍校畢業(yè)后，開始帶兵。從排長干起，幾年后升任團長。每到一地，便買本地茶喝。團長說，喝當?shù)夭?，也是品讀此地文化和歷史！嗜茶如此，酒，卻是點滴不沾。團長長這么大，就喝過兩次酒，第一次是他六歲的時候，爺爺花甲大壽辦喜宴，老壽星寵孫子，筷子頭兒沾酒讓他嘬了幾口，他便興奮得小臉通紅，變得手舞足蹈，圍著桌子亂跑，嬉鬧蹦跳了一陣后，往他娘懷里一扎，立馬睡著。誰知他睡了半天不見醒來，爹媽忙請來郎中，郎中給他灌了一碗醒酒湯才見他睜開眼。后來又喝過一次酒，十八歲那年，他喝了一小盅自家釀的米酒，結(jié)果和六歲那年情況相差無幾，先是手舞足蹈，躁動異常，而后昏睡。爺爺看到后，玩鬧似的給他灌了點猴魁茶水，沒想到竟讓他清醒了不少。自此后，團長視酒如洪水猛獸，再也不沾一滴。團長總結(jié)出一套理論：酒壯形色，令人昂奮，卻也惹禍，猛張飛不就是醉酒后鞭打麾下將領(lǐng)引來殺身之禍？帶兵者，酒后激動，草率行令，指揮失當，豈不是拿將士生命作兒戲？而飲茶則正好相反，茶可清心提神、消減浮躁，帶兵者飲茶，思維冷靜，才可指揮若定。自己不飲酒，卻并不反對別人飲。軍中弟兄，不乏善飲者，軍人沙場征戰(zhàn)，一碗熱酒下肚，也就增了幾分膽量和豪邁。軍人，更喜歡的還是那杯中之物。抗戰(zhàn)初期，日本鬼子以破竹之勢，打得國軍一敗再敗，團長窩火，為此夜不能寐，整日站在軍用地圖前，咕咚咕咚灌茶水。終于想出破敵之策，派出一支奇兵，在八路軍縣大隊配合下，偷襲鬼子的炮兵陣地，不僅炸毀了鬼子十幾門大炮，還斃傷三十名鬼子。報捷電話打到師部，師長大喜，賞大洋五千，外加十壇美酒。師長是團長的老長官，自然知道他的心腹愛將喜歡喝茶，沒忘記給團長捎來一包好茶，竟然還是團長家鄉(xiāng)的太平猴魁。團長擺了慶功酒。弟兄們大碗喝師長賞賜的“御酒”，團長以茶代酒，喝師長給的猴魁。茶酒過半，參謀長仗著膽子說：“團座，這是咱的第一場勝利，您就破個例，和弟兄們喝一杯吧？”副團長忙擺手：“團座是沾酒就醉?！眳⒅\長喝高了，語氣也就不那么客氣了，說：“團座，今兒高興，您不能冷了弟兄們的心。”參謀長這么一說，幾個營長連長也跟著起哄。團長被逼到了這份上，一拍大腿說：“好，那就喝一點。”團長捏起酒杯，皺著眉頭，“滋溜”喝干。不一會兒，團長便覺得有一股熱氣汩汩直沖腦門，變得面紅耳赤，語無倫次。團長大著舌頭說要跟參謀長學劃拳。弟兄們知道團長酒勁兒上來了，忙勸他說“下次下次”。團長不干，擼起袖子，折騰好半天，忽然一下子出溜到桌子底下……這一口酒，讓團長呼呼大睡了一夜加半個白天。參謀長覺得不好意思，跟他道歉。團長反倒說了一大堆喝酒的妙處：“喝酒真有好處呢，酒后那一刻鐘，就覺得自己變得力大無窮，給我一把鬼頭刀，能一氣砍下十顆小鬼子腦袋?！睕]多久，團長帶領(lǐng)他的團奉命南下參加淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)。團長的部隊守一座城，打了三天三夜，一個團的人幾乎傷亡殆盡，副團長和參謀長也都犧牲了，最后全團就剩下團長和七名士兵。團長知道為國捐軀的時刻到了，七位弟兄身上全部綁上了手榴彈。他們旁邊，剛好有一家酒鋪，他們在一堆壇壇罐罐中竟然找出半壇子老酒和幾只酒碗，七人列隊，團長給每位士兵倒上一碗酒。團長也拿起一只空碗，竟有點不知所措。一個士兵喊一聲：“團座，您也喝一碗吧！”一句話提醒了團長，忙也為自己倒上一碗，他知道此去再也不能回來，摸出口袋中僅剩的一撮猴魁茶撒入碗中，一飲而盡。團長高喊一聲：“弟兄們，干——”壯士們一飲而盡，八只大碗同時“咔嚓”摔碎在地。也不知道是酒精的作用，還是太平猴魁茶的作用，那一刻，喝過酒的團長周身氣血沸騰，他把自己變成了一只猛虎，隨手拎起一把大刀，帶著弟兄們吶喊著迎著鬼子沖了上去。……團長的遺體被趕來增援的兄弟部隊搶了回來，靈柩被護送回老家。耄耋之年的爺爺望著孫子的臉龐，顫抖著說：“乖孫，喝酒了？這回，你要睡多久？”團長被安葬在茶山腳下。新茶采摘后，總有人先給團長敬上一杯好茶。墓前，茶香縷縷不絕。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.團長借三國時期張飛酒后鞭打士卒將領(lǐng)而被屬下趁其睡著斬首而亡的例子，說明帶兵者不應飲酒失度，拿全軍將士性命當兒戲。B.茶可清心提神、消減浮躁，團長認為帶兵者飲茶，思維冷靜，才可指揮若定，這也是團長能想出破敵之策力挫日軍的原因之一。C.慶功宴上，團長因參謀長和幾個連長營長起哄，被逼無奈喝酒，卻意外發(fā)現(xiàn)喝酒好處多，表明團長對帶兵者喝酒態(tài)度徹底改變。D.淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)中，部隊只剩七名士兵，團長給每位士兵倒上一碗酒，自己卻拿出空碗不知所措，表明團長此時復雜而矛盾的心理。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以第三人稱視角來敘述團長和“茶與酒”的故事，使敘述自由靈活。B.文章開頭結(jié)尾互相照應，團長嗜茶，犧牲后葬于茶山腳，墓前茶香不絕。C.爺爺望著孫子的遺體說的一番話頗具感染力，文章的主題也得到了升華。D.茶與酒的矛盾貫穿文章始終，文章圍繞“茶與酒”表現(xiàn)團長崇高的精神。8.文中多次寫到團長“喝酒”，表現(xiàn)了不同的心理感受，請結(jié)合文本梳理概括。9.茶和酒通常不可以一起喝，但是文中團長最后茶酒混喝，意蘊豐厚，請結(jié)合文本簡要分析?！敬鸢浮?.C7.D8.①團長第一次喝酒是六歲時爺爺壽宴上，酒后手舞足蹈，嬉笑喧鬧后久睡不醒，在郎中的救治下才醒來，此時團長對酒還沒有概念，只認為是年少緣故。②團長第二次喝酒是十八歲成年之時，團長嘗試自家小米酒后手舞足蹈，躁動異常而后昏睡，喝茶后才清醒，此時團長視酒如洪水猛獸，一滴不沾。③團長第三次喝酒時在抗日初期的慶功宴上，團長在部隊將領(lǐng)的起哄下被逼無奈喝酒，酒后舉止失態(tài)，昏睡良久方醒，此時團長覺得喝酒好處頗多，讓人渾身有勁。④團長第四次喝酒是淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)時，團長部隊只剩七名士兵，準備喝酒壯行，酒后氣血沸騰，此時團長深知自己即將為國犧牲，于是借酒勁奮勇殺敵，報效國家。9.①喝茶既是不忘本，品讀當?shù)匚幕蜌v史，也可清心提神、消減浮躁，帶兵冷靜，指揮若定。②喝酒雖讓團長昏睡，但也自有妙處：團長喝酒后覺得自己變得力大無窮，能更好奮力殺敵。③團長最后茶酒混喝，發(fā)揮了喝茶不忘本和喝酒有勁的作用，展示團長為國獻身的高大形象?！窘馕觥俊緦дZ】這篇文章通過描寫團長嗜茶不嗜酒的生活習慣，展現(xiàn)了他在戰(zhàn)場上的冷靜與智慧，以及在關(guān)鍵時刻的英勇無畏。文章以茶與酒的對比為線索，刻畫了團長的性格和精神世界。茶象征著清醒與理智，酒則代表著激情與豪邁。團長在最后的戰(zhàn)斗中茶酒混飲，象征著他在理智與激情的交融中，完成了對國家和戰(zhàn)友的忠誠與犧牲。文章結(jié)構(gòu)緊湊，情感真摯，具有較強的感染力?！?題詳析】本題考查學生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“表明團長對帶兵者喝酒態(tài)度徹底改變”錯誤。原文“喝酒真有好處呢，酒后那一刻鐘，就覺得自己變得力大無窮，給我一把鬼頭刀，能一氣砍下十顆小鬼子腦袋”，團長對喝酒好處有了新感受，但說“徹底改變”過于拔高。故選C?！?題詳析】本題考查學生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“茶與酒的矛盾貫穿文章始終”錯誤。文章最后，團長“摸出口袋中僅剩的一撮猴魁茶撒入碗中，一飲而盡”，喝酒與喝茶最后融為一體，沒有了矛盾。故選D。【8題詳析】本題考查學生對人物心理的概括能力。先找到團長“喝酒”的內(nèi)容，結(jié)合當時的表現(xiàn)和經(jīng)過概括心理感受。①團長第一次喝酒是六歲時爺爺壽宴上，當時爺爺一高興，拿筷子頭沾酒讓他嘬了幾口，當時他“興奮得小臉通紅，變得手舞足蹈，圍著桌子亂跑，嬉鬧蹦跳了一陣后，往他娘懷里一扎，立馬睡著”，“睡了半天不見醒”，后來還是郎中“給他灌了一碗醒酒湯”才醒了。當時團長才六歲，對酒沒有概念，只認為是年少緣故。②團長第二次喝酒是十八歲成年之時，他喝了一小盅自家釀的米酒，結(jié)果還是“先是手舞足蹈，躁動異常，而后昏睡”，這次團長醒來后“視酒如洪水猛獸，再也不沾一滴”。③團長第三次喝酒時在抗日初期的慶功宴上，當時“炸毀了鬼子十幾門大炮，還斃傷三十名鬼子”，大家高興，團長在參謀長和其他營長連長的起哄下被逼無奈喝酒，“團長便覺得有一股熱氣汩汩直沖腦門，變得面紅耳赤，語無倫次。團長大著舌頭說要跟參謀長學劃拳”，怎么也勸不住，“擼起袖子，折騰好半天，忽然一下子出溜到桌子底下……”，而且“呼呼大睡了一夜加半個白天”，酒后舉止失態(tài)，昏睡良久方醒；但團長這次對酒有新看法，“喝酒真有好處呢，酒后那一刻鐘，就覺得自己變得力大無窮，給我一把鬼頭刀，能一氣砍下十顆小鬼子腦袋”，團長覺得喝酒好處頗多，讓人渾身有勁。④團長第四次喝酒是淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)時，團長部隊只剩七名士兵，他們準備跟敵人拼命，他們在一個酒鋪找到了半壇子老酒，“團長給每位士兵倒上一碗酒”，一個士兵讓團長也喝一碗，團長“知道此去再也不能回來”，于是“摸出口袋中僅剩的一撮猴魁茶撒入碗中，一飲而盡”；“喝過酒的團長周身氣血沸騰，他把自己變成了一只猛虎，隨手拎起一把大刀，帶著弟兄們吶喊著迎著鬼子沖了上去”，酒后氣血沸騰，此時團長深知自己即將為國犧牲，于是借酒勁奮勇殺敵，報效國家?！?題詳析】本題考查學生多角度探究文本意蘊、鑒賞人物情感的能力。①團長愛喝茶，他認為“茶農(nóng)子弟不嗜茶，猶如忘本也”，團長也喝當?shù)夭?，“喝當?shù)夭瑁彩瞧纷x此地文化和歷史”，因此喝茶既是不忘本，品讀當?shù)匚幕蜌v史；團長還在跟酒的對比中覺得“茶可清心提神、消減浮躁，帶兵者飲茶，思維冷靜，才可指揮若定”。②團長喝酒后愛鬧騰，還昏睡，但在一次打了勝仗后被將士們起哄喝了酒，團長卻有新發(fā)現(xiàn)“酒后那一刻鐘，就覺得自己變得力大無窮，給我一把鬼頭刀，能一氣砍下十顆小鬼子腦袋”，團長喝酒后覺得自己變得力大無窮，能更好奮力殺敵。③在生命的最后時刻，團長茶酒混喝，“茶”代表歷史和文化，代表國家民族；“酒”能讓團長興奮，能多殺鬼子，這最后的茶酒混喝，發(fā)揮了喝茶不忘本和喝酒有勁的作用，展示團長為國獻身的高大形象。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：金日磾字翁叔，本匈奴休屠王太子也。武帝元狩中，驃騎將軍霍去病將兵擊匈奴右地，多斬首。昆邪、休屠恐，謀降漢。休屠王后悔，昆邪王殺之，并將其眾降漢。以父不降見殺，與母閼氏、弟倫俱沒入官，輸黃門養(yǎng)馬。久之，武帝游宴見馬，后宮滿側(cè)。日磾?shù)葦?shù)十人牽馬過殿下，莫不竊視，至日磾獨不敢。日磾長八尺二寸，容貌甚嚴，馬又肥好，上異而問之，具以本狀對。上奇焉，拜為馬監(jiān)，遷侍中、駙馬都尉、光祿大夫。日磾母教誨兩子，甚有法度，上聞而嘉之。病死，詔圖畫于甘泉宮。日磾每見畫常拜，鄉(xiāng)之涕泣，然后乃去。日磾子二人皆愛，為帝弄兒，常在旁側(cè)。弄兒或自后擁上項，日磾在前，見而目之。其后弄兒壯大，不謹，自殿下與宮人戲，日磾適見之，惡其淫亂，遂殺弄兒。弄兒即日磾長子也。上聞之大怒，日磾頓首謝，具言所以殺弄兒狀。上甚哀，為之泣，已而心敬日磾。初，莽何羅謀為逆。日磾視其志意有非常，心疑之，陰獨察其動靜。是時，上行幸林光宮，日磾小疾臥廬。何羅與通及小弟安成矯制夜出，共殺使者，發(fā)兵。明旦，上未起，何羅亡何從外入。日磾奏廁心動，立入坐內(nèi)戶下。須臾，何羅袖白刃從東箱上，見日磾，色變，走趨臥內(nèi)欲入，行觸寶瑟，僵。日磾?shù)帽Ш瘟_，因傳曰：“莽何羅反！”日磾捽胡投何羅殿下得禽縛之窮治皆伏辜由是著忠孝節(jié)。日磾自在左右，目不忤視者數(shù)十年。賜出宮女，不敢近。上欲內(nèi)其女后宮，不肯。及上病，屬霍光以輔少主，光讓日磾。日磾曰：“臣外國人，且使匈奴輕漢。”于是遂為光副。初，武帝遺詔以討莽何羅功封日磾為秺侯，日磾以帝少不受封。輔政歲余，病困，大將軍光白封日磾，臥授印綬。一日，薨，賜葬具冢地，送以輕車介士，軍陳至茂陵，謚曰敬侯。（節(jié)選自《漢書·霍光金日磾傳》）材料二：金日磾，降夷也，而可為大臣，德威勝也。武帝遺詔封日磾及霍光、上官桀為列侯，日砰不受封，光亦不敢受。日磾病垂死，而后強以印綬加其身。日磾不死，光且憚之，況桀乎？桀之逆，日磾亡而光受其欺也?；艄馄拮又溈v，至弒后謀逆以亡其家，無日磾鎮(zhèn)撫之也。光之不終，于受封見之矣。日磾沒，而光施施自得，拜侯封而若不及，早已食上官桀之餌，而為其所狎。利一時之榮寵，喪其族于十年之后，“厲熏心”，鮮不亡矣。光之咎，非但不學無術(shù)也；利賴之情淺，雖有儉人與其煽妻逆子，惡得而乘之？若日磾者，又豈嘗學而有他術(shù)哉?。ü?jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷四）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。日磾捽胡投何羅A殿下B得禽C縛之D窮治皆伏E辜F由是著G忠孝節(jié)。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.具，詳細地，一五一十地，與《鴻門宴》“具告以事”的“具”意思相同。B.袖，用衣袖子藏，名詞用作動詞，與《燭之武退秦師》“晉軍函陵”的“軍”用法相同。C.垂，將要，將近，與《報任安書》“思垂空文以自見”的“垂”意思不相同。D.亡，使……滅亡，使動用法，與《五石之之》“能不龜手一也”的“龜”用法不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，正確的一項是（）A.金日磾才貌突出，受到皇帝賞識。他身材高大，容貌威嚴，養(yǎng)馬又肥好，很快得到了皇帝的器重，被封為“秺侯”。B.金日磾孝順母親，情感真摯動人。他的母親教子有方，死后畫像被掛于甘泉宮。他常拜祭母親的畫像，引得同鄉(xiāng)們也痛哭流涕。C.金日磾舍身救駕，護衛(wèi)皇帝安全。他懷疑莽何羅有異心并暗中觀察，發(fā)現(xiàn)其謀反行動，勇猛地制服了藏有武器的莽何羅。D.金日磾鞠躬盡瘁，處事謹小慎微。考慮到皇帝年少，他沒接受封侯的賞賜。病重時皇帝主動再次封賞，他才在病床上接受了。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以父不降見殺，與母閼氏、弟倫俱沒入官，輸黃門養(yǎng)馬。（2）雖有憸人與其煽妻逆子，惡得而乘之？14.霍光在修身齊家方面不及金日磾，上面兩則材料中有哪些依據(jù)？【答案】10.BDF11.D12.C13.(1)因父親休屠王不投降漢朝而被殺，金日磾與母親閼氏、弟弟金倫都被收入官府，被運送到黃門署養(yǎng)馬。(2)即使有奸邪小人想勾結(jié)他囂張的妻子和謀逆的兒子，哪里能有機可乘呢?14.①金日磾治家嚴苛，怒殺弄兒：霍光放縱家人，妻弒后、子謀逆。②金日磾忠孝，奮不顧身護皇帝孝順母親，以德威勝眾；霍光“厲熏心”，不學無術(shù)，終亡其家。③金日磾謙恭，目不忤視皇帝，篤慎不受封；霍光施施自得，拜侯封而若不及【解析】【整體分析】這篇文言文通過記述金日磾?shù)纳绞论E，展現(xiàn)了他從匈奴降臣到漢朝重臣的轉(zhuǎn)變過程。金日磾以其忠誠、孝順和嚴謹?shù)钠犯褛A得了漢武帝的信任和重用。他在關(guān)鍵時刻舍身救駕，表現(xiàn)出非凡的勇氣和智慧。文章還通過對比霍光和金日磾?shù)男奚睚R家，突顯了金日磾?shù)母呱衅返潞突艄獾牟蛔?，揭示了忠誠與德行在為官從政中的重要性。整體上，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，人物形象鮮明，具有較強的教育意義?！?0題詳析】本題考查學生文言斷句的能力。句意：金日磾揪住莽何羅的脖子扔到殿下，得以擒獲捆綁他，徹底追究他的罪行，他們都服罪。因此金日磾以忠孝節(jié)操著稱?！叭沾敗笔侵髡Z，“投”是謂語，“何羅”是賓語，“殿下”是“投何羅”的補語，故在B處斷開。“禽縛”是謂語，“之”是賓語，故在D處斷開。“由是”是一般用于句首，故在F處斷開。故選BDF。【11題詳析】本題考查學生理解并分析文言詞語一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。都是“詳細地，一五一十地”。句意：他詳細地用本來的情況回答。/把事情詳細地告訴了他。B.正確，都是名詞活用為動詞。軍，駐軍。句意：莽何羅用衣袖子藏白刃從東箱上過來。/晉國駐軍在函陵。C.正確。意思不同，將要，將近/流傳、傳布。句意：金日磾病重將要死去。/想讓自己的著作流傳后世來表現(xiàn)自己的理想和抱負。D.錯誤。龜，使……皸裂，也是使動用法。句意：以至于弒后謀逆而使家族滅亡。/能不使手皸裂的藥是一樣的。故選D?！?2題詳析】本題考查學生對文言內(nèi)容的概述能力。A.“很快得到了皇帝的器重，被封為‘秺侯’”錯誤，當時只被封馬監(jiān)，之后，升遷為侍中、駙馬都尉、光祿大夫。后因討伐莽何羅有功，才被封“秺侯”。B.“引得同鄉(xiāng)們也痛哭流涕”錯誤，“鄉(xiāng)”通“向”，應該是金日磾對著母親的畫像痛哭流涕。D.“病重時皇帝主動再次封賞”錯誤，金日磾病重時并非皇帝主動再次封賞，而是霍光向皇帝提出的。故選C?！?3題詳析】本題考查學生理解并翻譯文言句子的能力。（1）“以”，因為；“見”，被；“沒入”“輸”，分別為“被收入”“被運送”。（2）“雖”，即使；“憸人”，奸邪小人；“惡”，哪里。【14題詳析】本題考查學生篩選并概括文本內(nèi)容的能力。①金日磾治家嚴苛，當他看到長子與宮人淫亂時，果斷將其殺死，體現(xiàn)出他對家人的嚴格要求和對道德規(guī)范的堅守?；艄夥趴v家人，其妻子驕縱，甚至出現(xiàn)弒后謀逆之事，導致家族滅亡。這與金日磾形成鮮明對比，說明霍光在治家方面缺乏嚴格的約束和管教。②金日磾忠孝，對母親孝順，其母教誨有方，得到皇帝嘉獎，金日磾看到母親的畫像會下拜哭泣，展現(xiàn)出他的孝順之情。在面對莽何羅謀逆時，他不顧自身安危，奮勇擒賊，體現(xiàn)出忠誠勇敢。他以德威勝眾，得到眾人敬重?；艄獗辉u價為“厲熏心”“不學無術(shù)”，最終家族在十年后滅亡。相比之下，金日磾在品德方面更為高尚。③金日磾謙恭，在皇帝身邊數(shù)十年，目不忤視，皇帝賜出宮女不敢接近?；实巯爰{其女入后宮，他不肯。對于武帝遺詔的封侯，他以帝少不受封，病重時才勉強接受?；艄庠诎菔芎罘鈺r“施施自得，拜侯封而若不及”，表現(xiàn)出對榮寵的熱衷和自得，與金日磾?shù)闹t恭形成反差。參考譯文：材料一：金日磾字翁叔，原本是匈奴休屠王的太子。漢武帝元狩年間，驃騎將軍霍去病帶兵攻打匈奴右地，斬殺很多人。昆邪王、休屠王恐懼，謀劃投降漢朝。休屠王后來后悔，昆邪王殺了他，并率領(lǐng)他的部眾投降漢朝。金日磾因為父親不肯投降而被殺，和母親閼氏、弟弟金倫一起被投入官府，送到黃門養(yǎng)馬。過了很久，漢武帝在宴游時看到馬，后宮的人站滿兩側(cè)。金日磾?shù)葞资藸恐R從殿下經(jīng)過，沒有人不偷看，只有金日磾不敢。金日磾身高八尺二寸，容貌很威嚴，馬又肥又好，皇上覺得他與眾不同而詢問他，他詳細地用本來的情況回答?；噬险J為他很奇異，任命他為馬監(jiān)，后升任侍中、駙馬都尉、光祿大夫。金日磾?shù)哪赣H教導兩個兒子，很有法度，皇上聽說后嘉獎她。她病死，皇上下詔在甘泉宮為她畫像。金日磾每次見到畫像常常下拜，對著畫像哭泣，然后才離開。金日磾?shù)膬蓚€兒子都很受皇上喜愛，是皇上的弄兒，常常在旁邊。弄兒有時從后面抱住皇上的脖子，金日磾在前面，看到后瞪他。后來弄兒長大，不謹慎，在殿下和宮人嬉戲，金日磾正好看到，厭惡他淫亂，于是殺了弄兒。弄兒是金日磾?shù)拈L子?；噬下犝f后大怒，金日磾叩頭謝罪，詳細說明殺弄兒的情況?；噬虾馨?，為他哭泣，不久心里敬重金日磾。當初，莽何羅謀劃叛亂。金日磾看到他的心意不同尋常，心里懷疑他，暗中獨自觀察他的動靜。這時，皇上出行到林光宮，金日磾小病躺在廬舍。莽何羅與莽通以及小弟安成假托皇帝命令在夜里出宮，一起殺了使者，發(fā)兵。第二天早晨，皇上還沒起床，莽何羅無故從外面進入。金日磾上廁所時心里一動，立刻進入坐在內(nèi)室門下面。一會兒，莽何羅袖里藏著白刃從東箱上過來，看到金日磾，臉色變了，跑向臥室內(nèi)想進去，行走時碰到寶瑟，倒在地上。金日磾抱住莽何羅，于是高呼：“莽何羅造反！”金日磾揪住莽何羅的脖子扔到殿下，得以擒獲捆綁他，徹底追究他的罪行，他們都服罪。因此金日磾以忠孝節(jié)操著稱。金日磾在皇帝身邊，幾十年不看不該看的東西?；实圪n給他宮女，他不敢接近。皇上想把他的女兒納入后宮，他不肯。等到皇上生病，囑托霍光輔佐少主，霍光謙讓給金日磾。金日磾說：“我是外國人，會讓匈奴輕視漢朝?！庇谑蔷妥隽嘶艄獾母笔帧．敵?，漢武帝遺詔因為討伐莽何羅的功勞封金日磾為秺侯，金日磾因為皇帝年少不接受封賞。輔佐朝政一年多，病重，大將軍霍光稟告皇上封金日磾，金日磾臥在床上接受印綬。一天，金日磾去世，皇上賜給他喪葬用品和墓地，用輕車甲士送葬，軍隊陳列到茂陵，謚號為敬侯。材料二：金日磾，是投降的夷人，卻可以成為大臣，是因為他品德威望勝過別人。漢武帝遺詔封金日磾以及霍光、上官桀為列侯，金日磾不接受封賞，霍光也不敢接受。金日磾病重臨死，然后才勉強把印綬加在他身上。金日磾如果不死，霍光尚且忌憚他，何況上官桀呢？上官桀謀反，是因為金日磾去世而霍光被他欺騙。霍光妻子的驕縱，以至于弒后謀逆而使家族滅亡，是因為沒有金日磾?shù)逆?zhèn)撫?；艄獠荒苌平K，從接受封賞就可以看出來。金日磾去世后，霍光揚揚得意，接受侯封好像還來不及，早就吃下了上官桀的誘餌，被他輕視。貪圖一時的榮寵，十年后家族滅亡，“利欲熏心”，很少有不滅亡的。霍光的過錯，不只是不學無術(shù)；對利祿的依賴之情太淺，即使有壞人以及他們煽動的妻子逆子，又怎么能夠趁機作亂呢？像金日磾這樣的人，又哪里是通過學習而有其他的辦法呢?。ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。冬至后三日陪丁元珍游東山寺歐陽修幕府文書日已稀，清樽歲晏喜相攜。寒山帶郭穿松路，瘦馬尋春踏雪泥。翠蘚蒼崖森古木，綠蘿盤石暗深溪。為貪賞物來猶早，迎臘梅花吐未齊。〖備注〗本詩作于歐陽修貶官夷陵時期。丁元珍，歐陽修摯友。東山寺，古時“夷陵八景”之一，風景優(yōu)美。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.時值年末，官府的公事愈發(fā)稀疏，作者得閑與友人備齊酒食，共赴東山寺游山玩水。B.頷聯(lián)敘事寫景交融，作者騎馬穿梭雪中山路，交代所到之處的同時刻畫典型的冬景。C.頸聯(lián)移步換景，描繪了翠蘚、蒼崖、古樹、綠蘿等多重意象，營造清幽靜謐的氛圍。D.尾聯(lián)抒寫時節(jié)猶早而未得賞梅的遺憾，暗含生不逢時、貶官此地的悲嘆，意蘊深沉。16.本詩首聯(lián)中有一字統(tǒng)攝全篇，請找出該字，并結(jié)合全詩分析其具體表現(xiàn)。【答案】15.D16.“喜”字統(tǒng)攝全篇。①因公事漸少，與友交游而喜。詩題“陪丁元珍游東山寺”點明了好友相伴的愉悅，首聯(lián)表現(xiàn)了清閑出游的暢快。②因景色怡人，充滿生機而喜。頷聯(lián)、頸聯(lián)描繪豐富的意象，以鮮艷的綠色為主，刻畫出了冬季難得的生機與色彩。③因梅花將放，未來可盼而喜。尾聯(lián)雖寫梅花尚未齊放，卻以“迎”字體現(xiàn)了梅花對臘月寒冬的期盼，同時也暗含作者對美景將至的樂觀期待?！窘馕觥俊?5題詳析】本題考查學生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。D.“暗含生不逢時、貶官此地的悲嘆”錯誤。本詩情感積極，尾聯(lián)雖表現(xiàn)了作者未能賞梅的些許遺憾，卻也仍懷期待，因而并未上升到悲嘆人生境地的地步。故選D?！?6題詳析】本題考查學生鑒賞詩歌詩眼的能力。首先到首聯(lián)中找出統(tǒng)攝全篇之字，統(tǒng)攝全篇的字，或者能概括內(nèi)容，或者能總領(lǐng)情感。本詩“喜”字統(tǒng)攝全篇。然后結(jié)合每一聯(lián)分析“喜”的具體表現(xiàn)。①因公事漸少，與友交游而喜。詩題“陪丁元珍游東山寺”點明了好友相伴的愉悅。詩中描繪了冬日之后，詩人與友人丁元珍在東山寺游玩的場景。首句“幕府文書日已稀”暗示了詩人公務之余的閑暇時光，而“清樽歲晏喜相攜”則表達了歲末時節(jié)兩人相聚的喜悅之情。②因景色怡人，充滿生機而喜。接下來的兩句“寒山帶郭穿松路，瘦馬尋春踏雪泥”，通過描繪寒冬中山路的景象，展現(xiàn)了冬日景色的清冷和尋春的艱難，透露出詩人對自然景色的欣賞和對春天的期待?！按涮\蒼崖森古木，綠蘿盤石暗深溪”進一步描繪了山中的古樸風貌，苔蘚覆蓋的崖壁、參天的古木以及環(huán)繞的綠蘿，營造出一種幽深靜謐的氛圍。頷聯(lián)、頸聯(lián)描繪豐富的意象，以鮮艷的綠色為主，刻畫出了冬季難得的生機與色彩。③因梅花將放，未來可盼而喜。尾聯(lián)“為貪賞物來猶早，迎臘梅花吐未齊”點明了詩人早起游寺的原因，只為一睹臘梅未完全綻放的美景，流露出詩人對早春之花的喜愛和對自然之美的執(zhí)著追求。梅花尚未齊放，但一個“迎”字體現(xiàn)了梅花對臘月寒冬的期盼，暗含作者對美景將至的樂觀期待。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）今年暑期，四川成都客流量創(chuàng)歷史新高。紀念諸葛亮的武侯祠作為成都的文化標志之一，自然是門庭若市。青草遍地、孤鳥自鳴的清冷場景將只存在于杜甫《蜀相》慨嘆的“____________，____________”詩句中了。（2）鋼琴王子郎朗曾言，他的生活主要就是反復訓練，少有娛樂，因為細節(jié)決定成敗，玩物終會喪志，正如《五代史伶官傳序》說到的“____________，____________”。（3）當今世界局勢動蕩，俄烏沖突、巴以爭端致使無數(shù)難民流離失所，痛苦不堪；千百年前，唐宋文人也在作品中描繪了因戰(zhàn)亂而破敗的家國或悲苦的生活，如“____________，____________”：歷史與現(xiàn)實都啟示我們要更加珍惜當下來之不易的和平。【答案】（1）映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音（2）（夫）禍患常積于忽微而智勇多困于所溺（3）戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流（國破山河在，城春草木深/山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍/過春風十里，盡薺麥青青）三、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。當面對被綠草環(huán)繞的四百五十多平方公里的賽里木湖時，你不能不驚詫于這一汪幽藍。水在海拔兩千多米的高度，即使泛出了粼粼波光，依然顯得靜謐而深邃。許多不知名的野花，或紅或黃，或紫或藍，恣情綻放，從山下攀緣到山頂?？吹镁昧?，覺得每一朵花仿佛都張開了嗓子，湖岸那一圈圈蕩來的漣漪，似乎是被花喊出來的。我曾去過不少草原，也曾看到紛至沓來的人們，只鐘情于美麗的景致，（甲）?；ú菰獾桔`踏，草皮受到碾壓，給草原帶來傷痛。面對A的過客，賽里木湖一言不發(fā)，只用透明的沉思，教育那些浮躁的眼神。讓藍色更藍，讓清澈更清，這位飽經(jīng)滄桑的智者，在鳥雀的鳴叫和花草的芳香之間，尋找生命的支點。大自然自有它的法則。美的東西往往稀缺又脆弱，如果透支，只能使它過度衰頹，過早凋落。①由于無序開發(fā)和過度放牧，②這里也曾滿目瘡痍。③好在終于迎來了“綠水青山就是金山銀山”，④經(jīng)過幾年的環(huán)境治理，⑤眼前的湖水和草原，⑥又重新回到了之前的樣子。最舒暢的生活，應該是走進牧人的氈房。盡管歲月將溝壑鐫刻在牧人紫紅的臉上，卻掩飾不住他們與生俱來的豪放。有時一瓶普通的酒，便可讓整個氈房熱鬧起來，快樂簡單且B。撥動那柄油亮的老琴，自在的生活與悠揚的歌聲被美酒極協(xié)調(diào)地糅合在一起，不露鑿痕。我無法猜透，這質(zhì)樸的琴聲能洞穿身后多少悠遠的日子，但有一點可以肯定，不會凋落的是他們永不疲倦的生命信念，這信念不一定是熊熊火炬，卻（乙）。許多轟轟烈烈的歲月劃過之后，真誠，成為草原人終生恪守的信條。18.請賞析文中畫波浪線部分的語言表達效果。19.請在文中括號內(nèi)補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。20.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。21.文中第五段畫橫線句子標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。22.下列句子中的“凋落”與文中加點的“凋落”，意義和用法相同的一項是（）A.兩岸的綠樹就快凋落的時候，他又坐了帆船，下富春江，上杭州去。B.金融資本并吞工業(yè)資本，是西歐各國常見的事，何況非洲工業(yè)那么幼稚，那樣凋落。C.歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時光。D.待到百花凋落的秋天，它迎風招展，展開美麗的花瓣?！敬鸢浮?8.①運用擬人，修辭生動，賦予野花“恣情”“張開嗓子”“喊”等人格化的情態(tài)與動作，生動形象地寫出了漫山野花盛開燦爛與旺盛的生命力。②句式靈動，整散結(jié)合，生動活潑，極具表現(xiàn)力和感染力。19.甲：對環(huán)境的呵護并不關(guān)注乙：一定可以熠熠生輝(照亮了他們的生命路途)20.A：形形色色(絡繹不絕、熙熙攘攘）B：觸手可及21.①修改為：由于過度放牧和無序開發(fā)；③修改為：好在終于迎來了“綠水青山就是金山銀山”的新時代。22.C【解析】【18題詳析】本題考查學生賞析語言的表達效果的能力。①“恣情綻放”中“恣情”一詞賦予野花以人的情感態(tài)度，表現(xiàn)出野花盡情開放、無拘無束的狀態(tài)。“覺得每一朵花仿佛都張開了嗓子，湖岸那一圈圈蕩來的漣漪，似乎是被花喊出來的”，把花擬為能“張開嗓子”“喊”的人，將花與漣漪的關(guān)系擬人化，生動地寫出了野花盛開的蓬勃生機與活力，使野花具有了人的行為和情感，讓讀者更能感受到野花的生命力。②“……或紅或黃，或紫或藍，恣情綻放……”是整句，句式整齊，節(jié)奏鮮明，展現(xiàn)出野花色彩的豐富和生長范圍的廣泛?！坝X得每一朵花仿佛都張開了嗓子，湖岸那一圈圈蕩來的漣漪，似乎是被花喊出來的”是散句，語句靈活多變，富有想象力，使整個描寫更加生動活潑。整散結(jié)合的句式，既給人以整齊的美感，又有靈動的變化，增強了語言的表現(xiàn)力和感染力?！?9題詳析】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。甲處：結(jié)合前文“只鐘情于美麗的景致”以及后文“花草遭到踐踏，草皮受到碾壓，給草原帶來傷痛”，可以推斷出人們只關(guān)注景色而不關(guān)注對環(huán)境的保護，所以此處填寫“對環(huán)境的呵護并不關(guān)注”。乙處：前文說“這信念不一定是熊熊火炬，卻……”，采用轉(zhuǎn)折關(guān)系，說明雖然不是熊熊火炬那般耀眼，但也有其獨特的價值和光芒，體現(xiàn)出這種信念雖不張揚但依然有力量的特點，故此處可填“一定可以熠熠生輝(照亮了他們的生命路途)”?！?0題詳析】本題考查學生正確使用成語的能力。A.此處用來形容過客，需要一個能夠體現(xiàn)過客數(shù)量多或者種類多的成語。此處可填：“形形色色”或“絡繹不絕”、“熙熙攘攘”。“形形色色”表示各種各樣，強調(diào)種類繁多；“絡繹不絕”形容行人車馬來來往往，連續(xù)不斷，側(cè)重于持續(xù)不斷的狀態(tài)；“熙熙攘攘”形容人來人往，熱鬧擁擠，突出熱鬧的氛圍。B.前文提到一瓶普通的酒就能讓氈房熱鬧起來，說明快樂很簡單且容易獲得。此處可填：“觸手可及”。“觸手可及”：近在手邊，一伸手就可以接觸到?！?1題詳析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。①“由于無序開發(fā)和過度放牧”語序不當，應先“過度放牧”再“無序開發(fā)”，因為過度放牧是比較常見的一種破壞環(huán)境的行為，而無序開發(fā)相對來說更具人為性和復雜性，從邏輯上先有自然行為的破壞再有人為行為的破壞更合理。③“好在終于迎來了‘綠水青山就是金山銀山’”成分殘缺，應加上“的新時代”，使句子表意更明確，強調(diào)在當前這個特定的時代背景下迎來了這一理念，為后文的環(huán)境治理提供更具體的時代語境?！?2題詳析】本題考查學生理解詞語的語境義的能力。文中加點的“凋落”指美的東西過早地衰敗、衰落，是動詞。A.“兩岸綠樹就快凋落的時候”中的“凋落”指樹葉從樹上落下，是具體的樹葉的凋零。B.“那樣凋落”形容非洲工業(yè)的衰敗，更側(cè)重于經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)方面的衰落，與文中“美的東西”的凋落語境不同，是形容詞。C.“歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時光”中的“凋落”也是指歡樂這種美好的情感或狀態(tài)很快地消失、衰敗，與文中“凋落”的意義和用法相同。D.“待到百花凋落的秋天”中的“凋落”是指花朵的凋謝，是具體的花的衰敗。故選C。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷語言文字運用題閱讀材料中寫到：“美的東西往往稀缺又脆弱，如果透支，只能使它過度衰頹，過早凋落。”這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】略【解析】這是一道引語式材料作文題。材料以“美的東西往往稀缺又脆弱，如果透支，只能使它過度衰頹，過早凋落”為核心，闡述了美的特征和容易遭遇的困境。這句話包含了兩層意思：一是美的事物是稀缺且脆弱的，需要我們珍惜和保護；二是美的價值如果被過度開發(fā)和利用，就會導致其衰敗和凋零。本次作文材料的關(guān)鍵詞：“稀缺”“脆弱”強調(diào)了美的珍貴和易逝；“透支”則指向了人們對待美的錯誤方式；“衰頹”“凋落”則是過度開發(fā)美的后果。就材料而言，文章可以從正面立意，呼吁人們要珍惜和保護美的事物，避免過度開發(fā)和利用；也可以從反面立意，批判過度開發(fā)美的行為，警示人們不要為了眼前的利益而犧牲長遠的價值；還可以從哲學的角度出發(fā)，探討美的本質(zhì)和永恒性，以及如何才能讓美的事物長久地存在下去。行文思路上，文章開篇可以從個人體驗或文學、自然之美出發(fā)，勾勒美的概念與價值，奠定情感基調(diào)。在論述過程中，解析美之稀缺與脆弱的本質(zhì)，論證其為何需被呵護，運用因果論證揭示美與環(huán)境、人類行為的相互影響。接著，舉例論證，如過度旅游對古跡的破壞、工業(yè)污染對自然美景的侵蝕，通過對比論證，凸顯過度消費美之危害。進一步結(jié)合當代社會背景，探討快節(jié)奏生活與消費主義下美的迷失，采用假設(shè)論證，想象若無美的世界，引發(fā)共鳴。文章結(jié)尾部分，呼吁重拾對美的敬畏之心，倡導平衡生活方式，通過道理論證與呼吁，號召讀者成為美的守護者，共同營造一個充滿美的和諧社會。立意：1.珍惜與呵護，讓美之花常開不敗。2.可持續(xù)發(fā)展，讓美好生生不息。3.提升欣賞美的能力。湖北省孝感市新高考聯(lián)考協(xié)作體2024-2025學年高三上學期開學考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：在第33屆夏季奧林匹克運動會上，我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命，勇奪40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌，實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽。和國務院向你們表示熱烈祝賀和親切慰問！在本屆奧運會上，你們始終牢記黨和人民的囑托，大力弘揚中華體育精神和奧林匹克精神，堅持拿道德的金牌、風格的金牌、干凈的金牌，以昂揚的斗志、頑強的作風、高超的技能，書寫了中國體育昂揚奮進的嶄新篇章，展現(xiàn)了體育戰(zhàn)線改革創(chuàng)新、奮勇向前的時代風貌。你們積極踐行“更快、更高、更強——更團結(jié)”的奧林匹克格言，同世界各國各地區(qū)運動員公平競爭、友好交流，增長了技能、增進了友誼，向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神。你們的優(yōu)異成績和出色表現(xiàn)，進一步激發(fā)了海內(nèi)外中華兒女的愛國熱情、振奮了民族精神、凝聚了奮進力量。希望你們堅持以新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，錨定建設(shè)體育強國目標，牢記為國爭光使命，不斷攀登競技體育新的高峰，帶動群眾體育、青少年體育蓬勃開展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)作出新的貢獻。（摘自《中共中央國務院致第33屆奧運會中國體育代表團的賀電》）材料二：第三十三屆夏季奧運會閉幕，我國體育健兒凱旋。收獲40金27銀24銅，中國體育代表團取得境外參賽歷史最好成績。優(yōu)異的成績，出色的表現(xiàn)，“進一步激發(fā)了海內(nèi)外中華兒女的愛國熱情、振奮了民族精神、凝聚了奮進力量”。、國務院在致中國體育代表團的賀電中指出，“我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命”“實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽”。這是蕩氣回腸的歷程。一路奮勇爭先，“即使你現(xiàn)在讓我為我的國家再打3個小時，我也愿意再來一次”。她叫鄭欽文，第一位站上奧運會網(wǎng)球單打項目最高領(lǐng)獎臺的亞洲運動員。這是激動人心的突破?；ハ嗉睢⒚芮信浜?、共同托舉，成就了富有強度、技巧、力量和藝術(shù)的表現(xiàn)，“我們的目標是每一秒都精彩”。她們是中國花樣游泳隊，奧運參賽歷史上首次奪金。這是扣人心弦的超越。男子4×100米混合泳接力，最后一棒上演超級大逆轉(zhuǎn)，單棒成績首次突破46秒大關(guān)?！拔业倪@塊金牌，獻給偉大的祖國”。他叫潘展樂，為中國男子游泳實現(xiàn)兩次歷史性突破。面對激烈的較量，他們從容、陽光，“很享受比賽的過程”；迎著質(zhì)疑與偏見，他們坦率、幽默，堅持拿“道德的金牌、風格的金牌、干凈的金牌”……遇到對手退賽，他們體貼、善良，手持對手的徽章登上領(lǐng)獎臺，“微小而美麗的致敬傳遍世界各地”；發(fā)現(xiàn)對手受傷倒地，他們溫暖、友好，毫不猶豫背起，“這一背，比金牌還珍貴”……昂揚的斗志、頑強的作風、高超的技能，平均年齡只有25歲的體育健兒敢想敢拼，為祖國爭光，為人生添彩，充分展現(xiàn)了新時代體育健兒的朝氣、勇氣、志氣，書寫了中國體育昂揚奮進的嶄新篇章。公平的競爭、友好的交流，增長了技能、增進了友誼，我國體育健兒大力弘揚中華體育精神和奧林匹克精神，積極踐行“更快、更高、更強——更團結(jié)”的奧林匹克格言，向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神。指出：“經(jīng)過這些年的發(fā)展，中國的70后、80后、90后、00后走出國門，已經(jīng)可以平視這個世界了，這就是自信?！币粋€夢想接連實現(xiàn)、充滿生機活力、賡續(xù)民族精神、緊密聯(lián)系世界的中國，給了我們平視世界的底氣、享受比賽的自信。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。強調(diào)：“要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中，養(yǎng)成昂揚向上的風貌和理性平和的心態(tài)?！蹦慷?008年北京奧運會、2022年北京冬奧會，見證在中華大地上全面建成了小康社會，踏上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程……今天，億萬人民擁有更寬廣的視野胸襟、更富足的物質(zhì)生活、更充實的精神世界，對國家和民族有著強烈的榮譽感、歸屬感、自豪感，煥發(fā)出前所未有的歷史主動精神、歷史創(chuàng)造精神。本屆奧運會上，不只有體育健兒的精彩呈現(xiàn)。賽事轉(zhuǎn)播、輔助訓練、智能終端……從“中國智造”中，看科技創(chuàng)新創(chuàng)造成就。1100多架無人機翱翔埃菲爾鐵塔夜空，納米防污抗菌涂層技術(shù)的地墊、可以“凝固”時間的AI技術(shù)、植入芯片的足球內(nèi)膽……來自中國的科技成果提升了賽事的組織效率和觀眾的觀賽體驗，為奧運會注入了“科幻感”和“未來感”。體育用品、訓練器材、文創(chuàng)產(chǎn)品……從“中國制造”里，看產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈能力。主要賽事場館、核心區(qū)域的LED大屏以極高刷新率確保觀看流暢性，奧運村公寓的環(huán)保紙質(zhì)凳子是用長纖維紙和植物淀粉膠制作的……中國企業(yè)憑著強大的生產(chǎn)能力、先進的制造工藝、成熟的產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈體系，為全球提供更多更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務。璀璨的文化、先進的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品……點點滴滴中國元素匯聚在一起，講述著一個陽光、富強、開放、充滿希望的中國，展現(xiàn)著可信、可愛、可敬的新時代中國形象。中國式現(xiàn)代化既要物質(zhì)財富極大豐富，也要精神財富極大豐富、在思想文化上自信自強。堅持以人民為中心，以增強人民體質(zhì)、提高全民族身體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標，以競技體育帶動群眾體育和全民健身，我們必能為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)筑牢堅實基礎(chǔ)、匯聚磅礴力量。（摘編自《昂揚的精神奮進的力量》，《人民日報》2024年8月13日）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.材料一的賀電對我國奧運健兒取得優(yōu)異成績致以熱烈的祝賀，充分展現(xiàn)了我國對體育事業(yè)的重視。B.兩則材料都強調(diào)“道德的金牌、風格的金牌、干凈的金牌”，說明金牌對體育強國建設(shè)的重要性。C.中國代表團積極踐行“更快、更高、更強——更團結(jié)”的奧林匹克格言，在國際上展現(xiàn)大國風范。D.中國對本次奧運會貢獻頗多，既體現(xiàn)在體育健兒的精彩表現(xiàn)，也體現(xiàn)在奧運場館的“中國智造”。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.昂揚的斗志、頑強的作風、高超的技能是我國體育健兒在奧運會中取得優(yōu)異成績的法寶。B.璀璨的文化、先進的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品等中國元素，讓世界看見一個新時代的中國形象。C.我國奧運健兒比賽中堅持公平的競爭、友好的交流，展現(xiàn)中華文化領(lǐng)先世界的文化自信。D.以競技體育帶動群眾體育和全民健身，增強人民體質(zhì)，可為中華民族復興偉業(yè)筑牢基礎(chǔ)。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是（）A.1.5萬輛中國制造共享自行車亮相巴黎，80%的奧運吉祥物“弗里熱”由中國制造。B.中國選手馮彬三戰(zhàn)奧運，在巴黎奧運會田徑女子鐵餅決賽中頑強拼搏，勇奪銀牌。C.巴黎奧運會跳水項目女子雙人10米臺，中國組合全紅嬋/陳芋汐以巨大優(yōu)勢奪冠。D.中國游泳隊在巴黎奧運會多個項目上取得突破，張雨霏獲得女子100米蝶泳銅牌。4.兩則材料既有共同的話題，又有不同的側(cè)重點，請結(jié)合材料簡要說明。5.請結(jié)合材料談談本次奧運會對建設(shè)中國式現(xiàn)代化的重要意義?！敬鸢浮?.B2.C3.A4.①兩則材料都談到我國體育健兒實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽。②材料一側(cè)重于我國體育健兒向世界展示出了體育精神和中國力量。③材料二側(cè)重于要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中。5.①物質(zhì)財富：“中國智造”強勁出海，奧運經(jīng)濟為中國企業(yè)提供廣闊舞臺，加速現(xiàn)代化建設(shè)。②精神財富：中國奧運健兒向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神。③文化自信：奧運夢想讓我們具有平視世界的底氣，以及昂揚向上的風貌、理性平和的心態(tài)。④體育強國：以競技體育帶動群眾體育和全民健身，為推進中國式現(xiàn)代化強國建設(shè)筑牢基礎(chǔ)?！窘馕觥俊緦дZ】這篇閱讀文章通過兩則材料，全面展示了中國體育健兒在第33屆夏季奧林匹克運動會上取得的輝煌成績和精神風貌。材料一以官方賀電的形式，強調(diào)了運動員們在競技和精神文明方面的雙豐收，體現(xiàn)了國家對體育事業(yè)的高度重視。材料二則通過具體事例，生動描繪了運動員們的拼搏精神和道德風范，同時展示了中國在科技、制造等領(lǐng)域的貢獻。整體文章不僅突出了體育成就，還強調(diào)了文化自信和科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性?！?題詳析】本題考查學生篩選并辨析信息的能力。B.“說明金牌對體育強國建設(shè)的重要性”錯誤。強調(diào)“道德的金牌、風格的金牌、干凈的金牌”，表明運動員的道德水平、精神風貌和真正的實力的重要性。故選B。【2題詳析】本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。C.“展現(xiàn)中華文化領(lǐng)先世界的文化自信”錯誤。我國運動員在比賽中堅持公平的競爭、友好的交流，“向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神”。故選C?！?題詳析】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料一的觀點是盛贊“我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命”。B、C、D項符合材料一的觀點。A.可以支撐材料二“中國智造”“中國制造”的觀點。故選A?！?題詳析】本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①材料一“我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命，勇奪40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌，實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽”，材料二“第三十三屆夏季奧運會閉幕，我國體育健兒凱旋。收獲40金27銀24銅，中國體育代表團取得境外參賽歷史最好成績”“、國務院在致中國體育代表團的賀電中指出，‘我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命’‘實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽’”，可見兩則材料都談到我國體育健兒實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽。②材料一“大力弘揚中華體育精神和奧林匹克精神”“書寫了中國體育昂揚奮進的嶄新篇章，展現(xiàn)了體育戰(zhàn)線改革創(chuàng)新、奮勇向前的時代風貌”“向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神”等，側(cè)重于我國體育健兒向世界展示出了體育精神和中國力量。③材料二列舉了諸多運動員的成績和他們的語言，展現(xiàn)了他們的精神風貌后，總結(jié)了“一個夢想接連實現(xiàn)、充滿生機活力、賡續(xù)民族精神、緊密聯(lián)系世界的中國，給了我們平視世界的底氣、享受比賽的自信”，然后談文化自信的重要性，“強調(diào)：‘要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中，養(yǎng)成昂揚向上的風貌和理性平和的心態(tài)?！??？梢妭?cè)重于要把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中?！?題詳析】本題考查學生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。①材料二“1100多架無人機翱翔埃菲爾鐵塔夜空，納米防污抗菌涂層技術(shù)的地墊、可以‘凝固’時間的AI技術(shù)、植入芯片的足球內(nèi)膽……來自中國的科技成果提升了賽事的組織效率和觀眾的觀賽體驗，為奧運會注入了‘科幻感’和‘未來感’”“體育用品、訓練器材、文創(chuàng)產(chǎn)品……從‘中國制造’里，看產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈能力”“主要賽事場館、核心區(qū)域的LED大屏以極高刷新率確保觀看流暢性，奧運村公寓的環(huán)保紙質(zhì)凳子是用長纖維紙和植物淀粉膠制作的……中國企業(yè)憑著強大的生產(chǎn)能力、先進的制造工藝、成熟的產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈體系，為全球提供更多更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務”，可概括出物質(zhì)財富：“中國智造”強勁出海，奧運經(jīng)濟為中國企業(yè)提供廣闊舞臺，加速現(xiàn)代化建設(shè)。②材料一“你們積極踐行‘更快、更高、更強——更團結(jié)’的奧林匹克格言，同世界各國各地區(qū)運動員公平競爭、友好交流，增長了技能、增進了友誼，向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神”，材料二“我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命”“實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽”，可概括出精神財富：中國奧運健兒向世界展示了中國力量和中國風貌、傳播了中國聲音和中國精神。③材料二“經(jīng)過這些年的發(fā)展，中國的70后、80后、90后、00后走出國門，已經(jīng)可以平視這個世界了，這就是自信”“一個夢想接連實現(xiàn)、充滿生機活力、賡續(xù)民族精神、緊密聯(lián)系世界的中國，給了我們平視世界的底氣、享受比賽的自信”，可概括出文化自信：奧運夢想讓我們具有平視世界的底氣，以及昂揚向上的風貌、理性平和的心態(tài)。④材料二“以競技體育帶動群眾體育和全民健身，我們必能為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)筑牢堅實基礎(chǔ)、匯聚磅礴力量”，可概括出體育強國：以競技體育帶動群眾體育和全民健身，為推進中國式現(xiàn)代化強國建設(shè)筑牢基礎(chǔ)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。茶與酒李永生團長嗜茶。團長是安徽太平人。他們那個地方產(chǎn)茶，產(chǎn)一種叫太平猴魁的好茶。團長家是茶農(nóng)世家。聞著茶香長大的團長，也養(yǎng)成了喝茶的習慣。團長說，茶農(nóng)子弟不嗜茶，猶如忘本也！軍校畢業(yè)后，開始帶兵。從排長干起，幾年后升任團長。每到一地，便買本地茶喝。團長說，喝當?shù)夭?，也是品讀此地文化和歷史！嗜茶如此，酒，卻是點滴不沾。團長長這么大，就喝過兩次酒，第一次是他六歲的時候，爺爺花甲大壽辦喜宴，老壽星寵孫子，筷子頭兒沾酒讓他嘬了幾口，他便興奮得小臉通紅，變得手舞足蹈，圍著桌子亂跑，嬉鬧蹦跳了一陣后，往他娘懷里一扎，立馬睡著。誰知他睡了半天不見醒來，爹媽忙請來郎中，郎中給他灌了一碗醒酒湯才見他睜開眼。后來又喝過一次酒，十八歲那年，他喝了一小盅自家釀的米酒，結(jié)果和六歲那年情況相差無幾，先是手舞足蹈，躁動異常，而后昏睡。爺爺看到后，玩鬧似的給他灌了點猴魁茶水，沒想到竟讓他清醒了不少。自此后，團長視酒如洪水猛獸，再也不沾一滴。團長總結(jié)出一套理論：酒壯形色，令人昂奮，卻也惹禍，猛張飛不就是醉酒后鞭打麾下將領(lǐng)引來殺身之禍？帶兵者，酒后激動，草率行令，指揮失當，豈不是拿將士生命作兒戲？而飲茶則正好相反，茶可清心提神、消減浮躁，帶兵者飲茶，思維冷靜，才可指揮若定。自己不飲酒，卻并不反對別人飲。軍中弟兄，不乏善飲者，軍人沙場征戰(zhàn)，一碗熱酒下肚，也就增了幾分膽量和豪邁。軍人，更喜歡的還是那杯中之物?？箲?zhàn)初期，日本鬼子以破竹之勢，打得國軍一敗再敗，團長窩火，為此夜不能寐，整日站在軍用地圖前，咕咚咕咚灌茶水。終于想出破敵之策，派出一支奇兵，在八路軍縣大隊配合下，偷襲鬼子的炮兵陣地，不僅炸毀了鬼子十幾門大炮，還斃傷三十名鬼子。報捷電話打到師部，師長大喜，賞大洋五千，外加十壇美酒。師長是團長的老長官，自然知道他的心腹愛將喜歡喝茶，沒忘記給團長捎來一包好茶，竟然還是團長家鄉(xiāng)的太平猴魁。團長擺了慶功酒。弟兄們大碗喝師長賞賜的“御酒”，團長以茶代酒，喝師長給的猴魁。茶酒過半，參謀長仗著膽子說：“團座，這是咱的第一場勝利，您就破個例，和弟兄們喝一杯吧？”副團長忙擺手：“團座是沾酒就醉。”參謀長喝高了，語氣也就不那么客氣了，說：“團座，今兒高興，您不能冷了弟兄們的心?！眳⒅\長這么一說，幾個營長連長也跟著起哄。團長被逼到了這份上，一拍大腿說：“好，那就喝一點?！眻F長捏起酒杯，皺著眉頭，“滋溜”喝干。不一會兒，團長便覺得有一股熱氣汩汩直沖腦門，變得面紅耳赤，語無倫次。團長大著舌頭說要跟參謀長學劃拳。弟兄們知道團長酒勁兒上來了，忙勸他說“下次下次”。團長不干，擼起袖子，折騰好半天，忽然一下子出溜到桌子底下……這一口酒，讓團長呼呼大睡了一夜加半個白天。參謀長覺得不好意思，跟他道歉。團長反倒說了一大堆喝酒的妙處：“喝酒真有好處呢，酒后那一刻鐘，就覺得自己變得力大無窮，給我一把鬼頭刀，能一氣砍下十顆小鬼子腦袋。”沒多久，團長帶領(lǐng)他的團奉命南下參加淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)。團長的部隊守一座城，打了三天三夜，一個團的人幾乎傷亡殆盡，副團長和參謀長也都犧牲了，最后全團就剩下團長和七名士兵。團長知道為國捐軀的時刻到了，七位弟兄身上全部綁上了手榴彈。他們旁邊，剛好有一家酒鋪，他們在一堆壇壇罐罐中竟然找出半壇子老酒和幾只酒碗，七人列隊，團長給每位士兵倒上一碗酒。團長也拿起一只空碗，竟有點不知所措。一個士兵喊一聲：“團座，您也喝一碗吧！”一句話提醒了團長，忙也為自己倒上一碗，他知道此去再也不能回來，摸出口袋中僅剩的一撮猴魁茶撒入碗中，一飲而盡。團長高喊一聲：“弟兄們，干——”壯士們一飲而盡，八只大碗同時“咔嚓”摔碎在地。也不知道是酒精的作用，還是太平猴魁茶的作用，那一刻，喝過酒的團長周身氣血沸騰，他把自己變成了一只猛虎，隨手拎起一把大刀，帶著弟兄們吶喊著迎著鬼子沖了上去。……團長的遺體被趕來增援的兄弟部隊搶了回來，靈柩被護送回老家。耄耋之年的爺爺望著孫子的臉龐，顫抖著說：“乖孫，喝酒了？這回，你要睡多久？”團長被安葬在茶山腳下。新茶采摘后，總有人先給團長敬上一杯好茶。墓前，茶香縷縷不絕。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.團長借三國時期張飛酒后鞭打士卒將領(lǐng)而被屬下趁其睡著斬首而亡的例子，說明帶兵者不應飲酒失度，拿全軍將士性命當兒戲。B.茶可清心提神、消減浮躁，團長認為帶兵者飲茶，思維冷靜，才可指揮若定，這也是團長能想出破敵之策力挫日軍的原因之一。C.慶功宴上，團長因參謀長和幾個連長營長起哄，被逼無奈喝酒，卻意外發(fā)現(xiàn)喝酒好處多，表明團長對帶兵者喝酒態(tài)度徹底改變。D.淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)中，部隊只剩七名士兵，團長給每位士兵倒上一碗酒，自己卻拿出空碗不知所措，表明團長此時復雜而矛盾的心理。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以第三人稱視角來敘述團長和“茶與酒”的故事，使敘述自由靈活。B.文章開頭結(jié)尾互相照應，團長嗜茶，犧牲后葬于茶山腳，墓前茶香不絕。C.爺爺望著孫子的遺體說的一番話頗具感染力，文章的主題也得到了升華。D.茶與酒的矛盾貫穿文章始終，文章圍繞“茶與酒”表現(xiàn)團長崇高的精神。8.文中多次寫到團長“喝酒”，表現(xiàn)了不同的心理感受，請結(jié)合文本梳理概括。9.茶和酒通常不可以一起喝，但是文中團長最后茶酒混喝，意蘊豐厚，請結(jié)合文本簡要分析。【答案】6.C7.D8.①團長第一次喝酒是六歲時爺爺壽宴上，酒后手舞足蹈，嬉笑喧鬧后久睡不醒，在郎中的救治下才醒來，此時團長對酒還沒有概念，只認為是年少緣故。②團長第二次喝酒是十八歲成年之時，團長嘗試自家小米酒后手舞足蹈，躁動異常而后昏睡，喝茶后才清醒，此時團長視酒如洪水猛獸，一滴不沾。③團長第三次喝酒時在抗日初期的慶功宴上，團長在部隊將領(lǐng)的起哄下被逼無奈喝酒，酒后舉止失態(tài)，昏睡良久方醒，此時團長覺得喝酒好處頗多，讓人渾身有勁。④團長第四次喝酒是淞滬保衛(wèi)戰(zhàn)時，團長部隊只剩七名士兵，準備喝酒壯行，酒后氣血沸騰，此時團長深知自己即將為國犧牲，于是借酒勁奮勇殺敵，報效國家。9.①喝茶既是不忘本，品讀當?shù)匚幕蜌v史，也可清心提神、消減浮躁，帶兵冷靜，指揮若定。②喝酒雖讓團長昏睡，但也自有妙處：團長喝酒后覺得自己變得力大無窮，能更好奮力殺敵。③團長最后茶酒混喝，發(fā)揮了喝茶不忘本和喝酒有勁的作用，展示團長為國獻身的高大形象?！窘馕觥俊緦дZ】這篇文章通過描寫團長嗜茶不嗜酒的生活習慣，展現(xiàn)了他在戰(zhàn)場上的冷靜與智慧，以及在關(guān)鍵時刻的英勇無畏。文章以茶與酒的對比為線索，刻畫了團長的性格和精神世界。茶象征著清醒與理智，酒則代表著激情與豪邁。團長在最后的戰(zhàn)斗中茶酒混飲，象征著他在理智與激情的交融中，完成了對國家和戰(zhàn)友的忠誠與犧牲。文章結(jié)構(gòu)緊湊，情感真摯，具有較強的感染力?！?題詳析】本題考查學生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“表明團長對帶兵者喝酒態(tài)度徹底改變”錯誤。原文“喝酒真有好處呢，酒后那一刻鐘，就覺得自己變得力大無窮，給我一把鬼頭刀，能一氣砍下十顆小鬼子腦袋”，團長對喝酒好處有了新感受，但說“徹底改變”過于拔高。故選C?！?題詳析】本題考查學生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“茶與酒的矛盾貫穿文章始終”錯誤。文章最后，團長“摸出口袋中僅剩的一撮猴魁茶撒入碗中，一飲而盡”，喝酒與喝茶最后融為一體，沒有了矛盾。故選D?！?題詳析】本題考查學生對人物心理的概括能力。先找到團長“喝酒”的內(nèi)容，結(jié)合當時的