幼兒園大班小滿活動(dòng)教案

幼兒園大班小滿活動(dòng)教案演講人：日期：未找到bdjson目錄活動(dòng)背景與目的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)資源準(zhǔn)備與利用活動(dòng)過程組織與指導(dǎo)活動(dòng)效果評價(jià)與反饋家園共育理念融入實(shí)踐活動(dòng)背景與目的01小滿節(jié)氣標(biāo)志著炎夏登場，物至于此，小得盈滿。麥類等夏熟作物籽粒飽滿但未成熟，故稱小滿。小滿節(jié)氣期間南方的暴雨開始增多，降水頻繁；北方地區(qū)則降雨較少甚至無雨，氣溫上升很快。小滿是二十四節(jié)氣之一，每年5月20—22日之間交節(jié)，是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。小滿節(jié)氣文化簡介幼兒園大班孩子好奇心強(qiáng)，喜歡探索新事物。他們已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力和動(dòng)手能力，能夠完成一些簡單的任務(wù)。大班孩子的社交能力也在逐漸提高，喜歡與同伴互動(dòng)、合作。幼兒園大班孩子特點(diǎn)通過小滿節(jié)氣活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化和節(jié)氣知識，增強(qiáng)文化自信心。通過團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)游戲，增進(jìn)孩子們之間的友誼和合作精神。培養(yǎng)孩子們的觀察能力和動(dòng)手能力，讓他們在實(shí)踐中感受自然的變化和規(guī)律。引導(dǎo)孩子們關(guān)注自然環(huán)境，樹立保護(hù)環(huán)境的意識?；顒?dòng)目標(biāo)與意義闡述預(yù)計(jì)在小滿節(jié)氣當(dāng)天或前后進(jìn)行，根據(jù)幼兒園具體安排確定?；顒?dòng)時(shí)間選擇寬敞明亮的室內(nèi)或室外場地，確保孩子們能夠自由活動(dòng)和游戲。同時(shí)考慮到天氣因素，如遇到惡劣天氣則改為室內(nèi)進(jìn)行。場地安排預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間及場地安排活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)0203活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備相關(guān)圖片、視頻、繪本等資料，以及小滿節(jié)氣相關(guān)的物品，如麥穗、蠶繭等。01活動(dòng)名稱小滿節(jié)氣知多少02活動(dòng)目標(biāo)通過主題活動(dòng)，讓幼兒了解小滿節(jié)氣的特點(diǎn)、習(xí)俗和相關(guān)知識。主題活動(dòng)方案介紹游戲名稱游戲目標(biāo)游戲準(zhǔn)備游戲玩法互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)設(shè)置01020304小滿節(jié)氣猜謎語通過猜謎語游戲，加深幼兒對小滿節(jié)氣的理解和記憶。準(zhǔn)備與小滿節(jié)氣相關(guān)的謎語，如“小小麥穗黃又黃，小滿時(shí)節(jié)它最忙”等。教師念出謎語，幼兒猜出謎底并說出與小滿節(jié)氣相關(guān)的知識?；顒?dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程手工制作或繪畫活動(dòng)安排制作小滿節(jié)氣手工貼畫準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水、畫筆等制作材料。通過手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)了解小滿節(jié)氣的習(xí)俗。教師示范制作小滿節(jié)氣手工貼畫，幼兒跟著制作并自由發(fā)揮創(chuàng)意。123向幼兒介紹小滿節(jié)氣的歷史淵源和傳統(tǒng)習(xí)俗，如祭車神、祈蠶節(jié)等。講解小滿節(jié)氣的起源和習(xí)俗選擇適合幼兒理解的詩詞，如《小滿》等，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。誦讀小滿節(jié)氣相關(guān)的詩詞向幼兒介紹小滿節(jié)氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響和意義，讓幼兒了解農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和豐收的喜悅。了解小滿節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系傳統(tǒng)文化知識普及教學(xué)資源準(zhǔn)備與利用03彩色紙張、剪刀、膠水、彩筆、小滿節(jié)氣相關(guān)的圖片或?qū)嵨锏?。提前收集好小滿節(jié)氣的相關(guān)資料，準(zhǔn)備好所需的材料和工具，確保數(shù)量充足、質(zhì)量可靠。所需材料清單及準(zhǔn)備事項(xiàng)準(zhǔn)備事項(xiàng)材料清單在教室內(nèi)懸掛小滿節(jié)氣的相關(guān)圖片或裝飾物，營造出節(jié)日的氛圍。場地布置可以通過播放小滿節(jié)氣的兒歌、故事等音頻資料，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)日氛圍。氛圍營造場地布置和氛圍營造策略多媒體教學(xué)資源利用PPT、視頻等多媒體教學(xué)資源，向幼兒展示小滿節(jié)氣的相關(guān)知識。運(yùn)用建議在展示過程中，要注意與幼兒的互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。多媒體教學(xué)資源運(yùn)用建議安全保障措施在活動(dòng)前對場地、材料等進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。注意事項(xiàng)在活動(dòng)過程中，要密切關(guān)注幼兒的安全狀況，及時(shí)提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。同時(shí)，要做好應(yīng)急處理工作，確保幼兒的安全和健康。安全保障措施考慮活動(dòng)過程組織與指導(dǎo)04通過講述小滿節(jié)氣的故事、習(xí)俗等，引起幼兒對小滿的興趣。利用圖片、視頻等多媒體資源，展示小滿節(jié)氣的特點(diǎn)，加深幼兒對小滿的認(rèn)識。通過提問、討論等方式，引導(dǎo)幼兒思考小滿節(jié)氣與日常生活的關(guān)系。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣，引出主題正式活動(dòng)：分組進(jìn)行，注重引導(dǎo)將幼兒分成若干小組，每組進(jìn)行不同的小滿節(jié)氣主題活動(dòng)，如制作小滿手工、繪畫小滿景象等。教師在活動(dòng)過程中要注重引導(dǎo)，幫助幼兒理解小滿節(jié)氣的文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。注意觀察幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。

結(jié)束環(huán)節(jié)：總結(jié)回顧，延伸拓展在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織幼兒進(jìn)行總結(jié)回顧，分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。教師可以對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和肯定，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)關(guān)注小滿節(jié)氣，了解更多的傳統(tǒng)文化知識。可以延伸拓展到其他節(jié)氣或傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)幼兒了解更多的中國傳統(tǒng)文化。在活動(dòng)過程中要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和活動(dòng)難度。注意保持活動(dòng)秩序和安全，避免幼兒發(fā)生意外傷害。在活動(dòng)中要注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和分享意識，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。注意事項(xiàng)：關(guān)注孩子表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)效果評價(jià)與反饋05活動(dòng)參與度注意孩子們在活動(dòng)中的互動(dòng)，觀察他們的社交技巧和合作能力。社交能力創(chuàng)造力與想象力解決問題的能力01020403注意孩子們在遇到問題時(shí)是如何嘗試解決和應(yīng)對的。觀察孩子們是否積極參與活動(dòng)，對活動(dòng)內(nèi)容是否感興趣。觀察孩子們在活動(dòng)中是否展現(xiàn)出創(chuàng)造力和想象力。觀察記錄孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)家長參與度和滿意度調(diào)查家長參與度了解家長對活動(dòng)的參與程度，是否積極支持和配合。滿意度調(diào)查通過問卷調(diào)查或訪談了解家長對活動(dòng)的滿意度，收集意見和建議。對活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，評估活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)成，孩子們是否有所收獲?；顒?dòng)效果總結(jié)根據(jù)活動(dòng)效果和家長反饋，提出針對性的改進(jìn)建議，為下次活動(dòng)提供參考。改進(jìn)建議活動(dòng)效果總結(jié)及改進(jìn)建議教師間分享鼓勵(lì)教師們分享活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，共同探討解決方案。與家長溝通通過家長會(huì)等形式與家長分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家園共育，提升教育質(zhì)量。分享交流經(jīng)驗(yàn)，提升教育質(zhì)量家園共育理念融入實(shí)踐0603通過家長群、微信公眾號等渠道，向家長宣傳活動(dòng)的意義和目的，鼓勵(lì)家長積極參與。01召開家長會(huì)議，討論小滿活動(dòng)的主題、形式和內(nèi)容，征求家長的意見和建議。02成立家長志愿者團(tuán)隊(duì)，協(xié)助教師完成活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如布置環(huán)境、準(zhǔn)備材料等。家長參與活動(dòng)策劃和準(zhǔn)備過程邀請從事相關(guān)職業(yè)的家長來園，為孩子們介紹小滿節(jié)氣的文化、習(xí)俗和養(yǎng)生知識。安排家長與孩子們一起制作小滿節(jié)氣的傳統(tǒng)美食，如麥糕、苦菜等，讓孩子們了解傳統(tǒng)飲食文化。鼓勵(lì)家長分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和故事，增進(jìn)彼此的了解和信任。邀請家長進(jìn)課堂分享經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，如家長和孩子一起制作小滿節(jié)氣的手工制品、繪畫等。在活動(dòng)中穿插親子游戲，讓家長和孩子共同參與，增進(jìn)親子之間的情感交流。通過觀察孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長更加關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步。通過活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)