中學(xué)值周值日工作職責(zé)（2篇）

中學(xué)值周值日工作職責(zé)1.衛(wèi)生管理：承擔(dān)學(xué)校的衛(wèi)生保潔任務(wù)，確保教室、走廊、樓梯等區(qū)域的清潔，以維持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。2.綠化保養(yǎng)：負(fù)責(zé)校園的綠化工作，包括植物的澆水、修剪、除草、種植等，以保持優(yōu)美的植物環(huán)境。3.安全監(jiān)管：執(zhí)行校園安全巡查，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全，如檢查門窗關(guān)閉情況，排除安全隱患，保障學(xué)生的人身安全。4.日常管理：參與學(xué)校日常管理與秩序維護(hù)，如在校門口管理學(xué)生和訪客的進(jìn)出，協(xié)助教師和班主任維持課堂紀(jì)律和秩序。5.環(huán)保行動(dòng)：負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和維護(hù)，實(shí)施節(jié)水、節(jié)電措施，進(jìn)行垃圾分類處理，推廣環(huán)保意識(shí)。6.活動(dòng)策劃：負(fù)責(zé)組織和籌備學(xué)校的各類活動(dòng)，包括場(chǎng)地設(shè)置、設(shè)備準(zhǔn)備、活動(dòng)宣傳等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。7.其他任務(wù)：根據(jù)學(xué)校的具體需求，可能還涉及其他工作，如協(xié)助學(xué)生會(huì)工作、圖書館管理等。總的來(lái)說，中學(xué)值周值日工作職責(zé)旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐操作能力，同時(shí)也是學(xué)校管理和學(xué)生自我管理的重要方式，通過這些活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，共同營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。中學(xué)值周值日工作職責(zé)（二）1.制定并執(zhí)行值周值日計(jì)劃協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)值周值日的安排，確保每位學(xué)生均有機(jī)會(huì)參與此工作。根據(jù)學(xué)校規(guī)定和班級(jí)特性，制定合理的值周值日計(jì)劃。確保工作的公平公正，避免出現(xiàn)不平等現(xiàn)象。2.管理班級(jí)日常清潔每日早晨檢查班級(jí)衛(wèi)生狀況，包括教室、走廊、衛(wèi)生間等區(qū)域，保持環(huán)境整潔。組織學(xué)生進(jìn)行清潔工作，如擦拭桌椅、清潔黑板、清掃地面等。定期清理和更換班級(jí)垃圾桶。3.維護(hù)班級(jí)秩序在課間休息和放學(xué)時(shí)協(xié)助教師維持班級(jí)秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。提醒學(xué)生按時(shí)上下課，避免遲到和早退現(xiàn)象。監(jiān)督學(xué)生保持安靜，防止吵鬧和嬉戲，保持教室寧?kù)o。4.協(xié)助班級(jí)管理協(xié)助班主任管理學(xué)生的出勤情況，記錄學(xué)生的缺勤和遲到信息。收集學(xué)生的請(qǐng)假條，及時(shí)轉(zhuǎn)交班主任。協(xié)助班主任分發(fā)和回收各類學(xué)習(xí)資料，確保物資管理有序。5.組織班級(jí)活動(dòng)策劃并實(shí)施班級(jí)活動(dòng)，如班級(jí)會(huì)議、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等。協(xié)助班主任組織節(jié)日慶?；顒?dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力和同學(xué)友誼。收集學(xué)生意見和建議，向班主任反饋，共同優(yōu)化活動(dòng)組織。6.支持班級(jí)學(xué)習(xí)協(xié)助教師組織班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如布置和收取作業(yè)。協(xié)助教師進(jìn)行班級(jí)考試和測(cè)試，維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，防止不正當(dāng)行為。幫助教師記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，包括課堂參與度和作業(yè)完成情況。7.提供班級(jí)信息與反饋及時(shí)向班主任提供關(guān)于班級(jí)的動(dòng)態(tài)，如學(xué)生表現(xiàn)、問題和建議。將學(xué)生對(duì)班級(jí)工作的反饋傳達(dá)給班主任，促進(jìn)工作改進(jìn)和優(yōu)化。協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)情況的分析與統(tǒng)計(jì)。8.發(fā)展個(gè)人能力和素質(zhì)在值周值日中積極參與，提升組織、協(xié)調(diào)和管理技能。反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化工作方法。通過參與各類班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。9.記錄與評(píng)估值周值日工作記錄每次值周值日的詳細(xì)情況，包括衛(wèi)生、秩序和活動(dòng)等方面。定期向班主任報(bào)告工作進(jìn)展，接受領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估和指導(dǎo)。分析工作表現(xiàn)和存在的問題，制定改進(jìn)計(jì)劃，并在下一次值周值日中實(shí)施。10.處理臨時(shí)任務(wù)在遇到緊急情況或特殊情況時(shí)，協(xié)助班主任完成臨時(shí)任務(wù)。遵循學(xué)校和班級(jí)規(guī)定，完成其他與值周值日工作相關(guān)的任務(wù)。總結(jié)：中學(xué)階段的值周值日工作是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有助于鍛煉學(xué)生的組織、