3.7 壓強(qiáng)1 七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高 - 原題

3.7壓強(qiáng)1考點(diǎn)目錄考點(diǎn)一、壓力和重力的區(qū)別，壓強(qiáng)估算等考點(diǎn)二、增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法考點(diǎn)三、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算與分析考點(diǎn)四、探究影響壓力作用效果的因素習(xí)題訓(xùn)練：考點(diǎn)一、壓力和重力的區(qū)別，壓強(qiáng)估算等1．在圖中，正確表示壓力的是（）A．B．C．D．2．（2019春?臨沭縣校級(jí)月考）一個(gè)中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于（）A．10帕 B．100帕 C．1000帕 D．10000帕3．（2019春?工業(yè)園區(qū)期中）一普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)水平地面壓力和壓強(qiáng)最接近于（）A．50N103PaB．50N105Pa C．500N104PaD．500N106Pa4．如圖水平雪地上，穿著雪橇的小明總質(zhì)量為70kg，沒(méi)有陷入雪地；而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的芳芳總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地。下列說(shuō)法正確的是（）A．小明對(duì)雪地的壓力比芳芳的小 B．芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣 C．小明對(duì)雪地壓強(qiáng)比芳芳的小 D．受力面積和壓力都不等，無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大5．（2019?松江區(qū)一模）以下事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．書(shū)包背帶很寬 B．載重汽車(chē)有很多車(chē)輪 C．針尖做得很尖銳 D．滑雪運(yùn)動(dòng)員站在雪橇上滑雪考點(diǎn)二、增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法1．（2019春?云夢(mèng)縣期中）下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是（）A．壓力越大，支持面所受到的壓強(qiáng)就一定越大 B．物體越重對(duì)支持面的壓力就一定會(huì)越大 C．壓力一定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就一定越小 D．壓力一定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就一定會(huì)越大2．（2019春?嶧城區(qū)期中）下列生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．剪刀的刀刃做得很薄 B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上 C．取出一些書(shū)的書(shū)包背起來(lái)更舒服 D．大型載重貨車(chē)有很多車(chē)輪3．動(dòng)物的進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）A．啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)﹣﹣減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于攝食 B．狗的犬齒很尖﹣﹣減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物 C．鯽魚(yú)的身體呈梭形﹣﹣增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于水中游行 D．駱駝的趾特別寬大﹣﹣增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走4．（2019春?靈石縣期中）生產(chǎn)上用螺絲固定工件時(shí)，常在螺絲帽下面墊一個(gè)較大的墊圈如圖所示，使用該墊圈的直接作用是（）A．增大螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng) B．減小螺帽對(duì)工件的壓力 C．減小螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng) D．裝飾作用，使工件美觀5.（2019七下·臺(tái)州期末）重慶大巴落水事件讓無(wú)數(shù)人揪心又痛心，這起事故同時(shí)又警醒我們，當(dāng)發(fā)生汽車(chē)落水時(shí)，究竟該怎么辦？我們要做的就是抓緊時(shí)間離開(kāi)汽車(chē)，具體可按照以下步驟進(jìn)行：①啟動(dòng)門(mén)窗升降系統(tǒng)，把車(chē)窗降下來(lái)，直接爬出車(chē)窗。②如果車(chē)窗、車(chē)門(mén)已打不開(kāi)，就需用鐵錘等尖銳器械砸窗，這是因?yàn)榧怃J器械________，產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，容易打碎玻璃。③如果車(chē)窗打不碎，就不要推車(chē)門(mén)，把力氣耗光，可靜靜等待車(chē)子進(jìn)水。當(dāng)車(chē)內(nèi)的水深度接近頭部時(shí)，車(chē)門(mén)兩側(cè)________幾乎相等，這時(shí)車(chē)門(mén)容易被打開(kāi)，此時(shí)深吸一口氣，推開(kāi)車(chē)門(mén)。另外，開(kāi)車(chē)時(shí)應(yīng)系好安全帶，避免落水后沖擊力過(guò)大，人因?yàn)榫哂衉_______而撞向方向盤(pán)，由于物體間________,以及力的其中一個(gè)作用效果是________,人可能會(huì)被撞得頭破血流甚至?xí)炟??？键c(diǎn)三、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算與分析1.（2020七下·余姚期末）如圖為伽利略制造的第一個(gè)溫度計(jì)，它可以測(cè)量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時(shí)，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測(cè)量出氣溫的高低。以下說(shuō)法正確的是(

)A.當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降

B.當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升

C.當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降

D.當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升2．如圖所示，甲、乙容器中分別盛有水和酒精，當(dāng)在A處沿水平方向快速吹氣時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體上升到一定高度，則h1∶h2＝____，B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快，____(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)。3．小柯設(shè)計(jì)了一個(gè)“不用繩子扎口的氣球”，如圖所示，先將氣球放入玻璃瓶中，再將氣球口緊套在玻璃瓶口，從抽氣口抽氣，觀察到氣球變大，停止抽氣后，馬上用橡皮套封住抽氣口，此時(shí)氣球不用繩子扎，也能保持膨脹狀態(tài)。假設(shè)抽氣前后氣球內(nèi)的氣壓分別是p1、p2，瓶?jī)?nèi)的氣壓分別是p3、p4，則下列關(guān)系正確的是()A．p1＜p2 B．p1＝p2C．p3＜p4 D．p3＝p44.（2019七下·余杭月考）小科發(fā)現(xiàn)中性筆的筆帽上有小孔，為了解小孔作用，小科查閱資料：兒童不小心將筆帽吸人引發(fā)窒息，這個(gè)通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞因此被稱為“救命孔”。（1）若不小心吸入筆帽，人體在用力吸氣時(shí)通過(guò)該筆帽通氣孔的氣體流速可達(dá)20m/s。為確保生命安全，人體與外界通氣量要達(dá)到1.36×10－4m3/s，則通氣孔的面積至少為_(kāi)_______mm2。（2）若不小心將沒(méi)有通氣孔的筆帽吸人氣管，此時(shí)由于呼吸道堵塞導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓比外界氣壓小1.3×104Pa，筆帽的橫截面積約為0.85cm2，醫(yī)生至少需要________N的力才能將筆帽取出。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1N)（3）醫(yī)學(xué)上搶救氣管異物堵塞的標(biāo)準(zhǔn)方法是：急救者從背后環(huán)抱患者，用力向患者上腹部施壓，從而排出異物被稱為“生命的擁抱”。此方法應(yīng)用的科學(xué)原理是：一定質(zhì)量的氣體體積________時(shí)，壓強(qiáng)增大?？键c(diǎn)四、探究影響壓力作用效果的因素1.（2020七下·仙居月考）某同學(xué)利用小桌、砝碼、泡沫塑料探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)________來(lái)顯示壓力的作用效果；（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用________兩次實(shí)驗(yàn)；（3）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：________。2.（2020七下·云和月考）小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察________來(lái)比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是________法。（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是________。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較哪兩個(gè)圖________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

3.（2020七下·下城期末）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小金把一個(gè)或兩個(gè)相同的木塊放在海綿上，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果，這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下

實(shí)驗(yàn)中。（請(qǐng)單選）A.用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的規(guī)律

B.用懸掛的乒乓球靠近振動(dòng)的音叉，用乒乓球運(yùn)動(dòng)來(lái)探究聲音產(chǎn)生的條件

C.用10粒玉米來(lái)探究影響種子萌發(fā)的條件

D.用望遠(yuǎn)鏡觀察太空以了解星球的運(yùn)行規(guī)律（2）對(duì)比________兩圖可得出的結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（3）對(duì)比甲、丁兩圖，海綿凹陷程度相同，小金認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，小金的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)開(kāi)_______；4.（2020七下·溫州期末）為了探究影響壓力作用效果的因素，小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)①稱取200克細(xì)沙置于燒杯中②將氣球置于裝置內(nèi)，將燒杯中的細(xì)沙緩緩倒在木板B上，直至氣球剛好破裂，稱量燒杯中剩余細(xì)沙的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次，并記錄平均值③改變木板A上塑料釘?shù)臄?shù)量，用完全相同的氣球重復(fù)步驟②，記錄數(shù)據(jù)如下實(shí)驗(yàn)組別塑料釘數(shù)量/枚細(xì)沙的總質(zhì)量/克燒杯中剩余細(xì)沙的質(zhì)量/克14200152262001363820011741020095（1）為完成本實(shí)驗(yàn)，小明需要的測(cè)量工具為_(kāi)_______。（2）小明選擇細(xì)