《機(jī)械制圖金工實訓(xùn)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)（含課程思政設(shè)計）

《機(jī)械制圖金工實訓(xùn)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)（含課程思政設(shè)計）一、課程基本情況課程代碼07102201課程名稱機(jī)械制圖金工實訓(xùn)總學(xué)時48學(xué)分2考核方式考查課程類別□公共課程□專業(yè)課程?實踐課程□創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程適用專業(yè)新能源汽車工程技術(shù)二、課程定位（一）課程簡介金工實訓(xùn)是一門實踐性技術(shù)基礎(chǔ)課，通過各個項目的實習(xí)，以實訓(xùn)為載體，對先行課程《機(jī)械制圖與互換性》《工程力學(xué)》《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》等所學(xué)知識綜合應(yīng)用，對機(jī)械制造的方法（鉗工和車、銑、刨、磨、鉆等機(jī)加工））有一個初步了解，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)《汽車制造工藝技術(shù)》等專業(yè)課程學(xué)習(xí)服務(wù)。（二）課程類型金工實訓(xùn)是為期兩周的整周實訓(xùn)，既有系統(tǒng)理論性，又有很強(qiáng)實踐性和實用性，本課程總課時48學(xué)時。（三）課程地位本課程是新能源汽車工程技術(shù)專業(yè)開設(shè)于一年級第三學(xué)期的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。（四）課程作用各個教學(xué)項目設(shè)置的內(nèi)容主要有工件加工要求分析，加工工件所需的設(shè)備、工具、量具、刀具及其相應(yīng)操作，加工工藝安排及加工質(zhì)量分析等。教學(xué)項目設(shè)置在要求上體現(xiàn)了循序漸進(jìn)原則，學(xué)生通過逐個完成各項目的工作任務(wù)，經(jīng)歷由簡單模仿到基本掌握再到自主創(chuàng)新的過程，最終獲得知識遷移能力，掌握常用材料和零件表面要素的鉗工、加工技能，并初步具備制訂機(jī)械加工工藝規(guī)程、判斷加工缺陷與改進(jìn)工藝的能力。三、課程目標(biāo)（一）素質(zhì)目標(biāo)：學(xué)生在完成本門課程學(xué)習(xí)過程中應(yīng)形成的德育意識、職業(yè)態(tài)度和素質(zhì)要求如下。（1）具備踏實勤奮、潛心鉆研、主人翁意識、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自主學(xué)習(xí)、自我管理、團(tuán)隊協(xié)作的職業(yè)精神和必要的創(chuàng)新能力；（2）具備獨立學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識獨立分析問題并解決問題的能力；（3）具備搜集相關(guān)技術(shù)資料，盡快熟悉新接觸設(shè)備和新工作場景的能力；（4）能自覺遵守單位的規(guī)章制度，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。（二）知識目標(biāo)：（1）了解機(jī)械制造的一般過程及機(jī)械零件的常用加工方法。（2）熟悉主要機(jī)械加工設(shè)備的工作原理、典型結(jié)構(gòu)、用途及正確使用、維護(hù)保養(yǎng)方法。（三）能力目標(biāo)：（1）了解金工實訓(xùn)安全操作技術(shù)及所用設(shè)備安全操作規(guī)程和車間（實訓(xùn)室）安全文明生產(chǎn)管理規(guī)定。（2）學(xué)會使用常用工具和量具的基本技能和維護(hù)保養(yǎng)方法。（3）對簡單零件初步具有選擇加工方法和就行工藝分析的能力，在某些主要工種上應(yīng)具有獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。（4）使學(xué)生增強(qiáng)對生成工程的感性認(rèn)識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)，樹立正確的工程觀念和勞動觀點，以逐步獲得工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力。（5）培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣。四、課程設(shè)計（一）課程設(shè)計理念金工實訓(xùn)是為期兩周的整周實訓(xùn)，本課程以項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、案例導(dǎo)入、講練結(jié)合、精講精練為主組織學(xué)生進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)。教學(xué)項目設(shè)置內(nèi)容安排采取循序漸進(jìn)、由易到難原則，學(xué)生逐個完成各項目的工作任務(wù)，經(jīng)歷由簡單模仿到基本掌握再到自主創(chuàng)新的實踐鍛煉成長過程，最終獲得知識遷移能力，掌握常用材料和零件表面要素的鉗工及其他機(jī)加工加工技能，并初步具備制訂機(jī)械加工工藝規(guī)程、判斷加工缺陷與改進(jìn)工藝的能力。（二）課程設(shè)計思路本課程打破了以圖學(xué)教育為中心的完整的學(xué)科體系安排教學(xué)內(nèi)容的一貫做法，將整體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合的學(xué)習(xí)型工作任務(wù)，教學(xué)以典型工作過程為導(dǎo)向，任務(wù)為載體，力求做到“學(xué)用一致”，鍛煉學(xué)生的職業(yè)通用技能。充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育“高質(zhì)量、強(qiáng)技能、最實用”的人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢。以學(xué)生為中心，通過講解、實踐、討論、參觀、自學(xué)等方式方法，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察事件、收集資料，主動探索、突出創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的多元化，拓展學(xué)生的時間和空間，以便讓學(xué)生及時鞏固課程所學(xué)的理論知識，教學(xué)效果明顯提高。（三）課程思政設(shè)計課程思政元素有思想政治教育內(nèi)容，也有價值理念和精神追求引領(lǐng)。結(jié)合學(xué)生思想狀態(tài)、職業(yè)需求和課程特點選擇主題，每堂課通過5～10分鐘時間，來培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)對學(xué)生優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生的認(rèn)知層次。五、教學(xué)內(nèi)容組織與安排序號學(xué)習(xí)情境/項目/任務(wù)子情境/子項目/子任務(wù)建議學(xué)時1項目一金工入門任務(wù)1安全教育、6S管理、實訓(xùn)安排2任務(wù)2金工入門：金工作用、基本操作技能、常用設(shè)備、工具及使用維護(hù)42項目二鈑金錘制作任務(wù)1繪制機(jī)械圖樣2任務(wù)2下發(fā)工具、下料2任務(wù)3加工錘頭及底面連接孔82.3.1鈑金錘錘頭端面（基準(zhǔn)面）及四周平面加工：22.3.2鈑金錘錘頭斜面、相鄰端面和圓弧面加工22.3.3鈑金錘錘頭端面正八邊形其余四周平面及端面倒角2×45°加工22.3.4錘頭及底面連接孔M6加工2任務(wù)4加工錘柄4任務(wù)5組裝、檢驗23項目三小車制作任務(wù)1繪制機(jī)械圖樣及進(jìn)行相關(guān)可行性分析計算63.1.1設(shè)計、進(jìn)行相關(guān)可行性分析計算23.1.2繪制機(jī)械圖樣4任務(wù)2底盤制作63.2.1車架下料、加工23.2.2軸下料、加工23.2.3驅(qū)動裝置設(shè)置2任務(wù)3車身制作4任務(wù)4組裝、檢驗63.4.1車架車身螺栓連接23.4.2車輪安裝23.4.3檢驗2任務(wù)5總結(jié)2學(xué)習(xí)情境/項目一/任務(wù)一：安全教育、實訓(xùn)安排名稱安全教育、6S管理、實訓(xùn)安排學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生對實訓(xùn)室安全隱患認(rèn)知，強(qiáng)化安全防范意識和學(xué)習(xí)緊急情況應(yīng)對策略；2.實訓(xùn)安排提前下發(fā)，同學(xué)們可以提前了解實訓(xùn)內(nèi)容及進(jìn)度，搜索相關(guān)資料，自行自主學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，擬定設(shè)計方案適時與實訓(xùn)指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通交流，完善；3.實訓(xùn)期間，我們按照企業(yè)6S管理要求學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的職業(yè)習(xí)慣；初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)、積極肯干、吃苦耐勞、求真務(wù)實、奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊協(xié)作精神等等優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容安全教育、6S管理、實訓(xùn)安排教學(xué)重點安全意識教育、6S管理入課入心實訓(xùn)安排一目了然教學(xué)難點安全意識教育、6S管理入課入心實訓(xùn)安排一目了然教學(xué)方法、手段視頻講解、實物演示、案例導(dǎo)入教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計“良好的開端是成功的一半”，規(guī)矩意識建立、任務(wù)重點明確視頻講解、實物演示、案例導(dǎo)入實施安全意識教育、6S管理學(xué)習(xí)、實訓(xùn)安排下發(fā)視頻講解、實物演示、案例導(dǎo)入成果/作業(yè)1.增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識；2.學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的職業(yè)習(xí)慣；安排負(fù)責(zé)人明確學(xué)生本人個人目標(biāo)使用工具多媒體投影儀教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目/任務(wù)二：金工入門名稱金工入門學(xué)時4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解金工作用及內(nèi)容；2.熟悉金工的基本操作和技能；3.熟悉實訓(xùn)的常用設(shè)備及工具使用維護(hù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.金工作用及內(nèi)容；2.金工的基本操作和技能；3.實訓(xùn)的常用設(shè)備及工具使用維護(hù)。教學(xué)重點1.金工作用及內(nèi)容；2.金工的基本操作和技能；3.實訓(xùn)的常用設(shè)備及工具使用維護(hù)。教學(xué)難點1.金工的基本操作和技能；2.實訓(xùn)的常用設(shè)備及工具使用維護(hù)。教學(xué)方法、手段視頻講解、實物演示、案例導(dǎo)入實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計以講授和演示為主，先進(jìn)行認(rèn)視頻講解、實物演示，案例導(dǎo)入教學(xué)實施知性的學(xué)習(xí)。實施1.金工作用及內(nèi)容；2.金工的基本操作和技能；3.實訓(xùn)的常用設(shè)備及工具使用維護(hù)。視頻講解、實物演示，案例導(dǎo)入成果/作業(yè)初步認(rèn)知學(xué)習(xí)；講練結(jié)合使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目二/任務(wù)一：繪制機(jī)械圖樣名稱繪制機(jī)械圖樣學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解鈑金錘作用及結(jié)構(gòu)；2.熟悉使用繪圖工具及儀器，完成鈑金錘零件圖、裝配圖的繪制；學(xué)習(xí)內(nèi)容1.鈑金錘作用及結(jié)構(gòu)；2.完成鈑金錘零件圖、裝配圖的繪制；教學(xué)重點完成鈑金錘零件圖、裝配圖的繪制教學(xué)難點鈑金錘錘頭零件圖的繪制教學(xué)方法、手段PPT講解、實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計以講授和演示為主，先進(jìn)行認(rèn)知性的學(xué)習(xí)，再講解如何繪制鈑金錘零件圖、裝配圖的繪制方法，最后學(xué)生練習(xí)。PPT講解、實物演示、講練結(jié)合實施1.鈑金錘作用及結(jié)構(gòu)；2.完成鈑金錘零件圖、裝配圖的繪制；PPT講解、實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)鈑金錘零件圖、裝配圖；安排學(xué)生利用課堂和課后時間完成，手工繪圖、電子版打印均可。使用工具多媒體投影儀、繪圖工具及儀器教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目二/任務(wù)二：下發(fā)工具、下料名稱下發(fā)工具、下料學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知工具、分配工具；2.完成鈑金錘下料工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.分組，指定小組負(fù)責(zé)人，按組下發(fā)工具、認(rèn)知工具；2.完成鈑金錘下料工作。教學(xué)重點1.分組，指定小組負(fù)責(zé)人，按組下發(fā)工具、認(rèn)知工具；2.完成鈑金錘下料工作。教學(xué)難點下料時，注意鋸削的規(guī)范性操作教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合實施1.分組，指定小組負(fù)責(zé)人，按組下發(fā)工具、認(rèn)知工具；2.完成鈑金錘下料工作。實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)1.認(rèn)知工具、分配工具；2.完成鈑金錘下料工作。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生按流程完成任務(wù)，注重團(tuán)隊合作。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目二/任務(wù)三：鈑金錘錘頭端面（基準(zhǔn)面）及四周平面加工名稱鈑金錘錘頭端面（基準(zhǔn)面）及四周平面加工學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握確定鈑金錘錘頭基準(zhǔn)面的方法；2.掌握鈑金錘頭主體立體劃線的方法；3.掌握銼削的方法，完成鈑金錘錘頭端面及四周平面。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.確定鈑金錘錘頭基準(zhǔn)面；2.完成鈑金錘頭主體立體劃線；3.完成鈑金錘錘頭端面及四周平面。教學(xué)重點1.確定鈑金錘錘頭基準(zhǔn)面；2.完成鈑金錘頭主體立體劃線；3.完成鈑金錘錘頭端面及四周平面。教學(xué)難點1.確定鈑金錘錘頭基準(zhǔn)面；2.完成鈑金錘頭主體立體劃線；3.完成鈑金錘錘頭端面及四周平面。教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)實物演示、講練結(jié)合習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實施1.確定鈑金錘錘頭基準(zhǔn)面；2.完成鈑金錘頭主體立體劃線；3.完成鈑金錘錘頭端面及四周平面。實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)完成鈑金錘錘頭端面及四周平在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)面。生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目二/任務(wù)三：鈑金錘錘頭斜面、相鄰端面和圓弧面加工名稱鈑金錘錘頭斜面、相鄰端面和圓弧面加工學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握確定鈑金錘錘頭斜面立體劃線的正確方法；2.掌握銼削的方法，完成鈑金錘頭斜面、相鄰端面和圓弧面加工。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.鈑金錘頭斜面立體劃線：2.鉆削R3的孔，鋸削斜面。3.銼削斜面、R3相鄰端面和R2的圓弧面。教學(xué)重點1.掌握立體劃線的正確方法，完成鈑金錘頭斜面立體劃線；2.完成鉆削R3的孔，鋸削斜面；3.銼削斜面、R3相鄰端面和R2的圓弧面。教學(xué)難點1.立體劃線：2.銼削R2的圓弧面。教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合實施1.鈑金錘頭斜面立體劃線：2.鉆削R3的孔，鋸削斜面。3.銼削斜面、R3相鄰端面和R2的圓弧面。實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)完成鈑金錘頭斜面、相鄰端面和圓弧面加工。在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目二/任務(wù)三：鈑金錘錘頭端面正八邊形其余四周平面及端面倒角2×45°加工名稱鈑金錘錘頭端面正八邊形其余四周平面及端面倒角2×45°加工學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握立體劃線的正確方法，完成正八邊形及側(cè)面立體劃線；2.掌握銼削的方法，完成鈑金錘頭端面正八邊形加工。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.掌握立體劃線的正確方法，完成正八邊形及側(cè)面立體劃線；2.掌握銼削的方法，完成鈑金錘錘頭端面正八邊形加工。教學(xué)重點1.掌握立體劃線的正確方法，完成正八邊形及側(cè)面立體劃線；2.掌握銼削的方法，完成鈑金錘錘頭端面正八邊形加工。教學(xué)難點側(cè)面倒角的銼削教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合實施1.掌握立體劃線的正確方法，完成正八邊形及側(cè)面立體劃線；2.掌握銼削的方法，完成鈑金錘錘頭端面正八邊形其余四周平面及端面倒角2×45°加工。實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)完成鈑金錘錘頭端面正八邊形其余四周平面及端面倒角2×45°加工在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目二/任務(wù)三：錘頭及底面連接孔M6加工名稱錘頭及底面連接孔M6加工學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握立體劃線的正確方法，完成錘頭底面連接孔Φ6孔的圓；2.掌握鉆削的方法，完成鉆孔Φ5—12孔，擴(kuò)孔；3.用M6絲錐攻絲M6—10。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.完成錘頭底面連接孔Φ6孔的圓；2.完成鉆孔Φ5—12孔，擴(kuò)孔；3.用M6絲錐攻絲M6—10。教學(xué)重點1.完成錘頭底面連接孔Φ6孔的圓；2.完成鉆孔Φ5—12孔，擴(kuò)孔；3.用M6絲錐攻絲M6—10。教學(xué)難點絲錐攻絲加工內(nèi)螺紋教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合實施1.掌握立體劃線的正確方法，完成錘頭底面連接孔Φ6孔的圓；2.掌握鉆削的方法，完成鉆孔Φ5—12孔，擴(kuò)孔；3.用M6絲錐攻絲M6—10。實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)完成錘頭及底面連接孔M6加工在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目二/任務(wù)四：加工錘柄：名稱加工錘柄學(xué)時4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.銼削圓柱Ф6棒料一個端面、倒角和SR6的半球面，保證總長；2.用M6板牙套扣M6—10。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.銼削圓柱Ф6棒料一個端面、倒角和SR6的半球面，保證總長；2.用M6板牙套扣M6—10。教學(xué)重點1.銼削圓柱Ф6棒料一個端面、倒角和SR6的半球面，保證總長；2.用M6板牙套扣M6—10。教學(xué)難點套扣加工外螺紋教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合實施1.銼削圓柱Ф6棒料一個端面、倒角和SR6的半球面，保證總長；2.用M6板牙套扣M6—10。實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)完成錘頭及底面連接孔M6加工在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)一：設(shè)計、進(jìn)行相關(guān)可行性分析計算：名稱設(shè)計、進(jìn)行相關(guān)可行性分析計算學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)完成設(shè)計、進(jìn)行相關(guān)可行性分析計算學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計、進(jìn)行相關(guān)可行性分析計算教學(xué)重點設(shè)計、進(jìn)行相關(guān)可行性分析計算教學(xué)難點設(shè)計、進(jìn)行相關(guān)可行性分析計算教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合，結(jié)合分析、計算、討論教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合，結(jié)合分析、計算、討論實施設(shè)計、進(jìn)行相關(guān)可行性分析計算實物演示、講練結(jié)合，結(jié)合分析、計算、討論成果/作業(yè)完成設(shè)計方案，并討論、修改、完善。在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)二：繪制機(jī)械圖樣：名稱繪制機(jī)械圖樣學(xué)時4學(xué)習(xí)目標(biāo)完成零件圖、裝配圖機(jī)械圖樣的繪制學(xué)習(xí)內(nèi)容繪制機(jī)械圖樣教學(xué)重點繪制及修改機(jī)械圖樣教學(xué)難點繪制及修改機(jī)械圖樣教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合，結(jié)合機(jī)械圖樣分析、討論、修改教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合，結(jié)合機(jī)械圖樣分析、討論、修改實施繪制及修改機(jī)械圖樣實物演示、講練結(jié)合，結(jié)合機(jī)械圖樣分析、討論、修改成果/作業(yè)完成零件圖、裝配圖機(jī)械圖樣的繪制在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)二：車架下料、加工名稱車架下料、加工學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)完成車架下料、加工學(xué)習(xí)內(nèi)容車架下料、加工教學(xué)重點獨立完成車架下料、加工教學(xué)難點正確認(rèn)識車架的結(jié)構(gòu)，完成車架的加工。教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織教設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)實物演示、講練結(jié)合學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實實施車架下料、加工實物演示、講練結(jié)合施成果/作業(yè)車架下料、加工在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)二：軸下料、加工名稱軸下料、加工學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)完成軸下料、加工學(xué)習(xí)內(nèi)容軸下料、加工教學(xué)重點獨立完成軸下料、加工教學(xué)難點正確認(rèn)識軸的結(jié)構(gòu)，完成軸的加工。教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織實施設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合實施軸下料、加工實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)軸下料、加工在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)二：驅(qū)動裝置設(shè)置：名稱驅(qū)動裝置設(shè)置學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)完成驅(qū)動裝置設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容驅(qū)動裝置設(shè)置教學(xué)重點獨立完成驅(qū)動裝置設(shè)置教學(xué)難點合理選擇驅(qū)動裝置教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)實物演示、講練結(jié)合習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實施驅(qū)動裝置設(shè)置實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)驅(qū)動裝置設(shè)置在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)三：車身制作名稱車身制作學(xué)時4學(xué)習(xí)目標(biāo)完成車身制作學(xué)習(xí)內(nèi)容車身制作教學(xué)重點獨立完成車身制作教學(xué)難點車身制作過程規(guī)范操作教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織教學(xué)設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合實施實施車身制作實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)車身制作在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)四：車架車身螺栓連接名稱車架車身螺栓連接學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)完成車架車身螺栓連接學(xué)習(xí)內(nèi)容車架車身螺栓連接教學(xué)重點車架車身螺栓連接教學(xué)難點正確選擇螺栓連接扭矩大小，做好螺紋防松。教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)實物演示、講練結(jié)合習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實施車架車身螺栓連接實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)車架車身螺栓連接在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)四：車輪安裝：名稱車輪安裝學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)完成車輪安裝學(xué)習(xí)內(nèi)容車輪安裝教學(xué)重點車輪安裝教學(xué)難點選擇正確方法完成車輪安裝教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)實物演示、講練結(jié)合習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實施車輪安裝實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)車輪安裝在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)四：檢驗：名稱檢驗學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)完成檢驗工作學(xué)習(xí)內(nèi)容完成檢驗工作教學(xué)重點完成檢驗工作教學(xué)難點按流程、規(guī)范完成檢驗教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)實物演示、講練結(jié)合習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實施完成檢驗工作實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)完成檢驗工作在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項目三/任務(wù)五：總結(jié)名稱總結(jié)學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)完成總結(jié)工作學(xué)習(xí)內(nèi)容完成總結(jié)工作教學(xué)重點完成總結(jié)工作教學(xué)難點總結(jié)優(yōu)缺點，提出改進(jìn)建議。教學(xué)方法、手段實物演示、講練結(jié)合教學(xué)實施實施過程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計先進(jìn)行講授和演示的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，再練習(xí)，個別輔導(dǎo)。實物演示、講練結(jié)合實施完成總結(jié)工作實物演示、講練結(jié)合成果/作業(yè)完成總結(jié)工作在學(xué)生和教師的共同努力下，學(xué)生按流程獨立完成任務(wù)。使用工具多媒體投影儀、實訓(xùn)常用設(shè)備及工具教學(xué)場所理實一體實訓(xùn)室六、教學(xué)評價、考核要