江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末模擬歷史卷（五）（含答案）

江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末模擬歷史卷（五）一、選擇題1．由下面的古代埃及政治架構(gòu)示意圖可以看出——摘編自《簡(jiǎn)明世界歷史讀本》A．國(guó)王擁有至高無(wú)上的權(quán)力 B．實(shí)行中央集權(quán)的封建專制C．宰相和州長(zhǎng)權(quán)力互相制衡 D．受到西方民主政治的影響2．構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。如圖中▲處應(yīng)填寫的內(nèi)容是A．人文主義 B．馬克思主義 C．啟蒙運(yùn)動(dòng) D．新文化運(yùn)動(dòng)3．文物是了解歷史的重要依據(jù)。以下文物共同反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期A．農(nóng)業(yè)耕種技術(shù)的提高 B．紡織業(yè)的進(jìn)步C．冶煉鑄造技術(shù)的發(fā)展 D．煮鹽業(yè)的興盛4．彩陶最早流行于河南西部、陜西關(guān)中地區(qū)、山西南部接壤的區(qū)域。到距今5300年左右，彩陶文化影響范圍達(dá)到黃河上游和下游、長(zhǎng)江上中下游和遼河流域。下圖考古發(fā)現(xiàn)的部分彩陶片，由此可知A．舊石器時(shí)代手工業(yè)發(fā)展迅速 B．中原地區(qū)文化影響周圍地區(qū)C．彩陶的燒制技術(shù)水平非常高 D．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)平衡5．10世紀(jì)起，西歐許多城市通過(guò)和平協(xié)議或者暴力反抗的方式，推動(dòng)城市制度變革，建立了執(zhí)政府并設(shè)立執(zhí)政官作為城市的行政長(zhǎng)官。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是A．大學(xué)的興起 B．封建莊園的解體C．基督教會(huì)的支持 D．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展6．拜占庭帝國(guó)在翻譯和注釋古典作品過(guò)程中，形成了古典希臘羅馬著作的譯本體系。這些古典作品又為近代西方文化的復(fù)興提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝國(guó)A．傳承了古代文明 B．推動(dòng)了民法建設(shè)C．建立了封建制度 D．形成了地域文化7．“歐洲一體化有著深遠(yuǎn)的文化思想淵源。二戰(zhàn)后，幾千年來(lái)的統(tǒng)一夢(mèng)想逐步付諸于實(shí)踐。”這里的“文化思想淵源”是A．西歐中世紀(jì)大學(xué)教育 B．西歐中世紀(jì)封君封臣和莊園制度C．阿拉伯文化和伊斯蘭教 D．古羅馬文化和基督教8．據(jù)記載，古巴比倫開辦了專門用于借貸的機(jī)構(gòu)（類似于今天的銀行），出借實(shí)物或金銀貨幣，借貸人可以用分期付款等方式償還。這反映了古巴比倫A．法學(xué)系統(tǒng)日臻完整 B．君主權(quán)力衰落C．商品經(jīng)濟(jì)比較活躍 D．國(guó)內(nèi)矛盾激化9．最能印證“中國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)期，人們會(huì)搓合繩索，逐漸掌握了紡織技術(shù)?！边@一結(jié)論的是A．① B．② C．③ D．④10．在古希臘，將比賽勝利者的雕像樹立在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上成為一種風(fēng)氣。甚至有人認(rèn)為，沒(méi)有奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就不會(huì)有希臘雕塑。材料表明古希臘運(yùn)動(dòng)會(huì)A．促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展 B．推動(dòng)文化交流 C．消除政治分歧 D．倡導(dǎo)和平理念11．下圖列舉了四大文明古國(guó)代表性的文明成果。據(jù)此可知，人類早期文明具有A．開放性 B．交融性 C．多元性 D．包容性12．1933年3月4日羅斯福就職之時(shí)，銀行擠兌現(xiàn)象依然嚴(yán)重，然而短短一周左右，如漫畫《排隊(duì)存款（1933年3月13日之后）》所反映，情況迅速改觀，其直接原因是新政A．緩解了民眾的恐慌情緒 B．增強(qiáng)了政府的調(diào)控能力C．杜絕了銀行的破產(chǎn)現(xiàn)象 D．開啟了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮13．在哥倫比亞總統(tǒng)佩特羅的就職典禮上，南美"解放者"用過(guò)的佩劍被展示時(shí)，出席典禮的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人均起立鼓掌。"解放者"備受尊崇，主要因?yàn)樗苿?dòng)了A．聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng) B．君主立憲的確立C．民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D．民主法治的進(jìn)步14．某班開展歷史研究性學(xué)習(xí)，探尋"孝文帝遷都的緣由"。第2組同學(xué)按任務(wù)搜集了以下信息：3世紀(jì)初中國(guó)又進(jìn)入一個(gè)寒冷期，《齊民要術(shù)》記載，這一時(shí)期華北地區(qū)桃樹開花較之前晚10~20天；《晉書》記載的異常霜降的出現(xiàn)較以往更頻繁，平城地區(qū)也屢受災(zāi)荒。據(jù)此判斷，這一小組研究任務(wù)應(yīng)是側(cè)重追尋遷都的A．政治因素 B．文化因素 C．軍事因素 D．環(huán)境因素15．二戰(zhàn)后，昔日稱雄世界的歐洲列強(qiáng)面對(duì)的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲，來(lái)自蘇聯(lián)的威脅日益嚴(yán)重，而來(lái)自美國(guó)的政治控制也在不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地意識(shí)到，如此下去，歐洲將不再是歐洲人的歐洲。為此，他們主張A．成立歐盟 B．對(duì)抗蘇聯(lián)的威脅C．歐洲聯(lián)合 D．?dāng)[脫美國(guó)的控制16．《大崩潰》中對(duì)1929年的美國(guó)有這樣的描述：“86000家企業(yè)破產(chǎn)，5500家銀行倒閉，全國(guó)金融界陷入窒息狀態(tài)，千百萬(wàn)美國(guó)人多年的辛苦積蓄付諸東流?！边@一狀況出現(xiàn)的原因是A．南北戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞 B．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)C．世界大戰(zhàn)的影響 D．美蘇對(duì)抗的加劇17．《機(jī)器時(shí)代的“享受”》（下圖）描繪了19世紀(jì)后期，英國(guó)的有錢人乘坐汽船游覽泰晤士河的場(chǎng)景：汽船在河中冒著嗆人的濃煙；岸邊工廠排放的污水，也使河水變得污濁不堪。這一場(chǎng)面反映出工業(yè)化帶來(lái)的影響是機(jī)器時(shí)代的“享受”A．人口增長(zhǎng)迅速 B．文化水平提高 C．貧富差距消除 D．環(huán)境污染嚴(yán)重18．以下圖示呈現(xiàn)了20世紀(jì)以來(lái)世界格局的演變過(guò)程。按①②③順序排列，對(duì)應(yīng)正確的是A．凡爾賽—華盛頓體系兩極格局多極化趨勢(shì)B．凡爾賽—華盛頓體系多極化趨勢(shì)兩極格局C．兩極格局凡爾賽—華盛頓體系多極化趨勢(shì)D．多極化趨勢(shì)凡爾賽—華盛頓體系兩極格局19．梁?jiǎn)⒊凇讹嫳液霞分袑懙溃骸叭A夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而存大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也”。與華夏民族形成密切相關(guān)的人物是A．商湯王 B．炎帝和黃帝 C．堯 D．秦孝公20．文物是歷史發(fā)展的重要見證。下圖是現(xiàn)藏于上海博物館的鎮(zhèn)館之寶商鞅方升，在方升底部刻有一組銘文，是秦王政26年（前221年）的詔書，主要意思為：天下一統(tǒng)，全國(guó)推行商鞅既定的標(biāo)準(zhǔn)代替列國(guó)復(fù)雜的量制。這一銘文反映出A．商鞅變法為秦朝治理國(guó)家提供典范 B．變法使得秦朝的國(guó)力大為增強(qiáng)C．在各國(guó)變法中商鞅變法的成效最大 D．秦王為籌劃統(tǒng)一大計(jì)廣用人才21．“這不是傳統(tǒng)意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)。它是在敵對(duì)雙方皆擁有將對(duì)方徹底摧毀的武器，而彼此又無(wú)防御之策，形成‘恐怖平衡’——不敢打又不愿和的情況下形成的，是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)?！边@場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”進(jìn)入軍事政治集團(tuán)相互對(duì)峙階段的標(biāo)志是A．三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約形成 B．杜魯門主義的出臺(tái)C．世界反法西斯同盟建立 D．北約和華約的建立22．有學(xué)者認(rèn)為：“英國(guó)‘光榮革命'在維護(hù)傳統(tǒng)與追求變革之間找到一條適中的路，實(shí)現(xiàn)了斗爭(zhēng)與協(xié)調(diào)、更新與傳統(tǒng)的平衡，開創(chuàng)了英國(guó)歷史的新紀(jì)元”。由此可知，“光榮革命”A．保留了君主專制 B．催生了新的政治體制誕生C．贏得了民族獨(dú)立 D．加深了國(guó)王與民眾的矛盾23．下圖為工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)一個(gè)工廠的規(guī)章制度（部分）由此可知，當(dāng)時(shí)英國(guó)第2條織工未得監(jiān)工允許擅自離開車間者罰款三便士第11條任何在廠里的工人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和別人說(shuō)話、吹口哨或唱歌者，罰款六便士第16條任何織工在上班時(shí)間一經(jīng)發(fā)現(xiàn)離開工作崗位，罰款六便士A．紡織業(yè)快速發(fā)展 B．工業(yè)化已經(jīng)完成C．工廠制度的確立 D．交通運(yùn)輸業(yè)革新24．下圖是某校九年級(jí)一學(xué)習(xí)小組合作繪制的“第二次世界大戰(zhàn)重大事件”年代尺（部分），以下適合填入空白處的選項(xiàng)是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．雅爾塔會(huì)議 D．攻克柏林戰(zhàn)役二、非選擇題25．17—18世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代來(lái)臨。一些歐美國(guó)家先后掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命浪潮，推動(dòng)了歐美向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。閱讀下列材料：材料一“確定議會(huì)為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，規(guī)定國(guó)王必須依法行使權(quán)力，無(wú)權(quán)廢除法律，征稅須經(jīng)議會(huì)同意，議員有政治活動(dòng)的自由?！薄ń贪娉踔袣v史教材材料二“在美洲大陸北部，有一個(gè)飄著星條旗的國(guó)家……這個(gè)國(guó)家的出現(xiàn)……演繹了大國(guó)的罕見奇跡?！薄洞髧?guó)崛起》材料三“自由、平等是天賦的人權(quán)；國(guó)家的主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等；國(guó)家實(shí)行分權(quán)原則……私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。”——川教版初中歷史教材（1）材料一的內(nèi)容出自哪國(guó)的哪個(gè)文件？此文件奠定了該國(guó)哪種政治體制的基礎(chǔ)？（2）材料二中“飄著星條旗的國(guó)家”是指哪個(gè)國(guó)家？該國(guó)誕生的標(biāo)志是什么？（3）材料三的內(nèi)容出自法國(guó)大革命中的什么文件？法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是什么？把法國(guó)大革命推向高潮的事件是什么？（4）英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)都先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命，三個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命革命的共同點(diǎn)是什么？26．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一早在阿拉伯國(guó)家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，歷代統(tǒng)治者都比較注重先進(jìn)文化的汲取。阿拉伯的統(tǒng)治者一方面積極網(wǎng)羅各種人才為帝國(guó)服務(wù)，一方面組織力量大力翻譯和研究古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，帝國(guó)境內(nèi)的希臘文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的傳統(tǒng)文化逐漸融合起來(lái)，形成一種嶄新的阿拉伯文化?！幾灾戾尽妒澜缟瞎胖泄攀贰凡牧隙祟愇拿髟跉W洲文化藝術(shù)、自然科學(xué)等方面爆發(fā)了一場(chǎng)令人驚嘆的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)……一旦人文主義思想進(jìn)入個(gè)人和民族的頭腦，就沒(méi)有什么比它更難以控制的了。這一偉大變革，造就了一批頗有建樹的自然科學(xué)家，如哥白尼、伽利略等?！幾陨崧妒澜缥拿魇贰凡牧先龤W洲通往美洲的新航線開通后，來(lái)往于歐、美的船只日益頻繁，它們把一船船歐洲的物品運(yùn)抵美洲，又把一船船美洲的金銀運(yùn)回歐洲?！瓉?lái)往的船只還把歐洲的生產(chǎn)方式、農(nóng)作物品種和家畜等傳到美洲，美洲的玉米、番茄等也傳到了歐洲。探險(xiǎn)家……不但開辟了歐美間的航線，他還是第一個(gè)對(duì)大西洋作了考察記錄的人：他的航海日記不僅時(shí)東北信風(fēng)和海流作了觀測(cè)，還留下了許多大西洋和美洲的原始資料，這無(wú)疑對(duì)以后地理學(xué)、海洋學(xué)、歷史學(xué)的研究都有重要的影響?！幾栽S潔明《工業(yè)文明為什么起源于英國(guó)》（1）根據(jù)材料一，概括阿拉伯帝國(guó)統(tǒng)治者在文化領(lǐng)域采取的主要措施。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明阿拉伯帝國(guó)在東西文化交流方面所作的貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想。并分析它是一場(chǎng)“偉大變革”的原因。（3）材料三中“歐洲通往美洲的新航線”是哪位“探險(xiǎn)家”開通的？根據(jù)材料三，概括這條“新航線”開通的影響。27．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一議會(huì)發(fā)布了一項(xiàng)《權(quán)利法案》，作為新國(guó)王登基的條件，其中多數(shù)條款都是“英國(guó)人自古就有的”權(quán)利，比如只有議會(huì)才能征稅，議員可以自由發(fā)表政見……但將所有這些“權(quán)利”用書面形式匯聚于以紙，而且作為人民與國(guó)王之間的“契約”出現(xiàn)，這是具有重大意義的事?！幾藻X乘旦主編《英國(guó)通史》材料二如圖是某國(guó)國(guó)家權(quán)力構(gòu)成示意圖材料三宣言成為法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件，被譽(yù)為“新制度的誕生證書”，1791年憲法把宣言作為憲法的組成部分并置于正文之前，憲法基本落實(shí)了宣言的原則。——摘編自九年級(jí)歷史教材（1）據(jù)材料一指出新國(guó)王登基的條件是什么？為此，英國(guó)確立了什么政治體制？此后，議會(huì)和國(guó)王之間的權(quán)力發(fā)生了怎樣的變化？（2）材料二這種權(quán)力結(jié)構(gòu)的確立，直接依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)？該法律文獻(xiàn)依據(jù)的原則是什么？這部法律文獻(xiàn)在世界法制史上有怎樣的地位和影響？（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料中的“宣言”是指哪部法律文獻(xiàn)？通過(guò)該宣言的機(jī)構(gòu)是什么？該宣言宣告的原則有哪些？（4）綜合上述材料概括指出，英法美資產(chǎn)階級(jí)維護(hù)自身利益的共同手段是什么？28．中華民族的歷史是由各民族共同締造的，民族大交融是歷史發(fā)展的主流。讓我們一起探討一下民族交融的歷史吧。【時(shí)空觀念——民族遷徙與戰(zhàn)爭(zhēng)】材料一西晉內(nèi)遷少數(shù)民族分布圖材料二淝水之戰(zhàn)示意勢(shì)圖（1）請(qǐng)寫出材料一中序號(hào)所代表的東漢、魏、晉時(shí)期內(nèi)遷民族的名稱。①__________；②__________；③__________。（2）這些少數(shù)民族內(nèi)遷后，西晉統(tǒng)治者對(duì)它們實(shí)行了怎樣的統(tǒng)治？導(dǎo)致怎樣的后果？（3）哪一少數(shù)民族于哪一年滅亡了西晉？寫出③族建立的前秦統(tǒng)一黃河流域的時(shí)間和①族建立的北魏統(tǒng)一北方的時(shí)間。（4）材料二“淝水之戰(zhàn)”中前秦首領(lǐng)是誰(shuí)？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果如何？有何影響？【歷史解釋——漢化改革促和諧】材料三魏主曰：“國(guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛，王里，因茲大舉，光宅中原?！薄幾浴段簳罚?）材料三中的“魏主”指誰(shuí)？他決定把都城從平城遷到哪里？（6）請(qǐng)?jiān)賹懗鰞身?xiàng)“魏主”除遷都之外的改革措施。這些漢化措施有何積極意義？【家國(guó)情懷——民族交融促發(fā)展】蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時(shí)在中原卻很風(fēng)行。漢族制作蒸饃與烙餅磚畫在生產(chǎn)方式上，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，成為農(nóng)業(yè)居民。少數(shù)民族壁畫《采桑圖》（7）依據(jù)所學(xué)，概述北方民族大融合產(chǎn)生了什么影響？參考答案1-10ABCBDADCBA11-20CACDCBDABA21-24DBCB25.（1）英國(guó)；《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2）美國(guó)；《獨(dú)立宣言》的發(fā)表。（3）《人權(quán)宣言》，法國(guó)封建制度日益腐朽沒(méi)落，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展；雅各賓派上臺(tái)執(zhí)政（或羅伯斯庇爾掌權(quán)）。（4）早期資產(chǎn)階級(jí)革命都確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，走上了發(fā)展資本主義的道路。26.（1）主要措施：積極網(wǎng)羅各種人才為帝國(guó)服務(wù)，組織力量翻譯研究汲取東西方文化：融合東西方文化，形成嶄新的阿拉伯文化。貢獻(xiàn)：保存并傳播古希臘羅馬文化：將印度的數(shù)字（阿拉伯?dāng)?shù)字）和中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等傳入歐洲，促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展。（2）核心思想：人文主義。原因：促進(jìn)了人們思想的大解放；推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮；為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。（3）“探險(xiǎn)家”哥倫布。影響