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九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷一、選擇題(共20分)請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)用2B鉛筆填涂在答題紙相應(yīng)位置上,更改答案時(shí),用橡皮擦去,重新填涂。1.銀元素的符號(hào)是()A.Ag B.AG C.In D.Y2.過多排放會(huì)造成空氣污染的是()A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮?dú)?D.氧氣3.屬于氧化物的是()A. B. C. D.NaOH4.一些食物的pH如下,呈堿性的是()A.菠菜:5.1~5.7 B.牛奶:6.3~6.6C.西瓜:6.0~6.8 D.雞蛋清:7.6~8.05.互為同素異形體的一組物質(zhì)是()A.水和雙氧水 B.活性炭和木炭C.石墨和金剛石 D.液氧和氧氣6.在足量水中能形成溶液的是()A.食鹽 B.豆油 C.冰塊 D.泥沙7.+3價(jià)鋁元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為()A.AlCl B. C. D.8.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是()A.鐵絲 B.木炭 C.硫粉 D.紅磷9.下列物質(zhì)的用途,主要利用了物理性質(zhì)的是()A.氧氣做助燃劑 B.氫氣做火箭推進(jìn)劑C.氦氣填充飛艇 D.氮?dú)庾霰Wo(hù)氣10.自來水生產(chǎn)中主要用于去除異味的物質(zhì)是()A.明礬 B.活性炭 C.空氣 D.氯氣11.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A. B.C. D.12.有關(guān)物質(zhì)的量,說法正確的是()A.物質(zhì)的量的符號(hào)是“M”B.1mol任何物質(zhì)都含有相同的微粒數(shù)C.摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一D.物質(zhì)的量可將宏觀質(zhì)量與微粒數(shù)量建立聯(lián)系13.關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量說法正確的是()A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的真實(shí)質(zhì)量B.相對(duì)原子質(zhì)量就是該原子的摩爾質(zhì)量C.相對(duì)原子質(zhì)量越大,該原子的質(zhì)量越大D.相對(duì)原子質(zhì)量是一種原子質(zhì)量對(duì)一種碳原子的質(zhì)量之比14.某反應(yīng)為,相關(guān)分析正確的是()A.物質(zhì)X是單質(zhì)B.n一定為1C.與恰好能完全反應(yīng)D.生成,需要參加反應(yīng)15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置。相關(guān)分析正確的是()A.分液漏斗中裝雙氧水B.打開活塞K,將液體全部放入C.反應(yīng)結(jié)束,瓶中二氧化錳質(zhì)量會(huì)減少D.排入燒杯中水的體積大于產(chǎn)生氧氣的體積16.關(guān)于溶解度曲線圖說法正確的是()A.不同物質(zhì)在同一圖中一定有交點(diǎn)B.可判斷物質(zhì)隨溫度變化溶解的趨勢(shì)C.從圖中可獲取對(duì)應(yīng)溫度下的溶解度數(shù)據(jù)D.不同物質(zhì)的溶解度曲線均可在同一圖中表示17.關(guān)于化合物的說法正確的是()A.化合物一定含有多種元素B.化合反應(yīng)一定得到化合物C.化合物只能通過化合反應(yīng)得到D.不同的化合物組成元素一定不同二、簡(jiǎn)答題(共30分)18.碳中和主要是抵消、降低排放二氧化碳和吸收二氧化碳。(1)自然界中可以通過光合作用吸收二氧化碳。光合作用是二氧化碳和水生成氧氣和葡萄糖(),光合作用是(選填“化學(xué)變化”或”物理變化”)。屬于(填寫物質(zhì)類別);葡萄糖中,元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是元素;每生成1mol葡萄糖,可以吸收mol。(2)降低對(duì)化石燃料的依賴,以及提高燃料的燃燒效率,可以降低排放二氧化碳。若要煤炭充分燃燒,采取的措施可以是(寫出一條即可);若完全燃燒,產(chǎn)生的分子數(shù)約為個(gè)、(3)工業(yè)生產(chǎn)中,對(duì)于含的尾氣要進(jìn)行吸收。若采用氫氧化鈣懸濁液吸收,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,若用其他物質(zhì)替代“氫氧化鈣”作為吸收劑,請(qǐng)闡述你選用該物質(zhì)替代的理由是(寫出一條即可)。19.水的電解實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示。(1)電解一段時(shí)間后,與a中電極相連的是電源的(選填“正”或“負(fù)”)極;用帶火星的木條靠近玻璃管b的尖嘴處,打開活塞,可以觀察到的現(xiàn)象是;水通電分解的化學(xué)方程式是。(2)通過一系列關(guān)于水的組成的研究,人們認(rèn)識(shí)到水是由氫、氧元素組成的。若要證明水的組成,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)方案是。20.宋朝時(shí)期,將鹵水(含氯化鈉,以及少量的硫酸鈉、硫酸鎂等溶液)通過曬或煮的方式進(jìn)行制鹽。部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:溫度(℃)010203040溶解度(g/100g水)氯化鈉35.735.83636.336.6硫酸鈉4.99.119.540.848.8硫酸鎂2227.733.539.344.5(1)鹵水制取??梢詫⒑K氲礁采w有茅草的鹵坑上,茅草可以將不溶于水的泥沙除去,該方法類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的(填寫操作名稱),“茅草”類似于該操作中的(填寫用品名稱)。(2)鹵水濃縮。鹵水濃度越高,溶液的密度越大。曬鹽通過自然界的風(fēng)吹日曬得到食鹽晶體,該結(jié)晶方法稱為。加熱熬制鹵水達(dá)到一定濃度時(shí),采用一些方法將鹵水冷卻,進(jìn)行這樣的操作目的是。(3)濃度檢驗(yàn)。為檢驗(yàn)鹵水的濃度是否達(dá)到熬鹽要求,往鹵水中投入石蓮子(一種植物種子),通過石蓮子的沉浮確定溶液的濃度。為驗(yàn)證該方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):Ⅰ、常溫下,配制氯化鈉溶液燒杯編號(hào)123456需配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)17.0%19.0%21.0%23.0%25.0%27.0%若要配制25%的溶液100g,需要氯化鈉g;有同學(xué)認(rèn)為27%的溶液是不能配制的,理由是。Ⅱ、投入石蓮子,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在編號(hào)1~5的溶液中,各投入5枚石蓮子,觀察到編號(hào)“4”中石蓮子上浮。產(chǎn)生相同現(xiàn)象是燒杯編號(hào)。Ⅲ、反思評(píng)價(jià)古人采用石蓮子進(jìn)行濃度檢驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。21.為驗(yàn)證二氧化碳及碳的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。(1)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。Ⅰ、A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。C中的現(xiàn)象是。Ⅱ、“B、C、D”連續(xù)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。Ⅲ、該?shí)驗(yàn)得出二氧化碳能與碳反應(yīng)的現(xiàn)象是。(2)將虛線內(nèi)的裝置改為儲(chǔ)氣袋,進(jìn)行碳的充分燃燒與不充分燃燒實(shí)驗(yàn)。Ⅰ、進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需要控制的變量是。Ⅱ、使用氧氣儲(chǔ)氣袋,點(diǎn)燃E處的酒精噴燈,通入氧氣,玻璃管中的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。Ⅲ、使用空氣儲(chǔ)氣袋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),預(yù)計(jì)G處尾氣能燃燒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)G處尾氣未能點(diǎn)燃,請(qǐng)分析可能的原因是(寫出一條即可)。
答案1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】A,D16.【答案】B,C17.【答案】A,B18.【答案】(1)化學(xué)變化;單質(zhì);氧;6(2)將煤炭粉碎(合理即可);(3);可以是產(chǎn)物更有利用價(jià)值(吸收更快,可以循環(huán)吸收利用等合理即可)19.【答案】(1)負(fù);木條復(fù)燃;(2)氫氣在純氧中燃燒,檢驗(yàn)產(chǎn)物是水20.【
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