黑龍江省綏化市2024年九年級上學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷附參考答案

九年級上學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷一、選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）1．下列變化只涉及物理變化的是（）A．光合作用 B．礦石粉碎 C．食物腐爛 D．蠟炬成灰2．下列說法中正確的是（）A．橡膠、棉花、塑料都是合成有機(jī)高分子材料B．用水可以滅火，因為水可以降低可燃物的著火點(diǎn)C．為增加肥效，把硝酸銨和草木灰混合使用D．氣味能聞得到卻看不到，說明分子很小3．以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)，以化合價為縱坐標(biāo)繪制的圖像叫“類價二維圖”。如圖是碳元素的類價二維圖，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)對應(yīng)的物質(zhì)所屬類別是單質(zhì) B．b表示的物質(zhì)具有毒性C．c轉(zhuǎn)化為d可通過化合反應(yīng) D．d表示的物質(zhì)中碳元素呈+2價4．下列操作不正確的是（）A．滴加液體 B．檢查氣密性C．稀釋濃硫酸 D．讀取液體體積5．近幾年，臺灣傳出“毒飲料事件”一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”，“塑化劑”的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）．下列說法中正確的是（）A．鄰苯二甲酸二辛酯是無機(jī)化合物B．C24H38O4中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：1C．鄰苯二甲酸二辛酯中含有三種元素D．C24H38O4中含有24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子6．下列敘述正確的是（）A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．碳跟氧化物的反應(yīng)，不一定都是置換的反應(yīng)C．單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．有沉淀生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)7．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（）A．CuCl2→Cu→Fe B．NaOH→H2O→Ca（OH）2C．O2→H2O→O2 D．CuSO4→Cu→CuO8．下列物質(zhì)中，能與鹽酸反應(yīng)，其生成物之一又能與氫氧化鈉反應(yīng)的是（）A．氫氧化鉀 B．銅 C．硝酸銀 D．硝酸銅9．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法ANaCl溶液（Na2CO3）加入適量的CaCl2溶液、過濾BCaO（CaCO3）加水、過濾CFe（Zn）加過量CuSO4溶液、過濾、洗滌、干燥DHNO3溶液（H2SO4）加適量BaCl2溶液、過濾A．A B．B C．C D．D10．向200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液中加入200g水，攪拌后把所得溶液倒掉一半，剩余的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．10% B．5% C．2.5% D．0.5%11．下列各組物質(zhì)投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是（）A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ca（OH）2、BaCl2、Na2SO4C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2 D．NaOH、KCl、H2SO412．如表實驗操作可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去Na2SO4溶液中混有的Na2CO3加入適量的稀硫酸B鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液分別滴加無色酚酞試液C驗證甲烷中含有碳、氫兩種元素點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象D除去硫酸銅溶液中的硫酸加入過量的銅粉末，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D13．邏輯推理是一種重要的科學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定化合物B．冰熔化成水質(zhì)量不變，則只要變化過程中質(zhì)量不變的一定符合質(zhì)量守恒定律C．中和反應(yīng)一定生成鹽和水，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．氫氣不純遇明火可能會發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ獧z驗純度14．下列實驗?zāi)苡萌鐖D表示的是（）A．向硫酸銅溶液中加入鐵粉B．向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．向飽和的石灰水中加入氧化鈣D．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳15．下列實驗不可行或不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ嶒災(zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別NaCl溶液、CuSO4溶液觀察溶液的顏色B鑒別一氧化碳、氫氣分別點(diǎn)燃后，檢驗燃燒產(chǎn)物C除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解，過濾D除去氮?dú)庵械难鯕鈱怏w緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D二、填空題（共8小題，滿分34分）16．寫出下列符號的“2”意義（1）2H2O、；（2）H2；（3）2N．17．愛我家鄉(xiāng)．（1）《舌尖上的中國II》對我們山東的煎餅做了詳細(xì)的報道，其中地瓜煎餅中的淀粉可給人體提供豐富的____．A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．油脂 D．維生素（2）小明同學(xué)去泰山時，用瓶裝了一些山上的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下制取蒸餾水．請回答下列問題：①取水后先加入明礬，其作用是．②進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是．A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣③向濾液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味．④消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為．（3）我市阿斯德化工有限公司的主要產(chǎn)品有尿素[CO（NH2）2]、磷酸氫銨[（NH4）2HPO4]等，其中磷酸氫銨屬于（填“氮肥”“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”）．小明將尿素與熟石灰混合研磨（填“能”、“不能”）產(chǎn)生氨氣．（4）CNG即壓縮天然氣，請寫出“CNG”燃燒的化學(xué)方程式．18．金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛．（1）鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與____（填序號）有關(guān)．A．金屬的活動性B．金屬的導(dǎo)電性C．金屬在地殼中的含量（2）相同的鐵欄桿，為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方容易生銹？．（3）寫出用鹽酸清洗鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學(xué)方程式：．19．一根用細(xì)繩吊著的長玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平（如圖）。用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘，停止加熱后冷卻，發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降。（整個過程忽略玻璃棒熱脹冷縮的影響）

（1）用化學(xué)方程式表示玻璃棒左端下降的原因。（2）將玻璃棒連通細(xì)繩取下，左端浸入稀硫酸，充分反應(yīng)后取出，洗滌、干燥再重新吊起（細(xì)繩系在玻璃棒的位置不變），玻璃棒（選填“能”或“不能”）再次保持水平。20．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為g；（2）分析t1℃時，將10g甲物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．（3）t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＝”或“＞”或“＜”）乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（4）從圖中你還能獲得哪些信息？（任選填一條）．21．圖甲是關(guān)于氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的思維導(dǎo)圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖中性質(zhì)①，將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈色。（2）甲圖中性質(zhì)②，將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中、圖乙表示該反應(yīng)過程中溶液pH的變化曲線，n點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。22．有一包白色粉末，由碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鋇三種中的一種或幾種組成，為了探究其成分，實驗過程如圖所示：（1）溶液A一定含有的溶質(zhì)是。（2）若步驟Ⅱ中有大量氣泡產(chǎn)生，沉淀全部溶解，則這包白色粉末由組成。23．小青和小楚按如圖1所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗，回答問題。（1）圖2是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是。（2）小青觀察到圖C中，認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)。（3）小楚在實驗時，忘記了B步驟，無法判斷是否完全反應(yīng)，于是她滴加了幾滴指示劑，發(fā)現(xiàn)無色溶液還是沒變色，請用氧化銅粉末、硝酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定她實驗后的無色溶液中溶質(zhì)的成分，其中能達(dá)到目的的是。三、實驗題（共2小題，滿分22分）24．請根據(jù)圖1回答問題：

（1）儀器B的名稱是。（2）用KClO3與MnO2混合加熱制取和收集純凈O2，應(yīng)選用圖中的（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式，實驗結(jié)束后，經(jīng)過、過濾、洗滌、等操作回收純凈的二氧化錳。（3）實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用圖中的（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式；采用這種方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用圖2所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（）→（）→（）→（）→F。25．某化學(xué)課堂進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”實驗時，發(fā)現(xiàn)了一系列問題?，F(xiàn)將學(xué)生分成若干小組進(jìn)行探究實驗，以下是教學(xué)片段，請你參與其中。（1）【知識積累】①稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象；②BaCl2溶液呈中性；③向稀鹽酸中逐滴加入過量NaOH溶液，所得溶液的pH變化曲線合理的是（填字母）。（2）【演示實驗】甲組同學(xué)將一定量稀鹽酸逐滴加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，實驗過程中卻看到有氣泡產(chǎn)生。他們懷疑是不是拿錯了藥品？經(jīng)檢驗確認(rèn)沒有拿錯藥品。

【提出問題】為什么會產(chǎn)生氣體？

【分析問題】可能是氫氧化鈉溶液已變質(zhì)、變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）。（3）【猜想假設(shè)】針對發(fā)疑問和分析，大家對NaOH溶液中的成分紛紛提出猜想。猜想1：溶液中有NaOH和Na2CO3。猜想2：溶液中只有Na2CO3。

【實驗探究】為了驗證猜想，同學(xué)們進(jìn)行如下實驗探究：實驗方案Ⅰ.測溶液pHⅡ.滴加足量BaCl2溶液；取反應(yīng)后的上層清液滴加無色酚酞溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＞7產(chǎn)生白色沉淀②實驗結(jié)論溶液中有NaOH溶液中有①溶液中有NaOH（4）【得出結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想1是正確的。

【評價反思】老師對本組同學(xué)能用兩種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時指出上述實驗方案中有一個是錯誤的，請你幫同學(xué)們找出錯誤的方案并說明原因。（5）【反思拓展】通過探究可知?dú)溲趸c必須密封保存。為了防止藥品與空氣中的某些成分反應(yīng)而變質(zhì)，實驗室中必須密封保存的藥品還有很多，試舉一例（填藥品名稱）。四、計算題（共2小題，滿分14分）26．頭孢類藥物是非常有效的抗生素，但是頭孢類藥與酒精作用會產(chǎn)生乙醛，從而引起病人中毒甚至死亡，也稱雙硫侖樣反應(yīng)。頭孢氨芐（化學(xué)式為：C16H17N3O4S）是一種常見的頭孢類藥物，請計算：（1）頭孢氨芐中碳、氧的原子個數(shù)比是。（2）頭孢氨芐中氧、硫元素的質(zhì)量比為。27．在我國青海湖地區(qū)有一種說法：冬天撈堿，夏天曬鹽．這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl．人們從鹽湖中撈得的Na2CO3會含有少量的NaCl．某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含NaCl的Na2CO3固體25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8gCO2氣體．（1）計算原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和消耗鹽酸的總質(zhì)量．（2）下表為研究性學(xué)習(xí)小組向上述所配制的混合液中分三次逐滴加鹽酸后，所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)．經(jīng)查閱資料知：Na2CO3+HCl＝NaCl+NaHCO3（1）NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑（2）已知：反應(yīng)（1）完全后，反應(yīng)（2）才開始．①請完成表格中未填的部分．實驗次序每次產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量（g）第一次先逐滴加鹽酸100g第二次再逐滴加鹽酸100g8.8第三次再逐滴加鹽酸100g0②根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出CO2質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與所加入鹽酸質(zhì)量（橫坐標(biāo)）的關(guān)系圖．

答案【解析】【解答】A、光合作用是二氧化碳和水在光照的條件下，在綠色植物的葉綠體內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成葡萄糖等糖類和氧氣，該過程涉及的主要是化學(xué)變化，故選項A不符合題意；

B、礦石的粉碎就是將大塊狀的礦石通過機(jī)械的碾壓轉(zhuǎn)化為細(xì)小的顆?；蚍勰撨^程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項B符合題意；

C、食物腐爛是指食物在放置過程中與空氣中的氧氣、水的作用下被緩慢氧化的過程，該過程涉及的主要是化學(xué)變化，故選項C不符合題意；

D、蠟炬成灰是指蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)反應(yīng)過程，屬于化學(xué)變化，故選項D不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)光合作用的原理來分析；

B、根據(jù)礦石粉碎過程中有無新物質(zhì)生成來分析；

C、根據(jù)食物腐爛過程中所發(fā)生的物質(zhì)變化來分析；

D、根據(jù)蠟炬成灰過程中所涉及的燃燒反應(yīng)來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、塑料、合成橡膠屬于合成有機(jī)高分子材料，天然橡膠和棉花屬于天然材料，故錯誤；

B、用水滅火，是因為水蒸發(fā)吸熱，可降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，故錯誤；

C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀溶液顯堿性，能與硝酸銨反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，故錯誤；

D、氣味能聞到，卻看不到，說明分子很小，故正確；

故選：D。

【分析】A、根據(jù)有機(jī)合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維分析；

B、根據(jù)滅火的原理分析；

C、根據(jù)銨鹽能和堿性物質(zhì)反應(yīng)分析；

D、根據(jù)分子的性質(zhì)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、a點(diǎn)表示碳元素的化合價為0價的碳為單質(zhì)，故對應(yīng)的物質(zhì)所屬類別是單質(zhì)，該說法正確，不符合題意；

B、根據(jù)b點(diǎn)表示碳元素為+2價的氧化物是一氧化碳，一氧化碳具有毒性，該說法正確，不符合題意；

C、c點(diǎn)是+4價碳的氧化物，為二氧化碳，d點(diǎn)是+4碳的酸，為碳酸，c點(diǎn)的二氧化碳與水反應(yīng)生成d點(diǎn)的碳酸，該說法正確，不符合題意；

D、d點(diǎn)是+4的碳元素組成的碳酸，該說法錯誤，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0價來解答；

B、根據(jù)+2價碳的氧化物是一氧化碳，一氧化碳有毒來解答；

C、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸來解答；

D、根據(jù)+4價碳的化合物為碳酸來解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、向試管中滴加液體藥品時，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空于試管的正上方，膠頭滴管的下端不能伸入試管內(nèi)，不能接觸試管內(nèi)壁，故選項A操作錯誤；

B、檢查氣密性的操作：將導(dǎo)管的一端放入盛有水的燒杯中，雙手緊貼試管外壁，觀察現(xiàn)象。若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且松開手后，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣，故選項B操作正確；

C、稀釋濃硫酸的操作方法是：先向燒杯中加入一定量的水，然后沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入濃硫酸，并用玻璃棒不停地攪拌，使稀釋時放出的熱量進(jìn)行擴(kuò)散，故選項C的操作正確；

D、讀取液體體積時，視線與凹液面最低點(diǎn)水平相切，既不能仰視，也不能俯視，故選項D的操作正確；

故選A。

【分析】A、根據(jù)液體藥品滴加操作的要求來分析；

B、根據(jù)氣密性檢查的原理和方法來分析；

C、根據(jù)濃硫酸稀釋的操作來分析；

D、根據(jù)量筒內(nèi)液體體積的讀取方法來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、鄰苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）屬于有機(jī)物，故選項A錯誤；

B、C24H38O4中碳、氧元素的質(zhì)量比為C：O=12×24：16×4=9：2，故選項B錯誤；

C、根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）的化學(xué)式可知，鄰苯二甲酸二辛酯中含有C、H、O三種元素，故選項C正確；

D、根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯的化學(xué)式C24H38O4可知，一個鄰苯二甲酸二辛酯分子中含有24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子，故選項D錯誤；

故選C。

【分析】A、根據(jù)有機(jī)物的定義和性質(zhì)來分析；

B、根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯分子式（C24H38O4）來分析；

C、根據(jù)根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯分子式（C24H38O4）來分析；

D、根據(jù)根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯分子式（C24H38O4）來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、由兩種或兩種以上的物質(zhì)，生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，即符合“多變一”的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)，而氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)；

B、一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)稱為置換反應(yīng)，碳與二氧化碳化合生成一氧化碳的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故選項B正確；

C、單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)，該說法錯誤，如：碳與二氧化碳化合生成一氧化碳的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故選項C錯誤；

D、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，有沉淀生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水就不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項D錯誤；

故選B。

【分析】A、根據(jù)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的關(guān)系來分析；

B、根據(jù)置換反應(yīng)的定義來分析；

C、根據(jù)置換反應(yīng)的概念來分析；

D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的概念來分析。【解析】【解答】A、根據(jù)金屬活動性的強(qiáng)弱順序，金屬性：Fe＞Cu，CuCl2→Cu的轉(zhuǎn)化可以一步實現(xiàn)，但Cu→Fe不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故選項A符合題意；

B、NaOH和CO2反應(yīng)生成Na2CO3和H2O，通過一步反應(yīng)實現(xiàn)NaOH→H2O的轉(zhuǎn)化；H2O和CaO反應(yīng)生成Ca（OH）2，通過一步反應(yīng)實現(xiàn)H2O→Ca（OH）2的轉(zhuǎn)化，故選項B不符合題意；

C、氫氣在氧氣（空氣）中燃燒生成水，通過一步反應(yīng)實現(xiàn)O2→H2O的轉(zhuǎn)化；水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣，通過一步反應(yīng)實現(xiàn)H2O→O2的轉(zhuǎn)化，故選項C不符合題意；

D、硫酸銅和鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成同和硫酸亞鐵，通過一步反應(yīng)實現(xiàn)CuSO4→Cu的轉(zhuǎn)化；銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，通過一步反應(yīng)實現(xiàn)Cu→CuO的轉(zhuǎn)化，故選項D不符合題意；

故選A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律來分析。【解析】【解答】氫氧化鉀、銅、硝酸銀、硝酸銅四種物質(zhì)中，氫氧化鉀和硝酸銀可與鹽酸反應(yīng)，氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，生成物都不與氫氧化鈉反應(yīng)，硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，硝酸又能與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項C符合題意，選項A、B、D都不符合題意；

故選C。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)之間的反應(yīng)來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、雜質(zhì)Na2CO3.與CaCl2溶液反應(yīng)生成CaCO3和NaCl，將雜質(zhì)離子變成了沉淀，通過過濾除去CaCO3，由于氯化鈣是適量的，不會引入新的雜質(zhì)，故選項A正確；

B、碳酸鈣難溶于水，通過過濾除去，但被除雜的物質(zhì)CaO與水反應(yīng)生成了可溶于水的氫氧化鈣，轉(zhuǎn)化成了新的物質(zhì)，故選項B錯誤；

C、加入過量的CuSO4溶液，F(xiàn)e和雜質(zhì)Zn都與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成銅，將被除雜的物質(zhì)鐵轉(zhuǎn)化成了新物質(zhì)銅，故選項C錯誤；

D、雜質(zhì)H2SO4與BaCl2溶液反應(yīng)生成了BaSO4沉淀和HCl，引入了新的雜質(zhì)HCl，故選項D錯誤。

故選A。

【分析】除雜的原則是所加的藥品只與雜質(zhì)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為易于分離的沉淀、氣體等物質(zhì)，被除雜的物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，不能引入新的雜質(zhì)?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓?00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液中含蔗糖的質(zhì)量為：200g×10%=20g，加200g水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，由于溶液具有均一性，攪拌后把所得溶液倒掉一半，剩余的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為5%.故選項B正確，選項A、C、D錯誤；

故選B。

【分析】根據(jù)根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量x溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=結(jié)合溶液的性質(zhì)進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解：A、氯化銅在溶液中顯藍(lán)色，而溶液要求是無色的溶液，故A錯誤；B、硫酸鈉和氯化鋇會生成硫酸鋇沉淀，而溶液要求澄清，故B錯誤；C、碳酸根離子會與鈣離子生成碳酸鈣沉淀，而溶液要求是澄清溶液，故C錯誤；D、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉，符合題中要求的無色、澄清溶液，故D正確；故選D．【分析】根據(jù)若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色澄清溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．【解析】【解答】A、Na，CO3與適量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體和被除雜的硫酸鈉，符合除雜原則，故選項A實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

B、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酞試液變紅色，不能鑒別，故選項B實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

C、點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯，澄清石灰水變渾油，說明生成了二氧化碳，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中一定含有碳元素，無法確定是否含有氫元素，故選項C實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

D、銅粉與雜質(zhì)硫酸不反應(yīng)，加入過量的銅粉無法除去硫酸銅溶液中的硫酸，故選項D實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

故選A。

【分析】A、根據(jù)除去雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)分析；

B、根據(jù)鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別來分析；

C、根據(jù)根據(jù)內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯能檢驗二氧化碳的存在，進(jìn)行分析判斷

D、根據(jù)除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的物質(zhì)不一定化合物，可能是混合物，故選項A的推理不合理；

B、質(zhì)量守恒定律是指在化學(xué)中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量等于生成的物質(zhì)質(zhì)量，冰熔化成水質(zhì)量不變是物理變化，且變化過程中質(zhì)量不變的不一定都是化學(xué)變化，故選項B的推理不合理；

C、中和反應(yīng)一定生成鹽和水，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：CO2+Ca(OH)2==H2O+CaCO3↓，故選項C的推理不合理；

D、氫氣等所有可燃性的氣體不純遇明火都可能會發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ獧z驗純度，故選項D的推理合理；

故選D。

【分析】A、根據(jù)化合物的定義，化合物必須是純凈物來分析；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律是特指化學(xué)變化來分析；

C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的類型和生成物的類別來分析；

D、根據(jù)任何可燃性氣體點(diǎn)燃之前都必須檢驗純度來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，溶液的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ?，故選項A錯誤；

B、向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，硝酸鉀會繼續(xù)溶解，當(dāng)達(dá)到飽和后不再繼續(xù)溶解硝酸鉀，所以溶液的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)達(dá)到飽和后溶液的質(zhì)量不再增加，故選項B正確；

C、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水的質(zhì)量減少，且反應(yīng)放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量也會減少，溶液的質(zhì)量會減少，故選項C錯誤；

D、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，生成水和氧氣，生成的氧氣逸出，且二氧化錳難溶于水，所以溶液的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ?，故選項D錯誤；

故選B。

【分析】A、根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，硝酸鉀會繼續(xù)溶解，當(dāng)達(dá)到飽和后不再繼續(xù)溶解硝酸鉀進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水的質(zhì)量減少進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，生成水和氧氣，生成的氧氣逸出，且二氧化錳難溶于水進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】A、NaCl溶液是無色的，CuSO4溶液是藍(lán)色的，故可通過觀察溶液的顏色來鑒別NaCl溶液和CuSO4溶液，故選項A不符合題意；

B、一氧化碳點(diǎn)燃后生成二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氫氣燃燒只生成水不能使澄清的石灰水變渾濁，故可分別點(diǎn)燃后，檢驗燃燒產(chǎn)物來鑒別一氧化碳、氫氣，故選項B不符合題意；

C、加水溶解，碳酸鈣不溶于水也不與水反應(yīng)，但被除雜的物質(zhì)氧化鈣與水反應(yīng)生成了新物質(zhì)氫氧化鈣，故不能除去氧化鈣中的碳酸鈣，選項C符合題意；

D、將氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣與紅熱的銅反應(yīng)生成氧化銅固體，而氮?dú)馀c銅不反應(yīng)，故可除去氮?dú)庵械难鯕?，故選項D不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)NaCl溶液、CuSO4溶液的顏色不同來分析；

B、根據(jù)一氧化碳和氫氣的燃燒產(chǎn)物不同來分析；

C、根據(jù)氧化鈣和碳酸鈣的性質(zhì)不同來分析；

D、根據(jù)氮?dú)夂脱鯕獾男再|(zhì)來分析。【解析】【解答】(1)2H2O分子式前面的“2”表示水分子的個數(shù)是2個；H原子右下角的數(shù)字“2”，表示1個水分子中含有2個H原子；

故答案為：水分子的個數(shù)為2；1個水分子中含有2個氫原子。

(2)H2中的“2”，表示1個氫氣分子中含有2個氫原子，或者1個氫氣分子由2個氫原子構(gòu)成；

故答案為：1個氫分子中含有2個氫原子。

(3)2N：表示2個氮原子，或氮原子的個數(shù)是2；

故答案為：氮原子的個數(shù)為2。

【分析】(1)根據(jù)標(biāo)在分子式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目來分析解答；

(2)根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目來分析；

(3)根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)來分析。【解析】【解答】(1)地瓜含有的主要營養(yǎng)成分是淀粉，淀粉可給人類提供豐富的糖類，故選項B符合題意；

故選B。

(2)①在取回的泉水中加入明礬，明礬中的鋁離子與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠體，能吸附懸浮在泉水中的顆粒，并將顆粒雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀，再通過過濾，得到澄清、透明的泉水；

②進(jìn)行過濾操作要求“一貼、二低、三靠”。一貼即使濾紙潤濕，緊貼漏斗內(nèi)壁，不殘留氣泡（防止氣泡減慢過濾速度。）二低1、濾紙邊緣略低于漏斗邊緣。2、液面低于濾紙邊緣。（防止液體過濾不凈。)三靠1、傾倒時燒杯杯口要緊靠玻璃棒。2、玻璃棒下端抵靠在三層濾紙?zhí)帯?、漏斗下端長的那側(cè)管口緊靠燒內(nèi)壁。故選項D錯誤；

③向濾液中加入活性炭，活性炭多孔，表面面積大，具有較強(qiáng)吸附性，能夠除去水中色素和異味；

④消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）中，Na元素顯+1價，O元素顯-2價，設(shè)Fe元素的化合價為x，根據(jù)該化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：2×（+1）＋x＋4×（-2）=0，x=+6；

故答案為：吸附水中的懸浮顆粒而沉降；D；吸附；+6。

(3)磷酸氫銨[（NH4）2HPO4中含有農(nóng)作物生長發(fā)育的營養(yǎng)元素N和P兩種，故屬于復(fù)合肥；

由于尿素[CO（NH2）2中不含有NH4+，故將尿素與熟石灰混合研磨不能產(chǎn)生氨氣；

故答案為：復(fù)合肥；不能。

(4)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；

故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O。

【分析】(1)根據(jù)地瓜的主要營養(yǎng)成分淀粉屬于糖類來分析；

(2)根據(jù)水處理的一般步驟和目的來分析；

(3)根據(jù)農(nóng)作物生長發(fā)育所需的營養(yǎng)元素和肥料的成分來分析；

(4)根據(jù)甲烷燃燒的方程式來分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)鋁的活動性大于銅與鐵，從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關(guān)，故選項A符合題意；

故選A。

(2)鋼鐵生銹的條件是水與氧氣，南方沿海降雨多空氣潮濕且空氣中鹽分高，溫度高，鋼鐵更易生銹.

故答案為：鐵在潮濕的空氣中容易生銹，南方沿海地區(qū)的空氣濕度較大，鹽分高，且溫度要高一些

(3)鹽酸與鐵銹反應(yīng)會生成氯化鐵與水，.該反應(yīng)的方程式為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；

故答案為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O

【分析】(1)從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬的年限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關(guān)來分析解答；。

(2)利用鋼鐵生銹的條件來分析解答；.

(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫要求結(jié)合鹽酸與鐵銹反應(yīng)會生成氯化鐵與水書寫。.【解析】【解答】(1)玻璃棒左端的銅絲在加熱后與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，銅絲原來的質(zhì)量只是銅的質(zhì)量，加熱后變成了氧化銅，故左端的質(zhì)量增加了，左端下降；反應(yīng)物為銅和氧氣，生成物為氧化銅，反應(yīng)條件是加熱，反應(yīng)的方程式為：2Cu+O22CuO

故答案為：2Cu+O22CuO

(2)由于銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，會和稀硫酸反應(yīng)，減少的是氧化銅的質(zhì)量，包括原來反應(yīng)的銅和參加反應(yīng)的氧元素的質(zhì)量，所以最終銅絲的質(zhì)量會減小，玻璃棒不能再次保持水平，右端下降；

故答案為：不能。

【分析】(1)根據(jù)用酒精燈給左邊一端銅絲加熱，銅會與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了氧化銅，所以左端質(zhì)量大了來分析；

(2)根據(jù)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)使銅棒的質(zhì)量減少的原因分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)由甲物質(zhì)的溶解度曲線可知，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為30g；

故答案為：30.

(2)由甲物質(zhì)的溶解度曲線的意義可知，t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于10g，由溶解度的含義可知，在t1℃時，將10g甲物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得溶液是不飽和溶液；

故答案為：不飽和

(3)t2℃時，在甲物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=由于在t2℃時

甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

故答案為：＞

(4)從圖中還能獲得信息有：甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度都是隨溫度升高而增大，但甲的溶解度受溫度的影響較大，乙的溶解度受溫度的影響較小等.；

故答案為：甲的溶解度受溫度的影響較大

【分析】(1)根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線的意義，查出t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度；

(2)根據(jù)在t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度分析計算；

(3)根據(jù)溶解度與飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系計算分析；

(4)根據(jù)溶解度曲線的意義分析回答.【解析】【解答】(1)氫氧化鈉溶液呈堿性，將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈紅色；

故答案為：紅

(2)鹽酸呈酸性，pH小于7，由圖中曲線可知，將NaOH溶液滴入稀鹽酸中，NaOH與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，溶液的pH逐漸增大，在曲線的m點(diǎn)時，pH等于7，表明NaOH將鹽酸恰好中和，溶液中的溶質(zhì)為NaCl，繼續(xù)向溶液中滴入NaOH至曲線的n點(diǎn)，表明NaOH過量，故此時溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH；

故答案為：NaCl、NaOH

【分析】(1)根據(jù)溶液的酸堿性和酸堿指示劑變色的關(guān)系來分析；

(2)根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，酸堿的量和生成物的關(guān)系來分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)碳酸鈉和氫氧化鋇會生成碳酸鋇沉淀，硫酸鈉會與氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于酸得硫酸鋇沉淀，所以步驟1中有沉淀產(chǎn)生，故一定含有氫氧化鋇；

故答案為：氫氧化鋇

(2)若步驟Ⅱ中有大量氣泡產(chǎn)生，沉淀全部溶解，碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水和二氧化碳而溶解，而硫酸鋇不和稀鹽酸反應(yīng)，不會溶解，所以沉淀B是碳酸鋇，則這包白色粉末由碳酸鈉、氫氧化鋇組成；

故答案為：碳酸鈉、氫氧化鋇

【分析】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鋇會生成能溶于酸的碳酸鋇沉淀，而硫酸鈉會與氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀等知識進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)稀釋濃硫酸的操作方法是：先向燒杯中加入一定量的水，然后沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入濃硫酸，并用玻璃棒不停地攪拌，使稀釋時放出的熱量進(jìn)行擴(kuò)散，故示意圖甲燒杯中的物質(zhì)是濃硫酸；

故答案為：濃硫酸

(2)隨著稀硫酸的滴加，氫氧化鈉被逐漸中和，溶液的堿性逐漸減弱，溶液由紅色變?yōu)闊o色；

故答案為：、溶液由紅色變?yōu)闊o色

(3)根據(jù)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)后溶液無色有兩種可能：溶質(zhì)是硫酸鈉或硫酸鈉和稀硫酸，加入氧化銅后，氧化銅只與酸反應(yīng)，因此氧化銅溶解說明有稀硫酸酸，否則沒有；加入硝酸鈉后都不反應(yīng)，因此不能確定；加入氯化鋇后既能和硫酸鈉反應(yīng)，也能和稀硫酸反應(yīng)，因此不能確定；

故答案為：氧化銅粉末

【分析】1)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法分析；

(2)根據(jù)無色酚酞與堿變紅色，中性和酸性都不變色分析；

(3)根據(jù)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)后溶液為無色，分析溶質(zhì)的可能情況，結(jié)合所給試劑進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)根據(jù)圖1可知，儀器B的名稱是長頸漏斗，用來加液體藥品；

故答案為：長頸漏斗

(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)符合固固加熱型制取氣體反應(yīng)的裝置，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，應(yīng)選用圖中的儀器ACDH發(fā)生和收集裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，反應(yīng)后的混合物中二氧化錳不溶于水，經(jīng)過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作回收純凈的二氧化錳；

故答案為：ACDH；2KClO32KCl+3O2↑；溶解；干燥。

(3)實驗室在常溫下制取二氧化碳采用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，不需要加熱該反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，因此選擇的儀器是ABEF；制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，要先除雜質(zhì)，后干燥，并且長進(jìn)短出，接口順序為：氣體→c→d→a→b；

故答案為：ABEF；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C；D；A；B。

【分析】(1)根據(jù)儀器的名稱書寫；

(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)的條件、生成物的性質(zhì)等要素來分析解答；

(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)的條件、生成物的性質(zhì)等要素來分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹?1)稀鹽酸呈酸性，pH小于7，故曲線的起點(diǎn)pH在7之下，氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，向鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，pH由小于7逐漸到大于7，觀察選項，故選項C符合題意；

故答案為：C。

(2)根據(jù)實驗中滴加鹽酸有氣體放出，可推斷氫氧化鈉中含有碳酸鈉而變質(zhì)；因為氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反