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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考華中科技大學(xué)附屬中小學(xué)幼兒園教師招聘筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為()。A.教師的教學(xué)效能感B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的自我校正能力D.教師的自我強(qiáng)化能力【答案】:A2.教師在說(shuō)服教育中,所提供的說(shuō)服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說(shuō)服原則是()。A.平等性原則B.可信性原則C.針對(duì)性原則D.開(kāi)放性原則【答案】:B3.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對(duì)象的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】:D4.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.人才供給B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育政策D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】:B5.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè),都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段【答案】:A6.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.職中訓(xùn)練B.團(tuán)隊(duì)合作C.崗前培訓(xùn)D.微格教學(xué)【答案】:D7.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的()。A.墨守成規(guī)期階段B.自治期階段C.盡責(zé)期階段D.自我保護(hù)期階段【答案】:D8.高等學(xué)校的核心職能是()。A.教學(xué)研究B.科學(xué)研究C.社會(huì)服務(wù)D.文化傳承【答案】:B9.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者,所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.育人的角色B.研究的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】:C10.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:D11.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是()。A.罰款B.警告C.拘役D.撤銷教師資格【答案】:C12.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.鼓勵(lì)回國(guó)B.學(xué)用一致C.按需派遣D.保證質(zhì)量【答案】:A13.()是指?jìng)€(gè)人對(duì)別人的意識(shí),包括別人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng)所帶來(lái)的行為效率的提高。A.社會(huì)惰化B.社會(huì)干擾C.社會(huì)消退D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】:D14.在人格動(dòng)力系統(tǒng)中,()是人格的原動(dòng)力,是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.情感B.意志C.需要D.人格【答案】:C15.態(tài)度的核心成分是()。A.行為成分B.認(rèn)知成分C.能力成分D.情感成分【答案】:D16.柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展,使得大學(xué)擁有了第二種職能——()的職能。A.發(fā)展科學(xué)B.大學(xué)自治C.傳授知識(shí)D.學(xué)術(shù)自由【答案】:A17.維納認(rèn)為,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指()。A.努力B.任務(wù)難度C.能力D.運(yùn)氣【答案】:C18.“它可以對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,使他們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中始終保持清醒的頭腦和堅(jiān)定正確的政治方向?!币陨厦枋鲶w現(xiàn)出高等教育對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的()。A.否定性服務(wù)B.超越性服務(wù)C.前導(dǎo)性服務(wù)D.肯定性服務(wù)【答案】:C19.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定:()。A.學(xué)校實(shí)行教師招考制度B.國(guó)家實(shí)行教師末位淘汰制度C.國(guó)家實(shí)行特崗教師制度D.國(guó)家實(shí)行教師資格制度【答案】:D20.愛(ài)國(guó)主義包含三個(gè)不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次,即()。A.文化自信、民族自豪和愛(ài)國(guó)信念B.民族認(rèn)同、文化自信和愛(ài)國(guó)行為C.愛(ài)國(guó)情感、理論自信和民族認(rèn)同D.愛(ài)國(guó)情感、愛(ài)國(guó)信念和愛(ài)國(guó)行為【答案】:D21.亨利紐曼認(rèn)為,大學(xué)是傳授普遍知識(shí)的地方,大學(xué)的真正使命是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民并隨之帶來(lái)社會(huì)的和諧發(fā)展,這主要體現(xiàn)了大學(xué)哪種核心理念()。A.倡導(dǎo)通識(shí)教育、人文教育B.承擔(dān)社會(huì)職責(zé),引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚C.發(fā)揮學(xué)術(shù)群體在學(xué)校經(jīng)營(yíng)中的作用D.追求自治與學(xué)術(shù)自由【答案】:A22.讀完一篇文章后,往往對(duì)最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因?yàn)椋ǎ.沒(méi)有倒攝抑制B.進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶C.沒(méi)有前攝抑制D.仍在短時(shí)記憶【答案】:C23.通過(guò)研究進(jìn)行教學(xué)是()A.中世紀(jì)大學(xué)的特色B.我國(guó)古代書(shū)院確立的原則C.洪堡提出的辦學(xué)思想D.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則【答案】:C24.加德納提出的智力理論是()A.智力結(jié)構(gòu)論B.智力三元論C.智力多元論D.智力二因素論【答案】:C25.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩(shī)墻、畫(huà)廊等是一種()A.隱性課程B.顯性課程C.活動(dòng)課程D.核心課程【答案】:A26.()是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的橋梁。A.人生目標(biāo)B.社會(huì)實(shí)踐C.生活理想D.職業(yè)理想【答案】:D27.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是()A.實(shí)施課程方案B.確立課程目標(biāo)C.選擇課程內(nèi)容D.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)【答案】:B28.高校精品課程建設(shè)的根本保證是()A.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍B.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】:A29.按照《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理辦法》,義務(wù)教育階段中小學(xué)生有違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的應(yīng)加強(qiáng)教育。對(duì)極少數(shù)錯(cuò)誤較嚴(yán)重,且教育不改的,視其情節(jié)輕重,可給予處分,有關(guān)處分等級(jí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()①警告、②嚴(yán)重警告、③記過(guò)、④留校察看⑤退學(xué)⑥錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重的可送工讀校教育A.⑥B.②C.⑤D.④【答案】:A30.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.說(shuō)服教育B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.道德灌輸D.道德成長(zhǎng)【答案】:A31.個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.心理因素B.主觀能動(dòng)性C.個(gè)性特征D.道德情感【答案】:B32.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué),是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸()A.教學(xué)相長(zhǎng)B.反躬自省C.誨人不倦D.為人師表【答案】:B33.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢(shì)實(shí)驗(yàn)。猴子通過(guò)訓(xùn)練與學(xué)習(xí),遷移表現(xiàn)是()。A.在后繼學(xué)習(xí)中,解決相似問(wèn)題速度提高B.通過(guò)嘗試學(xué)會(huì)了解決辨別問(wèn)題C.通過(guò)多次嘗試,學(xué)會(huì)了辨別目的物D.通過(guò)經(jīng)驗(yàn)積累,解決新的不同類型問(wèn)題的時(shí)間大大縮短【答案】:D34.對(duì)有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會(huì),不能缺少()。A.感知直觀B.形象直觀C.言語(yǔ)直觀D.表象直觀【答案】:C35.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是()。A.掌握接近目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】:B二、多選題36.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A.價(jià)值取向上注重利益性B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象C.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性【答案】:BCD37.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系B.師生關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系【答案】:ABCD38.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于穩(wěn)定的因素有()A.能力B.任務(wù)難度C.努力D.運(yùn)氣【答案】:AB39.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德,他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括()。A.謙虛、正直、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生B.知識(shí)淵博C.忠黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生D.自由、平等、博愛(ài)【答案】:ABD40.教師倫理學(xué)作為一門(mén)規(guī)范科學(xué),如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)B.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施C.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】:CD41.以下屬于資源管理策略的有()。A.建立時(shí)間表B.調(diào)整閱讀速度C.調(diào)整心境D.尋找固定地方【答案】:ACD42.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:AC43.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.努力辦好人民滿意的教育C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【答案】:ABCD44.教師道德修養(yǎng)的方法包括()。A.引導(dǎo)B.慎獨(dú)C.篤行D.學(xué)習(xí)E.內(nèi)省【答案】:BCDE45.職業(yè)道德有()特點(diǎn)。A.在形式和方法上,職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在規(guī)范和對(duì)象上,職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性C.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上,職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在形式上,職業(yè)道德具有自覺(jué)性和實(shí)踐性【答案】:ABCD46.對(duì)教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()。A.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪占公共和他人的錢(qián)物D.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物【答案】:ACD47.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.好禮守節(jié)C.知行合一D.內(nèi)省慎獨(dú)【答案】:BCD48.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.缺乏知心朋友B.與別人難以相處C.社交恐懼癥D.感到交往困難【答案】:ABCD49.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法,下列說(shuō)法中正確的有哪些?()。A.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)B.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了解高等教育的實(shí)際情況C.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問(wèn)卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等D.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問(wèn)題【答案】:BCD50.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動(dòng)B.尊重創(chuàng)造C.尊重知識(shí)D.尊重人才【答案】:ABCD51.高等教育的內(nèi)涵是指()。A.培養(yǎng)實(shí)用型人才B.建立在中等教育基礎(chǔ)上C.以培養(yǎng)各種高級(jí)專門(mén)人才為目標(biāo)D.由大學(xué)和其他各類高等院校提供【答案】:BCD52.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?()。A.退出教職期B.入職期C.平靜和保守期D.穩(wěn)定期E.實(shí)驗(yàn)與重估期【答案】:ABCDE53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.毆打教師B.侮辱教師C.批評(píng)教師D.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)E.家長(zhǎng)參與管理F
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