江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

tài山

dān

誤

qī息

cùgāng

yàn會(huì)

zhēng發(fā)

花pǔ

bōlì評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_________________，江清月近人?！端藿ǖ陆?/p>

（2）九曲黃河萬(wàn)里沙，_________________。——《浪淘沙》

（3）_________________，憐子如何不丈夫?！洞鹂驼V》

（4）少選之間而志在流水，鍾子期又曰：__________________，_________________?！恫拦那佟?）.詩(shī)詞音韻。

①茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，_______________。

②九曲黃河萬(wàn)里沙，_______________。

③_______________，望湖樓下水如天。

④_______________，清風(fēng)半夜鳴蟬。3）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)字詞。

雪花的飄落，總有幾分俏皮，也有幾分xuānnào_______，歡快而不失優(yōu)雅，隨意卻有韻味，翩躚中還帶著sǎtuō_______。一片片雪花diǎnzhuì_______在樹(shù)梢，靈巧而美麗，這是大自然kāngkǎi_______的饋贈(zèng)。輕風(fēng)拂來(lái)，雪花漫天飛舞，這一shùnjiān_______，讓人心潮péngpài_______。4）.快樂(lè)讀書(shū)吧。

《童年》中高爾基寫(xiě)到“她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來(lái)，還為我周?chē)臇|西帶來(lái)了美麗的光環(huán)！”這里的她就是________________________。5）.請(qǐng)結(jié)合積累的知識(shí)填空。

（1）成語(yǔ)“高山流水”用于形容音樂(lè)藝術(shù)，“______________”用于形容繪畫(huà)藝術(shù)，“______________”用于形容書(shū)法藝術(shù)，“_________________”用于形容文學(xué)藝術(shù)。（各填一個(gè)，不重復(fù)）

（2）魯迅先生認(rèn)為“_________________的人”“_________________的人”“__________________的人”和“__________________的人”都是“中國(guó)的脊梁”。

（3）古詩(shī)文中有著美麗的景色，從“九曲黃河萬(wàn)里沙，__________________”中我看到黃河的雄壯，從“____________________，水村山郭酒旗風(fēng)”中我讀到了江南的秀美；古詩(shī)文中有著動(dòng)人的情感，那是“____________________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的鄉(xiāng)愁，是“待到重陽(yáng)日，____________________”中的友情；古詩(shī)文中還有著不朽的愛(ài)國(guó)精神，是李綱的“祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________________”的諍諍誓言，是毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________________”的豪邁。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．卡住飯卡卡片B．裂縫縫隙見(jiàn)縫插針C．著陸著急著火D．哄鬧哄騙一哄而散2）.下列句子中俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．所謂“茍日新，日日新，又日新”，科技領(lǐng)域是需要不斷改革的領(lǐng)域。B．丹丹在羽毛球比賽中贏了自己的教練，真是“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。C．小學(xué)六年，我們結(jié)交了不少好朋友，真是“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音”。D．面對(duì)同伴善意的批評(píng)，小林總是虛心接受，因?yàn)樗谩奥?tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。3）.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A．剔（tī）除

畜（xù）養(yǎng)

間（jiàn）斷B．暫（zàn）時(shí)

血（xuě）脈

榛（zhēn）子C．蜜餞（jiàn）

花圃（pǔ）

草坪（pín）D．鐵锨（xīn）

日晷（guǐ）

黃燜（mèn）雞評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我咕咚咕咚把水壺里的水喝了個(gè)底朝天，一抹嘴笑了：“我屬駱駝的，喝一頓管三天！”（仿寫(xiě)句子，寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)）

_________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再把詩(shī)句、題目和作者用線連起來(lái)。

采菊東籬下，___________。

《過(guò)故人莊》

陶淵明

___________，還來(lái)就菊花。

《飲酒》

孟浩然

明月松間照，___________。

《入若耶溪》

王維

蟬噪林逾靜，___________。

《山居秋暝》

王籍2）.我會(huì)連。

積極

認(rèn)真

鍛煉

團(tuán)結(jié)

熱愛(ài)

愛(ài)護(hù)

書(shū)寫(xiě)

身體

同學(xué)

集體

公物

發(fā)言評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()所以，詩(shī)人寫(xiě)道：“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”。

()你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來(lái)了春的氣息。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河，河上有座小橋。

(

)我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

(

)人們來(lái)來(lái)往往，十分方便。

(

)小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》《少年閏土》都是用文章中的主要人物做題目的。(

)

2．古典小說(shuō)《三國(guó)演義》塑造了諸多鮮明的人物形象。其中有許多情節(jié)對(duì)突出人物形象起到了很好的作用，如“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”這一情節(jié)，充分突顯關(guān)羽的神勇。(

)

3．“五谷豐登”中的“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷。(

)

4．列夫·托爾斯泰是俄國(guó)文學(xué)家、思想家，他的作品深受世界人民喜愛(ài)，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。(

)

5．《玄秘塔碑》是柳公權(quán)行書(shū)代表作之一，而王羲之的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一楷書(shū)”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題?；剜l(xiāng)偶書(shū)[唐]賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。1．寫(xiě)出加點(diǎn)字的讀音。

少(

)

鄉(xiāng)(

)

鬢(

)

何(

)

2．簡(jiǎn)單分析這首詩(shī)的表達(dá)技巧。

_____________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在本學(xué)期的課文中，我們學(xué)習(xí)了幾篇虛構(gòu)的故事，讀起來(lái)卻像在生活中發(fā)生過(guò)一樣，因?yàn)檫@些故事都能從生活中找到影子。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，創(chuàng)編一個(gè)故事。

環(huán)境：綠樹(shù)成蔭的校園

人物：充滿愛(ài)心的少年張優(yōu)

淘氣包路明

性格內(nèi)向、腿腳不靈便的韓豐

寫(xiě)的時(shí)候注意：

1．故事要圍繞主要人物展開(kāi)。

2．把故事寫(xiě)完整，情節(jié)盡可能吸引人。

3．寫(xiě)出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫(xiě)一寫(xiě)人物的心理活動(dòng)，盡可能表現(xiàn)出鮮明的人物形象。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅地看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍養(yǎng)的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉刷刷拉拉地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天?！薄昂冒桑兔魈??！蔽艺f(shuō)。我的回答讓她喜出望外。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)地站起：“那就趕緊準(zhǔn)備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去仿膳（shàn），你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。⑤鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成這樣。看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。

_____________________

2．下面句子里加點(diǎn)的動(dòng)詞運(yùn)用十分準(zhǔn)確、傳神。請(qǐng)你分析好在哪里。

（1）我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)……

_________________

（2）那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉刷刷拉拉地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前……

_________________

3．回答括號(hào)里的問(wèn)題。

（1）“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”（這句話中的“好好活”是什么意思？）

___________________

（2）她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。（母親為什么突然不說(shuō)了？）

___________________

4．讀了下面這句話，你有何感想？把你的感想寫(xiě)出來(lái)。

她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”

______________________

5．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，然后再寫(xiě)一個(gè)句子。

我的回答讓她喜出望外。

解釋?zhuān)篲___________________

造句：____________________

6．對(duì)本文寫(xiě)作方法的分析，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）本文細(xì)致地描寫(xiě)了母親的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言，刻畫(huà)了一個(gè)無(wú)私的母親形象。()

（2）文中的許多細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分感人。()

（3）本文側(cè)重于直接抒情，表達(dá)了作者對(duì)母親深切的懷念之情。()

（4）文章最后寫(xiě)菊花開(kāi)得爛漫，作者的用意是烘托母親的高貴品質(zhì)。()評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的字，組成不同的詞語(yǔ)。

【俊、駿、峻、竣】

(

)俏

(

)工

(

)馬

(

)峭

【澡、燥、噪、躁】(

)音

洗(

)

急(

)

干(

)

【jí】

狼(

)

著(

)

書(shū)(

)

(

)病

(

)祥

【lì】

嚴(yán)(

)

(

)益