2025屆遼寧省沈陽市大東區(qū)高考數學二模試卷含解析_第1頁
2025屆遼寧省沈陽市大東區(qū)高考數學二模試卷含解析_第2頁
2025屆遼寧省沈陽市大東區(qū)高考數學二模試卷含解析_第3頁
2025屆遼寧省沈陽市大東區(qū)高考數學二模試卷含解析_第4頁
2025屆遼寧省沈陽市大東區(qū)高考數學二模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆遼寧省沈陽市大東區(qū)高考數學二模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在四邊形中,,,,,,點在線段的延長線上,且,點在邊所在直線上,則的最大值為()A. B. C. D.2.在等腰直角三角形中,,為的中點,將它沿翻折,使點與點間的距離為,此時四面體的外接球的表面積為().A. B. C. D.3.由實數組成的等比數列{an}的前n項和為Sn,則“a1>0”是“S9>S8”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件4.已知拋物線的焦點為,為拋物線上一點,,當周長最小時,所在直線的斜率為()A. B. C. D.5.運行如圖所示的程序框圖,若輸出的值為300,則判斷框中可以填()A. B. C. D.6.已知定義在上的可導函數滿足,若是奇函數,則不等式的解集是()A. B. C. D.7.設且,則下列不等式成立的是()A. B. C. D.8.已知集合,集合,則A. B.或C. D.9.若直線y=kx+1與圓x2+y2=1相交于P、Q兩點,且∠POQ=120°(其中O為坐標原點),則k的值為()A. B. C.或- D.和-10.已知函數,則在上不單調的一個充分不必要條件可以是()A. B. C.或 D.11.一輛郵車從地往地運送郵件,沿途共有地,依次記為,,…(為地,為地).從地出發(fā)時,裝上發(fā)往后面地的郵件各1件,到達后面各地后卸下前面各地發(fā)往該地的郵件,同時裝上該地發(fā)往后面各地的郵件各1件,記該郵車到達,,…各地裝卸完畢后剩余的郵件數記為.則的表達式為().A. B. C. D.12.已知函數,若關于的方程有4個不同的實數根,則實數的取值范圍為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.三對父子去參加親子活動,坐在如圖所示的6個位置上,有且僅有一對父子是相鄰而坐的坐法有________種(比如:B與D、B與C是相鄰的,A與D、C與D是不相鄰的).14.如圖,直三棱柱中,,,,P是的中點,則三棱錐的體積為________.15.設為偶函數,且當時,;當時,.關于函數的零點,有下列三個命題:①當時,存在實數m,使函數恰有5個不同的零點;②若,函數的零點不超過4個,則;③對,,函數恰有4個不同的零點,且這4個零點可以組成等差數列.其中,正確命題的序號是_______.16.如圖,在△ABC中,AB=4,D是AB的中點,E在邊AC上,AE=2EC,CD與BE交于點O,若OB=OC,則△ABC面積的最大值為_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設,函數,其中為自然對數的底數.(1)設函數.①若,試判斷函數與的圖像在區(qū)間上是否有交點;②求證:對任意的,直線都不是的切線;(2)設函數,試判斷函數是否存在極小值,若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.18.(12分)如圖,在斜三棱柱中,平面平面,,,,均為正三角形,E為AB的中點.(Ⅰ)證明:平面;(Ⅱ)求斜三棱柱截去三棱錐后剩余部分的體積.19.(12分)如圖,在中,角的對邊分別為,且滿足,線段的中點為.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)已知,求的大小.20.(12分)已知函數,且.(1)若,求的最小值,并求此時的值;(2)若,求證:.21.(12分)過點P(-4,0)的動直線l與拋物線相交于D、E兩點,已知當l的斜率為時,.(1)求拋物線C的方程;(2)設的中垂線在軸上的截距為,求的取值范圍.22.(10分)如圖所示,在四棱錐中,平面,底面ABCD滿足AD∥BC,,,E為AD的中點,AC與BE的交點為O.(1)設H是線段BE上的動點,證明:三棱錐的體積是定值;(2)求四棱錐的體積;(3)求直線BC與平面PBD所成角的余弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

依題意,如圖以為坐標原點建立平面直角坐標系,表示出點的坐標,根據求出的坐標,求出邊所在直線的方程,設,利用坐標表示,根據二次函數的性質求出最大值.【詳解】解:依題意,如圖以為坐標原點建立平面直角坐標系,由,,,,,,,因為點在線段的延長線上,設,解得,所在直線的方程為因為點在邊所在直線上,故設當時故選:【點睛】本題考查向量的數量積,關鍵是建立平面直角坐標系,屬于中檔題.2、D【解析】

如圖,將四面體放到直三棱柱中,求四面體的外接球的半徑轉化為求三棱柱外接球的半徑,然后確定球心在上下底面外接圓圓心連線中點,這樣根據幾何關系,求外接球的半徑.【詳解】中,易知,翻折后,,,設外接圓的半徑為,,,如圖:易得平面,將四面體放到直三棱柱中,則球心在上下底面外接圓圓心連線中點,設幾何體外接球的半徑為,,四面體的外接球的表面積為.故選:D【點睛】本題考查幾何體的外接球的表面積,意在考查空間想象能力,和計算能力,屬于中檔題型,求幾何體的外接球的半徑時,一般可以用補形法,因正方體,長方體的外接球半徑容易求,可以將一些特殊的幾何體補形為正方體或長方體,比如三條側棱兩兩垂直的三棱錐,或是構造直角三角形法,確定球心的位置,構造關于外接球半徑的方程求解.3、C【解析】

根據等比數列的性質以及充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.【詳解】解:若{an}是等比數列,則,

若,則,即成立,

若成立,則,即,

故“”是“”的充要條件,

故選:C.【點睛】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,利用等比數列的通項公式是解決本題的關鍵.4、A【解析】

本道題繪圖發(fā)現三角形周長最小時A,P位于同一水平線上,計算點P的坐標,計算斜率,即可.【詳解】結合題意,繪制圖像要計算三角形PAF周長最小值,即計算PA+PF最小值,結合拋物線性質可知,PF=PN,所以,故當點P運動到M點處,三角形周長最小,故此時M的坐標為,所以斜率為,故選A.【點睛】本道題考查了拋物線的基本性質,難度中等.5、B【解析】

由,則輸出為300,即可得出判斷框的答案【詳解】由,則輸出的值為300,,故判斷框中應填?故選:.【點睛】本題考查了程序框圖的應用問題,解題時應模擬程序框圖的運行過程,以便得出正確的結論,是基礎題.6、A【解析】

構造函數,根據已知條件判斷出的單調性.根據是奇函數,求得的值,由此化簡不等式求得不等式的解集.【詳解】構造函數,依題意可知,所以在上遞增.由于是奇函數,所以當時,,所以,所以.由得,所以,故不等式的解集為.故選:A【點睛】本小題主要考查構造函數法解不等式,考查利用導數研究函數的單調性,考查化歸與轉化的數學思想方法,屬于中檔題.7、A【解析】項,由得到,則,故項正確;項,當時,該不等式不成立,故項錯誤;項,當,時,,即不等式不成立,故項錯誤;項,當,時,,即不等式不成立,故項錯誤.綜上所述,故選.8、C【解析】

由可得,解得或,所以或,又,所以,故選C.9、C【解析】

直線過定點,直線y=kx+1與圓x2+y2=1相交于P、Q兩點,且∠POQ=120°(其中O為原點),可以發(fā)現∠QOx的大小,求得結果.【詳解】如圖,直線過定點(0,1),∵∠POQ=120°∴∠OPQ=30°,?∠1=120°,∠2=60°,∴由對稱性可知k=±.故選C.【點睛】本題考查過定點的直線系問題,以及直線和圓的位置關系,是基礎題.10、D【解析】

先求函數在上不單調的充要條件,即在上有解,即可得出結論.【詳解】,若在上不單調,令,則函數對稱軸方程為在區(qū)間上有零點(可以用二分法求得).當時,顯然不成立;當時,只需或,解得或.故選:D.【點睛】本題考查含參數的函數的單調性及充分不必要條件,要注意二次函數零點的求法,屬于中檔題.11、D【解析】

根據題意,分析該郵車到第站時,一共裝上的郵件和卸下的郵件數目,進而計算可得答案.【詳解】解:根據題意,該郵車到第站時,一共裝上了件郵件,需要卸下件郵件,則,故選:D.【點睛】本題主要考查數列遞推公式的應用,屬于中檔題.12、C【解析】

求導,先求出在單增,在單減,且知設,則方程有4個不同的實數根等價于方程在上有兩個不同的實數根,再利用一元二次方程根的分布條件列不等式組求解可得.【詳解】依題意,,令,解得,,故當時,,當,,且,故方程在上有兩個不同的實數根,故,解得.故選:C.【點睛】本題考查確定函數零點或方程根個數.其方法:(1)構造法:構造函數(易求,可解),轉化為確定的零點個數問題求解,利用導數研究該函數的單調性、極值,并確定定義區(qū)間端點值的符號(或變化趨勢)等,畫出的圖象草圖,數形結合求解;(2)定理法:先用零點存在性定理判斷函數在某區(qū)間上有零點,然后利用導數研究函數的單調性、極值(最值)及區(qū)間端點值符號,進而判斷函數在該區(qū)間上零點的個數.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、192【解析】

根據題意,分步進行分析:①,在三對父子中任選1對,安排在相鄰的位置上,②,將剩下的4人安排在剩下的4個位置,要求父子不能坐在相鄰的位置,由分步計數原理計算可得答案.【詳解】根據題意,分步進行分析:①,在三對父子中任選1對,有3種選法,由圖可得相鄰的位置有4種情況,將選出的1對父子安排在相鄰的位置,有種安排方法;②,將剩下的4人安排在剩下的4個位置,要求父子不能坐在相鄰的位置,有種安排方法,則有且僅有一對父子是相鄰而坐的坐法種;故答案為:【點睛】本題考查排列、組合的應用,涉及分步計數原理的應用,屬于基礎題.14、【解析】

證明平面,于是,利用三棱錐的體積公式即可求解.【詳解】平面,平面,,又.平面,是的中點,.

故答案為:【點睛】本題考查了線面垂直的判定定理、三棱錐的體積公式,屬于基礎題.15、①②③【解析】

根據偶函數的圖象關于軸對稱,利用已知中的條件作出偶函數的圖象,利用圖象對各個選項進行判斷即可.【詳解】解:當時又因為為偶函數可畫出的圖象,如下所示:可知當時有5個不同的零點;故①正確;若,函數的零點不超過4個,即,與的交點不超過4個,時恒成立又當時,在上恒成立在上恒成立由于偶函數的圖象,如下所示:直線與圖象的公共點不超過個,則,故②正確;對,偶函數的圖象,如下所示:,使得直線與恰有4個不同的交點點,且相鄰點之間的距離相等,故③正確.故答案為:①②③【點睛】本題考查函數方程思想,數形結合思想,屬于難題.16、【解析】

先根據點共線得到,從而得到O的軌跡為阿氏圓,結合三角形和三角形的面積關系可求.【詳解】設B,O,E共線,則,解得,從而O為CD中點,故.在△BOD中,BD=2,,易知O的軌跡為阿氏圓,其半徑,故.故答案為:.【點睛】本題主要考查三角形的面積問題,把所求面積進行轉化是求解的關鍵,側重考查數學運算的核心素養(yǎng).三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)①函數與的圖象在區(qū)間上有交點;②證明見解析;(2)且;【解析】

(1)①令,結合函數零點的判定定理判斷即可;②設切點橫坐標為,求出切線方程,得到,根據函數的單調性判斷即可;(2)求出的解析式,通過討論的范圍,求出函數的單調區(qū)間,確定的范圍即可.【詳解】解:(1)①當時,函數,令,,則,,故,又函數在區(qū)間上的圖象是不間斷曲線,故函數在區(qū)間上有零點,故函數與的圖象在區(qū)間上有交點;②證明:假設存在,使得直線是曲線的切線,切點橫坐標為,且,則切線在點切線方程為,即,從而,且,消去,得,故滿足等式,令,所以,故函數在和上單調遞增,又函數在時,故方程有唯一解,又,故不存在,即證;(2)由得,,,令,則,,當時,遞減,故當時,,遞增,當時,,遞減,故在處取得極大值,不合題意;時,則在遞減,在,遞增,①當時,,故在遞減,可得當時,,當時,,,易證,令,,令,故,則,故在遞增,則,即時,,故在,內存在,使得,故在,上遞減,在,遞增,故在處取得極小值.②由(1)知,,故在遞減,在遞增,故時,,遞增,不合題意;③當時,,當,時,,遞減,當時,,遞增,故在處取極小值,符合題意,綜上,實數的范圍是且.【點睛】本題考查了函數的單調性,最值問題,考查導數的應用以及分類討論思想,轉化思想,屬于難題.18、(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)要證明線面平行,需先證明線線平行,所以連接,交于點M,連接ME,證明;(Ⅱ)由題意可知點到平面ABC的距離等于點到平面ABC的距離,根據體積公式剩余部分的體積是.【詳解】(Ⅰ)如圖,連接,交于點M,連接ME,則.因為平面,平面,所以平面.(Ⅱ)因為平面ABC,所以點到平面ABC的距離等于點到平面ABC的距離.如圖,設O是AC的中點,連接,OB.因為為正三角形,所以,又平面平面,平面平面,所以平面ABC.所以點到平面ABC的距離,故三棱錐的體積為.而斜三棱柱的體積為.所以剩余部分的體積為.【點睛】本題考查證明線面平行,計算體積,意在考查推理證明,空間想象能力,計算能力,屬于中檔題型,一般證明線面平行的方法1.證明線線平行,則線面平行,2.證明面面平行,則線面平行,關鍵是證明線線平行,一般構造平行四邊形,則對邊平行,或是構造三角形中位線.19、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】

(Ⅰ)由正弦定理邊化角,再結合轉化即可求解;(Ⅱ)可設,由,再由余弦定理解得,對中,由余弦定理有,通過勾股定理逆定理可得,進而得解【詳解】(Ⅰ)由正弦定理得.而.由以上兩式得,即.由于,所以,又由于,得.(Ⅱ)設,在中,由正弦定理有.由余弦定理有,整理得,由于,所以.在中,由余弦定理有.所以,所以.【點睛】本題考查正弦定理和余弦定理的綜合運用,屬于中檔題20、(1)最小值為,此時;(2)見解析【解析】

(1)由已知得,法一:,,根據二次函數的最值可求得;法二:運用基本不等式構造,可得最值;法三:運用柯西不等式得:,可得最值;(2)由絕對值不等式得,,又,可得證.【詳解】(1),法一:,,的最小值為,此時;法二:,,即的最小值為,此時;法三:由柯西不等式得:,,即的最小值為,此時;(2),,又,.【點睛】本題考查運用基本不等式,柯西不等式,絕對值不等式進行不等式的證明和求解函數的最值,屬于中檔題.21、;【解析】

根據題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論