幼兒摘蘋果教案小班

幼兒摘蘋果教案小班幼兒摘蘋果教案小班篇一活動目標：1、學習原地雙腳并攏，用力向上縱跳觸物。2、通過自身的練習，知道用力擺臂帶動身體向上。3、在游戲“大風和樹葉”中注意傾聽教師的指令。4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉?；顒訙蕚洌孩睒渖蠏煊刑O果若干，數(shù)目與幼兒人數(shù)稍多。⒉另一端長繩上掛高低不一的氣球若干。⒊空果藍若干、草蓋、長凳?；顒舆^程：⒈準活動——蘋果秋天到了，果園里的蘋果熟了，我們排著隊伍到果園了去吧，引導幼兒一個跟著一個在場地周圍走，要求保持距離。⒉游戲活動——摘蘋果。⑴你們想去摘蘋果嗎？可是蘋果長在比我們高的樹上，怎么樣才能摘到它呢？（跳起來）。⑵幼兒原地練習向上跳，鼓勵幼兒想高處跳。⑶請一位跳的高的幼兒示范，引導大家觀察他的手臂。⑷幼兒原地練習，雙腳并攏，用力擺臂帶動身體向上。⑸將幼兒帶到場地摘蘋果，教師指導動作若的幼兒。⑹蘋果大豐收了，我們拍拍氣球樂一樂，鼓勵幼兒向上跳，向更高處挑戰(zhàn)。⒊放活動——大風和樹葉。秋天到了，一片片樹葉隨風飄落，我們來扮演小樹葉隨風飄蕩好嗎？鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編樹葉飛舞的動作。幼兒摘蘋果教案小班篇二一、活動目標1、初步學會按顏色、大小分類。2、復習3以內的數(shù)。3、樂意參與集體活動，體驗游戲活動的樂趣。二、活動準備1、大小紅蘋果若干、大小綠蘋果若干。2、大小籃子共4個。3、操作板人手1個、果園場景。三、活動過程（一）觀察比較，感知蘋果的顏色大小。1、數(shù)一數(shù)這里有幾棵果樹？2、樹上有什么？蘋果是什么樣的？這些蘋果有什么不同的地方。：樹上的蘋果有的大、有的小；有的是紅色的、有的是綠色的。（二）聽指令摘蘋果，教師要求逐步遞進。1、區(qū)分顏色要求：小妹妹摘1個紅蘋果、1個綠蘋果。驗證：你摘的蘋果是什么顏色的？2、區(qū)分大小要求：小弟弟摘1個大蘋果、2個小蘋果，一起數(shù)數(shù)盤子里現(xiàn)在有幾個蘋果？3、根據蘋果的不同特征分類。老爺爺給你們準備了一些籃子，看看這些籃子有什么不一樣？數(shù)數(shù)有幾個？要求：大的紅蘋果要放在大的紅顏色的籃子里？小的紅蘋果要放在哪里？驗證：互相看看放對了嗎？（三）結束活動：把蘋果送回去。困惑：針對小班幼兒的年齡特點，能否讓幼兒同時按兩種特征（大小、顏色）進行分類。四、活動結束1、2、幼兒摘蘋果教案小班篇三活動目標：1、感知蘋果寶寶的顏色、大小；嘗試進行分類擺放。2、初步體驗幫助他人的快樂?；顒訙蕚洌?、大的紅蘋果若干，小的紅蘋果若干；大的綠蘋果若干，小的綠蘋果若干。2、大的綠籮筐1個；小的綠籮筐1個，大的紅籮筐1個，小的紅籮筐1個。3、害蟲圖片與葉子，果樹活動過程：一、幫助果樹寶寶捉害蟲1、（聽電話）喂，果樹爺爺啊，你有什么事情啊。哦，好的好的我們馬上就來了。（掛電話）剛才果樹爺爺打電話來，說他生病了，想請我們去幫幫他。我們一起去看看它吧。2、果樹爺爺為什么覺得很難受??？3、果樹爺爺?shù)降诪槭裁瓷⊙剑?、寶寶我們要怎么幫果樹爺爺治病?。?、幼兒捉害蟲。6、哦，害蟲消滅了，蘋果爺爺?shù)纳眢w好了，它的身上長了很多蘋果寶寶，一天又一天，蘋果寶寶們慢慢的長大了，成熟了。果樹爺爺想請我們去幫他摘蘋果。二、蘋果寶寶分家1、寶寶，你們看，果園里的蘋果都成熟了，果樹上的蘋果真多啊，你們看看這里的蘋果寶寶長的哪里不一樣嗎？2、不一樣的蘋果寶寶都有一個漂亮的家（出示筐子），等一會我們送蘋果寶寶回家的時候，要看仔細了，不要把蘋果寶寶送錯家了。小結：每個蘋果寶寶都有自己的家，大大的蘋果要去大大的家，小小的蘋果要去小小的家，紅紅的