幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)流程設(shè)計(jì)

幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)流程設(shè)計(jì)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)流程設(shè)計(jì)篇一幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案：可愛(ài)的熊貓（繪畫）活動(dòng)目標(biāo)：1、感受熊貓的可愛(ài)，學(xué)習(xí)用各種美術(shù)形式表現(xiàn)自我的欲望。2、嘗試運(yùn)用自我喜歡的方式表現(xiàn)熊貓的基本特征及不一樣的動(dòng)態(tài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師與幼兒共同收集熊貓的圖片、郵票、明信片及有關(guān)記錄熊貓生活的VCD等。2、與家長(zhǎng)一齊到動(dòng)物園參觀，觀看熊貓表演，感知熊貓的外形特征和不一樣的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。1、收集各種美工材料。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、幼兒互相交流自我對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)，分享有關(guān)熊貓的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、根據(jù)收集的各種美工材料，引導(dǎo)幼兒思考：你想用什么方法來(lái)表現(xiàn)熊貓？會(huì)遇到什么困難？鼓勵(lì)幼兒共同解決難點(diǎn)。3、幼兒分組活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用各種美工材料，用繪畫、剪紙、拼帖、泥塑等不一樣方法，大膽表現(xiàn)熊貓的不一樣動(dòng)態(tài)。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)流程設(shè)計(jì)篇二幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案：小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好（歌唱）活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲歡快活潑的情緒，體驗(yàn)小鳥(niǎo)敬愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。2、嘗試創(chuàng)編歌表演動(dòng)作，表現(xiàn)自我對(duì)歌曲的感受。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒自我制作的小鳥(niǎo)頭飾。2、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、欣賞歌曲，感受歌曲的旋律，初步了解歌詞資料。2、再次欣賞歌曲，理解、記憶歌詞。3、學(xué)唱歌曲。4、嘗試多種形式演唱。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)流程設(shè)計(jì)篇三活動(dòng)目標(biāo):1.幼兒通過(guò)感受旋律,設(shè)計(jì)冰雕造型動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和空間知覺(jué)。2.活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和幼兒間的合作能力。3.激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)作品的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.冰雕ppt、圖片【幼兒園PPT課件制作】2.樂(lè)曲《問(wèn)候舞》的旋律活動(dòng)過(guò)程:一、交流感受,引出活動(dòng)的興趣。1.交流:"這幾天,我們常州的氣溫一下子就降到了0度以下,大家是什么感覺(jué)?""那北方的冬天會(huì)冷到什么程度呢?那兒結(jié)的冰和我們這的有什么不同?人們會(huì)利用這厚厚的冰做什么呢?"。2.欣賞:"收集的這么多的冰雕圖片,你喜歡哪一幅,為什么?"。3.小結(jié):"這些晶瑩透亮的冰雕用各種各樣的姿勢(shì)表達(dá)了人們美好的愿望"。二、欣賞并感受樂(lè)曲旋律。1.完整聽(tīng)一遍樂(lè)曲。師:"今天,我們就來(lái)做個(gè)和冰雕有關(guān)的游戲。首先請(qǐng)聽(tīng)一首樂(lè)曲,聽(tīng)聽(tīng)這首樂(lè)曲中有什么特別的地方?"(教師做無(wú)聲的假動(dòng)作:拍手、劃長(zhǎng)音,起到提示作用)2.示范,引起幼兒游戲興趣。師:"這次,仔細(xì)看,我是在音樂(lè)的什么地方擺冰雕造型的"。3.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,鼓勵(lì)擺出不同的造型。4.創(chuàng)設(shè)制作冰雕的過(guò)程節(jié)奏動(dòng)作:師:"藝術(shù)家怎樣將厚厚的冰塊制成冰雕的呢?說(shuō)一說(shuō)并做出動(dòng)作！"(鑿、鏟、割)5.完整聽(tīng)并按節(jié)奏,做制作冰雕的過(guò)程動(dòng)作以及冰雕造型的動(dòng)作。三、游戲活動(dòng)《冰雕》1.第一次游戲要求:(觸摸式冰雕)師:"兩人合作,商量好:一個(gè)做冰塊,按節(jié)奏左右擺動(dòng);一個(gè)做藝術(shù)家,按節(jié)奏做出雕刻的動(dòng)作。同時(shí)在長(zhǎng)音處,兩人必須將身體的一小部分緊緊靠在一起成為一座冰雕。"(第二遍聽(tīng)音樂(lè)再交換角色進(jìn)行游戲)2.第二次游戲要求:(找空間造冰雕)師:"還是兩人合作,不同的是在長(zhǎng)音處