幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案及流程

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案及流程幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案及流程篇一一、會(huì)議目的：介紹幼兒園秋季開(kāi)學(xué)的相關(guān)安排和準(zhǔn)備工作；與家長(zhǎng)溝通交流，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的期望和需求；介紹幼兒園教育理念和教學(xué)方法，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特色。二、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：地點(diǎn)：三、會(huì)議內(nèi)容：幼兒園秋季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作介紹：a.幼兒園開(kāi)學(xué)日期、放學(xué)時(shí)間及作息安排；b.幼兒園教室環(huán)境的布置和裝飾；c.幼兒園食堂的食品安全和營(yíng)養(yǎng)保障；d.幼兒園安全措施和緊急事件處理預(yù)案。家長(zhǎng)教育需求調(diào)查：a.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或小組討論的方式，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的期望和需求；b.分析調(diào)查結(jié)果，總結(jié)家長(zhǎng)普遍關(guān)注的問(wèn)題和需求。幼兒園教育理念和教學(xué)方法介紹：a.介紹幼兒園的教育理念和辦學(xué)宗旨；b.介紹幼兒園的教學(xué)方法和教育特色；c.介紹幼兒園的師資力量和教育資源。家長(zhǎng)與教師互動(dòng)交流：a.家長(zhǎng)代表發(fā)言，提出問(wèn)題和建議；b.教師代表回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，并解釋教育政策和教學(xué)安排。家長(zhǎng)會(huì)后交流活動(dòng)：a.家長(zhǎng)與教師進(jìn)行個(gè)別交流，了解孩子的適應(yīng)情況和表現(xiàn)；b.家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得。四、會(huì)議組織：主持人：由幼兒園園長(zhǎng)或教務(wù)主任擔(dān)任主持人，負(fù)責(zé)會(huì)議的組織和主持；講解人員：由幼兒園教師擔(dān)任講解人員，負(fù)責(zé)介紹幼兒園的教育理念和教學(xué)方法；記錄員：由學(xué)校行政人員擔(dān)任記錄員，負(fù)責(zé)記錄會(huì)議內(nèi)容和家長(zhǎng)的問(wèn)題和建議；安排家長(zhǎng)代表：根據(jù)家長(zhǎng)的意愿和報(bào)名情況，選出數(shù)名家長(zhǎng)代表參加會(huì)議。五、會(huì)議宣傳：通過(guò)幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道發(fā)布會(huì)議通知；通過(guò)家長(zhǎng)微信群、短信等方式提醒家長(zhǎng)參加會(huì)議；在幼兒園門口、教室等顯眼位置張貼會(huì)議海報(bào)。六、會(huì)議評(píng)估：會(huì)后進(jìn)行家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)會(huì)議內(nèi)容和組織的評(píng)價(jià)；教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，分析家長(zhǎng)的問(wèn)題和需求，制定后續(xù)改進(jìn)措施。幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案及流程篇二為了了解中班孩子的年齡特點(diǎn)有所了解，使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。現(xiàn)制定家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議方案如下。一、會(huì)議流程1、教師開(kāi)場(chǎng)。2、介紹幼兒園整體情況，本班教師情況。3、介紹本園特色所在。二、介紹本班幼兒情況（一）生活方面1、現(xiàn)在所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。教師基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴。2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，教師會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12：20，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有。（二）學(xué)習(xí)方面隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。三、幼兒工作（一）自理方面。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。（二）解決問(wèn)題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，也希望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力，平常經(jīng)常能聽(tīng)到小朋友來(lái)告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來(lái)幫忙解決，而現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆，教師也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。（三）班級(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天，每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日，整理班級(jí)桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。四、家長(zhǎng)工作1、希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。2、為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。我園打算進(jìn)行電子接送卡，目前正在建設(shè)當(dāng)中。實(shí)行電子接送卡后，憑卡刷卡接送。因此，也希望家長(zhǎng)妥善保管，不要遺失，按時(shí)接送。我園規(guī)定早上7：50――9：00之前把孩子送到幼兒園。3、關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)在早上入園時(shí)把藥交給門衛(wèi)的保健醫(yī)生，并認(rèn)真填寫(xiě)服藥登記。她會(huì)按照登記的時(shí)間給幼兒服藥。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。4、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。5、盡量給孩子穿一些寬松的衣褲、鞋襪，提議不穿背帶褲、和緊身褲等，這樣便于孩子自己穿脫。在家教孩子學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋襪，不包辦代替，放手培養(yǎng)孩子的生活自理能力。不能穿系鞋帶的鞋。還有發(fā)現(xiàn)一些孩子的衣服上裝飾物比較多的時(shí)候，在上課的時(shí)候就容易分心老是要玩一玩，所以衣服選擇上可以盡量簡(jiǎn)潔一點(diǎn)。6、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等。教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：謝謝、對(duì)不起、不客氣等。五、結(jié)束工作家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最