2024秋新人教版物理八年級(jí)上冊(cè)課件 3.1 溫度

第三章物態(tài)變化八年級(jí)上冊(cè)?人教版

初冬。一夜之間，小城變成了銀裝素裹的世界。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的冰花，在陽(yáng)光下催人眼目。樹(shù)上的枝條在風(fēng)中搖曳，不時(shí)飄下點(diǎn)點(diǎn)冰晶，宛如晨霧漫卷。自然界中這樣奇特的現(xiàn)象舉不勝舉，真可謂千姿百態(tài)。你知道物質(zhì)通常有幾種狀態(tài)，這些狀態(tài)之間如何轉(zhuǎn)化的嗎？讓我們一起來(lái)探知這形態(tài)各異的物質(zhì)世界吧。第1節(jié)溫度把兩只手指分別放入熱水和冷水中。過(guò)一會(huì)兒，再把這兩只手指同時(shí)放入溫水中(如圖所示)。手指對(duì)“溫水”的冷熱感覺(jué)相同嗎?第1節(jié)

溫度導(dǎo)入新課01知道溫度及攝氏溫度的規(guī)定。02通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理。03會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。學(xué)習(xí)目標(biāo)第1節(jié)

溫度04了解一些生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值，感受物理與生活的緊密聯(lián)系。05通過(guò)“用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)溫度計(jì)的使用方法，體會(huì)觀察和測(cè)量的意義。溫度和溫度計(jì)一第1節(jié)

溫度1.溫度溫度和溫度計(jì)一比較兩幅圖中的情景，有什么感覺(jué)？（1）溫度物理學(xué)中通常把物體的冷熱程度叫作溫度。溫度和人們的生活息息相關(guān)。熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。北方冰雪天氣火山噴發(fā)冷熱溫度和溫度計(jì)一通過(guò)節(jié)前“問(wèn)題”欄目中的實(shí)驗(yàn)?zāi)銜?huì)發(fā)現(xiàn)，兩只手指對(duì)同一杯“溫水”的冷熱感覺(jué)是不同的。這說(shuō)明，要準(zhǔn)確地判斷物體的冷熱程度，僅憑感覺(jué)是不行的。如何準(zhǔn)確地了解和測(cè)量物體的溫度呢?（2）憑感覺(jué)來(lái)判斷溫度的高低是不可靠的要準(zhǔn)確的判斷溫度的高低，就要用測(cè)量溫度的工具——溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。溫度和溫度計(jì)一2.溫度計(jì)（1）自制溫度計(jì)在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根透明的細(xì)管，使橡皮塞塞住瓶口。將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置，然后把小瓶放入冷水中，觀察水柱的位置。溫度和溫度計(jì)一【想一想】自制的溫度計(jì)是根據(jù)什么原理測(cè)量溫度的?要想測(cè)出具體的溫度值，需要怎么做?【分析】自制的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理測(cè)量溫度的。要想測(cè)出具體的溫度值，需要采用更細(xì)的玻璃管(或采用容積更大的瓶子，或采用容易膨脹的液體)。溫度和溫度計(jì)一實(shí)際溫度計(jì)實(shí)際溫度計(jì)的由來(lái)玻璃瓶縮小為玻璃泡，用熱脹冷縮更明顯的水銀、煤油、酒精等液體。自制溫度計(jì)溫度計(jì)模型1009080706050403020100加刻度內(nèi)徑更細(xì)溫度和溫度計(jì)一

視頻演示——《自制溫度計(jì)》溫度和溫度計(jì)一（2）常用溫度計(jì)的原理根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的。常見(jiàn)的液體溫度計(jì)中，里面的液體有的用水銀，有的用酒精、有的用煤油。（3）溫度計(jì)的構(gòu)造主要構(gòu)造：玻璃外殼（有刻度）、玻璃泡（內(nèi)有液體）。毛細(xì)管玻璃泡玻璃外殼刻度單位：℃液柱溫度和溫度計(jì)一實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)（4）溫度計(jì)的種類常用的溫度計(jì)有：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)和寒暑表等。體溫計(jì)寒暑表A．將小瓶放入熱水中，瓶?jī)?nèi)的水受熱體積膨脹，玻璃管中水柱升高，故A錯(cuò)誤；B．溫度計(jì)是利用液體受熱時(shí)體積膨脹、遇冷時(shí)體積收縮的原理制成的，故B正確；C．玻璃管越細(xì)，水膨脹相同的體積時(shí)液體上升的高度越高，溫度計(jì)越靈敏，故C錯(cuò)誤；D．瓶子應(yīng)當(dāng)盡量使用容易傳熱的材料，這樣才能較快熱傳遞，及時(shí)準(zhǔn)確測(cè)量溫度，故D錯(cuò)誤。如圖為某同學(xué)用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的溫度計(jì)，下列關(guān)于該溫度計(jì)的說(shuō)法正確的是（）A．將小瓶放入熱水中，玻璃管中水柱下降B．溫度計(jì)的設(shè)計(jì)利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)C．制作溫度計(jì)時(shí)，玻璃管越粗越好D．瓶子應(yīng)當(dāng)盡量使用不容易傳熱的材料

例題1B故選B。溫度和溫度計(jì)一攝氏溫度二第1節(jié)

溫度

沸水?dāng)z氏溫度二攝氏度，符號(hào)：℃。溫度計(jì)上的字母℃或C表示采用的是攝氏溫度。1.單位把在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定位0攝氏度；沸水的溫度定為100攝氏度，分別用0℃和100℃表示。在0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1℃。用這種方法還可以擴(kuò)大到0℃以下，100℃以上。2.規(guī)定1020403050607080900℃100℃等分100份，1份為1攝氏度（℃）冰水混合物攝氏溫度二3.讀法比0℃高的溫度值直接讀，如“37℃”讀做“37攝氏度”；比0℃低的溫度值在數(shù)字前加“-”號(hào)，讀做“負(fù)”或“零下”。例如，宇宙的最低溫度-273.15℃（絕對(duì)零度）。讀作：負(fù)273.15攝氏度或零下273.15攝氏度。攝氏溫度二4.熱力學(xué)溫度用熱力學(xué)溫標(biāo)表示的溫度叫熱力學(xué)溫度。熱力學(xué)溫度是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一，用符號(hào)T表示，它的單位是開(kāi)爾文，簡(jiǎn)稱開(kāi)，符號(hào)為K。熱力學(xué)溫度（T）與攝氏溫度（t）之間的換算關(guān)系為T(mén)=t+273.15K。例如，人體正常體溫為37℃，若用熱力學(xué)溫標(biāo)表示，則人體正常體溫為T(mén)=37+273.15K=310.15K。攝氏溫度二5.一些溫度值（1）氫彈爆炸中心的溫度超過(guò)107℃；（2）太陽(yáng)表面約6000℃；（3）用作深度制冷劑的液氮溫度可低于-196℃，千萬(wàn)不能用手直接觸碰液氮，必須佩戴專門(mén)的防凍手套。（4）金的熔點(diǎn)1064℃；（5）地球表面最低氣溫-88.3℃。A．溫度是表示物體冷熱程度的物理量，0℃的冰和0℃的水的溫度相同，則它們的冷熱程度相同，故A錯(cuò)誤；B．-6℃讀作“零下6攝氏度”或“-6攝氏度”，故B正確；C．正常情況下，人的體溫在37℃左右，洗澡水的溫度與人體溫度接近時(shí)，人才不會(huì)感覺(jué)燙或者冷，故C錯(cuò)誤；D．對(duì)人體較為舒適的溫度區(qū)間為18~25℃，故D錯(cuò)誤。下列說(shuō)法正確的是（）A．0℃的冰比0℃的水冷 B．-6℃讀作“零下6攝氏度”C．一般洗澡水的溫度大約是60℃ D．人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為40℃

例題2B故選B。攝氏溫度二溫度計(jì)的使用三第1節(jié)

溫度1.溫度計(jì)的量程、分度值溫度計(jì)的使用三0刻度線分度值：1℃（1）使用溫度計(jì)前，首先要看清它的零刻度線、量程、分度值。①量程：所能測(cè)量的最低溫度和最高溫度的溫度范圍。②分度值：一個(gè)最小格代表的值。量程：-20℃～100℃+-溫度計(jì)的使用三如果所測(cè)的溫度過(guò)高，超出了溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度，會(huì)出現(xiàn)什么后果?如果所測(cè)的溫度過(guò)低，低于溫度計(jì)所能測(cè)量的最低溫度，會(huì)出現(xiàn)什么后果?所以使用前應(yīng)選擇量程合適的溫度計(jì)。將測(cè)不出溫度溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)脹破溫度計(jì)的使用三（2）常用溫度計(jì)的量程與分度值觀察下列各種溫度計(jì)，說(shuō)出他們的量程和分度值各是多少。為什么這樣設(shè)計(jì)它們的量程和分度值？①實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)量程是-20℃～100℃，分度值1℃。實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)，要求測(cè)量范圍大，對(duì)精確度要求不高，分度值較大。溫度計(jì)的使用三體溫計(jì)寒暑表體溫計(jì)量程是35℃～42℃，分度值0.1℃體溫計(jì)測(cè)量范圍?。ㄒ?yàn)槿梭w正常體溫37℃左右），要求精確度高，所以分度值較小。②體溫計(jì)

寒暑表量程是-30℃～50℃，分度值1℃.寒暑表對(duì)測(cè)量精確度要求不高，故分度值較大，測(cè)量范圍也滿足實(shí)際氣溫。③寒暑表

溫度計(jì)的使用三（1）測(cè)量時(shí)應(yīng)將玻璃泡全部浸入液體中，不要碰到容器底部或容器壁。

想一想，圖中使用溫度計(jì)的做法，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤在哪里。①玻璃泡碰到容器底部③玻璃泡未全浸入液體中②玻璃泡碰到容器側(cè)壁④正確2.使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)溫度計(jì)的使用三②溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。③讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中。視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。思考圖中哪些做法和讀數(shù)是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的錯(cuò)在哪里。甲和丙的錯(cuò)誤是：讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有和液面相平。甲的讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大；丙的讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小。乙正確。甲丙乙溫度計(jì)的使用三（1）溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)的液體中，不要碰到容器底或容器壁。（2）溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍微等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。（3）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中的液面相平。3.總結(jié)：溫度計(jì)的使用要點(diǎn)溫度計(jì)的使用三【實(shí)驗(yàn)器材】溫度計(jì)、水（熱水、冷水、溫水）、燒杯?！緦?shí)驗(yàn)步驟】分別向燒杯中倒入冷水、溫水和熱水，用溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表。估測(cè)溫度（℃）測(cè)量溫度（℃）冷水溫水熱水4.實(shí)驗(yàn)：用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度溫度計(jì)的使用三

演示實(shí)驗(yàn)——《用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度》如圖是溫水和冰的溫度，那么溫水的溫度是____℃，冰的溫度是_____℃。

例題3﹣22溫水高于冰的溫度，由左圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)從下向上的數(shù)值逐漸減小，故此時(shí)應(yīng)該是0℃以下，故讀數(shù)為﹣22℃，測(cè)量的是冰的溫度。右圖示數(shù)從下向上的數(shù)值逐漸增大，故此時(shí)應(yīng)該是0℃以上，故讀數(shù)為38℃，測(cè)量的是溫水的溫度。溫度計(jì)的使用三38同學(xué)們使用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度。（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)觀察它的______和______；（2）如圖甲所示是小明同學(xué)使用溫度計(jì)的操作情況，請(qǐng)指出操作中的兩處錯(cuò)誤：_____________；______________。

例題4測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁（1）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，為了防止溫度計(jì)損壞，不能測(cè)量高于溫度計(jì)量程的溫度，所以在使用溫度計(jì)之前，應(yīng)觀察它的量程。為了方便讀數(shù)，使用溫度計(jì)之前，應(yīng)觀察它的分度值。（2）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)不能碰到容器壁和容器底部，且讀數(shù)時(shí)視線要與液面相平，如圖甲所示錯(cuò)誤有測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁；讀數(shù)時(shí)視線未與溫度計(jì)中液柱的液面相平。量程

分度值讀數(shù)時(shí)視線未與溫度計(jì)中液柱的液面相平溫度計(jì)的使用三各種各樣的溫度計(jì)四第1節(jié)

溫度各種各樣的溫度計(jì)四1.玻璃體溫計(jì)（接觸式）人們?yōu)榱伺袛嗌眢w是否發(fā)熱，常常會(huì)測(cè)量體溫。目前，常見(jiàn)的體溫測(cè)量方式有接觸式和非接觸式兩種。（1）特殊結(jié)構(gòu)：玻璃體溫計(jì)是接觸式測(cè)量方式的代表。最初醫(yī)生給患者檢查體溫時(shí)，是讓患者用嘴一直含著溫度計(jì)的，因?yàn)闇囟扔?jì)拿出來(lái)一遇冷空氣，指示的溫度就降下來(lái)了。后來(lái)，通過(guò)在溫度計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間制造一處具有特殊結(jié)構(gòu)的狹道。可以離開(kāi)人體讀數(shù)各種各樣的溫度計(jì)四（2）體溫計(jì)的量程與分度值如圖所示，測(cè)量范圍是

。分度值是

。（3）使用方法測(cè)體溫時(shí)，玻璃泡內(nèi)的水銀隨著溫度升高，發(fā)生膨脹，通過(guò)狹道擠到直玻璃管。當(dāng)讀數(shù)時(shí)將體溫計(jì)拿離人體，水銀變冷收縮，狹道內(nèi)的水銀斷開(kāi)，直玻璃管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，所以此時(shí)的示數(shù)表示的是人體的溫度。要使已經(jīng)升上去的水銀再回到玻璃泡里，可以拿著體溫計(jì)用力向下甩，把水銀甩下去（其他溫度計(jì)不允許甩）。35oC~42oC0.1oC各種各樣的溫度計(jì)四隨著電子技術(shù)的發(fā)展，20世紀(jì)70年代出現(xiàn)了電子體溫計(jì)?，F(xiàn)在的電子體溫計(jì)通過(guò)液晶屏可以直接顯示體溫（如圖所示）。電子體溫計(jì)新式紅外體溫計(jì)2.電子體溫計(jì)3.新式紅外體溫計(jì)無(wú)論是玻璃體溫計(jì)還是電子體溫計(jì)，都要接觸人體，并需要一定的測(cè)量時(shí)間。新式紅外體溫計(jì)（又叫測(cè)溫槍，如圖所示）比玻璃體溫計(jì)的使用更加衛(wèi)生、便捷。只要把“槍口”對(duì)準(zhǔn)被測(cè)對(duì)象，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“槍尾”的顯示屏上就能直接顯示溫度。因此，這種非接觸式測(cè)溫方式應(yīng)用更為廣泛。各種各樣的溫度計(jì)四與體溫相比，生產(chǎn)生活中有的溫度很高。例如，煉鐵時(shí)的溫度高于1000C。這時(shí)因?yàn)椴Ａ?huì)熔化，不能使用通常的溫度計(jì)。應(yīng)該使用什么樣的溫度計(jì)呢?兩根不同的金屬線組成的閉合環(huán)路中，如果只有一個(gè)接頭被加熱，環(huán)路里就會(huì)產(chǎn)生電流。兩個(gè)接頭的溫度差越大，電流越大。人們根據(jù)這個(gè)原理制造出廠熱電偶溫度計(jì)，它能直接放入高溫爐里測(cè)溫。熱電偶溫度計(jì)輻射溫度計(jì)也能測(cè)量上千攝氏度甚至上萬(wàn)攝氏度的高溫。它通過(guò)光學(xué)方法測(cè)定物體的輻射，進(jìn)而得知被測(cè)物體的溫度。4.熱電偶溫度計(jì)各種各樣的溫度計(jì)四

視頻講解——《體溫計(jì)的使用》第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日在中國(guó)杭州開(kāi)賽。亞運(yùn)會(huì)期間，組委會(huì)用保溫箱準(zhǔn)備了必要的病毒疫苗保障參會(huì)人員的健康，為監(jiān)測(cè)保溫箱是否滿足疫苗8℃以下的存放要求______（選填“甲”或“乙”）溫度計(jì)放在保溫箱內(nèi)，并且在工作人員觀察箱內(nèi)溫度時(shí)，______（選填“能”或“不能”）取出溫度計(jì)讀數(shù)。

例題5不能疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。甲溫度計(jì)是普通溫度計(jì)，乙溫度計(jì)的構(gòu)造類似于體溫計(jì)。根據(jù)體溫計(jì)的構(gòu)造特點(diǎn)，溫度升高時(shí)水銀柱升高，溫度降低時(shí)不會(huì)自動(dòng)降回玻璃泡，可以測(cè)定并保留溫度變化中的最高溫度，故應(yīng)在保溫箱內(nèi)放置溫度計(jì)乙；此溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，但外界溫度高時(shí)，體溫計(jì)示數(shù)會(huì)升高，故工作人員觀察箱內(nèi)溫度時(shí)，不能把溫度計(jì)從保溫箱中取出讀數(shù)。乙各種各樣的溫度計(jì)四下列關(guān)于如圖所示體溫計(jì)的說(shuō)法中，不正確的是（）A．它根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成 B．它能測(cè)量的范圍是35℃～42℃C．分度值是1℃ D．它的示數(shù)是36.9℃

例題6A．體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮