河南對(duì)口升學(xué)幼師類時(shí)事政治、幼兒教育試題卷

...wd......wd......wd...河南省2016年普通高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試時(shí)事政治、幼兒教育學(xué)試題卷考生注意：所有答案都要寫在答題卡上，寫在試題卷上無(wú)效一、選擇題〔時(shí)事政治1-20；幼兒教育學(xué)21-35。每題1分，共35分。每題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂在答題卡上〕1．我國(guó)藥學(xué)家獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。A．屠呦呦C．袁隆平

獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止B．莫言D．黃旭華2．2015年7月4日，在德國(guó)波恩召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第三十九屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上，我國(guó)的A．甲骨文C．土司遺址

被列入世界遺產(chǎn)名錄。B．龍門石窟D．敦煌壁畫3．2015年7月31日，國(guó)際奧委會(huì)將2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)交給A．廣州C．北京4．2015年5月31日，我國(guó)選手

B．沈陽(yáng)D．南寧以9秒99的成績(jī)獲得2015年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站男子百米“飛人大戰(zhàn)〞的銅牌，成為首位跑進(jìn)10秒以內(nèi)的中國(guó)選手。A．謝震業(yè)C．張培萌

B．蘇炳添D．莫有雪5．2016年2月7日，圓滿完成第五顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星海上測(cè)控任務(wù)的量船安全駛?cè)腴L(zhǎng)江入海口，勝利返航。

測(cè)A．遠(yuǎn)望五號(hào)C．遠(yuǎn)望四號(hào)

B．遠(yuǎn)望六號(hào)D．遠(yuǎn)望三號(hào)6．2015年6月3日，我國(guó)設(shè)立“中國(guó)模范集體和個(gè)人。

獎(jiǎng)〞，旨在表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

建設(shè)方面的A．生態(tài)文明

生態(tài)文明

B．環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)C．植樹(shù)造林植樹(shù)造林

D．公共安全

公共安全時(shí)事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第1頁(yè)〔共7頁(yè)〕7．2015年7月20～21日，金磚國(guó)家新開(kāi)發(fā)銀行〔“金磚銀行〞〕開(kāi)業(yè)儀式系列活動(dòng)在

舉行。A．廣州C．天津

B．上海D．武漢8．2015年年底前大病保險(xiǎn)覆蓋所有城鄉(xiāng)居民根本醫(yī)保參保人，到較完善的大病保險(xiǎn)制度。

年，建設(shè)比A．2018C．2020

B．2016D．20179．2015年5月10日，“啟功教師獎(jiǎng)〞在北師大設(shè)立，這是我國(guó)第一個(gè)面向全國(guó)一線教師的獎(jiǎng)項(xiàng)。A．義務(wù)教育C．根基教育

B．高等教育D．學(xué)前教育10．中國(guó)人民銀行于2015年11月12日起發(fā)行2015年版

人民幣100元紙幣。A．第三套C．第四套

B．第六套D．第五套11．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年8月6日，在喀山游泳世錦賽男子100米自由泳決賽中，為首位奪得該工程世界冠軍的亞洲人。

成A．鄭海霞C．李娜

B．劉翔D．寧澤濤12．2015年9月20日，我國(guó)新型運(yùn)載火箭“創(chuàng)造了中國(guó)航天一箭多星發(fā)射的新紀(jì)錄。

〞在太原衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，A．長(zhǎng)征三號(hào)C．長(zhǎng)征六號(hào)

B．長(zhǎng)征四號(hào)D．長(zhǎng)征五號(hào)13．2015年12月6日，以“適應(yīng)需求，融合開(kāi)展〞為主題的第十屆在上海開(kāi)幕。

學(xué)院大會(huì)A．孟子C．墨子

B．孔子D．莊子14．北京時(shí)間2015年8月17日，中國(guó)代表團(tuán)在第四十三屆牌“零〞的突破。

大賽上實(shí)現(xiàn)了金A．世界創(chuàng)新C．世界科技

B．世界航空D．世界技能時(shí)事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第2頁(yè)〔共7頁(yè)〕15．2015年12月24～25日，中央能無(wú)視和放松“三農(nóng)〞工作。A．農(nóng)村C．城市

工作會(huì)議在北京召開(kāi)，強(qiáng)調(diào)任何時(shí)候都不B．城鄉(xiāng)D．鄉(xiāng)鎮(zhèn)16．2016年1月5日，在重慶召開(kāi)的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)帶的開(kāi)展要走“生態(tài)優(yōu)先、綠色開(kāi)展〞之路。

經(jīng)濟(jì)帶開(kāi)展座談會(huì)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)A．珠江C．海河17．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年11月13日晚，國(guó)際社會(huì)聯(lián)手打擊恐懼主義刻不容緩。

B．黃河D．長(zhǎng)江突遭史無(wú)前例的恐懼襲擊，震驚世界，A．羅馬C．平壤18．“十三五〞時(shí)期是A．全面建設(shè)C．全面建成

B．巴黎D．渥太華小康社會(huì)的決勝階段。B．全面啟動(dòng)D．全面恢復(fù)19．2015年11月27日，京津冀A．環(huán)境C．大氣20．2015年是中國(guó)人民解放軍建軍A．60C．80

執(zhí)法聯(lián)開(kāi)工作機(jī)制正式啟動(dòng)。B．土壤D．森林周年。B．66D．8821．

是幼兒的根本活動(dòng)方式。A．學(xué)習(xí)C．玩耍

B．游戲D．上課22．幼兒智育的目標(biāo)是要讓幼兒獲得

的知識(shí)和

的動(dòng)手能力。A．專業(yè)

初步

B．粗淺

較強(qiáng)C．粗淺

初步

D．專業(yè)較強(qiáng)23．

是保證幼兒各方面安康開(kāi)展的前提。A．促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育C．正確運(yùn)用感官的能力

B．良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣D．適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病的能力時(shí)事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第3頁(yè)〔共7頁(yè)〕24．為了不影響在幼兒園舉辦的市優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，園長(zhǎng)決定當(dāng)天所有孩子不得到戶外活動(dòng)。園長(zhǎng)的做法A．可以保證優(yōu)質(zhì)課的順利進(jìn)展B．可以展示幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)C．違背了幼兒每天戶外活動(dòng)不得少于2小時(shí)的要求D．減少了孩子戶外活動(dòng)的不安全25．為了不影響工作，李教師感冒了也沒(méi)有請(qǐng)假，邊打噴嚏邊為孩子們準(zhǔn)備早餐。李教師的做法A．錯(cuò)誤，教師沒(méi)有考慮到幼兒的身體安康B．正確，教師帶病堅(jiān)持工作，值得提倡C．正確，教師具有較高的師德素養(yǎng)D．錯(cuò)誤，教師不能為了照顧幼兒犧牲自己的安康26．小班有幾個(gè)孩子吃飯又少又慢，孫教師經(jīng)常邊吵邊用一只勺子挨個(gè)喂他們吃，孫教師的做法A．表達(dá)了對(duì)幼兒的關(guān)心保護(hù)C．有利于培養(yǎng)幼兒的自理能力

B．不利于幼兒的身心安康D．有利于幼兒的身體安康27．小班幼兒每次集體活動(dòng)的適宜時(shí)間應(yīng)為A．25～30分鐘C．30～35分鐘

B．20～25分鐘D．10～15分鐘28．教師為不同開(kāi)展水平的幼兒提供不同難度的操作材料，表達(dá)了A．教師主導(dǎo)作用與幼兒積極性相結(jié)合的原則B．科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則C．統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則D．活動(dòng)性原則29．按活動(dòng)的性質(zhì)劃分，幼兒園教育活動(dòng)可以分為

、教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。A．集體活動(dòng)C．生活活動(dòng)

B．小組活動(dòng)D．戶外活動(dòng)30．規(guī)定“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作首位〞的文件是A．《幼兒園工作規(guī)程》B．《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》C．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》時(shí)事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第4頁(yè)〔共7頁(yè)〕31．幼兒以積木、沙、雪等材料為道具來(lái)模仿現(xiàn)實(shí)生活的游戲是A．表演游戲C．角色游戲32．“教學(xué)做合一〞的教學(xué)方法是A．陳鶴琴C．杜威

B．構(gòu)造游戲D．規(guī)則游戲提出的。B．陶行知D．張雪門33．小學(xué)一年級(jí)新生在交作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)忘帶或沒(méi)寫的現(xiàn)象，那么，在幼小銜接工作中應(yīng)A．幫助幼兒做好入學(xué)前的生活準(zhǔn)備B．培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性C．培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)D．培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性34．齊教師經(jīng)常讓家長(zhǎng)提供各種游戲材料，哪位家長(zhǎng)不帶來(lái)就不讓其孩子參與活動(dòng)，家長(zhǎng)十分反感。齊教師的做法A．只考慮到幼兒園的需求，沒(méi)有顧及到家長(zhǎng)及幼兒的利益B．對(duì)家長(zhǎng)的要求適度C．充分利用了家庭教育的資源D．有利于提高家長(zhǎng)的主動(dòng)參與意識(shí)35．張教師不允許孩子吃飯時(shí)說(shuō)話，同班的李教師允許孩子吃飯時(shí)小聲說(shuō)話，兩位教師的做法違背了A．保教結(jié)合的原則B．教育影響協(xié)調(diào)一致的原則C．面向全體、重視個(gè)別差異的原則D．尊重和保護(hù)幼兒的原則二、判斷題〔每題1分，共15分。每題A選項(xiàng)代表正確，B選項(xiàng)代表錯(cuò)誤，請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂在答題卡上〕36．教師應(yīng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，給優(yōu)秀的幼兒參與探究活動(dòng)的時(shí)機(jī)。37．幼兒園課程應(yīng)融于一日生活之中，具有生活化的特點(diǎn)。38．幼兒園教師專門設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也要強(qiáng)調(diào)游戲性。39．幼兒沒(méi)有能力參與班級(jí)的物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。時(shí)事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第5頁(yè)〔共7頁(yè)〕40．幼兒園教學(xué)活動(dòng)是由教師的“教〞和幼兒的“學(xué)〞共同構(gòu)成的，其中，“教〞是根本，“學(xué)〞是為“教〞服務(wù)的。41．對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育應(yīng)從情感入手。42．教師指導(dǎo)的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。43．家庭、幼兒園和社會(huì)都應(yīng)當(dāng)保障幼兒的合法權(quán)益不受傷害。44．增進(jìn)安康是指增進(jìn)幼兒的身體安康。45．幼兒入園前須進(jìn)展簡(jiǎn)單的測(cè)試，通過(guò)者方可入園。46．幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、保護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心安康的行為。47．智育的任務(wù)就是促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)展。48．實(shí)施幼兒體育要重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。49．幼兒園教師只要能唱會(huì)跳、能彈會(huì)畫就夠了，不用學(xué)幼兒教育學(xué)。50．幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開(kāi)展任何違背幼兒身心開(kāi)展規(guī)律的活動(dòng)。時(shí)事政治〔10分〕三、簡(jiǎn)答題〔2小題，共10分〕51．互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性、高效性、匿名性，確實(shí)為中國(guó)網(wǎng)民參與公共事件的討論提供了便利條件，但也為網(wǎng)絡(luò)謠言開(kāi)了方便之門。2015年11月1日起施行的《刑法修正案〔九〕》中提出傳播網(wǎng)絡(luò)謠言入刑。請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌甑挚咕W(wǎng)絡(luò)謠言的具體做法?！?分〕52．簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆五中全會(huì)的主要亮點(diǎn)?！?分〕幼兒教育學(xué)〔40分〕四、簡(jiǎn)答題〔每題4分，共12分〕53．簡(jiǎn)述量力性原則的含義與根本要求。54．簡(jiǎn)述觀察法的根本要求。55．簡(jiǎn)述建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題。時(shí)事政治、幼兒教育學(xué)試題卷第6頁(yè)〔共7頁(yè)〕五、辨析題〔每題5分，共10分。分析以下論斷或做法是否正確，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由〕56．幼小銜接是幼兒園大班下學(xué)期的工作。57．一所幼兒園能否成為真正的兒童樂(lè)園，主要取決于幼兒園的物質(zhì)環(huán)境。六、分析應(yīng)用題〔6小題，共18分〕閱讀以下材料，完成58～60題。今天的加餐是蘋果。李教師在觀察中發(fā)現(xiàn)，先到果盤前的孩子觀察蘋果后，都拿走了大蘋果，等到最后幾位小朋友去拿時(shí)，盤中只剩下幾個(gè)小蘋果。難道孩子們不懂得謙讓、沒(méi)有分享的意識(shí)針對(duì)這一情況，李教師向全班幼兒提出一個(gè)問(wèn)題：“如果現(xiàn)在有兩個(gè)蘋果，一個(gè)大，一個(gè)小，你會(huì)拿哪一個(gè)呢〞令人驚訝的是，孩子們異口同聲地說(shuō)：“我把大的給別人，把小的留給自己。〞58．簡(jiǎn)述幼兒德育的目標(biāo)?！?分〕59．簡(jiǎn)析案例中幼兒出現(xiàn)知行不統(tǒng)一現(xiàn)象的原因。〔2分〕60．如果你是教師，應(yīng)假設(shè)何對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育〔4分〕閱讀以下材料，完成61～63題。南南〔4歲〕用椅子搭了一輛車，當(dāng)起了司機(jī)。他看到有人過(guò)來(lái)，連忙招呼：“你去哪里坐我的車吧！〞可是沒(méi)有人坐車。南南就自?shī)首詷?lè)，腳踏油門，手持方向盤，嘴里開(kāi)心地發(fā)出汽車?yán)嚷?，開(kāi)起了快車。秦教師見(jiàn)南南游戲活動(dòng)比照單一，想要推進(jìn)一下，就親自當(dāng)起了乘客，南南開(kāi)得更興奮了。秦教師則開(kāi)場(chǎng)了指導(dǎo)：“假設(shè)何沒(méi)人賣票呢〞南南聽(tīng)了，馬上停車，伸手要教師買票，并把“人民幣〞放進(jìn)口袋里。秦教師又說(shuō)：“人民幣