年青海省西寧市中考語(yǔ)文試題

6/72010年青海省西寧市中考語(yǔ)文試卷(考試時(shí)間l50分鐘，滿(mǎn)分120分)一、口語(yǔ)交際(共3分)1．面對(duì)社會(huì)上“食品摻假”(如：“三鹿”奶粉事件等)和“學(xué)術(shù)造假”(指在學(xué)術(shù)上抄襲、竊取他人研究成果的行為)的現(xiàn)象，有人說(shuō)應(yīng)該嚴(yán)厲打擊“食品摻假”行為，因?yàn)樗苯游：θ说纳眢w健康。至于“學(xué)術(shù)造假”，那只是學(xué)者個(gè)人的問(wèn)題，對(duì)社會(huì)危害不大。對(duì)此，你有什么看法?二、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用(共25分)2．下列加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)的解釋全都正確的一項(xiàng)是()3分A．躊躇(zhù猶豫)嗔視(chēn生氣地看)忍俊不禁(jīn忍不住笑)B．冗雜(rǒng繁雜)吞噬(shì吞食)戛然而止(jiá聲音突然中止)C．嶙峋(xún山石突兀重疊)歸咎(jiù探究)惟妙惟肖(xiào形容描寫(xiě)十分精妙逼真)D．詰責(zé)(jié責(zé)問(wèn)并責(zé)備)腆著(tiǎn挺著)頂禮膜拜(mó形容十分夸張地行禮)3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)(2分)()A．目睹西寧滄海桑田的巨變，時(shí)代的發(fā)展給予我們光榮與夢(mèng)想，更賦予我們責(zé)任與使命。B．離開(kāi)了忙碌的工作崗位，媽媽這回不但沒(méi)顯露出失落，反而表現(xiàn)出如釋重負(fù)的感覺(jué)。c．在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。D．九寨溝的水、黃山的松，真是巧奪天工，令人贊嘆拍案叫絕啊!4．按要求填空：(10分)(1)“我是你河邊上破舊的老水車(chē)，／數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；／，；／”(舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》)(2)“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。??！?朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)(3)《(論語(yǔ))十則》中最早由儒家提倡的待人接物的處世之道的句子是：“，?！?4)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情感和寄托美好愿望的名句是：“，！”(5)《出師表》中表明諸葛亮淡泊名利性情的句子是：“，。”5．下列各項(xiàng)內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()A．《水滸》是我國(guó)四大古典名著之一。小說(shuō)雖然只寫(xiě)了梁山好漢一百零八個(gè)人物，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，給人留下了深刻印象，其中尤以林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等最具神采。B．《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲之一。書(shū)中描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。凡爾納的小說(shuō)構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。因此，凡爾納被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基取材于他自己的親身經(jīng)歷，是在他雙目失明、全身癱瘓的情況下歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。書(shū)中成功地塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄形象。D．《格列佛游記》是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森·斯威夫特所寫(xiě)的一部小說(shuō)。書(shū)中講述了英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬(慧駟)國(guó)等地的經(jīng)歷。書(shū)中充滿(mǎn)了奇異的想象和辛辣的諷刺。6.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)2010年4月14日我省玉樹(shù)發(fā)生強(qiáng)烈地震后，引起了全國(guó)各族人民的極大關(guān)注。我們作為青海人也和玉樹(shù)受災(zāi)同胞一樣，深切地感受到黨和政府的關(guān)懷以及全國(guó)各族人民的厚愛(ài)?，F(xiàn)在請(qǐng)你參與我們班級(jí)的感恩活動(dòng)。(1)請(qǐng)寫(xiě)出玉樹(shù)抗震救災(zāi)時(shí)，社會(huì)上使用頻率較多的兩個(gè)四字詞語(yǔ)(或成語(yǔ))。(2分)(2)請(qǐng)你自編一條內(nèi)容為感謝全國(guó)人民無(wú)私援助玉樹(shù)抗震救災(zāi)的手機(jī)短信。(2分)(要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，能夠運(yùn)用修辭手法，行文富有文采。字?jǐn)?shù)不少于20字)307．找出并改正下列詞語(yǔ)中的一個(gè)錯(cuò)別字，然后選用四個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)，通過(guò)描述自己的一次學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的體會(huì)和感悟。(不少于50個(gè)字，并在自己所寫(xiě)內(nèi)容中選用的詞語(yǔ)下面畫(huà)橫線(xiàn))(4分)花枝招展閑情逸致一絲不茍語(yǔ)無(wú)倫次略勝一籌石破天驚相得益彰消聲匿跡鶴立雞群正襟危坐誠(chéng)惶誠(chéng)恐根深蒂固廣袤無(wú)垠昧同嚼蠟吹毛求疵鱗次櫛比得失之患鍥而不舍人聲鼎沸迥乎不同雜亂無(wú)章格物致知斷章取義尋章摘句其中有一個(gè)錯(cuò)別字是應(yīng)改為三、古詩(shī)文閱讀(共12分)8．閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，回答下列問(wèn)題。(3分)破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生!(1)從詞中的哪兩個(gè)典型細(xì)節(jié)我們可以看出詞人念念不忘報(bào)國(guó)。(2分)A：B：(2)詞的末尾一句“可憐白發(fā)生!”表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(1分)答：閱讀《陳涉世家》(節(jié)選)，回答第9～12題。(9分)作用：23.根據(jù)語(yǔ)境，在第?段的空白處續(xù)寫(xiě)句子。(要求內(nèi)容貼切，所寫(xiě)句式與前句相同)(2分)續(xù)寫(xiě)的句子是：鴿子24.最后一個(gè)自然段在全文中的作用是什么?(2分)答：五、寫(xiě)作(共50分)閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：(1)選準(zhǔn)角度，明確立意，自擬題目；(2)除詩(shī)歌外，自選文體；(3)不要套作，不得抄襲；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?？偨y(tǒng)的十三個(gè)電話(huà)2009年8月2}日正在阿根廷參加南美洲國(guó)家聯(lián)盟特別首腦會(huì)議的哥倫比亞總統(tǒng)烏里韋，出現(xiàn)了流感癥狀，他隨即回國(guó)接受了檢查，被確診為感染了HlNl流感病毒。剛進(jìn)隔離醫(yī)院，處理完國(guó)事后，烏里韋馬上給自己的秘書(shū)打電話(huà)。吩咐秘書(shū)務(wù)必到花店為自己的妻子訂一束鮮花，并于當(dāng)晚6時(shí)前送給妻子。借以表達(dá)自己無(wú)法履行赴會(huì)前對(duì)妻子說(shuō)過(guò)返回當(dāng)晚共進(jìn)晚餐的承諾的歉意。第二個(gè)電話(huà)直接打給妻子。簡(jiǎn)單解釋后，拜托妻子今明兩天設(shè)法制造家里停電的假象，他不不想讓自己八十高齡的老母親通過(guò)電視新聞知道自己患病的消息。接著，他給與會(huì)期間有過(guò)接觸的ll個(gè)國(guó)家的元首一一通話(huà)。建議他們立即進(jìn)行身體檢查，同時(shí)為自己無(wú)意中帶給他們患病的可能性表達(dá)了歉意。打完這l3個(gè)電話(huà)后，這才入住病房，欣然接受治療。(選自《山西農(nóng)民報(bào)》2010年1月19日，有改動(dòng))2010年青海省西寧市中考語(yǔ)文試卷參考答案1．略。(觀(guān)點(diǎn)明確l分，理由充分l分，語(yǔ)言通順l分。共3分。)2．B(3分)3．D(2分)4．(1)我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；(2)問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。(3)己所不欲，勿施于人。(4)安得廣廈千萬(wàn)問(wèn)，大庇天下寒士俱歡顏!(5)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。(每小題2分，每小題中錯(cuò)、漏、添、倒寫(xiě)l字扣l分，共10分)5．A(2分)6．(共4分)(1)詞語(yǔ)：略。(示例：眾志成城；一方有難，八方支援；大愛(ài)無(wú)疆；玉樹(shù)不倒，青海長(zhǎng)青；同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)；天佑中華等。)(只要寫(xiě)出兩個(gè)即可，每個(gè)詞語(yǔ)1分，共2分)(2)略。(只要能夠緊扣“感恩”主題，符合要求，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體即可)(2分)7．(共4分)錯(cuò)別字：消聲匿跡——銷(xiāo)聲匿跡(1分)內(nèi)容：略。(能?chē)@中心正確運(yùn)用詞語(yǔ)1分；描述連貫無(wú)語(yǔ)病1分；有體會(huì)、感悟l分)8．(共3分)(1)A“醉里挑燈看劍”；B“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”(每空l(shuí)分，共2分)(2)寫(xiě)出了現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾，表達(dá)了作者壯志未酬身先老(白發(fā)生)，空懷一腔報(bào)國(guó)之志的悲憤之情。(意思相同即可，1分)9．(每小題1分，共2分)(1)恚：惱怒(2)令：即使、假若10．C(2分)11．譯：將軍你親自披甲上陣，手拿武器?；?qū)④娔闵泶┲鴳?zhàn)甲，緊握著武器。(其中的“被”——披(穿著)；“堅(jiān)”——鐵甲；“銳”——武器，翻譯錯(cuò)誤一處扣l分。共2分)12．(共3分)三個(gè)步驟：首先，挑逗軍官，吳廣受罰，激怒民眾，殺死兩個(gè)軍官。其次，陳勝號(hào)令屬下，揭露苛政，分析形勢(shì)，曉之以利害，指出起義是唯一的出路，得到民眾的支持。最后，提出起義的策略(冒充公子扶蘇和項(xiàng)燕的隊(duì)伍)，并“為壇而盟”，開(kāi)始起義。(每一個(gè)步驟1分，只要意思對(duì)即可)13．(各1分，共2分)第(一)語(yǔ)段：什么是克隆或克隆是什么。第(二)語(yǔ)段：克隆技術(shù)造福人類(lèi)或克隆技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的好處。14．(共3分)含義：無(wú)論是生物自然生成的還是人為加工合成的，凡是(只要是)來(lái)自一個(gè)祖先的無(wú)性繁殖的后代個(gè)體或群體的生物體就是克隆。(含義中須有“生物自然生成”、“人為加工合成”“凡是一個(gè)祖先”、“無(wú)性繁殖”、“生物體”這些關(guān)鍵詞，缺一個(gè)關(guān)鍵詞扣l分)15．(每空l(shuí)分，共3分)植物動(dòng)物設(shè)想或猴毛變猴16．(1)舉例子(2)釋義(3)引用(每小題1分，共3分)17．(每個(gè)方面l分，共3分)第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。第二，克隆可以用來(lái)挽救珍稀動(dòng)物。第三，克隆對(duì)于人類(lèi)疾病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。18．(共2分)略。(示例：克隆技術(shù)雖然能給人類(lèi)帶來(lái)許多好處，但是，關(guān)于“克隆人”的做法必須限制在一定的領(lǐng)域之內(nèi)(如僅限于醫(yī)學(xué)范圍等)，否則其危害不亞于核能技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中應(yīng)用的危害?；蛘?，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，既可造福人類(lèi)，也可殃及人類(lèi)?？萍荚桨l(fā)展，對(duì)社會(huì)的滲透影響力也就越廣泛越深入，同時(shí)，也就越發(fā)觸及人類(lèi)自身的倫理、道德和法律等新問(wèn)題。甚至干擾人類(lèi)自身的自然發(fā)展進(jìn)程。所以我們必須“嚴(yán)肅地考慮它的含意”。)(只要能從正反兩方面去說(shuō)明，意思對(duì)即可)19．(各1分，共2分)《土地的誓言》；呼告。20．(共3分)(1)耐力是一種不顯山不露水的執(zhí)著。(2)耐力是一種不懼風(fēng)不懼雨的堅(jiān)韌。(3)耐力是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。(只要緊扣“執(zhí)著”、“堅(jiān)韌”、“忠誠(chéng)”這三個(gè)關(guān)鍵詞即可得分)21．(各1分，共3分)①悠揚(yáng)：鴿子的哨音時(shí)高時(shí)低而又和諧。②失色：失去了黃沙和臺(tái)風(fēng)原有的威力。③劍拔弩張：神色緊張，而又十分警覺(jué)，一觸即發(fā)的樣子。22．(共2分)略。(示例：所舉例子：“鴿子的翅膀，沒(méi)有海鷗那么長(zhǎng)，也沒(méi)有鷂子那么大，更沒(méi)有鷹那么會(huì)在高空中滑翔。但它的翅膀卻比它們都強(qiáng)?！钡?作用：通過(guò)對(duì)比(或比較)更加突出