河北省衡水市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上下）學期）試卷及答案

河北省衡水市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.養(yǎng)成書寫好習慣。寫下面五個字，相信你一定能寫規(guī)范寫漂亮的。

幽

寇

貫

揭

屈

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.安妮憑著自己的努力考取了大學。

為了照顧生病的瑪莉拉，安妮放棄了學業(yè)。（將兩個句子用關聯(lián)詞連成一句話）

_________________________________2）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）那是個春天的早晨，陽光míng

mèi(

)。

（2）在八千多日的匆匆里，除páihuái(

)外，又剩些什么呢？

（3）過去的日子如薄霧，被初陽zhēngróng(

)了。3）.讀拼音，寫詞語。

帳篷外是一望無際的大草原，yōuy?(

)的羊群給無邊的lǜt?n(

)di?nzhuì(

)上各種不規(guī)則的túàn(

)。m?tí(

)聲聲，送來風的吟唱。4）.遙望地球，它是一個jīngyíng(

)的球體，周圍guǒ(

)著一層薄薄的水藍色“紗衣”。它是生命的搖籃，是人類的母親，它是那樣的héǎikěqīn(

)，它向人類kāngkǎi(

)地提供各種zīyuán(

)，無私做出gòngxiàn(

)。5）.根據(jù)語境讀拼音寫詞語

通過yuèdú()我了解到科學家們通過長期的觀測與tànsuǒ()，終于jiēkāi()了火星神秘的面紗，發(fā)現(xiàn)火星是一個很gānzào()的星球，并且無法抵御太陽風和宇宙shèxiàn()的轟擊。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的一項是（

）A．《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五的情形。B．成語“高山流水”通常比喻知音難遇或樂曲高妙。C．《玄秘塔碑》是柳公權的楷書代表作之一。D．男子十八歲舉行加冠禮表示成年，也稱“弱冠”。2）.下列說法有誤的一項是（）A．《童年》一書描寫了作者高爾基苦難的童年，《竹節(jié)人》則回憶了范錫林童年游戲的樂趣。讀作家的童年，可以聯(lián)系自己的童年，深化對文章的理解。B．讀古詩詞時，遇到有畫面感的詩句，可以通過想象畫面來體會。C．人們常說的“顏筋柳骨”，指的是唐代書法家顏真卿和柳公權的書法筆力雄健有力。D．魯迅，原名周樹人，我們本期學過的《窮人》和《少年閏土》都是他的作品。3）.源，這個字的本義是水流所從出的地方。根據(jù)字形和字義，“源”對應的古漢字，應該選擇

A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”（換種說法）

________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

代人受罪的人

老古董

思想陳舊的人

睜眼瞎

目不識丁的人

紙老虎

隨聲附和的人

鐵公雞

吝嗇錢財?shù)娜?/p>

替罪羊

外強中干的人

應聲蟲2）.詩句連線。

勸君莫打枝頭鳥

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

衣冠簡樸古風存評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子進行排序。

①________啊，我們又可以堆雪人、打雪仗了。

②________爸爸正站在我旁邊，用手敲了敲我寫的字。

③________寒假里的一天，我正在寫大字，外邊下起了大雪。

④________我知道自己錯了，臉上火辣辣的，就認真地往下寫。

⑤________我仔細一看，有幾個字寫得東倒西歪的。

⑥________我想著想著，手里的筆就不聽使喚了。2）.排序題

1．根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動排序：_______________。

①救出船長。

②搬運沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。

2．下面的四字詞語概括了《魯濱遜漂流記》這本書的主要事件，請按順序排列。

______建房定居

______救“星期五”

______回到英國

______畜牧種植

______流落荒島評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我們應該接受大家的意見，改進工作中的錯誤。”這句話是個病句，犯了詞語搭配不當?shù)腻e誤。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。六月二十七日望湖樓醉書

宋?蘇軾黑云翻墨未遮山，_____________________。卷地風來忽吹散，_____________________。1．把古詩補充完整。

2．解釋下列詞語。

翻墨:_________

卷地風來:__________

水如天:_________

3．說說“卷地風來忽吹散”的意思。

______________________

4．詩人描寫的是_______，表達了詩人___________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花

題目：《______讓生活更美好》

提示：①什么讓你的生活更美好，先想一想，再把題目補充完整。②它是怎么影響你的生活的？通過具體的事例來說明對你生活的影響。③注意語句通順，感情真摯，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.事物的正確答案不止一個（節(jié)選）①“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數(shù)學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。②然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？③有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術，從數(shù)學到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當事人堅信它一定會出現(xiàn)?！雹艿@并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關鍵，在于如何運用知識。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎上，持之以恒地進行各種嘗試。⑤這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一種新形式。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，他半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機和排版術。⑥另一個例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象，看它產(chǎn)生什么反應?！贝撕蟛痪?，他就發(fā)明了對戰(zhàn)型的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。⑦任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅信這一點。關鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。1．請結(jié)合文段，說說創(chuàng)造性思維的兩個基本條件是什么？

_______________________________

2．句子中加點詞語能不能刪去，為什么？

發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關鍵，在于如何運用知識。

_______________________________

3．為了印證觀點，作者列舉的具體事例有：

（1）_____________________

（2）_____________________

4．有人用“條條大路通羅馬”來表達答案不止一個，是豐富多彩的。宋人詩人蘇軾也寫過這樣的詩句______________，______________來告訴世人，即使同一事物，角度不同，答案也是無窮的。

5．創(chuàng)造思維不是名人的專利，當我們打開思維，

“1+1”會有更多的答案，請以“1+1=？”展開聯(lián)想，寫出一個等式，并解釋其中的緣由。

例：一盞臺燈+一本書=一個美妙的夜晚

______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給畫線字選擇正確讀音，在正確讀音下打“√”。

戛然（jiá

gā）

肆虐（nuè

nüè）

蒙古（měng

méng）勁挺（jìn

jìng）

蟠龍（pān

pán）

笨拙（zhuōzhuó）參差（cān

cēn）

怒號（háo

hào）2）.選擇恰當?shù)脑~語填入括號里。

千鈞一發(fā)