中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)方法教育主題班會(huì)

學(xué)/習(xí)/著/并/快/樂/著/秀/出/繽/紛/的/自/己中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)方法教育主題班會(huì)快樂學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)授講人：XXX20XX年6月學(xué)習(xí)效率不高的原因1如何提高學(xué)習(xí)效率2如何快樂學(xué)習(xí)3目錄/Contents中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)方法教育學(xué)習(xí)效率不高的原因01這種現(xiàn)象主要原因有幾個(gè)方面，包括：2.沒有興趣主要可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好導(dǎo)致自信心不足。1.學(xué)習(xí)是為了父母學(xué)習(xí)，自己沒有責(zé)任感心理學(xué)里有一個(gè)歸因理論，如果把學(xué)習(xí)不好歸因?yàn)樽约褐橇Σ?，腦子笨的話，一方面產(chǎn)生自卑，另一方面也會(huì)放棄努力。如果把自己的學(xué)習(xí)不好歸因?yàn)樽约翰粔蚺Φ脑?，那么它就?huì)通過努力來改善學(xué)習(xí)成績，從而獲得一個(gè)正性的反饋，從而增加學(xué)習(xí)興趣。要轉(zhuǎn)變思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，這樣學(xué)習(xí)起來才更有動(dòng)力。學(xué)習(xí)效率不高的原因3.家庭環(huán)境影響，包括生活環(huán)境和父母的關(guān)系在一個(gè)家庭爭吵比較多的家庭中的子女更容易分心。所以，家長如果能給孩子一個(gè)和睦的家庭環(huán)境，孩子的學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)提高。這種現(xiàn)象主要原因有幾個(gè)方面，包括：學(xué)習(xí)效率不高的原因1.課堂上2.早讀時(shí)3.晚自習(xí)4.作業(yè)5.午晚休6.周末7.理解能力班上發(fā)生的一些狀況：在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容在此輸入內(nèi)容這些都是影響學(xué)習(xí)效率的不良因素，只有正確對待，積極去解決，才能提高學(xué)習(xí)的效率的。學(xué)習(xí)效率不高的原因中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)方法教育如何提高學(xué)習(xí)效率021.不妨給自己定一些時(shí)間限制連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)，八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。經(jīng)驗(yàn)一經(jīng)驗(yàn)一經(jīng)驗(yàn)一2.不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。3.不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門課程我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看經(jīng)濟(jì)法或會(huì)計(jì)，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門課程，情況要好多了。除了十分重要的內(nèi)容以外。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，課堂的筆記要打印下來，一定要仔細(xì)看，書上適當(dāng)做一些簡要的記號(hào)即可。如何提高學(xué)習(xí)效率效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問題。我經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某學(xué)生學(xué)習(xí)極其用功，在班上學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但還是沒有通過考試。其實(shí)面對這樣的情況，本來有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問題。經(jīng)驗(yàn)二如何提高學(xué)習(xí)效率我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合如何提高學(xué)習(xí)效率呢？學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。如何提高學(xué)習(xí)效率課前預(yù)習(xí)認(rèn)真聽課認(rèn)真筆記有筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)。上課時(shí)認(rèn)真做好筆記，及時(shí)整理！以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容.重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對性。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的任何人也無法集中精力連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以聽課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題，聽累了，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆Ｉ险n時(shí)的聽課效率如何提高呢？如何提高學(xué)習(xí)效率題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。作題的效率如何提高呢？選“好題”最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。認(rèn)真做題認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因如何提高學(xué)習(xí)效率把勁兒使在刀刃上學(xué)習(xí)中的“事半功倍”合理分配時(shí)間聽課記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)做習(xí)題應(yīng)抓住典型如何提高學(xué)習(xí)效率中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)方法教育如何快樂學(xué)習(xí)03學(xué)習(xí)不快樂的原因？作業(yè)量太多，總是不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。新課改要求我們自主學(xué)習(xí)，但我們很難養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。難題新題解答不出來，打擊了我們的自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對某些科目沒興趣。1.5.考試成績的不理想（自己付出了努力，卻沒有得到回報(bào)。）壓力太大。（父母、老師對自己的期望值過高，同學(xué)之間的競爭太強(qiáng)；自己的要求過高)有時(shí)家庭原因也會(huì)嚴(yán)重影響我們的心情。學(xué)習(xí)時(shí)間過長，會(huì)產(chǎn)生疲憊.厭倦的心理。2.3.4.6.7.8.如何快樂學(xué)習(xí)為什么不可以呢？擺脫自卑，培養(yǎng)豐富的想像力，克服偏科和對老師的偏見，從現(xiàn)在開始用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄏ駸釔圩闱蚰菢尤W(xué)習(xí)。要/是/學(xué)/習(xí)/也/能/像/熱/愛/足/球/那/樣/就/好/了如何快樂學(xué)習(xí)2.快樂學(xué)習(xí)魔法之二：讀書要主動(dòng)，無需人監(jiān)督。學(xué)習(xí)就是主動(dòng)發(fā)展白己，或者說，學(xué)習(xí)的目的在于使自己得以發(fā)展；通過學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)相經(jīng)驗(yàn)大幅度地增加了，我們的才智得到充分的發(fā)揮，我們的精神出現(xiàn)高度的升華…—這是多么今你振奮的事??！1.快樂學(xué)習(xí)魔法之一：告訴自己——你真棒！態(tài)度決定一切！有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的學(xué)習(xí)績.也就會(huì)有什么樣的人生。如何快樂學(xué)習(xí)5.快樂學(xué)習(xí)魔法之五：今天的事，今天做。4.快樂學(xué)習(xí)魔法之四：學(xué)習(xí)為了難，一定要清楚，學(xué)習(xí)是自己的事。學(xué)習(xí)是我們自己的事情，我們是為了自己長知識(shí)，提高能力，并擁有光明的未來而努力學(xué)習(xí)。所以，老師對我們態(tài)度的好壞，不該是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而只是一個(gè)影響因素。3.快樂學(xué)習(xí)題法之三；興趣和愛好是最好的老師。如何快樂學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)方法自信自覺毅力利弊分析合理情緒積累挑戰(zhàn)如何高效快樂學(xué)習(xí)?如何快樂學(xué)習(xí)我們的目標(biāo):保二爭一期中考試,我們雖然取得了不錯(cuò)的成績，可這并不是我們的奮斗目標(biāo)！我們成功