部編版語文三年級上冊期末試題及答案及一課一練有答案

部編版語文三年級上冊期末試題及答案及一課一練有答案

部編版三年級語文上冊期末試題及答案

一、拼寫詞語,我最棒！

maodunqidnxiizishiweixidn

kuanyupHsundonujiangu

五

四

(xz，

)(

zx

滿z)(x

(I.

x11z—

（）（）仆仆恍（）大（()

有

\)有

不（）思（）（）正（7

三、詞語模仿秀。

1.例：嫩綠碧綠（含“綠”字）

2.例：七上八下（含反義詞）

3雨.蒙蒙（ABB式）

4.又說又笑（ABAC式）

5.津津有味（AABC式）

四、填上適當?shù)脑~語。

蒼翠的z

(

濕潤的（）龐大的（）x

澎湃

的z

(

茂密的（）嫩綠的（）x

一本正經地（）鮮花開得（，飛快地（

五、句子大本營。

1.我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）

2.紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）

3.小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關聯(lián)詞連成一句話）

4.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）

5.造紙術是我國的四大發(fā)明。（修改病句）

六、修辭樂園。（選擇恰當?shù)男揶o手法）

比喻擬人排比反問

1.北京殘：奧會，讓世界看到了殘疾人的意志與勇氣，看到了生命的尊嚴與價值，看到了殘

缺身躲無法掩蓋的精神的強健。（）

2.默默付出辛苦的鋪路人，怎能不令人敬佩呢？（）

3.革地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（）

4.海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。（）

5.菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點

頭。（）

七、閱讀快車。

我三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不

至的關懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風雨如晦的夜晚，

我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。

在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？

漸漸地，我長大了，終于邁進了小學的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學，滿

眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。

歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那

遠去的背影，我能不思緒萬千嗎？

在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。

1.根據(jù)意思在文中找詞語。

（1）形容待人非常細心周到。（）

（2）形容想法很多。（）

2.文中表示母親對女兒的關系十分周到的詞語是（）

A.無微不至B.體弱多病C.思緒萬千D.心潮起伏

3.與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（）

A.我思緒萬千B.我不能不思緒萬千C.我怎么能思緒萬千

4.“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？（）

A.走路緩慢B.腿腳不靈便C.暗示體弱多病D.腿摔傷了

5.給短文價格合適的題目，寫在文前的橫線上。

八、習作天地。

題目：的一天

要求：1.把題目補充完整?？商?快樂、幸福、難忘、難過……”

2.圍繞中心，把內容寫具體。

人教版三年級語文上學期期末測試題

參考答案

一、拼寫詞語，我最棒?。?0分）

矛盾謙虛姿勢危險寬裕樸素惱怒堅固肌膚

二、滋潤巧填詞語。（9分）

目不轉睛沒精打采五湖四海

風塵仆仆恍然大悟滿載而歸

不可思議一本正經應有盡有

三、詞語模仿秀。（10分）

1.墨綠淺綠翠綠

2.大驚小怪前赴后繼頭重腳輕

3.白茫茫亮晶晶綠油油

4.又說又笑又唱又跳又蹦又跳

5.奄奄一息斤斤計較津津樂道

四、填上適當?shù)脑~語（10分）

濕潤的（草地）龐大的（動物）蒼翠的（樹木）

茂密的（森林）嫩綠的（葉子）澎湃的（大海）

一本正經地（說）鮮花開得（鮮艷）飛快地（跑）

五、句子大本營。（10分）

1.我把作業(yè)寫完了。

2.鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。

3.因為小明生病了，所有小明沒有來學校上課。

4.一榕樹像傘。

5.造紙術是我國的四大發(fā)明之一。

六、修辭樂園。（選擇恰當?shù)男揶o手法）（5分）

1.排比2.反問3.比喻4.擬人5.擬人

七、我會填。（U分）

L王維重陽獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

2.耳聽為虛

3.宋葉紹翁

4.綻開的花朵分枝的鹿角珊瑚花朵鹿角

八、閱讀快車。（15分）

L根據(jù)意思在文中找詞語。（4分）

（1）無微不至

（2）思緒萬千

2.文中表示母親對女兒的關系十分周到的詞語是（A）（3分）

3.與“我能不思緒萬丁嗎？”的意思不同的句了是（B）（3分）

4.“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？

（C）（3分）

5.給短文價格合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）母親

九、習作天地。（20分）

三年級語文上冊期末試卷

一、日積月累（38分）

1、看拼音，寫詞語。（10分）

guanchdy6nggdnshiydnsuxlngkuanyu

jiangubaiffingweiwugulimdodun

2、照樣子寫詞語。（4分）

輕重倒置-------

壬言無語---------------

喜氣洋洋-------

又香又甜---------------

3、把下面的詞語補充完整。（8分）

不（）思索（）流不息大顯神（）相（）并論

（）頭喪氣（）確無誤歡（）亂跳興高（）烈

4、選詞填空（6分）

/\A

、依然“、忽我、果然N

（1）、經過一個學期的努力，我的成績（）有了很大的進步。

（2）、雖然己離開了很久，但我（）懷念在哪兒度過的時光。

（3）、我走在路上，（）聽到有人喊我的名字。

（5）、他（）很淘氣，（）說話很算話。

⑹、（）王老師住院了，（）今天沒來上課。

⑺、紅花的房間（）寬敞，（）不知得很美觀。

5、把下列句子補充完整。（10分）

⑴，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

⑵知有兒童挑促織，o（葉紹翁《夜書所見》）

⑶兩岸青山相對出，o（李白《望天門山》）

⑷水光激涌晴方好，o（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）

（5），人無完人。

二、閱讀理解（32分）

（一）閱讀下面文段，回答問題。（17分）

富饒的西沙群島（節(jié)選）

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。

一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海

面看，色彩就不同了。

海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都

是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍是全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓,

好看極了：有的周身像插著好些扇工，游動的時候飄飄搖搖：有的眼睛圓溜溜的，身卜.長滿

刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的

海里一半是水，一半是魚。

1、結合上下文理解詞語。（2分）

五光十色:o

2、在括號內填上合適的詞語。（4分）

（）的西沙群島（）的珊瑚

（）的花朵（）的海水

3、結合上下文回答為什么說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”？（3分）

4、用“一一”畫出1句帶有“有的”的句子，仿造這樣的句式造句。（4分）

5、你喜歡西沙群島的什么？為什么？（4分）

（二）閱讀下面文段，回答問題。（15分）

今天，外婆來我家（做作）客。媽媽要（煮著）她老人家最愛吃的紅燒豬蹄，就

吩咐我說：“快去買瓶醬油回來。"我接過瓶子答應（到道）：“（尊遵）命，母親大人！”

便興沖沖地向小店跑去。

誰知道，回來的路上，我一不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。還好人

沒摔著，我只好哭喪著臉回家去。

媽媽知道了原因，問我：“那你把瓶子碎片打掃「沒有？”

“沒?.…沒有我結結巴巴地回答。

媽媽說：“這不行，路上人來人往，萬一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。”于是，她

拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去。

過了一會兒，媽媽回來了，外婆問她：“你把玻璃片倒哪兒了？”媽媽說：“垃圾堆里。”

外婆一聽，站了起來：“這也不行，垃圾運到鄉(xiāng)下當肥料，農民的腳會被玻璃劃破的，我得埋

掉才放心」說著急忙走了出去。

我慚愧極了。長輩的言行給我上了生動的一課：無論做什么事，都要為別人多多著想。

1、給短文取一個題目，寫在短文前的橫線上。（2分）

1、用劃去括號里用得不恰當?shù)淖?。?分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

吩咐（）急忙（）原因（）

4、“我”從長輩的言行中明白了什么道理？（2分）

3、你最喜歡文章中的哪個人物？為什么？（1+3分）

三、作文（30分）

我們在生活中常常會聽到一個又一個美麗動人的童話故事，如《龜兔賽跑》《小馬過河》.…

你喜歡讀這些故事嗎？能不能也展開你的想象，自己試著編一個童話故事呢？

要求：1、語言通順，條理清楚。

2、注意標點，字跡工整。

答案：

一、日積月累

1、觀察勇敢試驗蘇醒寬裕

堅固拜訪威武鼓勵矛盾

2、寫出帶有一對反義詞（第一、二個字是反義詞）的詞語即可

千（）萬（）：千山萬水千軍萬馬千言萬語千絲萬縷

ABCC式：白發(fā)蒼蒼風塵仆仆千里迢迢生機勃勃

又（）又（）：又松又軟又香又脆又高又大又白又嫩

3、不（假）思索（奔）流不息大顯神（通）相（提）并論

（垂）頭喪氣（準）確無誤歡（蹦）亂跳興高（采）烈

4、果然依然忽然

雖然....但是…因為....所以…不僅….還…

5、（1）獨在異鄉(xiāng)為異客

（2）夜深籬落一燈明

（3）孤帆一片日邊來

（4）山色空蒙雨亦奇

（5）金無足赤

二、

（一）1、形容海水色彩鮮艷，十分美麗。

2、（富饒）的西沙群島（美麗）的珊瑚

（美麗）的花朵（藍藍）的大海

3、答：說明西沙群島的魚很多。

4、（海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。）或（魚

成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看

極了；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒,

鼓起氣來像皮球一樣圓。）

仿造句子：句式相同，句子通順就給分。

5、有理即可

（二）

1、醬油打碎之后（有理即可）

2、劃去做劃去著劃去到劃去尊

3、囑咐匆忙緣故

4、無論做什么事，都要為別人多多著想。

5、必須答兩方面，喜歡誰、為什么

三、作文

語句通順、句子通順，有豐富想象力的可得高分

人教版小學三年級語文上冊期末試卷

（本卷共三大題19小題，100分鐘內完

一口語交際（3分）

1、假如你有一輛漂亮的玩具車，你應該怎樣向別人介紹？請把你的話寫下來。

)

二、積累運用（45）

2、讀拼音，寫詞語。（5分）

kulongyouzhiqiheipionpianqiwu

（）（）（）（）

3、查字典填空。（2分）

“端”字用音序查字法，應先查大寫字母（）;用部首查字法，應先查部首（）o

它在字典中的解釋有：①頭；②開頭；③項目；④端正；⑤平舉拿著?！白兓喽恕敝械摹岸恕?/p>

的意思是（）；“五官端正”中的“端”的意思是（）。（填序號）

4、比一比，再組詞。（4分）

競（）攤（）泛（）瑞（)

竟（）堆（）眨（）喘（)

5、詞語填空。（3+4=7分）

（1）在下面括號里填上合適的字，組成成語。

恍然大（）和顏（）色饑寒交（）

日月如（）名不（）傳目不轉（）

（2）按要求寫四字詞語。

①栩栩如生（AABC式）、

②四面八方（含有數(shù)字的）、

6、古詩句、名句展示臺。（8分）

（1）等閑識得東風面，o

（2）,報得三春暉。

（3）親身下河知深淺，o

（4）家家乞巧望秋月，o

（5）寫一句思念家鄉(xiāng)親人的詩句：，

（6）我們經常用“,J這一名言來說

明友情的真摯。

7、按課文內容填空。（6分）

（1）本學期，我們學習了《南轅北轍》、《》、《》等

寓言故事，還學習了《女婿補天》、《》等神話故事。

（2）如果沒有太陽，地球上將到處是（）,到處是（），……一句話，沒有太

陽，就沒有我們這個（）的世界。（《太陽》）

8、句子練習。（8分）

（1）在原句上修改病句。

A.學校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。

（）

B.下課了，同學們有秩序地一下子湎出教室。

（）

（2）按要求改寫句子。

A.漳河發(fā)大水，把天地淹沒了。（改寫“被"字句）

B.這美麗的奇觀怎么不是真的呢？改成陳述句）

二、快樂閱讀。（閱讀短文，完成后面的作業(yè)。25分）

（-）《和時間賽跑》（片段）

時間過得飛快，使我的小心眼絲不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽

快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家。"我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，

看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，

有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年

級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。

9、從短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）

近義詞：（）

快樂］

〔反義詞：（）

10、用“________”畫出文中擬人的句子。（2分）

11、填空。（4分）

“我”小心眼里“著急”、“悲傷”的原因是（）。

“我”快樂、高興的原因是：（）。

（二）我家的小園

我家的東南邊有一塊長方形的，:、園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都

是美麗的。

春天到了，大地像鋪上了一條綠卷子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳

喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。

夏天，成行的向日葵長（的地得）茁壯，一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。火紅的

石榴花散發(fā)著陣陣芳杳，引來一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立著，結出了一個個玉米棒

子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這些豐碩的果實，我感

到小園的可愛。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢日伸出了一只只紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽

的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，迎著我咧嘴傻笑。

這一切怎能不惹人（喜愛喜歡）？

冬天，一場大雪過后，石榴樹披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了白

雪的世界。我情不自禁地贊嘆道好美小園

我家的小園如此（驕嬌）美，真是一幅誘人的四季畫。

12、劃去括號內不恰當?shù)淖?、詞。（3分）

13、聯(lián)系上下文解詞。（2分）

豐碩；

14、給第5自然段的空白處補上標點。（2分）

15、文章是圍繞哪句話寫的？用“一”畫出來。（2分）

16、文章分別從（）、（）、（）、（）幾方面描寫小園的（）o

（5分）

17、文中描寫了好幾種花草樹木，你最喜歡哪一種？為什么？（1+2=3分）

三、習作天地。（30分）

18、從小到現(xiàn)在你過了大約有10個生日了吧？在這些生日中，過哪個生日時給你留下

了深刻的印象，令你終生難忘？請你以“難忘的生日”為題寫出那次過生日的經過。

小學三年級上冊語文期末試卷

一、拼音填漢字：（10分）

piaoyangyouxiyanhanbainongxiujianshiyan

))())()()

namOnchuanshdumaoshfengzixi6ngw6i

))))()()

weiwunenlUaomanqianxuzishigu11jidong

)())))())

二、給多音宇加拼音并組詞：（5分）

落（）（）稱（）（）撒（)()

處（）（）舍（）（）

三、給下列形近字組詞：（10分）

狀（）擔（）炮（）鋸()搶（）

壯（）膽（）抱（）據(jù)()創(chuàng)()

四、將詞語補充完整:（6分）

大（）失（）（）呼（）喚()頭（)氣)()無誤

遠（〉聞（）（）提（）論不（）思(）日()兼（）

成（）結（）奔（）不（大（）神）滿()而（）

五、寫出下列詞語的反義詞：（4分）

同一（）里一（）傲慢一（）丑陋一（）

輕一（）近一（）懦弱一（）愚蠢一（）

六、補充完整：（4分）

1、____________,只要肯登攀。

2、任何成就都是

3、,眼見為實。

4、玉不琢，不成器。,

七、給“單”字選擇適當?shù)慕忉專?分）

單：A、只有一層；B、奇數(shù)；C、單獨；D、只、光;E、不復雜

⑴、這個六歲的小孩已經能單個操作操作電腦了。（）

⑵、單看這些跡象，是不能判斷這件事是誰做的。（）

⑶、我只穿了一件單衣服，感覺太冷了。（）

⑷、一、五、七是單數(shù)。（）

（5）、這種簡單的事情很快就能完成。（）

人、我會找朋友（把搭配合適的詞語連連）。（4分）

平靜的大海保持國家

遼闊的香港保留環(huán)境

繁華的心情保護意見

奔騰的土地保衛(wèi)整潔

九、選擇合適的關聯(lián)詞語：（3分）

不但……而且……因為……所以……雖然……但是

1、（）老奶奶白發(fā)蒼蒼，（）行動十分利索。

2、王小明（）學習成績優(yōu)異，（）樂于幫助同學。

3、（）你讓杰西很開心，（）我要毛刀送給你。

十、修改病句（3分）

1、學校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。

2、下課了，同學們有秩序地一下子涌出教室。

3、我家養(yǎng)了一只雪白的花鵝。（修改病句）

十一、根據(jù)課文內容填空。（5分）

1、北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。

2、《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學習這篇課文你明白

了什么道理？（2分）

3、《九月九日憶山東兄弟》是代著名詩人寫的，詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是。

十二、默寫古詩《望天門山》，并解釋后兩句的意思。（6分）

,后兩句詩的意思是：

十三：閱讀：（20分）

（一）課內閱讀：

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相

互交借著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

1.這段話主要寫了西沙群島的。（1分）

2.寫海水顏色的詞語有：、、、o（2分）

3.把海水顏色不同的原因的句子用“”畫出。（1分）

4用“有……有……有……”寫個句子：

（2分）

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；

有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一

樣圓c各種各樣的魚，多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。

（1）這段話主要寫出了魚的和多。分）

（2）我從、、等詞句中看出魚的數(shù)量多。（3分）

（3）用“”畫出具體描寫魚種類多的句子。（1分）

（4）這段話是圍繞哪段話寫的？請抄下來。（2分）

（二）課外閱讀：

我愛花城

我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。

怪不得市民們選它為市花呢。

夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不

僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。

繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上

去一片火紅，像一團燃燒的火焰。

秋風颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、

白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩

各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美一一有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞

羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿

百態(tài)阿！

一陣北風過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的

葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。

啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。

（1）認真讀短文，然后填空。（5分）

這篇短文是按順序寫的，它分別從四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開；夏天開白蘭

花和鳳凰花；秋天開；冬天開。

（2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用"”在文中劃出來。（1分）

（3）請你分別用文中的■個詞語形容一下下面幾種花的特點。（3分）

木棉花：鳳凰花：菊花：

十四；習作：（15分）

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。請同學們寫熟悉的人的一件事，要把事情寫

清楚c字數(shù)200字以上。

三年級語文上冊期末試卷

一、基礎知識

1.看拼音寫詞語。

2.組詞。

坪（）究（)Ji()r<）論

r

評（）窮（)給YbionY(）子

奔（)()())）別

3.下列詞語中帶點字的讀音完全正確的一組是：（）

（1）立即?（ji）滿載?（zdi）而歸

（2）膝蓋（xl）風塵仆仆（pi!pu）

（3）脊背（ji）一本正經（jing）

4.下列詞語完全正確的一組是：（）

（D保貴遙望一口同聲

（2）堅固集和興高采烈

（3）憤怒慌忙五洲四海

5.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

遼闊的（)熱烈地（)

()的珊瑚輕輕地()

6.給下面加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

聞：①聽見；②聽見的事情，消息；③名聲；④出名，有名望；⑤用鼻子

聞氣味。

(1)孔子是中外聞*名的大教育家。()

(2)聞*雞起舞。()

(3)我每天看新聞*聯(lián)播，了解國內外大事。()

7.根據(jù)畫“—”部分的意思，在句子后面的括號里分別寫出一個四字詞語。

(1)溫室里盛開著各色鮮花，它們相互爭著看誰奇異，看誰更美麗。

()

(2)聽了老師的詳細講解，同學們忽然一下子明白了。

()

8.結合課內外積累寫一寫。

(1)成語：千里之行，0

(2)三字經：為人子，方少時。，o

(3)名言：聰明,天才。一列寧

(4)諺語：,黃山歸來不看岳。

(5)名句：山重水復疑無路，o

(6)描寫西湖的詩句：,o

(7)一則論語：____________________________________

9.把下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話，在句子前面的括號里填上正確

的序號。

()小猴子看到這一切，笑著說：“你用這種辦法能喝到瓶子里的水，可喝

井里的水就行不通啦！”

()一只烏鴉口渴了，向小猴子打聽哪里有水。

()烏鴉找到那口井，把一顆顆小石子銜到了井里?？墒沁^了好久，還不

見水升上來。

()說完，小猴子打了一桶水，請烏鴉喝個夠。

()小猴子告訴它：“林子中的井里有水」

二、閱讀能力

(-)蜂鳥

世界上最小的一種鳥叫蜂鳥。它的身體只有一只黃蜂那么大，體重僅僅有

1.5克到2克。蜂鳥飛得很快，它在花間飛翔，好像是花叢中的一顆流星。你剛

想看清楚時，它卻一閃不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥，

但是蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛簡直就像戲臺上仙女的衣裳一樣，五光十色,

變幻無窮。

1.按要求寫詞語。

(1)寫出兩個與“五光十色”意思相近的詞語。

()()

(2)寫出下列詞語的反義詞。

美麗一一()模糊一一()

2.“它的身體只有一只黃蜂那么大，體重僅僅有L5克到2克?！睆摹皟H僅”這

個詞語中，我體會到

3.用“”在文中畫出一個比喻句。這句話是把

比作0我也能照樣子再寫一句。

4.短文寫了蜂鳥的三個特點，分別是、、

O

5.這段話是（）段式。（將序號填寫在括號里）

①總分②并列③因果

（二）孔繁森的故事

孔繁森是一位優(yōu)秀的援藏干部。他雖然已經永遠地離開了我們，但是藏族

同胞仍然頌揚著他的事跡。

1992年，拉薩市附近發(fā)生了地震，12歲的曲尼、7歲的曲印和5歲的貢桑

三個藏族孩子在地震中都失去了親人,成了孤兒。任拉薩市副市長的孔繁森得知

這個消息后，著急地說：“這么小的孩子沒有親人的照看怎么行？”就親自趕

到災區(qū)，把他們接到自己的家里。

孔繁森像對待親生兒女一樣撫養(yǎng)他們，（）照管他們的生活，（）

教他們讀書識字。夜里，孔繁森和孩子們擠在一張大床上睡覺，年幼的貢桑常

在夜里尿床，他就不厭其煩地換洗床單。節(jié)假日，孔繁森總要抽出時間帶他們

逛公園、逛商店，給他們買衣物、學習用品。孔繁森（）是副市長，（）

往往一月剛過半，工資就花光了。他自己經常吃榨菜拌飯，卻不愿讓孩子和他

一樣受苦，錢不夠怎么辦？

一天，孔繁森悄悄地來到醫(yī)院請求獻血，醫(yī)生見他年（記紀）大了，身體又

不好，沒有同意?？追鄙ㄔ僭冢┤龖┣螅骸拔壹液⒆佣?，負擔重，急需用錢,

請幫個忙吧！"醫(yī)生只好答應了他的請求。在一年時間里，他先后獻血900毫升,

并把所得的900多元營養(yǎng)費全部用于三個孤兒的學習和生活。

臧族同胞知道了這件事，都感動得都流下了熱淚。他們深情地唱道：“太

陽和月亮，有同一個母親，她的名字叫光明。漢族和藏族，有同一個母親，她的

名字叫中國！”

1.在第4自然段的括號里選擇正確的字，對的畫

2.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，填寫在文中的括號里。

雖然...但是....不但...而且....

3.“這么小的孩子沒有親人的照看怎么行？”和這句話意思相同的是第（）

句。

①這么小的孩子可以沒有親人的照看。

②這么小的孩子不能沒有親人的照看。

③這么小的孩子沒有親人的照看也行。

4.結合短文內容填空。

孔繁森得知三個藏族孩子在地震中成了孤兒后，

就，像親人一樣照管他們的生活。孔繁森

還，補貼三個孤兒的學習生活。

5.藏族同胞深情地歌唱，是因為（）。

①藏族同胞能歌善舞，喜愛唱歌。

②藏族同胞熱愛祖國，歌唱祖國。

③藏族同胞被孔繁森撫養(yǎng)藏族孤兒的事跡感動了，歌唱漢藏兩族的深情。

三、作文：

請你從下面兩組圖中任選一個，寫一篇作文。要求：內容具體，語句通順，不

少于250字。

（一）愛護環(huán)境（二）愛

惜糧食

三年級語文上期末測試卷（一）

一、拼寫詞語，我最棒?。?0分）

zirunzishiliaokudzhengquewuWU

()()()()

gulimaodunzhihuichuitousangqi

()()()()

二、巧填詞語。（9分）

沒

五

ZfTzX四I

(;(1

NJx7L1(

大

滿

ziz\而I

f(

J有

\—x

有

正

\(\/z，

<)fI,f

zzXx

三、詞語模仿秀。（10分）

1、例：嫩綠碧綠（含''綠〃字）

2、例：七上八下（含反義詞）

3、雨蒙蒙（ABB式）

4、又說又笑（ABAC式）

5、津津有味（AABC式）

四、填上適當?shù)脑~語（10分）

濕潤的（）龐大的（）蒼翠的（）彎彎曲曲的（)

茂密的（）嫩綠的（）澎湃的（）

一本正經地（）鮮花開得（）飛快地（)

五、句子大本營。（10分）

1、我寫完了作業(yè)。（改成''把〃字句）

2、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）

3、小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關聯(lián)詞連成徇話）

4、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）

5、造紙術是我國的四大發(fā)明。：修改病句）

六、明辨是非。（是比喻句的打對號，不是的打錯號）（5分）

1、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。（）2、他長得很像他爸爸。（）

3、今天好像是要下雨了。（）4、小興安嶺像個美麗的大花園。（）

5、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（）

七、我會填。（11分）

1、《九月九日憶山東兄弟》是—寫的，九月九日是中國的_____芭。這首詩中最能體現(xiàn)

詩人思念家多，思念親人的詩句是O

2、,眼見為實。3、《夜書所見》是一代詩人—寫的。

4、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像，有的像o

這句話把比作和o

八、閱讀快車。（15分）

我三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不

至的關懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風雨如晦的夜晚,

我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。

在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？

漸漸地，我長大了，終于邁進了小學的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學，

滿眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。

歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她

那遠去的背影，我能不思緒萬千嗎？

在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。

1、根據(jù)意思在文中找詞語。（4分）

（1）形容待人非常細心周到。（）

（2）形容想法很多。（）

2、文中表示母親對女兒的關系十分周到的詞語是（）（3分）

A、無微不至B、體弱多病C、思緒萬千D、心潮起伏

3、與''我能不思緒萬千嗎？〃的意思不同的句子是（）（3分）

A、我思緒萬千B、我不能不思緒萬千C、我怎么能思緒萬千

4、我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬〃中，為什么自己''步履蹣跚〃？

（）（3分）

A、走路緩慢B、腿腳不靈便C、喑示體弱多病D、腿摔傷了

5、給短文價格合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

九、習作天地。（20分）

題目：的一天

要求：1、把題目補充完整?？商?'快樂、幸福、難忘、難過......”

2、圍繞中心，把內容寫具體。

人教版三年級上冊語文期末試卷（二）

一、讀下面一段話，在括號里規(guī)范地寫漢字。（5分）

fengjlngyoum§i

在我們的周圍到處都有（）的地方。只要我們

liiixinguanchdyduqu

（）（）,就會有許多（）的發(fā)現(xiàn)。

二、用劃去句子中的錯別字，并在括號中改正。（4分）

1、上課的時候，老師表楊了鉆心聽講的小紅。（）（）

2、我們因該刻苦學習，不要把保貴的時間浪費了。（）（）

一

工比一比，再組詞。你一定行?。?分）

鏡）仰（）樸（）糧（）側（）

境

）迎（）補（）退（）測（）

四、先把四字詞語補充完整，再仿照例子寫詞語（試卷上除外）。（6分）

（）近求遠千呼萬（）相提并（）不假思（）

例：又說又笑_______________________________

不慌不忙_______________________________

五、在括號里填上合適的詞語。（3分）

興高采烈地（）認真地（）匆匆地（）

六、寫出帶點詞的反義詞。（3分）

1、爸爸經常教育我：“做人不能太傲慢，要（）一點」

2、為了他人的（），有危險時應讓別人先出去。

3、雖然這個實驗失敗了很多次.，但這次終于獲得了（）o

七、選擇正確的詞語填在括號里。（3分）

不但……而且……因為……所以……雖然……但是……

1、（）老奶奶白發(fā)蒼蒼，（）行動十分利索。

2、王小明（）學習成績優(yōu)異，（）樂于幫助同學。

3、（）你讓杰西很開心，（）我要把刀送給你。

八、按要求填寫。（6分）

1、選擇合適的語句填在下面的橫線上。（4分）

溫故而知新百尺竿頭人無完人習相遠

清泉石上流親師友更進一步子不學

（1）孔子說過：“J這充分說明復習是十分重要的。

（2）做人不能驕傲，學問和成績雖然達到了很高的程度，但這要繼續(xù)努力，向前發(fā)展，

正所謂“,：o

（3）明月松間照，o

2、本學期我們開展了多次的語文綜合性學習活動。在開展《豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化》

中，我了解了有關、的傳統(tǒng)文化。（2分）

九、當你眼前出現(xiàn)一片大好風光時，你會想起哪些古詩呢？請你寫一首吧！別忘了寫作者啊!

（5分）

第二部分閱讀積累與運用（30分）

一、閱讀《掌聲》選段，回答問題。（14分）

英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈（qudnjudn）紅紅的。在全班同學的（注

意注視）下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間

響起了掌聲，那掌聲（激烈熱烈）而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。

掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲

音也很動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，

在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1、“緒”（x（i）用音序查字法應查（）,用部首查字法應

查（），再查（）畫。（3分）

2、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，在下面畫“（3分）

3、片段中有一個ABB式的詞語（慢吞吞），請你學著寫兩個這樣的詞：

__________________________________（3分）

4、片段中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中，我體會到：

_____________________________________________________（2分）

5、片段中有許多的句子讓我感動，其中讓我最感動的一句是：

這個句子讓我最感動的原因：__________________________________________________0+1

分）

二、閱讀《征友啟事》，回答問題。（16分）

征友啟事

小牛很孤單，一心想找個朋友。

他貼出一張“征友啟事”。上面寫道：“我想找個朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起曬太

陽、一起學耕田。誰能做到以上幾點，歡迎聯(lián)系……”

“征友啟事”剛剛貼出，大伙兒就爭著去看v可是，山羊，獵狗，花貓和馬駒，一個個興高采烈地走

來，又一個個垂頭喪氣地離開。結果，小牛一個朋友也沒有找到，他悶悶不樂。

“唉！世界這么大，怎么連一個朋友也找不到？“小牛向老牛訴苦。

老牛聽完小牛的怨言，笑著教他一個辦法。