部編版七年級上冊語文期中復習專題語句排序

【精品解析】部編版七年級上冊語文期中復習專題語句

排序

部編版2023-2024學年七年級上冊語文期中復習專題：語句排序

一、單選題

1.（2023七上?西華月考）依次填入下面橫線處的語句，最恰

當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日

看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，o好

詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑

A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①

【答案】B

【知識點】句子排序

【解析】【分析】首先研讀材料，知道這道題是根據(jù)四季特點寫

的一組排比句；其次理清思路，了解四季的特點，如春季是萬物復蘇

的季節(jié)，夏季是多雨的，萬物生長迅速的季節(jié)，秋季是豐收的季節(jié)，

冬季是白雪皚皚的季節(jié)；再次，根據(jù)季節(jié)特點選擇合適的句子，春日

踏青，綠茵遍野透出一股清新，所以第一個空應該選擇③，夏日聽雨，

雨是千絲萬縷或有時似瓢潑，雨中的一切朦朦朧朧，所以第二個空選

擇①，秋日看花，花葉相輝，不免讓人想起秋天美麗的紅楓葉，秋天

天氣也隨著轉涼，所以第三個空應該選擇④，冬日看雪，雪是潔白無

瑕的，所以最后一個空應該選擇②.通過分析，本題的排序應該是:

③①④②.

故答案為：B

【點評】本題考查的是學生的斯文條理性、語言表達的連貫性,

檢測學生的閱讀理解能力、語言組織能力和思維判斷能力.做本道題

需要學生了解四季特點，根據(jù)特點選擇相應的句子補充完善這段話。

2.下列語句排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

把辦教育跟種莊稼相比，有相同也有不同?！?—,—,

—,使受教育者在德智體美勞各方面逐步發(fā)展成長，成為合格的棟

梁之才。更為重要的是，要關注受教育者自身的特點，使其最大程度

地發(fā)揮自身的潛能C

①相同的是工作對象都是有生命的，都是自己成長，都有自己成

長的規(guī)律

②辦教育還得給受教育者提供陶冶情操、啟迪智慧、鍛煉能力的

種種條件

③種莊稼只要滿足莊稼生長的需要就成

④不同的是辦教育比種莊稼復雜得多

A.①②③④B.②③④①C.①④③②D.③④②①

【答案】C

【知識點】句子排序

【解析】【分析】按句子間的邏輯關系排列：首先寫“相同的是

工作對象都是有生命的，都是自己成長，都有自己成長的規(guī)律”。接

著寫“不同的是辦教育比種莊稼復雜得多”。然后“種莊稼只要滿足

莊稼生長的需要就成”，最后“辦教育還得為受教育者提供陶冶情操、

啟迪智慧、鍛煉能力的種種條件

故答案為：C

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

3.（2022七上?杭州期中）選出填寫在橫線上的語句排列順序

最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看

日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已

經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。

天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云?！?/p>

（摘自季羨林《登黃山記》）

①一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下

端一大段深黃。

②然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵

金蓮飄懸空中。

③最初只顯得比別處稍亮一點而已。

④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。

A.①④③②B.②③④①C.③④①②D.④②①③

【答案】C

【知識點】句子排序

【解析】【分析】本題可根據(jù)時間順序“最初——須臾------瞬間

”和光亮、色彩的變化過程確定句子的順序，首先為③句寫作者最先

看到的景象，"只是得比別處稍亮-點而已”；緊接著是④句“須臾，

彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點”，寫從“最初”到須臾（-會兒）

”的變化；然后是①句--轉眼間，它就消了出來"，光亮程度在突

然間增大；最后是②句寫出日出完全出來后的耀眼狀態(tài)。據(jù)此，正確

的排列順序是：③④①②.

故答案為：C

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

4.（2022七上?長沙期中）把下面的句子組合成語意連貫的一

段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我無精打采地走下樓去。

②那無數(shù)的花藤自院墻頂端垂落下來，像瀑布一樣。

③走近看，才發(fā)現(xiàn)原來是迎春花不知何時已經(jīng)悄悄地開了。

④環(huán)顧校園，突然，我的眼睛被幾粒星星點點的黃斑所吸引。

⑤頓時，一股清涼舒爽的感覺自心底升起，徹底終破了心中那沉

悶的屏障，我如獲新生。

A.③④②①⑤B.①③②④⑤C.④③⑤②①D.①④③②⑤

【答案】D

【知識點】句子排序

【解析】【分析】本題考查語言表達連貫的能力。解答此題，首

先要確定中心句，通過讀這五個句子，可知寫出了我無意間看到了迎

春花悄悄地開了，確定①為首句，④③寫出了我看到迎春花開放了；

②⑤最后寫出迎春花開放給我?guī)淼淖兓皂樞驗棰佗堍邰冖荨?/p>

故答案為：De

【點評】本題考查語句的排序。解答此題，要在對文段意思充

分了解的基礎上排序，首先確定首尾句，然后按照一定的順序加以排

列。語句排序題解決方法有：1尋頭斷尾，確定首尾句。

2把握時間順序、空間順序和邏輯順序。

3把握關聯(lián)詞的搭配。

4把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。

5.（2022七上?長沙期末）在下面這段文字的橫線處填入語句,

銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

古人云，開卷有益。是啊，讀書使人更加美好。書不是航標，—

①—O書不是胭脂，—②—O書不是棍棒，卻會使人意志堅強。

書不是羽毛，—③—O書不是萬能的，卻會使人千變萬化。

A.①卻會使人明確方向②卻會使人自由飛翔③卻會使人心顏

常駐

B.①卻會使人自由飛翔②卻會使人明確方向③卻會使人心顏

常駐

C.①卻會使人心顏常駐②卻會使人自由飛翔③卻會使人明確

方向

D.①卻會使人明確方向②卻會使人心顏常駐③卻會使人自由

飛翔

【答案】D

【知識點】句子排序

【解析】【分析】注意航標對應方向，胭脂對應美容妝扮，羽毛

對應飛翔。

故答案為：D

【點評】本題考查句子插入。讀懂句子含義，理解文章每段大意，

選擇與句子含義相符合的段落插入即可。

6.（2022七上,期中）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插

上柳條。,,,,3

①達到人丁興旺、身體健康的目的

②于是在郊游踏青時

③它便成了人類文化中生命力的象征

④人們企盼將這種生命力轉移到自家門庭和家庭成員身上

⑤不會忘記順便折一些柳條回來

⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力

A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③

C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①

【答案】A

【知識點】句子排序

【解析】【分析】

A、無誤；

B、②⑥次序顛倒；

C、②⑥次序顛倒；

D、③④次序顛倒。

故答案為：A

【點評】本題考查句子的排序，側重考查學生的邏輯思維能力。

應對此類題目，可以采取以下辦法：第一，審清楚題干，提取關鍵詞，

分析題目中隱藏的邏輯關系。例如本題中關鍵詞為:“柳條二第二，

分析選項，提取線索詞語，例如本題中關鍵詞為：柳條的含義、人

們的期盼、折柳的原因，對應題干中隱藏的邏輯關系可以得出順序

為：⑥③④①②⑤。

7.（2022七上?蘇州月考）將下列句子整理成一段條理清晰的

話，排列順序正確的一項是（）

①其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰(zhàn)爭時候就使用過，當

時法國的謀報人員，把一份3000多頁的情報縮拍在一張只有幾寸長

的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。

②現(xiàn)在書，不光花色品種多，而且有的書越來越小。

③使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。

④它是用照相機把書或資料的內容，縮拍到膠卷上，一般縮拍到

原書大小的四十八分之一。

⑤“縮微膠卷”就是其中一種。

A.⑤④③①②B.②⑤④③①C.②⑤③④①D.②⑤①④③

【答案】B

【知識點】句子排序

【解析】【分析】②是領起句，⑤“其中的一種“承接②，④“它”

指的是“縮微膠卷”，引出制作方法，③說明使用方法，①舉例說明，

即：②⑤④③①。

故答案為：B

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

8.下面一段話，語序排列正確的一項是（）o

①這種衣服是蠟制的，要把它染成紫色或紅色才看得清楚。

②我們起初以為細菌實行裸體運動，一絲不掛。

③它們又很愛體面，當它們來到人類或動物的體內游歷，或在牛

奶瓶中盤桓之時，穿得格外整齊，這層蠟衣顯得格外分明。

④細菌頂怕熱，若將它們抹在玻璃片上放在熱氣上烘，頃刻間這

層蠟衣都化走，露出它們嬌嫩的膚體。

⑤后來一經(jīng)詳細地觀察，才曉得它們個個都穿著一層薄薄的衣服,

科學的名詞叫作莢膜。

A.①②⑤③④B.③①⑤④②C.②⑤①④③D.④②⑤③①

【答案】C

【知識點】句子排序

【解析】【分析】本題考查銜接、排序。

通讀全段話可知，題干中的句子是圍繞“細菌的衣服”展開的，

所以第②句應放在首位，引出“衣服”這一話題；

根據(jù)②句中“起初”和⑤句“后來”可知，第⑤句承接第②句，

寫出細菌的衣服的名字；

根據(jù)第①句中的“這種衣服”可知，第①句承接第⑤句，寫出細

菌的衣服的顏色；

根據(jù)第④句“頃刻間這層蠟衣都化走”和第①句“這種衣服是蠟

制的“可知，第④句承接第①句，寫出細菌的衣服的特點；

根據(jù)第③句“它們又很愛體面”“這層蠟衣顯得格外分明”和第

④句“頃刻間這層蠟衣都化走”可知，第③句承接第④句，寫出細菌

的衣服的作用；

所以正確的排序是：②⑤①④③。

故答案為：C

【點評】此題考查語言的連貫能力。連貫的題目應注意時空順序、

邏輯順序、陳述對象一致、句子結構對稱等問題。答題時先確定某幾

組句子肯定是挨著的，據(jù)此排除其它選項，然后總體審查。

9.（2022七上?許昌月考）依次填入下面一段文字橫線處的語

句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

老師轉身面向大家，他決定這一課—,____,,____O

①他們才能理解并接納這份愛，懂得感恩，懂得回報，也才能寫

出誠摯感人的作文

②不是具體地教孩子們怎樣去寫作文，也不是單純地教他們怎樣

寫自己的母親

③他覺得唯有讓孩子們理解了父母無私的付出

④而是啟發(fā)孩子們，體會到父母為他們所做的一切，那背后的良

苦用心和熾熱的愛

A.②④③①B.③②①④C.③④①②D.②④①③

【答案】A

【知識點】句子排序

【解析】【分析】此題考查學生句子排序能力。

通讀語段中原有句子和所給的四個句子，文段內容是老師作文課

的上課思路。與上文銜接最為自然的是②句；④句緊承②句與之構成

選擇關系的復句；③句緊承④句解釋這樣做的原因，①句緊承③句與

之構成條件關系。綜合以上分析，正確排序應是②④③①，對照四個

選項，A與之一致。

故答案為：A

【點評】此題考查學生句子排序能力。句子排序題考查的是語

言表述的規(guī)范與內在邏輯的嚴密性，此題是為上下文銜接選用恰當?shù)?/p>

句子，在語段中插入與上文銜接的句子。

10.（2023七上?安溪開學考）將下列語句依次填入句中的橫線

上，正確的是哪一項？（）

黑暗時，—;枯竭時，—;成功時，—o父親就是我們的

及時雨、雪中炭，總能在關鍵時刻為我們撐起一片藍天。

①父愛是一灣生命之水②愛是一盞照明的燈③父愛又是鼓勵

與警鐘

A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

【答案】B

【知識點】句子排序

【解析】【分析】題考查學生的句子排序能力。

首先第一空是針對前面黑暗而言的，所以應該選擇照明的燈，也

就是②句，第二空是針對前面的枯竭而言的，所以應該選擇生命之水,

也就是①句，第三空是針對成功而言，所以選擇鼓勵和警鐘，也就是

③句，所以應該順序是②①③。

故答案為：B

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生

平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關

鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

11.（2023七上?安溪開學考）把下面這句話插入語段中，位置

最恰當?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

草地上的羊兒，野地撒歡的小狗，樹上呱呱叫的烏鴉，都披著落

日的余暉回家了。

①琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去。②遠處，廟里的鐘聲在薄暮

中響起來。③夜色越來越濃了。④村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠

啦，好像一下子全都掉進了神秘的沉寂里。

A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后

【答案】B

【知識點】句子排序；理解文章關鍵語句意思

【解析】【分析】本題考查學生的句子排序能力。

按照時間的先后順序，先寫琥珀色的晚霞漸漸地從天邊褪去；然

后是遠處廟里的鐘聲在薄暮中響起來；接著寫羊兒徉哮地叫著，由放

羊的孩子趕著回家了；烏鴉也呱呱地叫著回巢了；緊接著寫夜色越來

越濃；最后是村落啦，坑洼啦，一下子全都掉進了神秘的沉寂里。

故答案為：B

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生

平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關

鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

12.依次填入下面語段中橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

()

6月11日是中國第十七個“文化和自然遺產日”，今年的年度主

題是“連接現(xiàn)代生活，綻放迷人光彩二—，—,—,—,

____,在河南省文化和旅游廳的統(tǒng)一部署下，河南省將于“文化和自

然遺產日”期間開展豐富多彩的非遺購物節(jié)活動。

①通過多種形式展示近年來河南省非物質文化遺產在各個領域

的豐碩成果

②進一步助力打造“行走河南?讀懂中國”文旅品牌體系

③營造非遺保護良好社會氛圍

④為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

⑤不斷滿足人民日益增長的美好生活需要

A.①⑤②④3B.④③①⑤②C.①⑤④③②D.④③②①⑤

【答案】D

【知識點】句子排序

【解析】【分析】本題考查段落的排序。根據(jù)選項，首先第一個

考慮①和④，根據(jù)段落推斷，④比較合適，最后推斷⑤，放在最后一

句合適，所以最終，選擇D項

故答案為：D

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主

要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜,

有因果關.系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

13.將下列四句話填在橫線上，順序最恰當?shù)囊唤M是（）。

月亮上來了。是一輪燦爛的滿月?！猳說話聲、歡笑聲、唱歌

聲、嘻鬧聲，響遍了整個海灘。

①海灘上，也突然明亮了起來。②它像一面光輝四射的銀盤似的,

從那平靜的大海里涌了出來。③一片片坐著、臥著、走著的人影，看

得清清楚楚了。④嘴！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。⑤大海里，

閃爍著一片魚鱗似的銀波。

A.⑤②④③①B.③①④②⑤

C.①④③⑤②D.②⑤①③④

【答案】D

【知識點】句子排序

【解析】【分析】本題考直句子的排序。

閱讀文段可知，此題有關描繪"月夜景色”的文段。②句緊跟上句

“滿月”一詞，描繪月亮的美麗，故置于首位。⑤句是月亮出來后，海

面的景色。①③句描寫的是海灘的景色，描寫海灘上的人群，這與劃

線后面"說話聲、歡笑聲”等內容相符。①句視野從海面到海灘，故置

前；③句寫的是海灘上的人影，寫出了乘涼的人多，與④句人的描寫

內容銜接流暢。所以正確順序應為：②⑤①③④

故答案為：D

【點評】本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認真閱讀材

料，明確中心，其次理清思路，抓標志性詞匯和句子，第三把握句子

間的邏輯關系，第三運用排除的方法簡化難度。第四要連讀，語感檢

驗。

14.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①于是，隔夜食物是否會危害健康的疑問，逐漸困擾起都市人來。

②現(xiàn)代營養(yǎng)專家認為，隔夜食物并不等于洪水猛獸，只要不是放

置時間過長，食用頻率過多，就無需談之色變。

③隨著生活條件越來越好，人們對身體健康也越來越看重。

④涼拌菜的衛(wèi)生情況并不好把控，冷藏更容易變質。

⑤熟的河海鮮時間常容易產生蛋白質降解物，會損傷肝、腎臟功

能，甚至產生毒素c

⑥不過需要說明的是，這不包括熟的河海鮮和涼拌菜。

A.②③①④⑤⑥B.③①②⑥⑤④

C.④①②⑥⑤③D.④①⑤②③

【答案】B

【知識點】句子排序

【解析】【分析】

題目關鍵詞是“身體健康“隔夜食物二“危害健康”。

A、③②次序顛倒；

B、無誤；

C、④③次序顛倒；

D、④應該放在最后。

故答案為：B

【點評】

本題考查句子的排序，側重考查學生的邏輯思維能力。應對此類

題目，可以采取以下辦法：第一，審清楚題干，提取關鍵詞，分析題

目中隱藏的邏輯關系。例如本題中關鍵詞為：“身體健康隔夜

食物”、“危害健康”。第二，分析選項，提取線索詞語，例如

本題中關鍵詞為：隔夜食物，所以對應題干中隱藏的邏輯關系可以

得出，健康一一隔夜食物一一海鮮涼拌菜。所以順序為：③①②⑥

⑤④。

15.（2022七上?高青期末）將下面句子組成語意連貫的一段話，

順序排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①有了親情這筆儲蓄，我們即便在物質上很貧困，精神上卻可以

很富有。

②一個人從呱呱落地，便開始儲蓄親情，這一儲蓄會伴隨我們走

過一生。

③我們所儲蓄的，是一種血脈相連的情感，是一筆超越時空的財

富。

④無論離得多遠，隔得多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”,

借助它走出困境。

⑤如果不懂得或丟失了親情的儲蓄，無異于泯滅了本性和良心。

A.①②③④⑤B.①⑤③④②C.②③④①⑤D.②④③①⑤

【答案】C

【知識點】句子排序

【解析】【分析】通讀原句及供選句子，發(fā)現(xiàn)談論的中心話題是

“儲蓄親情、③向緊承原句內容解釋了“儲蓄親情”的內涵，①句

又緊承③句中“超越時空的財富”敘述“無論離的多遠，隔的多久”

都可支取，④句進一步敘述“儲蓄親情”是“精神上的富有”，②句緊

承四句從反面闡釋“不懂得或失去了親情儲蓄，就是泯滅了本性和良

心"。

故答案為：C

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主

要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，

有因果關.系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

16.（2022七上?西寧期末）仔細閱讀下面語句，選出排列正確

的一項（）

①當它們之中出現(xiàn)“傷員”時，大隊藏羚羊就會減慢前進的速度

來照顧，以防止猛獸吃掉負傷者。

②正是這個習性被盜獵分子所利用。

③藏羚羊有著頑強而自尊的品格。

④它們能夠戰(zhàn)勝世界上最惡劣的自然環(huán)境，這是因為它們有著極

好的群體精神。

⑤在盜獵現(xiàn)場常?？梢钥吹竭@樣的景象：數(shù)百頭藏羚羊全部被屠

殺，血流成河，尸橫遍野。

A.④①②⑤③B.③①②⑤④C.③④①②⑤D.⑤③④②①

【答案】C

【知識點】句子排序

【解析】【分析】細讀文段發(fā)現(xiàn)，此文寫的是有關藏羚羊的信息。

可以很快確定③置于首位，④中“它們”緊跟的是③中藏羚羊，故④

在③后面；④句說的是藏羚羊的群體精神，故后文緊跟①大隊藏羚羊

減慢速度照顧傷員；②“這個習性”揭示了②緊跟①之后，最后排⑤.由

此排序：③④①②⑤。

故答案為：C

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主

要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜,

有因果關.系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

17.（2022七上?永善期末）依次填入語段橫線處，銜接最恰當

的一組是（）

今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。

_,如果總是站在今天望明天，結果明天也會情悄地溜走，經(jīng)營好每

一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。

①今天的事應該今天完成，不能推到明天②腳踏實地，全身心地

經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天③因此，面對今天，我們不要

太多地懷念過去④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天⑤今天是昨天

和明天的接力處

A.①⑤②④③B.①⑤④③②C.⑤②③①④D.⑤④③②①

【答案】C

【知識點】句子排序

【解析】【分析】文段闡明：經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨

天和明天。⑥④句總說今天、昨天、明天的關系，所以⑥④句打頭;

③②句談今天與昨天的關系，故緊跟⑥④句；①⑤句說今天與明天的

關系，放在最后。據(jù)此可排除ABD三項。

故答案為：C

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主

要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜,

有因果關.系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

18.（2022七上?江油期末）將下列句子組成段連貫的話，排序

恰當一項是（）

①笑是一種最為簡單而有效的健身運動。

②腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔

靜脈，改善心肌供血，而且對胃、腸等臟器也是一種極好的按摩。

③開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，胸腔和支氣管先后擴張,

增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。

④一張一弛之間，勞累的肌肉在運動中得以放松。

⑤大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。

A.①③⑤②④B.③④⑤②①C.③①⑤④②D.①③⑤④②

【答案】A

【知識點】句子排序

【解析】【分析】①句引出說明對象：笑。應為首句。③句介紹

了笑主要的好處，首為次句。⑤句中的“又是”緊承③句，應為第三

句。②句中的“腹肌”緊承⑤句中的“腹肌運動”，應為第四句。④

句中的“得以放松”是⑤句“腹肌運動”的結果，應為末句。故排序

為：①③⑤②④。

故答案為：A

【點評】本道題主要考查學生的句子排序能力。解答此類題要求

學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過

抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序等多種，其中邏輯順序最為復雜。

19.（2022七上?集賢期末）下列句子組成語段，順序排列正確

的一項是（）

①朗讀時，內心對文章的感情基調有一個明確的把握和提示，才

能準確而充分地傳達出的恰如其分的感彩。

②《濟南的冬天》的感情基礎則是溫和、明凈、親切、眷戀的。

③感情基調，是指一篇文章整體的、基本的盛彩和聲音語調。

④比如，《春》的感情基調是輕松、愉快、熱烈、充滿希望的；

⑤有人把文章的感彩分為摯愛和憎恨、悲哀和喜悅、驚懼和欲求、

急切和冷漠、憤怒和疑惑等不同種類。

A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④I）.③⑤①②④

【答案】B

【知識點】句子排序；語言連貫

【解析】【分析】這幾句話是圍繞感情基調來組織的，第3句是

解釋什么是感情基調，排第一，接下來談分類，故跟第5句，后面幾

句談朗讀時如何把握感情基調，所以先說方法再舉例，《春》的感情

基調是,《濟南的冬天》的感情基調則是，體現(xiàn)先后順

序，故后三句順序是第1句第4句第2句。

故答案為：B

【點評】本題考查排序。排序實際上是考查語言的連貫。語言要

連貫，一段話前后要統(tǒng)一，要注意有合理的順序，要恰當使用關聯(lián)詞、

提示語或過渡句，使銜接過渡自然，要注意表述角度一致。排序題的

答題思路是：通讀一一排序一一試讀一一微調，要確保話題的一致，

注意句子的合理順序，抓關鍵句、起始句、結尾句、總結句，注意關

聯(lián)詞語，注意前后照應。

20.（2023七上漸豐期末）下列句子順序排列正確的一項是（）

①曾子還說哩：“任重而道遠死而后已，不亦遠乎？”

②然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢？

③所以他到底還是樂不是苦呀！

④因為越是圣賢豪杰，他負的責任便越是重大；而且他常要把種

種責任來攬在身上，肩頭的擔子，從沒有放下的時節(jié)。

⑤那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一

輩子苦痛，也都可以。

⑥但是他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦中真樂

A.①⑤④②③⑥B.②④①⑤⑥③

C.④⑤①③⑥②D.④①⑤⑥②③

【答案】B

【知識點】句子排序

【解析】【分析】②句中的“君子有終身之憂”引出話題，位于

句首，④句的“因為越是圣賢豪杰，他負的責任便越是重大……”是

對②的解釋，所以排序為②④；①句“曾子還說”緊承②④，進一步

提出問題，所以排序為②④①。故選B。本題注意根據(jù)根據(jù)上下旬之

間意思來排序，引用的每句話，都接著解釋意思，注意標志性詞語“然

則"“因為”"還"“也”"但是"“所以二

故答案為：B.

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主

要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜,

有因果關.系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

21.（2022七上?貴州期末）把下面幾個句子組成語意連貫的一

段文字，排序正確的一項是（）

“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征

路?！毕嘈盼覀円欢懿回撓容呏赝?，不辱歷史使命，走好我們

這一代人的長征路C

①我們要樹立遠大目標，刻苦學習，為報效祖國打好扎實的基礎。

②想今朝，我們應如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚英雄們的奮斗

精神？

③然后在實踐中歷練，面對各種艱難險阻，挺身而出，攻堅克難。

④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。

A.①②④③B.①④③②C.④③①②D.④②①③

【答案】D

【知識點】句子排序

【解析】【分析】通讀四個句子，可以看出語段是以設問的形式，

指出青年一代應如何走好“我們這一代人的長征路:根據(jù)②句末的

問號，可知這句是提出疑問；再根據(jù)②④句中的“想今朝”“憶往昔”，

可知④為首句，然后弓出②句的疑問；接著①③句針對提問作出回答,

根據(jù)③句首的“然后，可知應先是①句，再是③句。據(jù)此排序為：

④②①③。

故答案為：D

【點評】本題考查句子順序的排列。解答此題先通讀所給的句

子，了解語段大意，然后根據(jù)內容或句子中的關鍵詞句去排列順序。

22.（2022七上?北京期末）下列語句順序排列正確的一項是（）

①山林間云霧繚繞，煙波浩瀚。②到處生長著苔葬，在繁茂的植

物中夾雜多種竹類c③空氣潮濕，泉水豐富。④山坡上覆蓋著蔥蘢茂

密的原始森林。⑤生活在這里的大熊貓，終年就以嫩竹清泉度日，成

了“竹林隱士二

A.④③⑤①②B.①③④②⑤C.④①③②⑤D.②①④③⑤

【答案】C

【知識點】句子排序

【解析】【分析】此語段先對環(huán)境進行描述，然后引出熊貓,觀

察順序上可辨析各選項找到第一個觀察點，從空間順序上看④為第

一句；由上句的“森林"可辨析①與其銜接最緊密，是第二句；再結

合上句的“云霧繚繞”語境辨析③為第三句；②觀察點變化，⑤引出

“熊貓”；由上分析，可排序為：④①③②⑤

故答案為：C

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主

要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，

有因果關,系、層通關系、主次關系、總分關系、并列關系。

23.（2022七上?翁源期末）將下列句子組成一段語意連貫的話，

排序最恰當?shù)囊豁検?/p>

①實際上，豬是很聰明的動物，“智商”遠高于牛、羊等家畜。

②然而，事實并非如此。

③例如，英國曾經(jīng)有一頭小豬，在六個月大的時候，就具備了與

人握手、從1數(shù)到B等技能。

④人們常用“笨得像豬”形容某人很愚笨。

⑤科學家還認為，豬與狗、黑猩猩、人類等具有高等智商物種一

樣，具有認知能力,

A.④②①⑤③B.①②③⑤④C.④①②③⑤D.①②⑤③④

【答案】A

【知識點】句子排序

【解析】【分析】此題考查學生句子的排序能力。

閱讀文段可知，此題有關“豬有智慧”的文段。④句首先指出人

們對“豬”錯誤的認識，引出下文，故置于首位。②①句具有明顯的

銜接關系，“事實并非如此”“實際上”是信息點，指出豬的聰明。⑤

句指出豬的“認知能力”，③句對“認知能力”進行舉例說明。所以正

確順序應為：④②①⑤③。

故答案為：A

【點評】此題考查學生句子的排序能力。做這類題要注意把握

中心意思，找出關鍵性詞語，語句要通順，語意要連貫?？疾閷W生正

確地理解語段內容，在語段中正確地銜接上下文，及運用句子組段的

能力。解答句子排序試題，要注意語段中句與句之間的關系，尤其是

句子前后之間的銜接。

24.（2022七上?開福期末）【語段探微】下面句子排序最恰當

的一項是（）

①許多城市在建設發(fā)展中大拆大建、大興土木，熱衷于建設高層、

超高層建筑，造成城市文化慘遭損毀的悲劇。

②因此在城市發(fā)展中要做好城市文化的傳承與創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳

承，在傳承中創(chuàng)新C

③城市文化是城市的“根”與“魂二是人們尋求文化記憶與民

族認同的載體。

④只有這樣，城市才能在現(xiàn)代化發(fā)展中，更有底蘊，更具魅力。

⑤然而，當下我國城市文化的生存狀態(tài)已經(jīng)岌岌可危。

⑥總書記曾說過：“文化底蘊毀掉了，城市建得再新再好，也是

缺乏生命力的

A.③②⑤①④⑥B.③⑤①⑥②④

C.①③②⑤⑥④D.⑥②③④⑤①

【答案】B

【知識點】句子排序

【解析】【分析】本題考查學生的句子排序能力。

本段文字談論的是“城市文化”，第③句總起，引出“城市文化”，

并點名其意義；第⑤句“然而”表轉折，接著談論城市文化岌岌可危

的情況，第①句是第⑤句的具體展開，所以⑤后緊接①；第⑥句利用

總書記的話指出文化損毀的危害，承接⑤①；第②句是措施，第④句

“只有這樣”，“這樣”即是第②句的措施，故④緊接②。故排序為：

③⑤①⑥②④；

故答案為：B

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主

要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，

有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

25.（2022七上?鳳縣期末）下列句子語序排列正確的一項是（）

①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創(chuàng)建營造良好的

輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負能量”動搖民眾的信念。

②而正能量的傳播需要傳播者負責任的態(tài)度。

③正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。

④同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度。

⑤只有每一個網(wǎng)絡參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體

合力用正能量堅固人們的精神高地。

A.③②①④⑤B.①②⑤④③C.①⑤③④②D.③⑤①④②

【答案】A

【知識點】句子排序

【解析】【分析】③句提出正能量如何發(fā)揮效益的問題，②句承

接前句“傳播”一證，引出傳播者負責的問題，①承接前句“責任”，

說明媒體“責任〃的具體內容，④句進一步說明“個體媒體”的“責

任”，⑤句總結問題，強調“守住道德、法律的底線”的意識。

故答案為：A

【點評】本題考查句子排序。解答此類題，首先要閱讀各個句子，

準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關系，有時也

可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關聯(lián)詞、次序

語、銜接語。本段是議論性文段，按提出問題，分析問題，總結問題

的思路來判斷排序C

26.（2022七上?祁東期末）將下列句子填入語段橫線處，順序

合理的一項是（）

千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。冷寂的秋天在油

茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受

到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子

氣。

①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。

②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出

甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。

A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①

【答案】A

【知識點】句子排序

【解析】【分析】縱觀語句，寫的是泊茶樹的特點。本題抓住橫

線前一句“怪脾氣”這一詞，仔細閱讀各句，可知，③句“不羨慕……

卻選擇……”顯明是緊扣“怪脾氣”說的，應排在第一位；①中”這

花”很明顯承接第③句的結尾，應排第二位；而第④句是介紹花的,

具體解說①句中花的樣子，用排第三位；②句是既是遠觀，又是對花

的聯(lián)想，根據(jù)符合由近到遠，由實到虛的邏輯認識，應排第四位c因

此排序為③①④②C

故答案為：A

【點評】本題考查排序能力。句子排列能力的考查，目的是通過

語段結構關系的客觀規(guī)定性考查考生語言理解能力、語言組合能力和

語言表達能力，也同時考查考生的思維判斷能力。語段內部的句子

排列次序是句子根據(jù)語意的需要進行的正確組合，這種組合具有不可

隨意更改的邏輯性，所以句序安排也有一定的規(guī)律：或以空間先后為

序；從上到下，從左到右，從外到內；或以時間先后為序；或以事物

發(fā)展前后、正反為序；或以人們的認識規(guī)律為序，由表及里、由淺入

深，由感性認識到理性認識；或以主次輕重為序。

27.（2022七上?漢陰期末）將下列句子填入語段橫線處，順序

合理的一項是（）

ooo,人生也因此美麗。

①每一種蛻變，猶如我們?yōu)檠笫[剝皮，會淚流滿面

②生命的成長需要蛻變

③但是，只有這樣，才能獲得真正的新生，擁有真正的成長

④不斷超越自我，才是生命應有的姿態(tài)

A.②①③④B.④③①②C.②③①④D.③①②④

【答案】A

【知識點】句子排序

【解析】【分析】首先通讀①②③④的句子，確定首句，②表述

觀點是首句，①承接②論述“蛻變"的痛苦，③是對①的轉折，并且

“這樣”一詞指代①的內容，論述經(jīng)歷痛苦之后的成長，④與“生命

也因此美麗”一起構成總結句，故選Ao也可以通讀①②③④的句子

之后，根據(jù)四個選項所給首句用排除法，③中“但是”一詞表示對前

面句子的轉折，不能作為首句，首先排除D；④是總結句，排除B；

再根據(jù)句子之間的關系在A和C中選出順序合理的一項即可。

故答案為：A

【點評】本道題主要考查學生的句子排序能力。解答此類題要求

學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過

抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序等多種，其中邏輯順序最為復雜。

28.（2022七上?安岳期末）將下列語句填入文段，順序排列恰

當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在人生的旅途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么

令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉的和風細雨，也可以是;

可以是寥寥的片言只語，也可以是;提醒可以直對相知的

親友，也可以朝向;可以是簡單的一個動作，也可以只是

。總之，不管你是受到提醒還是提醒別人，你都是幸福的。

①素不相識的陌生人②兇猛的雷霆霹靂③悄無聲息的暗示

④不停地絮絮叨叨

A.③②④①B.②④①③C.④①③②D.②③①④

【答案】B

【知識點】句子排序

【解析】【分析】第一個空相對的是婉轉的和風細雨，不難看出

答案是②；根據(jù)此規(guī)律第二空應是與寥寥的片言只語相對，是④；第

三空是相對的是相知的友人，是①；第四孔是③。所以順序是：②④

①③。

故答案為：Bo

【點評】本題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要

內容后，再找總領句或總結句，這些句子特點明顯。確定了這些句子

后，然后再找上下句中相關聯(lián)的詞語，注意時間先后、先總后分這些

順序。

排列句子順序的技巧：

1.中心句法：一段話往往要圍繞一個話題或中心，找到中心句不

僅有利于把握理解文意，也有利于調整語序。中心句常常在段首或段

尾，極少在中間。

2.層次詞法：要善于發(fā)現(xiàn)并分析那些提示層次的詞語的信息。

3.關系疏密法：句與句之間的關系有疏密之分，要闡明一個觀點

往往要從幾個方面入手。同一方面的幾句話之間就會相對“密，不

同方面之間的幾句話相對來說就比較“疏工

4.標點符號法：標點符號在語段中有時候有提示作用，如破折號

有層次遞進和話題轉變的作用，分號有表示并列關系的作用。

5.邏輯關系法：圍繞某個話題敘述、說明、議論時，往往都會采

用一定的順序。如先總后分，先主后次，從因到果，由近及遠等等。

29.（2022七上?番禺期末）將下列句子組成語意連貫的一段話，

排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①正因為這種精神，他們一個接一個地成為了經(jīng)世治國之棟梁。

②王右軍臨池練字，在池中洗筆，竟染黑了一池水，乃有“書圣

”之美譽。

③縱觀歷史，凡學有所成者莫不深諳比理。

④古時學者懸梁刺股、囊螢映雪，故有縱橫探闔之才，經(jīng)綸世務

之智。

⑤對求學的人來說，嚴于律己的精神必不可少。

⑥他們這種精益求精、嚴于律己的精神著實令人敬佩。

A.⑤③④②⑥①B.⑤④③①②⑥

C.④①②⑥③⑤D.①④③⑤⑥②

【答案】A

【知識點】句子排序

【解析】【分析】本題考查學生的句子排序能力。⑤句是中心論

點，應為首句；③句中“深諳此理”承接⑤句中“嚴于律己的精神必

不可少”，應為第二句；接下來舉例論證按附間先后順序應為④②句，

分別為第三、四句；接著⑥句針對④②句中的人進行評價，應為第五

句；①句作小結，應為尾句。

故答案為：A

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平

時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主

要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜,

有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

二、填空題

30.將下面的句子進行排序，最恰當?shù)氖?/p>

①捕殺技術精湛的老獅子埋伏在灌木叢中，而年輕的獅子則隱藏

在捕獵圈的外圍，裝扮成石頭。

②獅子是團體合作的動物，它們會在捕殺獵物時分工合作。

③事先埋伏好的老獅子立刻展開全面攻擊，突然間伏兵四起，獵

物猝不及防，還沒反應過來就已做了“刀下鬼”。

④這樣，路過的動物幾次都沒受到危害，其余的動物就會沒有危

險，對此放松警惕C

⑤當獵物靠近捕殺圈子后，蜷縮的年輕獅子伸展身子，然后小心

翼翼地將獵物趕進捕獵圈。

【答案】②①④⑤③

【知識點】句子排序

【解析】【分析】閱讀文本內容，這段文字講述的是獅子捕食的

分工合作的情形。據(jù)此，②句是中心句，開啟話題，應該放在首句；

①句承接②句講“捕殺”動物的方法；④句中的“這樣”指的就是①

句所說的內容，應該放在①句之后；⑤句緊承④句繼續(xù)講捕殺方法;

③句交代了捕食的結果，應該放在最后。據(jù)此，排列的正確順序是②

①④⑤③。

故答案為：②①④⑤③

【點評】本題考查語句的連貫能力。做題時要注意把握基本內容,

初步分層歸類，先在小范圍內排序，然后再考查層次間的銜接，這其

中應先找出關聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句

間連綴排列。在上面排列的基礎之上，再通讀語段，檢查確定。

1/1部編版2023-2024學年七年級上冊語文期中復習專題：語

句排序

一、單選題

1.（2023七上?西華月考）依次填入下面橫線處的語句，最恰

當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日

看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，o好

詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑

A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①

2.下列語句排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

把辦教育跟種莊稼相比，有相同也有不同。;,,

—,使受教育者在德智體美勞各方面逐步發(fā)展成長，成為合格的棟

梁之才。更為重要的是，要關注受教育者自身的特點，使其最大程度

地發(fā)揮自身的潛能C

①相同的是工作對象都是有生命的，都是自己成長，都有自己成

長的規(guī)律

②辦教育還得給受教育者提供陶冶情操、啟迪智慧、鍛煉能力的

種種條件

③種莊稼只要滿足莊稼生長的需要就成

④不同的是辦教育比種莊稼復雜得多

A.①②③④B.②③④①C.①④③②D.③④②①

3.（2022七上?杭州期中）選出填寫在橫線上的語句排列順序

最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看

日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已

經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。

天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云?！?/p>

（摘自季羨林《登黃山記》）

①一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下

端一大段深黃。

②然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵

金蓮飄懸空中。

③最初只顯得比別處稍亮一點而已。

④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。

A.①④③②B.②③④①C.③④①②D.④②①③

4.（2022七上?長沙期中）把下面的句子組合成語意連貫的一

段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我無精打采地走下樓去。

②那無數(shù)的花藤自院墻頂端垂落下來，像瀑布一樣。

③走近看，才發(fā)現(xiàn)原來是迎春花不知何時已經(jīng)悄悄地開了。

④環(huán)顧校園，突然，我的眼睛被幾粒星星點點的黃斑所吸引。

⑤頓時，一股清涼舒爽的感覺自心底升起，徹底終破了心中那沉

悶的屏障，我如獲新生。

A.③④②①⑤B.①③②④⑤C.④③⑤②①D.①④③②⑤

5.（2022七上?長沙期末）在下面這段文字的橫線處填入語句，

銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

古人云，開卷有益。是啊，讀書使人更加美好。書不是航標，―

①—o書不是胭脂，—②—o書不是棍棒，卻會使人意志堅強。

書不是羽毛，一③—O書不是萬能的，卻會使人千變萬化。

A.①卻會使人明確方向②卻會使人自由飛翔③卻會使人心顏

常駐

B.①卻會使人自由飛翔②卻會使人明確方向③卻會使人心顏

常駐

C.①卻會使人心顏常駐②卻會使人自由飛翔③卻會使人明確

方向

D.①卻會使人明確方向②卻會使人心顏常駐③卻會使人自由

飛翔

6.（2022七上,期中）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插

上柳條。,,,,0

①達到人丁興旺、身體健康的目的

②于是在郊游踏青時

③它便成了人類文化中生命力的象征

④人們企盼將這種生命力轉移到自家門庭和家庭成員身上

⑤不會忘記順便折一些柳條回來

⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力

A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③

C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①

7.（2022七上?蘇州月考）將下列句子整理成一段條理清晰的

話，排列順序正確的一項是（）

①其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰(zhàn)爭時候就使用過，當

時法國的謀報人員，把一份3000多頁的情報縮拍在一張只有幾寸長

的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。

②現(xiàn)在書，不光花色品種多，而且有的書越來越小。

③使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。

④它是用照相機把書或資料的內容，縮拍到膠卷上，一般縮拍到

原書大小的四十八分之一。

⑤“縮微膠卷”就是其中一種。

A.⑤④③①②B.②⑤④③①C.②⑤③④①D.②⑤①④③

8.下面一段話，語序排列正確的一項是（）。

①這種衣服是蠟制的，要把它染成紫色或紅色才看得清楚。

②我們起初以為細菌實行裸體運動，一絲不掛。

③它們又很愛體面，當它們來到人類或動物的體內游歷，或在牛

奶瓶中盤桓之時，穿得格外整齊，這層蠟衣顯得格外分明。

④細菌頂怕熱，若將它們抹在玻璃片上放在熱氣上烘，頃刻間這

層蠟衣都化走，露出它們嬌嫩的膚體。

⑤后來一經(jīng)詳細地觀察，才曉得它們個個都穿著一層薄薄的衣服,

科學的名詞叫作莢摸。

A.①②⑤③④B.③①⑤④②C.②⑤①④③D.④②⑤③①

9.（2022七上?許昌月考）依次填入下面一段文字橫線處的語

句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

老師轉身面向大家，他決定這一課—，____,____,____O

①他們才能理解并接納這份愛，懂得感恩，懂得回報，也才能寫

出誠摯感人的作文

②不是具體地教孩子們怎樣去寫作文，也不是單純地教他們怎樣

寫自己的母親

③他覺得唯有讓孩子們理解了父母無私的付出

④而是啟發(fā)孩子們，體會到父母為他們所做的一切，那背后的良

苦用心和熾熱的愛

A.②④③①B.③②①④C.③④①②D.②④①③

10.（2023七上?安溪開學考）將下列語句依次填入句中的橫線

上，正確的是哪一項？（）

黑暗時，—;枯竭時，—；成功時，—o父親就是我們的

及時雨、雪中炭，總能在關鍵時刻為我們撐起一片藍天。

①父愛是一灣生命之水②愛是一盞照明的燈③父愛又是鼓勵

與警鐘

A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

11.（2023七上?安溪開學考）把下面