人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

教案

教學(xué)基本信息

學(xué)科English學(xué)段初中年級(jí)七年級(jí)

總課

單元Unit1課題Canyouplaytheguitar?6

時(shí)數(shù)

授課

課時(shí)SectionAla-lc課型聽(tīng)說(shuō)課

時(shí)間

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

Attheencloftheclass,thestudentswillbeableto:

1.leamtotalkaboutabilitiesbyusing

2.learnthenewwordsandexpressions:

guitarsing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club

playtheguitar;playchess,speakEnglish,jointheclub

教學(xué)重點(diǎn)：

1.Keyvocabulary:

guitarsing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club

playtheguitar,playchess,speakEnglish,jointheclub

2.Keysentences:

a.—Canyouswim?—Yes,/can./No,Ican't.

b.Iwanttojointheartclub.

3.Structure:

a.can+do.

h.wanttodo

教學(xué)難點(diǎn)：

Leamtotalkaboutabilitiesbyusing

教學(xué)過(guò)程（表格描述）

教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖

展示圖片，學(xué)習(xí)

單詞和短語(yǔ)，并

1.Showsomepicturesandlearnnewwords.

大聲的朗讀這些

2.Readthewordsandphrases.

Step1

3.Lookatthepictureandpracticetheconversationsinpairs.單詞和短語(yǔ)。分

Warming-up

—Canyouplaytheguitar?組練習(xí)基本句型

(PPT3-9)

—Yes,Ican./No,lcan't.和對(duì)話。導(dǎo)入la。

4.Workinpairsandleadinla.

看圖片，連接圖

片中活動(dòng)與相應(yīng)

Step21.Workonla.Matchtheactivitieswiththepeople.的人。練習(xí)Can

Presentation2.WorkinpairsandpracticeYes/Noquestionsandanswers.+sb.+do...?構(gòu)

(PPT10-11)3.Asksomegroupstoshowtheirconversations.成的對(duì)話以及用

Yes/No做肯定否

定回答。

1.Workonlb.Listenandnumbertheconversations.

2.Listenandreadtheminorder.

3.Practicetheconversations.

聽(tīng)1b練習(xí)對(duì)話。

A:Iwanttojointhemusicclub.

同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的

Step3B:Oh,canyousing?

積極性，熟練學(xué)

ListeningA:Yes,Ican.

握單詞、短語(yǔ)和

(PPT12)A:Canyouswim?

句型。提高學(xué)生

B:No,Ican't.

的聽(tīng)力水平。

A:Iwanttojointheartclub.

B:Canyoudraw?

A:Yes,Ican.

利用圖片練習(xí)對(duì)

1.Workon1c.Practicetheconversationsabovewithyour話，以此激發(fā)學(xué)

partner.Thenmakeyourownconversations.生的興趣。描述

Step4

A:Iwanttojoin...想?yún)⒓拥木銟?lè)

PracticeB:Canyou...?

部，并就對(duì)方的

(PPT13)A:Yes,Ican./No,Ican't.

能力進(jìn)行問(wèn)答。

2.Workinpairs.

最后邀請(qǐng)個(gè)別小

3.Askseveralpairstopresentinclass.

組進(jìn)行表演。

講解本單元的語(yǔ)

Step5

1.Explaintheusageofcan,play.言點(diǎn)，重點(diǎn)講解

Languagepoints

2.Practicethekeywords,phrasesandsentences.can的用法，表示

(PPT14-16)

有能力做某事；

play后跟樂(lè)器和

球類的冠詞用

法。

通過(guò)短語(yǔ)翻譯、

詞形填空和連詞

Step6成句等形式練習(xí)

Showsomeexercisestopracticethekeywordsandthetarget

Exercises所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)

language.

(PPT17-20)容，讓學(xué)生能夠

復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)

點(diǎn)。

選擇中考真題練

Step7

習(xí)can的用法，

中考鏈接Choosetheexercisetopracticetheusageofcan.

使學(xué)生了解中考

(PPT21)

考點(diǎn)。

讓學(xué)生能夠復(fù)習(xí)

Step8Introduceyourselftotheclass.本課所學(xué)的知識(shí)

HomeworkModel:Mynameis???.Icansinganddance.Icanplaythe點(diǎn)，以及培養(yǎng)學(xué)

(PPT22)guitarandviolin.Iwanttojointhemusicclub.生的口語(yǔ)交際能

力。

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionA(la-lc)

1.guitar,sing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club

playtheguitar,playchess,speakEnglish,jointheclub

板書設(shè)計(jì)2.a.Iwanttojointheartclub.

b.—Canyouswim?

一Yes,Ican./No,Ican't.

3.a.can-do.

b.wanttodo

1.本節(jié)課是一節(jié)聽(tīng)說(shuō)課，以聽(tīng)辨具體能力和俱樂(lè)部類型為主。

教學(xué)反思

2.要提醒學(xué)生重點(diǎn)掌握can+do.和wanttodo的句型。

教案

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教舞巔

English竽段初中年級(jí)七年級(jí)

Atthpendnf什「clnsqthe^tndpnswillher<hl

總課

1.Ie津兄ptalkibout⑩^ipsandclu驟題Canyouplaytheguitar?6

時(shí)數(shù)

ieMniricnevwordsandexpression班

SectionA授課

te^^iory,be課型聽(tīng)力課

g0°d弘普d時(shí)間

教學(xué)重點(diǎn)：

1.Keyvocabiilary:

telkstory

begoodat

2.Keysentences:

a.V/hatclubdoyouwanttojoirI?

b.Whatspottscanyouplay?

c.Youreverygoodattellingstones.

3.Structure:

a.1iketojoinh.begoodatdo訪g

教學(xué)難點(diǎn)：

Learntouse"whaf"questions.

教學(xué)過(guò)程（表格描述）

教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖

1.Showsomepicturesandreviewthekeysentences:利用生動(dòng)的圖片，復(fù)習(xí)

-Icansing/dance/playtheguitar.上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)句

Step1-Iwanttojointhemusicclub.型。觀察圖片，表達(dá)自

Lead-in2.Workinpairs.己的能力并描述想要加

(PPT3-8)Lookatthepicturesandmakeconversationsabouttheir入的俱樂(lè)部，導(dǎo)入2a。

clubsandabilities.小組合作練習(xí)對(duì)話。

3.Asksomepairstoshowthem.

Step2

1.Workon2a.Listentothesetwoconversations聽(tīng)完2a后，利用圖上的

Listening

andcircletheclubsyouhear.句型，練習(xí)對(duì)話。創(chuàng)造

(PPT9)

2.Readtheclubsandmakeconversationslikethis:真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)

一Whatclubdoyouwanttojoin?生熟練運(yùn)用這些句型。

-Iwanttojointhemusicclub.

聽(tīng)完2b,讀這些句子。

1.Workon2b.Listenagain.Completethesentences.

Step3特別注意填的單詞，這

2.Readthesentencesandpayattentiontothemissingwords.

Listening是聽(tīng)力里難度比較大的

3.Writethesentencesdownandusecandoandwant(s)to

(PPT10)一個(gè)題型。

do.

1.Workon2c.Lookat2bandtalkaboutwhatthepeoplecan

根據(jù)表格提供的信息完

Step4doandtheclubstheywanttojoin.

成句子。特別提醒學(xué)生

PracticeLisacan'tplaychess,butshewantstojointhechessclub.

此處用第三人稱單數(shù)，

(PPT11-12)

注意單三用法。

2.Readthesentencesandpayattentiontowants/likestodo.

I.Workon2d.Listentotheconversation.Thenanswerthe

根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容回答問(wèn)

questionsbelow.

題。

/)WhatclubdoesBobwanttojoin?

Step5分角色朗讀檢測(cè)學(xué)生對(duì)

2)Whowantstojointwoclubs?

Role-play本課對(duì)話內(nèi)容的掌握情

2.Role-playtheconversation.

(PPT13-18)況及對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用

3.Readtheconversationin2d.Fillinthechart.

能力。最后將學(xué)生進(jìn)行

4.Readtheconversationandfillintheblanks.

分組練習(xí)，表演對(duì)話。

5.AskSstoworkinpairstorole-playtheconversation.

1.Explainthelanguagepointsandaskthesstoreadthem.

Pointouttheusagesofthefollowing.通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言點(diǎn)使學(xué)生

Step6l)Whatclubdoyouwanttojoin?加深對(duì)重難點(diǎn)理解，培

Languagepoints2)story養(yǎng)他們的獨(dú)立思維能力

(PPT19-24)3)begoodatsth./doingsth.及對(duì)這些詞語(yǔ)的運(yùn)用能

2.Asksomestudentstoreadthem.力。

Step7通過(guò)選詞填空、詞形填

Practicethelanguagepointsbydoingtheseexercises.

Exercises空、句型轉(zhuǎn)換等形式鞏

(PPT25-29)固所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)。

ChoosetheexercisetopracticetheusagejoinandThal本部分設(shè)計(jì)主要精選關(guān)

Step8

于join和Thatsounds

中考鏈接soundsgood.

good.的中考題，引導(dǎo)學(xué)

(PPT30-31)

生了解中考考點(diǎn)。

1.WritethenewwordsandexpressionsinSectionA.

Step9使學(xué)生們熟練運(yùn)用句型

Homework2.Makeasurvey,writedownwhatclubyourfriendswantto和對(duì)話，并從中學(xué)會(huì)表

(PPT32)達(dá)自己。

join.

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionA(2a-2d)

l.tell,story,begoodat

板書設(shè)計(jì)2.a.Whatclubdoyouwanttojoin?

b.Whatsportscanyouplay?

c.You'reverygoodattellingstories.

3.a.liketojoinb.begoodatdoing

1.本節(jié)課要引導(dǎo)學(xué)生熟練用can+do表達(dá)自己的能力，用wanttodo表達(dá)想要加入的

教學(xué)反思俱樂(lè)部。

2.學(xué)生熟練掌握What+〃+一般疑問(wèn)句的用法。

教學(xué)基本信息

學(xué)科英語(yǔ)學(xué)段初中年級(jí)七年級(jí)

總課

單元Unit1課題Canyouplaytheguitar?6

時(shí)數(shù)

SectionA授課

課時(shí)課型語(yǔ)法課

Grammar-3c時(shí)間

教案

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

Attheendoftheclass,thestudentswillbeableto:

1.learntousemodalverb"can"toaskandanswerquestionsaboutabilities.

2.learnthenewwordsandexpressions:

write,show,or,talkto...,kungfu...

教學(xué)重點(diǎn):

I.Keyvocabulary:

write,show,or;talk

taikto,writestories,tellstories,want...for...,kimgfu,dokungfu

2.Keysentences:

a.-Canyouswim?——Yes,Ican./No,Ican't.

b.—Whatcanyoudo?-1candance.

c.-Canyousingordance?-Icandance.

d.—Whatcanyoudo?-Icantellstories.

e.—Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhechessclub.

3.Structure

a.can+dob.wanttodoc.Whatclub/sportsd.joinsb.e.want...for...

教學(xué)難點(diǎn)：

Learntouse.

教學(xué)過(guò)程（表格描述）

教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖

快速展示圖片，猜測(cè)單

Step11.Playagameandreviewthewordsandphrases.

詞和短語(yǔ)。復(fù)習(xí)這些單

Lead-indanceplaychess

詞和短語(yǔ)，引入本節(jié)課

(PPT3)2.Lookatthepicturesandpracticethekeysentences.

的語(yǔ)法。

1.ShowGrammarFocus.閱讀語(yǔ)法聚焦，概括本

Step2

2.Askonestudenttoreadthesentencesandshowthe單元語(yǔ)法的基本形式，

Presentation

grammarfocus.熟練運(yùn)用can表達(dá)能力

(PPT4)

3.Readtheexplanationofcan.的用法。

講解can的用法:變一般

1.Explaintheusageofcan.疑問(wèn)句、肯定/否定回答、

Step3

2.Readthechangeofthesentences.變否定句、選擇疑問(wèn)句

Explanation

3.Workinpairsandpracticethegrammar.及回答、變特殊疑問(wèn)句。

(PPT5-9)

4.Showtheminpairs.閱讀這些句子并進(jìn)行小

組合作練習(xí)。

1.Workon3a.Writequestionsandanswerswiththewords

andphrases.

2.Readthesentencesin3aandpracticethepatterns.

3.Workon3b.Completetheposterwiththewordsinthe連詞成句后回答問(wèn)題；

Step4

box.根據(jù)方框的詞匯完成

Complete3a-3b

4.Readthepassagein3bandpayattentioniothemissing3b的海報(bào)練習(xí)，鞏固所

(PPT10-14)

words.學(xué)的詞匯和結(jié)構(gòu)。

5.Sumupthestructureofaposter.

6.Practicewritingaposter.

7.Showtheposterandreadit.

1.Workon3c.Whatcanyourgroupdointheschoolshow?

根據(jù)表格信息，進(jìn)行小

Step5Makealist.

組表演。做到將本單元

PairworkA:Whatcanyoudo,LiXin?

所學(xué)的語(yǔ)法內(nèi)容學(xué)以致

(PPT15)B:IcandokungJu.

川。

2.Workinpairsandpracticetheconversations.

1.Explainthelanguagepointsandaskthesstoreadthem.

Pointouttheusagesofthefollowing.

通過(guò)閱讀使學(xué)生加深對(duì)

Step61)speak/tell/say/talk

重難點(diǎn)理解，培養(yǎng)他們

Languagepoints2)show

的詞語(yǔ)運(yùn)用能力和獨(dú)立

(PPT16-24)3)andandor

思考能力。

4)want...for...

2.Asksomestudentstoreadthem.

Step7通過(guò)選詞填空、完成句

ExercisesShowsomeexercisestopracticethegrammar.子、連詞成句等形式練

(PPT25-29)習(xí)所學(xué)的語(yǔ)法點(diǎn)。

本部分設(shè)計(jì)主要精選。/

Step8Choosetheexercisetopracticeor.

中考鏈接的中考題，引導(dǎo)學(xué)生了

(PPT30)解中考考點(diǎn)。

設(shè)計(jì)該作業(yè)主要使學(xué)生

Step9Writesomethingaboutwhatyoucandoandwhatclubyou

們熟練運(yùn)用can+而以

Homeworkwanttojoin.

及wanttojoin語(yǔ)法，并

(PPT31)

在生活中學(xué)以致用。

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionA(GrammarFocus-3c)

1.write,show,or,talk,kungfu

talkto,writestories,tellstories,want...for...,dokungfu

板書設(shè)計(jì)2.a.—Canyouswim?—Yes,Ican./No,lcant

b.—Whatcanyoudo?-Icandance.

c.一Canyousingordance?一Icandance.

d.—Whatcanyoudo?-Icantellstories.

e.一Whatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointhechessclub.

3.a.can+dob.wanttodoc.Whatclub/sportsd.joinsb.e.want...for...

1.本節(jié)語(yǔ)法課中特別強(qiáng)調(diào)can+do表達(dá)能力的用法。

教學(xué)反思2.本節(jié)語(yǔ)法涉及陳述句、一般疑問(wèn)句、否定句、選擇疑問(wèn)句以及特殊疑問(wèn)句，應(yīng)該

多練習(xí)句型轉(zhuǎn)換。

教案

教學(xué)基本信息

學(xué)科English學(xué)段初中年級(jí)七年級(jí)

總課

單元Unit1課題Canyouplaytheguitar?6

時(shí)數(shù)

SectionB授課

課時(shí)課型聽(tīng)說(shuō)課

la-lf時(shí)間

教學(xué)FI標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

Attheendoftheclass,thestudentswillbeableto:

1.learntolistenforthedetails.

2.learntousemodalverb“can”totalkaboutabilitiesabouttheinstruments.

教學(xué)重點(diǎn)：

1.Keyvocabulary:

drum,piano,violin.

playthedrunis,playthepiano,playtheviolin

2.Keysentences:

a.—CanBillplaytheguitar?

b.—Yes,hecan,huthecan'tsing.

3.Stncture

a.1canplay...,butIcan7play

教學(xué)難點(diǎn)：

Learntousemodalverb"can''totalkaboutabilitiesabouttheinstruments.

教學(xué)過(guò)程（表格描述）

教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖

通過(guò)展示關(guān)于樂(lè)器的圖

Step1Showthepicturesandlearntheinstrumentwordsand片，激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)

Warming-upplay-phrases.習(xí)這些新單詞和play短

(PPT3-6)Readthewordsandthephrases.語(yǔ)。熟練朗讀這些單詞

以及短語(yǔ)。導(dǎo)入la。

Step21.Workonla.Drawlinestomatchthewordswiththe

將單詞與圖片連接起

Presentationpictures.

來(lái)，并大聲朗讀單詞。

(PPT7)2.Readthewords.

1.Workon1b.Listenandnumberthewords

Step3intheorderofthesoundsyouhearinla.

聽(tīng)完1b聽(tīng)力，分組練習(xí)

Pre-listening2.Workon1c.Askandanswerquestionsabout

朗讀這些句子。

iPPT8-10)theinstruments.

Workinpairsandpracticethesentences.

聽(tīng)聽(tīng)力，完成相應(yīng)的聽(tīng)

1.WorkonId.Listenandcirclethewordsandphrasesyou

力任務(wù)，閱讀這些句子。

hear.

Step4通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)

2.Readthemaloudandworkinpairstopracticethem.

while-listening針對(duì)樂(lè)器進(jìn)行問(wèn)答。完

3.Workonle.Listenagain.Fillinthechartwiththewords

(PPT11-12)成le后，教師檢查答案，

andphrasesinId.

聽(tīng)后寫單詞短語(yǔ)是聽(tīng)力

4.Checktheanswersandcorrecttheerrors.

檢測(cè)最難的方式。

1.WorkonIf.TalkaboutwhatBill,CindyandFrankcan

這是聽(tīng)力口語(yǔ)輸出的展

Step5andcan'tdo.

示環(huán)節(jié)。將聽(tīng)力材料中

post-listening2.Workinpairsandpracticetheconversations.

的信息進(jìn)行輸出。由聽(tīng)

(PPT13)A:CanBillplaytheguitar?

轉(zhuǎn)化成口頭表達(dá)。

B:Yes,hecan,buthecan'tsing.

Step61.Explaintheusageofplay.解決本節(jié)課的重點(diǎn)詞

Languagepoints2.Askthestudentstoreadthem.匯：play。讓學(xué)生朗讀這

(PPT14-15)些短語(yǔ)。

通過(guò)填空、詞組翻譯、

Step7Showsomeexercisestopracticethekeyvocabulary,thekey翻譯句子、完成句子、

Exercisessentencesandstructures.句型轉(zhuǎn)換等形式練習(xí)所

(PPT16-21)學(xué)的重點(diǎn)詞匯、句型和

結(jié)構(gòu)。

本部分設(shè)計(jì)主要精選定

Step8Choosetheexercisetopracticeplayingtheviolin.

中考鏈接冠詞的中考題，引導(dǎo)學(xué)