濰坊科技學院《運動傷害防護與急救》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第2頁，共2頁濰坊科技學院《運動傷害防護與急救》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)外用手觸球，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.黃牌警告B.紅牌罰下C.判給對方直接任意球D.判給對方間接任意球2、在田徑比賽的110米欄項目中，運動員跨越欄架時，若故意踢倒欄架，會受到怎樣的處罰？（）A.取消比賽資格B.罰時C.警告D.不處罰但成績無效3、在田徑比賽的跳遠項目中，運動員起跳時踩線，這一跳的成績是否有效？（）A.有效，只要跳得遠B.無效，踩線即為犯規(guī)C.視踩線的程度而定D.由裁判根據(jù)運動員的整體表現(xiàn)決定4、在乒乓球比賽中，如果球在比賽中碰到了球臺的邊緣，是否算有效擊球？（）A.算B.不算C.視情況而定D.由裁判決定5、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)外用手觸球，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.出示黃牌警告6、在足球比賽中，如果守門員在罰球區(qū)內用手接了對方球員用頭頂回來的球，裁判員應該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.不做判罰，比賽繼續(xù)D.判罰點球7、在武術運動中，以下關于太極拳的特點描述，錯誤的是：太極拳動作緩慢、柔和，注重以柔克剛和氣息的調節(jié)。那么，練習太極拳時，呼吸應該？（）A.自然呼吸B.深呼吸C.憋氣D.快速呼吸8、在籃球比賽中，如果一名隊員在投籃時被犯規(guī)，并且球未投進，他將獲得幾次罰球機會？（）A.1次B.2次C.3次D.根據(jù)犯規(guī)的性質和所在的區(qū)域決定9、進行力量訓練時，每組動作之間的休息時間過長，可能會對訓練效果產生以下哪種影響？（）A.增強力量B.提高耐力C.降低訓練效果D.減少受傷風險10、在體操比賽中，如果運動員在比賽中器械掉落，會對成績產生多大影響？（）A.嚴重影響B(tài).有一定影響C.影響較小D.沒有影響11、在體操項目中，平衡木是一項具有較高難度和技巧性的項目。以下關于平衡木比賽的描述，錯誤的是：（）A.運動員在平衡木上需要完成一系列規(guī)定的動作和連接B.運動員掉下平衡木后，可以重新回到木上繼續(xù)比賽C.運動員的動作完成質量和穩(wěn)定性是評分的重要依據(jù)D.平衡木的寬度越寬，比賽難度越低12、在足球比賽中，如果守門員在發(fā)球門球時，直接將球踢進對方球門，進球是否有效？（）A.有效B.無效C.對方球門球D.重發(fā)球門球13、在羽毛球運動中，以下關于吊球技術的特點，描述不正確的是：吊球是一種控制球落點的技術。那么，吊球的飛行速度通常？（）A.較慢B.較快C.適中D.不確定14、在羽毛球比賽中，如果雙方比分達到29平，接下來哪一方先得到30分就獲勝嗎？（）A.是的B.不是，要領先2分才能獲勝C.重新開始比賽D.由裁判決定15、在進行健身操鍛煉時，音樂的節(jié)奏對于動作的協(xié)調性有著重要影響。如果音樂節(jié)奏過快，以下哪種做法是恰當?shù)模浚ǎ〢.加快動作速度以跟上節(jié)奏B.保持原有的動作速度，忽略音樂節(jié)奏C.適當降低動作難度，確保與節(jié)奏匹配D.停止鍛煉，更換節(jié)奏合適的音樂二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、瑜伽練習中，感冒時不適合進行高溫瑜伽練習。（）2、進行高強度的有氧運動，如快速跳繩，結束后應該立即坐下休息，這樣可以快速恢復體力，避免因站立導致的頭暈和疲勞。這種做法是否科學合理？（）3、網球比賽中，球員在發(fā)球時，球擦網后出界，應判二發(fā)。（）4、田徑投擲項目中，運動員在投擲過程中，身體任何部位觸及投擲圈外地面，成績無效。（）5、在田徑的100米比賽中，運動員在起跑時可以使用任何姿勢。（）6、乒乓球比賽中，運動員在比賽中球碰到天花板后上臺，應判此球無效。（）7、在游泳的蛙泳比賽中，運動員在水下潛泳的距離沒有限制。（）8、乒乓球比賽中，運動員在比賽中身體碰到球臺，應判其失分。（）9、對于患有骨質疏松的人，適量的游泳運動有助于改善骨骼狀況，但應避免劇烈的碰撞運動，這種說法合理嗎？（）10、足球比賽中，如果比賽進行中球破裂，應暫停比賽并更換新球，這個處理方式正確嗎？（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析大學體育課程中擊劍項目的教學內容和訓練方法，以及擊劍對大學生身體素質和反應能力的培養(yǎng)作用。2、（本題5分）論述大學體育在促進學生身心健康和諧發(fā)展中的作用。分析身體鍛煉與心理健康的相互關系，以及如何通過體育教學實現(xiàn)學生身心健康的和諧統(tǒng)一。3、（本題5分）射箭運動具有悠久的歷史和深厚的文化內涵。請深入探討射箭運動的技術要領和心理訓練方法，分析其對參與者的專注力、肌肉控制能力和心理素質的挑戰(zhàn)，研究射箭比賽的規(guī)則和評分標準，以及射箭運動在休閑娛樂和競技體育中的發(fā)展前景。4、（本題5分）分析大學體育教學中如何培養(yǎng)學生的體育文化鑒賞能力。包括體育藝術作品欣賞、體育文化活動參與等方面的培養(yǎng)策略，提高學生的文化素養(yǎng)。5、（本題5分）體育與藝術的結合為體育的發(fā)展帶來了新的活力。請深入探討體育與藝術的融合形式和表現(xiàn)，如體育舞蹈、體操藝術、體育攝影等，分析體育與藝術結合的價值和意義，以及如何推動體育藝術的創(chuàng)新發(fā)展。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）瑜伽中的呼吸控制法（Pranayama）對于身心健康有何特殊意義？請詳細介紹幾種