精-品解析：廣東省深圳市龍崗區(qū)康樂學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（原卷版）

第1頁/共1頁2022-2023上學(xué)期康樂學(xué)校九年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40一、選擇題（每題1.5分，每題只有一個正確選項(xiàng)，多選錯選均不得分。）1.下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A.火燒赤壁 B.刻舟求劍 C.司馬光砸缸 D.鐵杵磨成針2.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確是A傾倒液體 B.C. D.3.下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義，說法正確的是A.H2O—2個氫原子B.2C—2個碳元素C.Mg2+—鎂元素的化合價為+2價D.2CH4—兩個甲烷分子4.科學(xué)家因鋰離子電池發(fā)展的研究獲諾貝爾化學(xué)獎。結(jié)合圖示，有關(guān)鋰的說法正確的是A.屬于非金屬元素B.相對原子質(zhì)量是6.941gC.表示核內(nèi)有3個電子D.離子符號是Li+.5.白藜蘆醇（C14H12O3）廣泛存在于葡萄、桑棋等植物果實(shí)中，它具有抗腫瘤、抗氧化、延緩衰老等功效。下列說法正確的是A.1個白藜蘆醇分子中含有6個H2分子和1個O3分子B.1個白藜蘆醇分子是由14個碳元素、12個氫元素和3個氧元素組成的C.白藜蘆醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為14：1：4D.白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%6.歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一、下列有關(guān)事實(shí)的推理，以及結(jié)論合理的是A.在過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生了大量氣泡——二氧化錳使生成物增加了B.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異——CO2與CO的分子構(gòu)成不同C.金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)——金剛石和石墨是同一種物質(zhì)D.用鎂條測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果大于1/5——空氣中氧氣的含量大于1/57.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A物體具有熱脹冷縮現(xiàn)象分子受熱增大，遇冷縮小B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子種類沒有發(fā)生變化CCO2溶于水，向溶液滴加石蕊顯紅色CO2顯酸性D在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中有H2A.A B.B C.C D.D8.下圖是初中化學(xué)中的實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)分析不正確的是A.實(shí)驗(yàn)I中只發(fā)生了物理變化 B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ可用于研究水的組成C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ可用于研究不同可燃物的著火點(diǎn)不同 D.利用實(shí)驗(yàn)Ⅳ反應(yīng)原理可設(shè)計一種滅火器二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ：本大題共4小題，每小題2分，共8分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。9.某密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示，圖中“”代表碳原子，“”代表氧原子．下列說法正確的是（）A.過程Ⅰ反應(yīng)類型化合反應(yīng) B.過程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化C.示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 D.參加反應(yīng)的CO與O2分子個數(shù)比為1：110.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或變化、結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象或變化結(jié)論A取少量井水，加入適量肥皂水，振蕩產(chǎn)生大量浮渣井水為硬水B稱量鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量質(zhì)量減少不遵循質(zhì)量守恒定律C把引燃的細(xì)鐵絲伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒氧氣有可燃性D用拇指堵住收集了CH4的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火發(fā)出尖銳爆鳴聲試管中CH4純凈A.A B.B C.C D.D11.下列圖象正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.一定質(zhì)量紅熱木炭在足量氧氣中燃燒B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C.用等量的氯酸鉀來制取氧氣D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣12.碳及含碳物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法不正確的是A.反應(yīng)①一定是化合反應(yīng) B.反應(yīng)②是吸熱反應(yīng)C.X可以是甲烷 D.CaCO3中陰離子符號為CO32-三、非選擇題：本大題包括4小題，共30分。（化學(xué)方程式每個2分）13.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制O2時需要控制反應(yīng)速率，并得到平穩(wěn)的氣流，則選用的發(fā)生裝置是___________（填字母序號）。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式是___________，收集較干燥O2則選用的收集裝置是___________（填字母序號）。若用F裝置收集O2結(jié)束后的正確操作順序是___________（填下列數(shù)字序號）。①先撤離導(dǎo)管，后熄滅酒精燈；②先熄滅酒精燈，后撤離導(dǎo)管；③上述先后無所謂（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣（H2），若用C、F裝置制取H2時，加入的液體藥品液面高度應(yīng)該在___________（填寫C裝置中的“a”或“b”）處。14.小圳同學(xué)取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹裂開，為此他們小組進(jìn)行了如下探究：【提出問題】該生石灰否變質(zhì)？其主要成分是什么？【猜想假設(shè)】小圳認(rèn)為生石灰肯定已變質(zhì)，因?yàn)榭諝獬煞种泻衉____和水，其主要成分可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三種物質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）小圳取一定量樣品于燒杯中，加入適量的水充分?jǐn)嚢?，用手觸摸燒杯外壁，_____由此說明該樣品中不含有CaO：（2）將上述液體過濾，得到濾液和濾渣，小圳小組同學(xué)進(jìn)一步探究，確定濾液和濾渣的成分是什么？實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中通入__________說明固體中含有Ca（OH）2②取少量濾渣于試管中加入稀鹽酸_____說明濾渣中含有CaCO3【反思評價】小圳小組同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)步驟①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】他們得出的結(jié)論是生石灰已變質(zhì)，主要成分是Ca（OH）2和CaCO3。15.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，其主要成分是碳。工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源，減少對空氣的污染。煤氣化和液化流程示意圖如下。（1）粗煤屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）；第①步操作原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作___________（填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱）原理一樣，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時玻璃棒的作用是___________。（2）第②步是精煉煤與水蒸氣在高溫條件下制得水煤氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）第④步中，已知X屬于氧化物，且其中硫元素的化合價與硫酸中硫元素化合價相同，則X的化學(xué)式為___________。此反應(yīng)屬___________反應(yīng)（填寫化學(xué)反應(yīng)基本類型）。（4）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是___________。16.化學(xué)興趣小組為了測定一批從大鵬地質(zhì)公園采集石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用15g石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸量/g2020202020剩余固體質(zhì)量/g12965m（1）CO2對生活和環(huán)境的影響很大，下列描述錯誤的是___________（填字母序號）A具有毒性 B.可用作氣體肥料 C.可用于滅火