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統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬測(cè)試作文“寫建議書”范文9篇(五)素材小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬測(cè)試作文“寫建議書"范文9篇(五)
學(xué)以致用,習(xí)作表達(dá)
美麗的環(huán)境不僅可以帶給人們愉快的心情,還可以帶給人類清新的空氣、美的享受??墒侨粘I钪羞€存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,請(qǐng)你針對(duì)這些不良現(xiàn)象,寫一份建議書。
要求:1、要寫出生活中存在的浪費(fèi)資源和污染環(huán)境現(xiàn)象。如污水、噪音、廢氣對(duì)人們生活的影響;餐桌上丟棄的食物、堆積如山的一次性木筷、嘩嘩流淌的自來(lái)水等。2、先寫清現(xiàn)象,再分析其原因,然后提出解決的辦法。3、注意建議書的格式。
范文一:
【建議書】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們的地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源是我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。然而,在我們的校園生活中,仍然存在著一些浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象。為了讓我們的環(huán)境更加美好,我在此提出以下倡議:
一、出現(xiàn)現(xiàn)象
水資源浪費(fèi):有些同學(xué)在用水時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,水龍頭長(zhǎng)時(shí)間開著,造成水資源的浪費(fèi)。
食物浪費(fèi):在食堂用餐時(shí),部分同學(xué)會(huì)丟棄很多食物,這不僅浪費(fèi)了糧食,也增加了垃圾處理的負(fù)擔(dān)。
垃圾隨意丟棄:有些同學(xué)將垃圾隨意丟棄,沒(méi)有進(jìn)行分類,這不僅影響了校園的整潔,也對(duì)環(huán)境造成了污染。
二、原因分析
環(huán)保意識(shí)淡薄:部分同學(xué)對(duì)環(huán)保的重要性認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有形成良好的環(huán)保習(xí)慣。
缺乏環(huán)保教育:學(xué)校在環(huán)保教育方面的投入不夠,同學(xué)們?nèi)狈ο嚓P(guān)的知識(shí)和意識(shí)。
監(jiān)管不力:學(xué)校在環(huán)保方面的監(jiān)管措施不夠完善,導(dǎo)致一些不良行為得不到及時(shí)糾正。
三、建議措施
加強(qiáng)環(huán)保教育:學(xué)校應(yīng)定期開展環(huán)保主題班會(huì)和講座,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
建立環(huán)保監(jiān)督小組:成立由學(xué)生代表組成的環(huán)保監(jiān)督小組,對(duì)校園內(nèi)的環(huán)保行為進(jìn)行監(jiān)督和管理。
推廣垃圾分類:在校園內(nèi)設(shè)置分類垃圾桶,引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類,減少環(huán)境污染。
節(jié)約用水:在水龍頭旁設(shè)置節(jié)約用水的提示,提醒同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
開展環(huán)保活動(dòng):定期組織環(huán)保主題的繪畫、征文、演講等活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保熱情。
同學(xué)們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,節(jié)約我們的資源。我相信,只要我們共同努力,我們的校園一定會(huì)變得更加美麗,我們的地球也一定會(huì)變得更加健康!
此致
敬禮!
[你的姓名]
[你的班級(jí)]
[日期:XXXX年X月X日]
范文二:
【建議書】
尊敬的校長(zhǎng)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
您們好!我是來(lái)自四年級(jí)的小紅。今天,我站在這里,帶著一顆對(duì)美好家園的關(guān)愛(ài)之心,想要和大家共同探討一個(gè)我們每個(gè)人都息息相關(guān)的話題——環(huán)境保護(hù)與資源節(jié)約。
在這個(gè)五彩斑斕的世界里,大自然賦予了我們清澈的河流、茂密的森林和蔚藍(lán)的天空。然而,隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,我們不難發(fā)現(xiàn),一些不良現(xiàn)象正在悄悄侵蝕著這片凈土。餐桌上,大量的食物被無(wú)情地遺棄,一次性筷子堆積如山,仿佛在默默訴說(shuō)著資源的浪費(fèi)。水龍頭下的自來(lái)水,如同流失的珍珠,滴滴答答,似乎在提醒我們水的寶貴。
這些現(xiàn)象的背后,隱藏著我們對(duì)自然的不夠敬畏和對(duì)資源的不夠珍惜。有時(shí),我們可能因?yàn)橐粫r(shí)的便利或無(wú)知,忽視了環(huán)境保護(hù)的重要性;有時(shí),我們可能因?yàn)榱?xí)慣的力量,忘記了節(jié)約資源的必要性。
為了讓我們的環(huán)境更加美麗,讓資源得到合理利用,我提出以下建議:
開展環(huán)保主題教育:通過(guò)舉辦講座、觀看環(huán)保紀(jì)錄片等形式,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),讓大家明白保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的未來(lái)。
倡導(dǎo)節(jié)約用水用電:在洗手間、教室等公共場(chǎng)所張貼提示標(biāo)語(yǔ),提醒大家關(guān)閉水龍頭、合理使用電器,節(jié)約每一滴水和每一度電。
組織植樹造林活動(dòng):每學(xué)期至少舉行一次植樹活動(dòng),讓每位同學(xué)都能親手種下一棵樹,見證它的成長(zhǎng),體驗(yàn)生命的奇跡。
建立環(huán)保監(jiān)督小組:由學(xué)生自愿組成,負(fù)責(zé)巡查校園內(nèi)的環(huán)保情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正浪費(fèi)和污染行為。
我相信,只要我們每個(gè)人都能夠從自身做起,從小事做起,我們的地球?qū)?huì)變得更加美麗,我們的生活將會(huì)變得更加和諧。讓我們攜手努力,為保護(hù)我們共同的家園貢獻(xiàn)出一份力量吧!
四年級(jí)學(xué)生:小紅
日期:XXXX年X月X日
范文三:
【建議書】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我想和大家談一談我們身邊存在的浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的問(wèn)題,并提出一些建議。
我們每天都在享受著美麗的環(huán)境帶給我們的愉悅心情和清新空氣,但與此同時(shí),我們也看到了一些令人痛心的現(xiàn)象。街道上,一次性木筷和塑料袋隨風(fēng)飄舞,堆積成山;餐桌上,剩余的食物被隨意丟棄,浪費(fèi)嚴(yán)重;還有那不斷排放的汽車尾氣、建筑噪音,都在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活質(zhì)量。
這些現(xiàn)象的背后,既有人們環(huán)保意識(shí)淡薄的原因,也有管理制度不健全、執(zhí)行不到位的問(wèn)題。為了改善我們的生活環(huán)境,我提出以下建議:
提高環(huán)保意識(shí):通過(guò)課堂教育、主題班會(huì)等形式,加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保教育,讓大家認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。
垃圾分類處理:推廣垃圾分類制度,引導(dǎo)同學(xué)們將可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分開投放,減少垃圾處理難度,提高資源循環(huán)利用率。
節(jié)約用水用電:養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣,避免長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。在家庭中,可以安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈泡等,減少能源消耗。
減少一次性用品:盡量不使用一次性筷子、塑料袋等用品,改用可重復(fù)使用的餐具和環(huán)保購(gòu)物袋。
綠色出行:鼓勵(lì)同學(xué)們步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上學(xué),減少私家車使用,降低尾氣排放。
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們從自身做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)為改善生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
此致
敬禮!
[您的姓名]
日期:XXXX年X月X日
范文四:
【建議書】
尊敬的社區(qū)居民們:
您好!在我們追求高品質(zhì)生活的同時(shí),我們也不得不面對(duì)環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的挑戰(zhàn)。為了更好地保護(hù)環(huán)境,提升我們的生活質(zhì)量,我在此提出一些基于現(xiàn)象分析后的環(huán)保建議。
一、現(xiàn)象分析
垃圾處理問(wèn)題:在社區(qū)內(nèi),垃圾混裝、亂扔的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這不僅影響了社區(qū)的美觀,也給垃圾處理帶來(lái)了困難。
資源浪費(fèi):在日常生活中,不少居民存在水電資源浪費(fèi)的情況,如長(zhǎng)時(shí)間開啟水龍頭、電燈,使用完水龍頭卻沒(méi)有擰緊等。
二、問(wèn)題分析
環(huán)保意識(shí)不足:部分居民對(duì)環(huán)保的重要性認(rèn)識(shí)不足,缺乏環(huán)保行動(dòng)的積極性。
生活習(xí)慣固化:一些不環(huán)保的生活習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固,難以改變。
基礎(chǔ)設(shè)施不完善:社區(qū)內(nèi)垃圾分類設(shè)施不足,缺乏有效的資源回收系統(tǒng)。
三、解決方法
提升環(huán)保意識(shí):通過(guò)社區(qū)公告、宣傳欄等方式,普及環(huán)保知識(shí),提高居民的環(huán)保意識(shí)。舉辦環(huán)保講座和工作坊,邀請(qǐng)專家講解環(huán)保的重要性和實(shí)用技巧。
培養(yǎng)良好習(xí)慣:倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電的生活方式,如安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈泡等。
鼓勵(lì)居民參與垃圾分類,通過(guò)設(shè)置分類垃圾桶和提供分類指導(dǎo),引導(dǎo)居民正確投放垃圾。
完善基礎(chǔ)設(shè)施:在社區(qū)內(nèi)增設(shè)垃圾分類回收站,方便居民進(jìn)行資源回收。
優(yōu)化社區(qū)交通規(guī)劃,提供更多的公共交通選項(xiàng),鼓勵(lì)居民綠色出行。
實(shí)施激勵(lì)措施:對(duì)于積極參與環(huán)保活動(dòng)的居民,社區(qū)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)或表彰,以此激勵(lì)更多人參與。開展環(huán)保競(jìng)賽,如節(jié)水比賽、垃圾分類挑戰(zhàn)賽等,增加環(huán)保行動(dòng)的趣味性。
居民朋友們,環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,為我們的社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)更加美好、健康和可持續(xù)的生活環(huán)境。
感謝您的關(guān)注與支持!
祝生活愉快!
[您的姓名]
日期:XXXX年X月X日
范文五:
【建議書】
親愛(ài)的朋友們:
在我們?nèi)諒?fù)一日的生活中,周圍的一切似乎習(xí)以為常,但細(xì)觀之下,不難發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處正悄然影響著我們及我們所居住的這個(gè)星球。今天,我想和大家深入探討一些生活中的浪費(fèi)資源與環(huán)境污染現(xiàn)象,理解它們的成因,并提出具體可行的改進(jìn)措施,讓我們共同守護(hù)我們美麗的家園。
一、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
家庭用水的無(wú)形流失:洗澡時(shí)長(zhǎng)時(shí)間沖洗、洗碗時(shí)水龍頭一直開著、甚至小小的漏水,這些看似不起眼的行為,實(shí)則每天都在大量消耗寶貴的水資源。
電力的無(wú)意識(shí)消耗:離開房間忘記關(guān)燈、電視待機(jī)狀態(tài)、手機(jī)充電器插頭不拔,這些習(xí)慣性動(dòng)作導(dǎo)致電力資源被無(wú)聲地浪費(fèi)。
食品包裝的過(guò)度使用:超市購(gòu)物時(shí),許多食品被層層包裹,塑料盒、保鮮膜、紙盒等,這些包裝在保護(hù)食品的同時(shí),也產(chǎn)生了大量的垃圾。
衣物洗滌的頻繁與不當(dāng):為了追求整潔,我們可能過(guò)于頻繁地更換衣物并使用洗衣機(jī)清洗,而忽略了手洗或累積一定量后再洗的環(huán)保做法。此外,大量使用化學(xué)洗滌劑,也會(huì)對(duì)水質(zhì)造成污染。
二、問(wèn)題背后的思考
這些現(xiàn)象的背后,既有對(duì)個(gè)人便利的追求,也有對(duì)環(huán)保意識(shí)的缺乏。現(xiàn)代生活的快節(jié)奏讓我們往往忽視了行為背后的環(huán)境成本,同時(shí)也反映出社會(huì)整體在環(huán)保教育和激勵(lì)機(jī)制方面的不足。
三、我們可以做的
節(jié)水小貼士:安裝節(jié)水龍頭,洗澡時(shí)使用桶裝淋浴,洗碗時(shí)用盆接水,及時(shí)維修家中漏水,培養(yǎng)節(jié)水習(xí)慣。
節(jié)能好習(xí)慣:養(yǎng)成隨手關(guān)燈、拔掉不用的電器插頭的習(xí)慣,使用節(jié)能燈泡,盡量在白天利用自然光,選擇能效高的家電。
減少包裝,重拾簡(jiǎn)約:購(gòu)物時(shí)自備布袋,優(yōu)先選擇散裝商品,減少一次性包裝的使用,支持環(huán)保包裝的產(chǎn)品。
綠色洗滌,環(huán)保洗衣:盡量手洗衣物,使用環(huán)保洗滌劑,衣物滿載后再使用洗衣機(jī),選擇冷水洗滌模式。
朋友們,環(huán)保是一種生活態(tài)度,也是一種責(zé)任。讓我們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,將環(huán)保理念融入每一個(gè)選擇,共同為地球母親減輕負(fù)擔(dān),讓我們的生活環(huán)境更加美好。
讓我們攜手前行,共創(chuàng)綠色明天!
你的伙伴,
[你的名字]
日期:XXXX年X月X日
范文六:
【建議書】
親愛(ài)的居民朋友們:
您好!在忙碌而充實(shí)的日常生活中,我們往往容易忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)和資源的節(jié)約。然而,環(huán)境的優(yōu)美與資源的合理利用直接影響到我們的生活質(zhì)量。因此,我在此提出一些關(guān)于日常生活中節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議。
一、現(xiàn)象描述
電力浪費(fèi):在家庭中,常??梢钥吹诫娨暀C(jī)、電腦等電器長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài),而燈光在無(wú)人的房間中依然亮著,這些都是電力資源的浪費(fèi)。
食物浪費(fèi):在日常生活中,我們可能會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備過(guò)多的食物而造成剩余,或者因?yàn)樘羰扯鴣G棄食物,這不僅是一種資源的浪費(fèi),也增加了垃圾處理的壓力。
二、原因分析
缺乏節(jié)能意識(shí):許多家庭并沒(méi)有形成節(jié)能的習(xí)慣,對(duì)電器的節(jié)能使用不夠重視。
對(duì)食物價(jià)值認(rèn)識(shí)不足:部分居民可能沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到食物的珍貴,對(duì)食物的節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。
三、建議措施
提高節(jié)能意識(shí):通過(guò)社區(qū)活動(dòng)、宣傳欄等方式普及節(jié)能知識(shí),提高居民的節(jié)能意識(shí)。
養(yǎng)成良好用電習(xí)慣:鼓勵(lì)居民在不使用電器時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源,避免長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。
合理規(guī)劃飲食:倡導(dǎo)居民按需購(gòu)買和準(zhǔn)備食物,減少食物的浪費(fèi)。
推廣使用節(jié)能產(chǎn)品:鼓勵(lì)居民使用節(jié)能燈泡、節(jié)水器具等節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。
開展節(jié)約型家庭評(píng)選:社區(qū)可以定期開展節(jié)約型家庭評(píng)選活動(dòng),表彰節(jié)約資源的典范家庭,激發(fā)居民的參與熱情。
居民朋友們,讓我們從生活的點(diǎn)滴做起,從自己做起,共同為節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。我們相信,通過(guò)我們每個(gè)人的努力,我們的家園將變得更加美好,我們的生活也將更加和諧。
此致
敬禮!
[你的姓名]
日期:XXXX年X月X日
范文七:
【建議書】
親愛(ài)的鄰里鄉(xiāng)親:
您好!在我們共同生活的這片土地上,每一個(gè)小小的行動(dòng)都深刻地影響著我們的環(huán)境。正如古人所言:“滴水穿石,非一日之功?!杯h(huán)保亦如此,它需要我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持與努力。在此,我結(jié)合一些具體的事例和名言,提出以下幾點(diǎn)生活環(huán)保建議,希望能引起大家的共鳴。
一、現(xiàn)象觀察
塑料袋的困擾:每次購(gòu)物后,我們都會(huì)帶回大量的一次性塑料袋,它們不僅占據(jù)了家中的空間,還難以降解,對(duì)環(huán)境造成了長(zhǎng)期污染。
電燈長(zhǎng)明:不少家庭在離開房間時(shí),常常忘記關(guān)閉電燈,這不僅僅浪費(fèi)了電能,更是對(duì)地球資源的一種無(wú)謂消耗。
水流無(wú)聲的流失:水龍頭下,不經(jīng)意間的滴水聲,其實(shí)是在悄悄帶走我們的水資源。
二、問(wèn)題剖析
環(huán)保意識(shí)薄弱:很多人認(rèn)為環(huán)保是遙不可及的事情,與自己無(wú)關(guān),這種觀念導(dǎo)致了我們?cè)谌粘I钪泻鲆暳谁h(huán)保的重要性。
生活習(xí)慣難改:一些不良的生活習(xí)慣已經(jīng)成為我們生活的一部分,改變起來(lái)困難重重。
缺乏有效引導(dǎo):社會(huì)在快速變化,而我們的環(huán)保教育和引導(dǎo)措施卻相對(duì)滯后。
三、解決方案
重拾布袋子:借鑒“無(wú)塑日"的理念,我們可以鼓勵(lì)大家在購(gòu)物時(shí)攜帶可重復(fù)使用的布袋,減少塑料袋的使用。
關(guān)燈一小時(shí):參考“地球一小時(shí)”的活動(dòng),我們可以在家中實(shí)施“關(guān)燈一小時(shí)"計(jì)劃,每晚自愿關(guān)掉不必要的電燈一小時(shí),以此來(lái)減少能源消耗。
修復(fù)小漏洞:定期檢查家中的水管,及時(shí)修復(fù)漏水問(wèn)題。一個(gè)小小的動(dòng)作,就能節(jié)約大量的水資源。
教育與傳播:加強(qiáng)環(huán)保教育,讓孩子從小就養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。同時(shí),通過(guò)社交媒體、社區(qū)活動(dòng)等渠道,廣泛傳播環(huán)保知識(shí),提高公眾的環(huán)保意識(shí)。
鄰里鄉(xiāng)親,環(huán)保不是別人的事,它就在我們的生活中,需要我們每個(gè)人的參與和努力。讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,用實(shí)際行動(dòng)去守護(hù)我們共同的家園。
愿我們的社區(qū)因你我他的共同努力而變得更加美好!
感謝您的支持與配合!
祝您生活幸福!
[您的姓名]
日期:XXXX年X月X日
范文八:
【建議書】
尊敬的社區(qū)居民們:
您好!
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,外賣和快遞服務(wù)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而,隨之而來(lái)的是包裝廢棄物的增多,這對(duì)我們的環(huán)境構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。為了保護(hù)我們共同的家園,我在此提出以下詳細(xì)的環(huán)保倡議:
一、現(xiàn)象描述
外賣包裝浪費(fèi):外賣行業(yè)廣泛使用一次性塑料餐盒、塑料餐具、塑料袋等,這些包裝材料在提供便利的同時(shí),也造成了極大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
快遞包裝問(wèn)題:快遞包裝通常包含大量的膠帶、泡沫塑料、空氣囊、塑料袋等,這些材料不僅難以降解,而且回收成本高,對(duì)環(huán)境造成長(zhǎng)期負(fù)擔(dān)。
二、原因分析
便利性與環(huán)保意識(shí)的矛盾:在追求快速、便捷的服務(wù)時(shí),居民可能忽視了環(huán)保的重要性,導(dǎo)致環(huán)保意識(shí)的缺失。
缺乏環(huán)保包裝替代品:市場(chǎng)上環(huán)保包裝材料的推廣和應(yīng)用還不夠廣泛,導(dǎo)致商家和消費(fèi)者在環(huán)保包裝選擇上存在局限性。
回收體系不完善:社區(qū)內(nèi)缺乏有效的包裝廢棄物分類回收體系,使得這些包裝材料難以得到有效處理和再利用。
三、建議措施
增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育:社區(qū)應(yīng)定期舉辦環(huán)保知識(shí)講座和宣傳活動(dòng),通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、懸掛橫幅等方式,提高居民對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
推廣環(huán)保包裝材料:鼓勵(lì)外賣商家和快遞公司采用環(huán)保、可降解或可循環(huán)利用的包裝材料,如玉米淀粉餐盒、布袋等。
鼓勵(lì)居民自帶餐具:倡導(dǎo)居民在點(diǎn)外賣時(shí)選擇“無(wú)需餐具”選項(xiàng),或自備可重復(fù)使用的餐具,減少一次性餐具的使用。
建立包裝廢棄物分類回收體系:在社區(qū)內(nèi)設(shè)置專門的回收箱,用于收集外賣餐盒、快遞包裝等廢棄物,并與回收公司合作,定期進(jìn)行分類回收。
提供環(huán)保包裝解決方案:社區(qū)可以與包裝材料供應(yīng)商合作,為商家提供環(huán)保包裝的解決方案,降低環(huán)保包裝的成本。
鼓勵(lì)居民參與環(huán)?;顒?dòng):社區(qū)可以組織定期的環(huán)保活動(dòng),如“綠色出行日"、“無(wú)塑日”等,鼓勵(lì)居民參與,共同營(yíng)造環(huán)保氛圍。
社區(qū)居民們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同為我們的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。通過(guò)我們每個(gè)人的努力,相信我們的社區(qū)將變得更加綠色、更加美好。
此致
敬禮!
[你的姓名]
[你的社區(qū)]
日期:XXXX年X月X日
范文九:
【建議書】
尊敬的環(huán)境部門領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是來(lái)自[您的居住地]的居民,深感當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重要性,特此向您提交這份建議書,希望能為我們的環(huán)境治理工作貢獻(xiàn)一份力量。
一、環(huán)境現(xiàn)狀
在我所居住的區(qū)域內(nèi),我注意到以下幾個(gè)環(huán)境問(wèn)題:
溫馨提示
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