2024年學生心理健康教育責任協(xié)議書3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年學生心理健康教育責任協(xié)議書本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1定義1.2解釋2.目的與原則2.1目的2.2原則3.適用范圍3.1適用對象3.2適用范圍4.責任主體4.1學校責任4.2家長責任4.3學生責任5.心理健康教育內容5.1基礎知識教育5.2心理健康評估5.3心理咨詢與輔導5.4心理危機干預6.教育實施方式6.1課堂教學6.2課外活動6.3社會實踐7.合作與協(xié)調7.1學校與家長合作7.2學校與社會資源合作7.3協(xié)調機制8.教育評估與反饋8.1評估方式8.2反饋機制9.違約責任9.1違約行為9.2違約責任承擔10.爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機構11.合同生效與期限11.1生效條件11.2合同期限12.合同解除12.1解除條件12.2解除程序13.保密條款13.1保密內容13.2保密義務14.其他14.1不可抗力14.2通知與送達14.3合同附件第一部分：合同如下：第一條定義與解釋1.1定義1.1.1“心理健康教育”是指通過多種形式和途徑，對學生進行心理健康知識普及、心理素質培養(yǎng)和心理問題預防與干預的教育活動。1.1.2“心理健康教育責任協(xié)議書”是指本協(xié)議的正式名稱，旨在明確學校、家長和學生之間在心理健康教育方面的責任和義務。1.1.3“學?！笔侵赋袚鷮W生心理健康教育任務的學校機構。1.1.4“家長”是指學生的法定監(jiān)護人。1.1.5“學生”是指接受心理健康教育的學校在籍學生。第二條目的與原則2.1目的2.1.1提高學生的心理健康水平，促進學生全面發(fā)展。2.1.3預防和減少學生心理問題，維護學生身心健康。2.2原則2.2.1科學性原則：心理健康教育應遵循心理學科學原理，采用科學的教育方法。2.2.2人文性原則：關注學生個體差異，尊重學生的人格尊嚴。2.2.3發(fā)展性原則：關注學生心理健康發(fā)展的全過程，促進學生的終身發(fā)展。第三條適用范圍3.1適用對象3.1.1本協(xié)議適用于學校在籍學生。3.1.2本協(xié)議適用于學校心理健康教育活動的全過程。3.2適用范圍3.2.1心理健康教育課程的教學活動。3.2.2心理健康講座、心理咨詢與輔導活動。3.2.3心理危機干預與心理援助活動。第四條責任主體4.1學校責任4.1.1制定心理健康教育計劃，組織實施心理健康教育活動。4.1.2建立健全心理健康教育管理制度，確保心理健康教育工作的順利進行。4.1.3配備專業(yè)心理健康教育教師，提供必要的心理健康教育資源。4.2家長責任4.2.1配合學校開展心理健康教育活動，關注孩子的心理健康狀況。4.3學生責任4.3.1積極參與心理健康教育活動，提高自身心理健康水平。4.3.2遵守心理健康教育活動紀律，尊重他人隱私。第五條心理健康教育內容5.1基礎知識教育5.1.1心理健康基本概念、心理發(fā)展規(guī)律等知識。5.1.2心理健康與身體健康的關系。5.2心理健康評估5.2.1學生心理健康狀況評估。5.2.2學生心理發(fā)展水平評估。5.3心理咨詢與輔導5.3.1面向全體學生的心理健康咨詢與輔導。5.3.2針對有特殊心理需求學生的個別咨詢與輔導。5.4心理危機干預5.4.1心理危機預防與識別。5.4.2心理危機干預措施與程序。第六條教育實施方式6.1課堂教學6.1.1心理健康教育課程納入學校課程體系。6.1.2采用多種教學手段，提高教學效果。6.2課外活動6.2.1開展心理健康主題班會、心理健康知識競賽等活動。6.2.2組織學生參加心理健康教育社會實踐活動。6.3社會實踐6.3.1與社區(qū)、企事業(yè)單位合作，開展心理健康教育實踐活動。6.3.2組織學生參觀心理健康教育展覽、講座等。第七條合作與協(xié)調7.1學校與家長合作7.1.1定期召開家長會，加強家校溝通。7.1.2建立家長心理健康教育咨詢，為家長提供心理健康教育指導。7.2學校與社會資源合作7.2.1與心理健康專業(yè)機構合作，提供專業(yè)心理健康教育資源。7.2.2組織學生參加心理健康教育社會實踐活動。7.3協(xié)調機制7.3.1建立心理健康教育工作領導小組，負責協(xié)調各項工作。7.3.2定期召開心理健康教育工作會議，研究解決工作中遇到的問題。第八條教育評估與反饋8.1評估方式8.1.1定期對學生心理健康狀況進行評估，包括問卷調查、個別訪談等。8.1.2通過課堂教學效果評估、課外活動參與度等手段，評估心理健康教育活動的效果。8.2反饋機制8.2.1學校定期向家長反饋學生在心理健康教育方面的表現(xiàn)和進步。8.2.2家長對學校的心理健康教育工作提出意見和建議。8.2.3學生對心理健康教育活動提出反饋，包括改進建議和滿意程度。第九條違約責任9.1違約行為9.1.1學校未按照協(xié)議規(guī)定提供心理健康教育服務。9.1.2家長未履行配合學校開展心理健康教育活動的義務。9.1.3學生未積極參與心理健康教育活動，違反相關規(guī)定。9.2違約責任承擔9.2.1學校未履行責任時，應承擔相應的責任，包括但不限于賠償損失、改進服務。9.2.2家長未履行責任時，應承擔相應的責任，包括但不限于配合學校進行教育。9.2.3學生未履行責任時，應承擔相應的責任，包括但不限于接受學校教育和管理。第十條爭議解決10.1爭議解決方式10.1.1雙方應通過友好協(xié)商解決爭議。10.1.2協(xié)商不成時，任何一方均可向學校所在地的教育行政部門申請調解。10.1.3調解不成時，任何一方均可向人民法院提起訴訟。10.2爭議解決機構10.2.1學校設立心理健康教育爭議解決小組，負責處理相關爭議。10.2.2教育行政部門作為調解機構，負責調解爭議。10.2.3人民法院作為最終裁決機構，負責審理爭議案件。第十一條合同生效與期限11.1生效條件11.1.1雙方簽署本協(xié)議，并經學校蓋章后生效。11.1.2協(xié)議簽署后，雙方應按照協(xié)議規(guī)定履行各自義務。11.2合同期限11.2.1本協(xié)議自生效之日起至2025年12月31日止。11.2.2如需續(xù)簽，雙方應在本協(xié)議到期前一個月內達成書面協(xié)議。第十二條合同解除12.1解除條件12.1.1協(xié)議一方嚴重違約，經對方書面通知后，違約方在合理期限內未糾正違約行為。12.1.2因不可抗力導致協(xié)議無法履行。12.2解除程序12.2.1任何一方解除協(xié)議，應提前一個月書面通知對方。12.2.2協(xié)議解除后，雙方應按照協(xié)議規(guī)定妥善處理相關事宜。第十三條保密條款13.1保密內容13.1.1雙方在協(xié)議履行過程中知悉的對方個人信息、教育內容等。13.1.2雙方約定需保密的其他信息。13.2保密義務13.2.1雙方應對知悉的保密內容嚴格保密，未經對方同意不得向任何第三方泄露。13.2.2保密義務在本協(xié)議終止后仍然有效。第十四條其他14.1不可抗力14.1.1因不可抗力導致協(xié)議無法履行，雙方互不承擔責任。14.1.2不可抗力事件包括自然災害、戰(zhàn)爭、政府行為等。14.2通知與送達14.2.1除非另有約定，所有通知應以書面形式發(fā)送至對方指定地址。14.2.2通知送達之日視為送達成功。第二部分：第三方介入后的修正第一條第三方定義1.1第三方是指在本協(xié)議履行過程中，由甲乙雙方共同認可或邀請的，提供專業(yè)服務、技術支持、資源對接或其他輔助服務的獨立法人或其他組織。1.2第三方不包括甲乙雙方及其關聯(lián)企業(yè)、員工或家庭成員。第二條第三方介入范圍2.1.1心理健康教育活動的專業(yè)咨詢與評估。2.1.2心理健康服務的提供，如心理咨詢、心理治療等。2.1.3心理健康資源的整合與配置。2.1.4心理危機干預與心理援助。第三條第三方責任與權利3.1第三方責任3.1.1第三方應按照甲乙雙方的要求，提供符合專業(yè)標準的服務。3.1.2第三方對提供的服務質量負責，確保服務的安全性、有效性和合規(guī)性。3.1.3第三方應遵守相關法律法規(guī)，不得違反本協(xié)議的約定。3.2第三方權利3.2.1第三方有權獲得甲乙雙方支付的合理服務費用。3.2.2第三方有權要求甲乙雙方提供必要的信息和資料，以便提供服務。第四條第三方介入程序4.1第三方介入需經甲乙雙方共同協(xié)商一致，并簽訂補充協(xié)議。4.2補充協(xié)議應明確第三方的服務內容、費用、期限、責任和權利等。4.3第三方介入前，甲乙雙方應向學生及其家長充分說明第三方介入的情況，并取得同意。第五條第三方責任限額5.1第三方責任限額5.1.1第三方因提供的服務導致學生或甲乙雙方遭受損失的，其責任限額由甲乙雙方在補充協(xié)議中約定。5.1.2第三方責任限額最高不超過甲乙雙方支付給第三方的服務費用總額。5.2超出責任限額的部分，由甲乙雙方根據各自責任承擔。第六條第三方與其他各方的劃分說明6.1第三方與甲方的劃分6.1.1第三方作為獨立法人或其他組織，與甲方在法律上相互獨立。6.1.2第三方對甲方提供的服務質量負責，甲方對第三方的服務承擔監(jiān)督和協(xié)調責任。6.2第三方與乙方的劃分6.2.1第三方作為獨立法人或其他組織，與乙方在法律上相互獨立。6.2.2第三方對乙方提供的服務質量負責，乙方對第三方的服務承擔監(jiān)督和協(xié)調責任。6.3第三方與學生的劃分6.3.1第三方提供的服務直接面向學生，但學生與第三方在法律上無直接合同關系。6.3.2學生接受第三方服務時，應遵守相關規(guī)定，并承擔相應的義務。第七條第三方介入的終止7.1第三方介入的終止條件7.1.1第三方完成服務任務，經甲乙雙方確認后終止。7.1.2第三方違反本協(xié)議或相關法律法規(guī)，經甲乙雙方書面通知后終止。7.2第三方介入的終止程序7.2.1第三方介入終止前，甲乙雙方應與第三方協(xié)商，確定終止的具體事宜。7.2.2第三方介入終止后，甲乙雙方應按照協(xié)議規(guī)定處理相關后續(xù)事宜。第八條第三方介入的爭議解決8.1第三方介入的爭議解決方式8.1.1第三方介入過程中發(fā)生的爭議，由甲乙雙方協(xié)商解決。8.1.2協(xié)商不成的，任何一方均可向學校所在地的教育行政部門申請調解。8.1.3調解不成時，任何一方均可向人民法院提起訴訟。8.2第三方介入爭議解決機構8.2.1學校設立第三方介入爭議解決小組，負責處理相關爭議。8.2.2教育行政部門作為調解機構，負責調解爭議。8.2.3人民法院作為最終裁決機構，負責審理爭議案件。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.《心理健康教育計劃書》詳細要求：包括心理健康教育目標、內容、方法、時間安排等。說明：計劃書應明確心理健康教育的具體實施步驟和預期效果。2.《心理健康教育評估報告》詳細要求：包括評估方法、評估結果、改進措施等。說明：報告應客觀反映心理健康教育的實施情況和效果。3.《心理健康教育記錄》詳細要求：包括學生心理健康狀況、咨詢記錄、干預措施等。說明：記錄應保密，僅用于評估和改進心理健康教育工作。4.《第三方服務協(xié)議》詳細要求：包括第三方服務內容、費用、期限、責任和權利等。說明：協(xié)議應明確第三方的服務范圍和責任，確保服務質量。5.《學生心理健康檔案》詳細要求：包括學生個人信息、心理健康狀況、咨詢記錄等。說明：檔案應保密，僅用于心理健康教育和干預。6.《家長知情同意書》詳細要求：包括心理健康教育內容、方式、家長責任等。說明：同意書應確保家長了解并同意參與心理健康教育活動。7.《學生心理健康教育手冊》詳細要求：包括心理健康知識、自我調節(jié)方法、求助途徑等。說明：手冊應便于學生了解和掌握心理健康知識。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：學校未按計劃提供心理健康教育服務。家長未配合學校開展心理健康教育活動。學生未積極參與心理健康教育活動。第三方未按協(xié)議提供服務質量。任何一方泄露學生個人信息。2.責任認定標準：學校未按計劃提供心理健康教育服務，導致學生心理問題未得到及時干預，責任由學校承擔。家長未配合學校開展心理健康教育活動，導致學生心理問題未得到有效解決，責任由家長承擔。學生未積極參與心理健康教育活動，導致自身心理問題未得到有效改善，責任由學生本人承擔。第三方未按協(xié)議提供服務質量，導致學生或甲乙雙方遭受損失，責任由第三方承擔。任何一方泄露學生個人信息，導致學生隱私泄露，責任由泄露方承擔。3.示例說明：學校未按計劃提供心理健康教育服務，導致一名學生因心理問題未能及時得到干預，最終出現(xiàn)嚴重心理疾病。學校應承擔相應的責任，包括賠償學生損失和改進心理健康教育工作。家長未配合學校開展心理健康教育活動，導致學生心理問題未得到有效解決。家長應承擔相應的責任，包括配合學校進行教育和承擔相應的賠償責任。第三方未按協(xié)議提供服務質量，導致學生在接受服務過程中受到傷害。第三方應承擔相應的責任，包括賠償學生損失和承擔法律責任。全文完。2024年學生心理健康教育責任協(xié)議書1本合同目錄一覽1.定義和解釋1.1術語定義1.2解釋原則2.雙方責任2.1學生責任2.2學校責任3.心理健康教育目標3.1總體目標3.2具體目標4.心理健康教育內容4.1常見心理問題4.2心理健康知識普及4.3心理健康技能培訓5.心理健康教育實施5.1教育活動安排5.2教育資源配備5.3教育效果評估6.學生心理問題處理6.1報告和記錄6.2心理輔導和干預6.3危機處理7.合同期限7.1合同生效日期7.2合同終止條件8.違約責任8.1學生違約責任8.2學校違約責任9.保密條款9.1保密義務9.2保密信息的范圍10.爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機構11.法律適用和管轄11.1法律適用11.2管轄法院12.其他約定12.1不可抗力12.2通知和通訊13.合同附件13.1附件一：心理健康教育計劃13.2附件二：心理健康教育資源清單14.合同生效和修改14.1合同生效14.2合同修改程序第一部分：合同如下：第一條定義和解釋1.1術語定義（1）“學生”指簽訂本合同的受教育者；（2）“學?！敝柑峁┬睦斫】到逃盏膶W校機構；（3）“心理健康教育”指旨在幫助學生識別、理解、預防及應對心理問題的教育活動；（4）“心理輔導”指由專業(yè)心理輔導員提供的個別或團體輔導服務；（5）“心理干預”指在心理危機情況下采取的緊急心理支持措施。1.2解釋原則（1）本合同中的定義和解釋以本合同的文字為準；（2）若合同中的定義和解釋存在歧義，由學校負責解釋。第二條雙方責任2.1學生責任（1）學生應主動參與心理健康教育活動，認真聽取心理健康教育課程，積極完成心理輔導任務；（2）學生應如實反映自身心理狀況，對心理輔導內容保密；（3）學生應遵守學校心理健康教育相關規(guī)定，尊重他人隱私。2.2學校責任（1）學校應提供必要的心理健康教育資源，包括專業(yè)心理輔導員、心理健康教育課程等；（2）學校應建立健全心理健康教育體系，保障學生的心理健康；（3）學校應及時處理學生心理問題，為學生提供心理輔導和干預服務。第三條心理健康教育目標3.1總體目標（1）提高學生心理健康意識；（2）促進學生心理健康水平；3.2具體目標（1）普及心理健康知識，提高學生心理素質；（2）培養(yǎng)學生心理健康技能，提升心理適應能力；（3）預防和減少心理問題的發(fā)生，提高學生心理健康水平。第四條心理健康教育內容4.1常見心理問題（1）學習壓力、考試焦慮；（2）人際關系問題；（3）情緒管理問題；（4）心理健康知識普及。4.2心理健康知識普及（1）心理健康基礎知識；（2）心理障礙識別；（3）心理調適方法。4.3心理健康技能培訓（1）情緒管理技巧；（2）溝通技巧；（3）壓力應對技巧。第五條心理健康教育實施5.1教育活動安排（1）心理健康教育課程；（2）心理輔導活動；（3）心理健康講座。5.2教育資源配備（1）專業(yè)心理輔導員；（2）心理健康教育資料；（3）心理健康教育場所。5.3教育效果評估（1）學生心理健康狀況評估；（2）心理健康教育課程滿意度調查；（3）心理健康教育活動效果評估。第六條學生心理問題處理6.1報告和記錄（1）學生應主動報告心理問題，學校應及時記錄；（2）心理輔導員應定期對學生的心理狀況進行評估。6.2心理輔導和干預（1）心理輔導員應根據學生心理問題提供個別或團體心理輔導；（2）心理輔導員應協(xié)助學生進行心理干預，包括藥物治療和心理治療。6.3危機處理（1）學校應建立健全危機干預機制；（2）心理輔導員應迅速處理心理危機事件，保障學生安全。第一部分：合同如下：第八條合同期限8.1合同生效日期本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。8.2合同終止條件（1）合同期限屆滿，雙方無續(xù)約意愿；（2）一方違約，另一方有權終止合同；（3）法律法規(guī)或政策變化導致合同無法繼續(xù)履行；（4）雙方協(xié)商一致，決定終止合同。第九條違約責任9.1學生違約責任（1）學生未按規(guī)定參加心理健康教育活動，視情節(jié)輕重，學?？山o予警告、嚴重警告、記過等處分；（2）學生故意隱瞞或偽造心理狀況，造成嚴重后果，學?？山o予留校察看、開除學籍等處分。9.2學校違約責任（1）學校未按合同規(guī)定提供心理健康教育資源，應向學生提供相應補償；（2）學校未及時處理學生心理問題，造成嚴重后果，學校應承擔相應責任。第十條保密條款10.1保密義務雙方對本合同內容以及學生心理狀況負有保密義務。10.2保密信息的范圍（1）本合同的內容；（2）學生的個人信息；（3）學生的心理狀況；（4）其他雙方約定需要保密的信息。第十一條爭議解決11.1爭議解決方式雙方應友好協(xié)商解決合同履行過程中產生的爭議。協(xié)商不成時，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。11.2爭議解決機構雙方可協(xié)商選擇仲裁機構解決爭議，仲裁裁決為終局裁決。第十二條法律適用和管轄12.1法律適用本合同的訂立、效力、解釋、履行、終止及爭議的解決均適用中華人民共和國法律。12.2管轄法院本合同爭議的管轄法院為合同簽訂地人民法院。第十三條其他約定13.1不可抗力因不可抗力導致合同無法履行時，雙方互不承擔責任。不可抗力包括自然災害、政府行為、社會異常事件等。13.2通知和通訊（1）雙方應以書面形式相互通知；（2）通知應以掛號信或快遞方式發(fā)送，自發(fā)送之日起第三個工作日視為送達。第十四條合同生效和修改14.1合同生效本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。14.2合同修改程序對本合同的任何修改，均需雙方書面同意，并經雙方簽字（或蓋章）后生效。第二部分：第三方介入后的修正第一條第三方定義1.1第三方是指在本合同履行過程中，因特定目的或服務需求而介入的獨立法人或其他組織，包括但不限于心理咨詢機構、醫(yī)療保健機構、法律服務機構等。1.2第三方的介入應當經過甲乙雙方的書面同意，并在合同中明確第三方的角色、責任和權利。第二條第三方責任2.1第三方責任限額（1）第三方在履行本合同時，因其過錯導致甲乙雙方損失的，應當承擔相應的賠償責任，但賠償總額不得超過合同金額的20%。（2）若第三方責任超出前款規(guī)定的賠償限額，甲乙雙方可根據實際情況協(xié)商解決，或尋求法律途徑解決。2.2第三方責任免除（1）因不可抗力導致第三方無法履行合同義務的，第三方不承擔責任；（2）第三方在履行合同過程中，因甲乙雙方提供的信息不準確、不完整或存在誤導，導致第三方損失，第三方不承擔責任。第三條第三方權利3.1第三方有權根據合同約定，獨立履行其職責，并享有相應的報酬。3.2第三方有權要求甲乙雙方提供必要的信息和協(xié)助，以確保其履行合同義務。第四條第三方與其他各方的劃分說明4.1第三方與甲方的劃分（1）甲方對第三方的選擇、委托和監(jiān)督負有責任；（2）甲方應確保第三方具備履行合同所需的專業(yè)能力和資質；（3）甲方與第三方之間的爭議，由雙方自行協(xié)商解決。4.2第三方與乙方的劃分（1）乙方對第三方的選擇、委托和監(jiān)督負有責任；（2）乙方應確保第三方具備履行合同所需的專業(yè)能力和資質；（3）乙方與第三方之間的爭議，由雙方自行協(xié)商解決。第五條第三方介入的具體條款5.1第三方介入的依據第三方介入的依據為本合同及雙方簽訂的補充協(xié)議。5.2第三方介入的范圍第三方介入的范圍包括但不限于心理輔導、醫(yī)療保健、法律咨詢等。5.3第三方介入的程序（1）甲方或乙方提出第三方介入的需求，并與第三方進行初步溝通；（2）雙方共同制定第三方介入方案，明確第三方介入的具體內容和方式；（3）甲乙雙方與第三方簽訂補充協(xié)議，明確各自的權利、義務和責任。第六條第三方介入的終止6.1第三方介入的終止條件（1）合同履行完畢；（2）甲乙雙方協(xié)商一致；（3）第三方因故無法繼續(xù)履行合同義務。6.2第三方介入的終止程序（1）甲乙雙方應提前通知第三方終止介入；（2）第三方應按照合同約定，完成剩余工作，并提交相關報告；第七條第三方介入的費用7.1第三方介入的費用由甲乙雙方按比例分擔，具體分擔比例由雙方在補充協(xié)議中約定。7.2第三方介入的費用支付方式（1）甲乙雙方應按照補充協(xié)議約定的支付方式和期限支付第三方介入費用；（2）第三方有權要求甲乙雙方及時支付費用，逾期未支付的，第三方有權暫停履行合同義務。第八條第三方介入的保密8.1第三方在履行本合同時，對其接觸到的甲乙雙方信息負有保密義務。8.2第三方違反保密義務的，應承擔相應的法律責任。第九條本合同與第三方介入的補充本合同與第三方介入的補充協(xié)議構成本合同的不可分割部分，與本合同具有同等法律效力。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：心理健康教育計劃詳細要求：包括心理健康教育的目標、內容、活動安排、資源配備、效果評估等。說明：心理健康教育計劃是本合同的核心附件，用于指導學校實施心理健康教育活動。2.附件二：心理健康教育資源清單詳細要求：列出用于心理健康教育的書籍、資料、軟件、設備等資源。說明：心理健康教育資源清單是確保學校能夠提供必要資源的重要依據。3.附件三：學生心理健康檔案詳細要求：記錄學生的基本信息、心理狀況、輔導記錄、干預措施等。說明：學生心理健康檔案是跟蹤學生心理健康狀況的重要工具。4.附件四：第三方介入協(xié)議詳細要求：明確第三方介入的具體內容、權利、義務、責任和費用等。說明：第三方介入協(xié)議是規(guī)范第三方參與合同履行的重要文件。5.附件五：違約責任承擔協(xié)議詳細要求：明確各方的違約行為、責任認定標準和賠償方式。說明：違約責任承擔協(xié)議是確保合同履行的重要補充。6.附件六：爭議解決程序詳細要求：規(guī)定爭議解決的方式、機構、程序和時限。說明：爭議解決程序是解決合同履行過程中出現(xiàn)爭議的依據。說明二：違約行為及責任認定：1.學生違約行為違約行為：未按規(guī)定參加心理健康教育活動，故意隱瞞或偽造心理狀況。責任認定標準：根據違約行為的嚴重程度，給予警告、嚴重警告、記過等處分。示例：學生未參加心理輔導活動，且未說明原因，給予警告處分。2.學校違約行為違約行為：未按合同規(guī)定提供心理健康教育資源，未及時處理學生心理問題。責任認定標準：根據違約行為的嚴重程度，給予書面警告、賠償損失等。示例：學校未按照計劃提供心理健康教育課程，導致學生心理健康受到影響，學校應賠償學生相應損失。3.第三方違約行為違約行為：未按合同約定履行職責，造成甲乙雙方損失。責任認定標準：根據違約行為的嚴重程度，由第三方承擔相應的賠償責任。示例：第三方在心理輔導過程中，未采取適當措施，導致學生心理問題加劇，第三方應承擔賠償責任。4.合同違約行為違約行為：未按合同約定履行義務，包括但不限于提供信息、支付費用等。責任認定標準：根據違約行為的嚴重程度，給予書面警告、賠償損失等。示例：一方未按時支付第三方介入費用，導致第三方無法履行合同義務，應支付違約金。全文完。2024年學生心理健康教育責任協(xié)議書2本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1術語定義1.2解釋原則2.協(xié)議雙方2.1協(xié)議甲方2.2協(xié)議乙方2.3雙方代表3.協(xié)議目的3.1心理健康教育目標3.2雙方合作意愿4.教育內容與方法4.1心理健康教育課程4.2教學方法與手段4.3課程安排與時間5.教育實施5.1教師職責5.2學生參與5.3教育評價6.權利與義務6.1甲方權利與義務6.2乙方權利與義務7.費用與支付7.1費用標準7.2支付方式與時間8.信息保密8.1信息保密原則8.2信息保密責任9.違約責任9.1違約情形9.2違約責任承擔10.爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機構11.合同生效與終止11.1合同生效條件11.2合同終止條件12.其他約定12.1其他條款12.2不可抗力13.合同附件13.1附件一：心理健康教育課程安排13.2附件二：教師職責與考核標準14.合同簽署14.1簽署日期14.2簽署地點14.3簽署人簽字第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1術語定義1.1.1“心理健康教育”是指通過專業(yè)心理知識和技能，幫助學生認識自我、調節(jié)情緒、提升心理素質，預防和解決心理問題的教育活動。1.1.2“本合同”是指2024年學生心理健康教育責任協(xié)議書。1.1.3“協(xié)議甲方”是指負責學生心理健康教育工作的學?；蚪逃龣C構。1.1.4“協(xié)議乙方”是指承擔學生心理健康教育任務的教師或心理咨詢師。1.1.5“雙方代表”是指協(xié)議甲方和乙方授權簽署本合同的代表。2.協(xié)議雙方2.1協(xié)議甲方2.1.1甲方全稱：____________________2.1.2甲方地址：____________________2.1.3甲方聯(lián)系人：____________________2.1.4甲方聯(lián)系電話：____________________2.2協(xié)議乙方2.2.1乙方全稱：____________________2.2.2乙方地址：____________________2.2.3乙方聯(lián)系人：____________________2.2.4乙方聯(lián)系電話：____________________3.協(xié)議目的3.1心理健康教育目標3.1.1提高學生心理素質，預防心理問題。3.1.2培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度。3.1.3增強學生應對壓力的能力。3.2雙方合作意愿3.2.1甲方愿意為乙方提供必要的支持和條件，確保心理健康教育工作的順利開展。3.2.2乙方愿意全力以赴，為學生提供專業(yè)的心理健康教育服務。4.教育內容與方法4.1心理健康教育課程4.1.1課程內容：包括心理知識普及、心理調適技巧、心理問題識別與應對等。4.1.2課程形式：講座、小組討論、心理測評、個別咨詢等。4.2教學方法與手段4.2.1采用互動式教學，激發(fā)學生參與熱情。4.2.2結合案例分析，提高學生實際操作能力。4.2.3運用現(xiàn)代教育技術，豐富教學手段。4.3課程安排與時間4.3.1課程時間：每周一次，每次2課時。4.3.2課程地點：____________________5.教育實施5.1教師職責5.1.1負責心理健康教育課程的規(guī)劃與實施。5.1.2關注學生心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決心理問題。5.1.3定期向甲方匯報工作進展。5.2學生參與5.2.1學生應積極參與心理健康教育活動，提高自身心理素質。5.2.2學生應遵守課堂紀律，尊重教師和其他同學。5.3教育評價5.3.1采用學生滿意度調查、心理測評等方式，對心理健康教育工作進行評價。5.3.2根據評價結果，不斷優(yōu)化教育內容和方式。8.信息保密8.1信息保密原則8.1.1雙方對本合同內容以及學生在心理健康教育過程中的個人信息負有保密義務。8.1.2未經學生本人或其法定代理人同意，不得向任何第三方泄露學生個人信息。8.2信息保密責任8.2.1乙方在履行本合同時，應采取必要措施，確保學生信息的安全。8.2.2若因乙方原因導致學生信息泄露，乙方應承擔相應的法律責任。9.違約責任9.1違約情形9.1.1乙方未按照本合同約定提供心理健康教育服務。9.1.2甲方未按照本合同約定提供必要的支持與條件。9.1.3雙方違反本合同約定的其他情形。9.2違約責任承擔9.2.1任何一方違約，應承擔違約責任，向守約方支付違約金。9.2.2違約金金額由雙方協(xié)商確定，并在本合同中明確。10.爭議解決10.1爭議解決方式10.1.1雙方應友好協(xié)商解決本合同履行過程中產生的爭議。10.1.2若協(xié)商不成，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。10.2爭議解決機構10.2.1雙方同意將爭議提交至合同簽訂地的人民法院管轄。11.合同生效與終止11.1合同生效條件11.1.1雙方代表在本合同上簽字蓋章后，本合同即生效。11.1.2本合同自生效之日起至2024年12月31日止。11.2合同終止條件11.2.1雙方協(xié)商一致，可以終止本合同。11.2.2出現(xiàn)本合同約定的違約情形，守約方有權終止本合同。12.其他約定12.1其他條款12.1.1本合同未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。12.1.2本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。13.合同附件13.1附件一：心理健康教育課程安排13.1.1課程名稱13.1.2課程時間13.1.3課程地點13.1.4課程內容13.2附件二：教師職責與考核標準13.2.1教師職責13.2.2教師考核標準14.合同簽署14.1簽署日期14.1.1甲方簽署日期：____________________14.1.2乙方簽署日期：____________________14.2簽署地點14.2.1簽署地點：____________________14.3簽署人簽字14.3.1甲方代表簽字：____________________14.3.2乙方代表簽字：____________________第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1“第三方”是指在合同履行過程中，因特定原因由甲乙雙方共同邀請或選擇的，參與合同執(zhí)行或提供相關服務的個人、企業(yè)或其他組織。15.1.2第三方不包括甲乙雙方的員工、合作伙伴或其各自的關聯(lián)方。15.2第三方介入原因15.2.1第三方介入的原因包括但不限于：技術支持、設備租賃、場地提供、咨詢服務等。15.3第三方介入程序15.3.1甲乙雙方協(xié)商一致后，可邀請第三方介入。15.3.2第三方介入前，甲乙雙方應與第三方簽訂相應的合作協(xié)議。16.第三方責權利16.1第三方責任16.1.1第三方應按照合作協(xié)議及本合同約定，履行其職責。16.1.2第三方對其提供的服務或產品承擔相應的法律責任。16.2第三方權利16.2.1第三方有權根據合作協(xié)議及本合同約定，獲得相應的報酬。16.2.2第三方有權要求甲乙雙方提供必要的信息和協(xié)助。16.3第三方義務16.3.1第三方應遵守甲乙雙方的要求，確保其提供的服務或產品符合合同約定。16.3.2第三方應保持職業(yè)操守，保護甲乙雙方的商業(yè)秘密。17.第三方與其他各方的關系17.1第三方與甲方的關系17.1.1第三方與甲方的關系基于合作協(xié)議，甲方應向第三方提供