2024七年級歷史上冊第三單元秦漢時期統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第14課絲綢之路的開通與經營西域習題課件新人教版

第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第14課絲綢之路的開通與經營西域目

錄CONTENTS011星題基礎鞏固022星題能力提升033星題素養(yǎng)探究1.

【跨學科語文】“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故

人?！薄扒嫉押雾氃箺盍?，春風不度玉門關?！痹娭械?/p>

“陽關”和“玉門關”以西的地區(qū)在漢代被稱為(

A

)A.

西域B.

新疆C.

河西走廊D.

大秦A23456712.

[2023·臨沂中考]下圖所示圖書反映的主要歷史人物，具有

堅強信念和開拓精神，在歷史上產生了深遠影響。他的主

要貢獻是(

C

)A.

聯(lián)絡大月氏與漢朝夾擊匈奴B.

使中國絲綢由海路運到歐洲C.

開辟了中原通往西域的道路D.

使西域正式歸屬了中央政權C23456713.

【跨學科地理】西漢張騫不畏雄關險阻，為絲綢之路的開

辟作出了重要貢獻。下面為絲綢之路示意圖，絲綢之路的

路線是(

A

)AA.

長安→河西走廊→今新疆境內→中亞、西亞→大秦B.

長安→中亞、西亞→河西走廊→大秦→今新疆境內C.

洛陽→中亞、西亞→河西走廊→大秦→今新疆境內D.

洛陽→河西走廊→中亞、西亞→大秦2345671學史方法如何讀懂歷史地圖——對外關系類地圖該類地圖重點觀察對外交往路線，尤其是陸路、海路交通的

出發(fā)點、所到達的區(qū)域、沿途的主要國家和主要的城市。23456714.

[2024·南通月考]制作示意圖是學習歷史的方法之一。以下

示意圖反映出絲綢之路(

D

)A.

加強了漢對西方地區(qū)的管理B.

密切了中外的政治友好往來C.

開辟了中原通往西方的道路D.

促進了東西方貿易文化交流D23456715.

[2024年1月汕頭期末]《漢書·地理志》記載某路線“從徐

聞、合浦出發(fā)，經南海進入暹羅灣、孟加拉灣，到達印度

半島南部的黃支國和已程不國?！笔妨险f明漢代開辟了

(

B

)A.

陸上絲綢之路B.

海上絲綢之路C.

通往西域的道路D.

通往夷洲的道路B23456716.

新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分。我國對新

疆地區(qū)的管轄，最早可以追溯到西漢時期(

D

)A.

張騫出使西域B.

設置南?？.

霍去病北擊匈奴D.

設置西域都護府D23456717.

[家國情懷]兩漢時期，霍去病“匈奴未滅，無以家為”的

壯志，張騫“鑿空(開通道路)”的勇氣，班超“投筆從

戎”的追求，給后世留下了寶貴的精神財富。這些事跡都

蘊含著(

B

)A.

以儒治國的思想B.

家國天下的情懷C.

統(tǒng)一中國的宏愿D.

無為而治的理念B23456711.

絲綢之路開通以后，中國運往西方的技術和物產包括鑄

鐵、鑿井、絲織和造紙等技術，以及絲綢、茶葉等物產。

西方經此輸入中國的物產包括玻璃、良種馬、香料、葡萄

等。對上述材料理解正確的是(

C

)CA.

中國對外來商品沒有要求B.

西方在交往中占主導地位C.

物質文化的交流是雙向的D.

中國在交往中占主導地位212.

[2024年1月北京東城區(qū)期末]某同學在中國國家博物館中

發(fā)現了下面的文物，并做了相關記錄。此文物重要的歷史

價值在于(

B

)1953年出土于新疆地區(qū)，青銅印面陰刻篆文“漢歸義羌長”，這是漢政府發(fā)給羌族首領的官印BA.

證明了漢代政府對西南地區(qū)進行統(tǒng)轄B.

提供了研究漢代民族關系的實物史料C.

記錄了漢朝和匈奴之間民族關系變化D.

凸顯了漢朝冶鐵鑄造業(yè)水平遙遙領先21點撥：根據材料并結合所學可知，漢王朝通過冊封少數民族領袖來處理與西域部分民族的關系，該文物是研究漢代民族關系的實物史料，B正確。漢朝把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區(qū)稱作西域，排除A；材料未提到匈奴，排除C；該文物是青銅印，與冶鐵鑄造業(yè)不符，排除D。21【項目化學習】絲綢之路是古代東西方往來的重要通道。李老師以“古今絲綢之路”為主題開展項目化學習，下面是成果展板，請你完成相關學習任務。展板一【歷史文獻】(1)一組同學查閱歷史文獻后，展示了下面一組圖文材料。根

據材料并結合所學知識，簡述張騫出使西域的意義，說明

張騫身上所體現的精神內涵。(2分)

公元前138年，張騫應募出使西域，中途不幸被匈奴人所擄，拘留十多年才尋機逃出。張騫克服種種困難到達大月氏……出使時100多人，回來只剩他與侍從匈奴人堂邑父兩人?！幾岳罱堋吨袊ㄊ贰反鸢福阂饬x：促進了漢朝與西域的相互了解和往來；為絲綢之路的開通奠定了基礎。精神內涵：不畏艱險；不屈不撓；勇于探索；報效祖國等。展板二【歷史文物】(2)二組同學參觀了博物館后，展示了下面一組文物材料。請

簡述這些文物共同的歷史價值。(2分)【學史方法】見P50

T4

東漢玻璃瓶

東漢錦襪

西漢鎏金銅馬玻璃瓶高13.6厘米，瓶體呈半透明黃綠色，瓶頸細長，器物表面自口沿至瓶底通體旋繞彩色條紋，是一件典型的羅馬吹制玻璃器錦襪出土于新疆，用絳、白、寶藍、淺駝、淺橙五種顏色的絲線織成，上面有隸書“延年益壽大宜子孫”字樣的吉祥語銅馬四腿直立，體態(tài)矯健，以大宛產

的汗血馬為參

照精制而成答案：證明了絲綢之路的存在；表明漢朝時期中國同其他國家和地區(qū)貿易文化交流頻繁。東漢玻璃瓶

東漢錦襪

西漢鎏金銅馬展板三【歷史地圖】(3)三組同學翻閱歷史地圖冊，展示了下面兩幅疆域圖。西漢

與秦朝相比，其疆域的最大不同之處是什么？結合所學知

識，簡述其價值所在。(3分)