幼兒園2024年推普周活動總結(jié)報告

幼兒園2024年推普周活動總結(jié)報告幼兒園2024年推普周活動總結(jié)報告篇一本屆推普周是以激發(fā)學(xué)生說普通話的興趣和能力，提高師生規(guī)范漢字的水平，從而為進(jìn)一步推廣普通話目的和意義的。以“規(guī)范使用國家語言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統(tǒng)”為主題，開展了一系列活動，早全校掀起了推廣普通話的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動中來，使得“三進(jìn)工作”得到了很快的推進(jìn)，從而提高了教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位服務(wù)。本次活動的活動宗旨為以崇尚校情并結(jié)合本校實際。除了深入宣傳《國家通用語言文字法》之外，并把這次推普周的活動主題定為：“國家語言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統(tǒng)”。以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，積極主動地投入到推普周中，具體如下：一、宣傳陣地。1、全員重視，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)安排活動時間。在校務(wù)會上，全體校務(wù)會成員討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，學(xué)校由校長室牽頭負(fù)責(zé)，涉及具體活動的，由專人負(fù)責(zé)，實行模塊管理。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。2、全力投入，營造濃濃的推普氛圍。學(xué)校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語;在學(xué)校走廊由校大隊部出刊專題宣傳板報;在樓梯口食堂設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌;在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關(guān)的法律知識……整個校園處在推普周的活動氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。二、開展活動。1、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用中秋放假時間，開展實踐活動，尋找街道、電視、村莊、商店不規(guī)范用字，并一一做好記錄。到校后首先在年級組內(nèi)展開評比，然后由教導(dǎo)處組織學(xué)校的評比，最后評出“啄木鳥主任醫(yī)師”一名，“啄木鳥副主任醫(yī)師”兩名，“啄木鳥醫(yī)師”一名。此項活動，有效提高了學(xué)生規(guī)范使用漢字的意識，培養(yǎng)了學(xué)生抵御排斥糾正不規(guī)范漢字的習(xí)慣。2、青年教師硬筆字競賽。組織35周歲以下教師參加硬筆字比賽。此次比賽采用了定時定地點不定內(nèi)容的形式，所有青年教師現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場書寫結(jié)束后，將書寫作品封閉，交由評委現(xiàn)場打分，然后由三人同時統(tǒng)計成績，確定評比結(jié)果。這是我校青年教師每日一頁粉筆字，每周兩頁鋼筆字基本功練習(xí)的階段展示，也進(jìn)一步激發(fā)了教師練好基本功的積極性。3、教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師演講比賽。此次比賽進(jìn)一步激勵廣大教師講普通話、用普通話的興趣，提高教師的演講水平。六位新教師參加了現(xiàn)場演講，由語文骨干教師擔(dān)任評委。這既是推普周活動之一，也是我校常規(guī)舉行的一年一度的演講比賽。4、主題班會因第三周主題活動相對較為集中，圍繞推廣普通話的專題板報安排在第四周，將推普周時間作了適當(dāng)順延。因課表中已無專門的班會課時間，校少先隊總部組織三至六年級的所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊會。5、黑板報評比一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級以“普通話與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。三、小結(jié)反饋。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。幼兒園2024年推普周活動總結(jié)報告篇二在這一年一度的全國推廣普通話宣傳周中，我們幼兒園積極響應(yīng)號召，開展了一系列豐富多彩的推普活動，取得了良好的效果。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織為了使推普活動深入開展，我園成立了以園長為組長的推普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的推普活動方案，明確了活動的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。各班級也根據(jù)實際情況，制定了具體的活動計劃，確保了推普活動的順利進(jìn)行。二、營造氛圍，廣泛宣傳1.在幼兒園門口、走廊、教室等醒目位置張貼推普宣傳海報，懸掛推普宣傳橫幅，營造了濃厚的推普氛圍。2.利用班級微信群、公眾號等平臺，向家長宣傳推普知識，提高家長對推普工作的認(rèn)識和支持。3.舉行推普周啟動儀式，園長在啟動儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話，號召全體師生和家長積極參與推普活動，共同營造良好的語言環(huán)境。三、開展活動，豐富內(nèi)容1.開展“我是中國娃，愛說普通話”主題教育活動。各班級通過兒歌、故事、游戲等形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)說普通話，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和自信心。2.組織幼兒進(jìn)行“小小播音員”比賽。孩子們用普通話講述故事、朗誦詩歌，展示了自己的風(fēng)采。3.開展教師普通話培訓(xùn)活動。邀請專業(yè)的普通話培訓(xùn)老師為全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，提高教師的普通話水平。4.開展“啄木鳥在行動”活動。組織教師和幼兒對幼兒園及周邊環(huán)境中的不規(guī)范用字進(jìn)行排查和糾正，凈化了語言文字環(huán)境。四、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高推普周活動結(jié)束后，我們及時對活動進(jìn)行了總結(jié)和反思。通過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)了活動中存在的問題和不足，如部分家長對推普工作的認(rèn)識還不夠高，個別幼兒的普通話發(fā)音還不夠標(biāo)準(zhǔn)等。針對這些問題，我們提出了改進(jìn)措施，如加強(qiáng)對家長的宣傳和引導(dǎo)，加大對幼兒普通話發(fā)音的訓(xùn)練力度等?？傊ㄟ^本次推普周活動，我們幼兒園的全體師生和家長的普通話水平得到了進(jìn)一步提高，語言文字規(guī)范化意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。我們將以此次活動為契機(jī)，不斷加強(qiáng)語言文字工作，為幼兒的成長和發(fā)展?fàn)I造良好的語言環(huán)境。幼兒園2024年推普周活動總結(jié)報告篇三今年的推普周，我們幼兒園以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、明確目標(biāo)，積極動員在推普周活動開始前，我們召開了全體教職工會議，明確了本次推普周活動的目標(biāo)和任務(wù)。園長在會上強(qiáng)調(diào)了推廣普通話的重要性，號召全體教職工積極參與推普活動，為幼兒樹立良好的榜樣。同時，我們還通過班級家長會、微信群等渠道，向家長宣傳推普周活動的意義和內(nèi)容，爭取家長的支持和配合。二、營造氛圍，強(qiáng)化宣傳1.利用幼兒園的宣傳欄、電子屏等宣傳陣地，張貼推普周宣傳海報，播放推普周宣傳標(biāo)語，營造了濃厚的推普氛圍。2.在班級內(nèi)設(shè)置推普角，展示幼兒的普通話作品和推普宣傳資料，讓幼兒在潛移默化中受到語言文字的熏陶。3.組織幼兒開展“我是小小推普員”活動，讓幼兒向家長、社區(qū)居民發(fā)放推普宣傳資料，宣傳推廣普通話的重要性。三、開展活動，注重實效1.開展“經(jīng)典誦讀”活動。各班級組織幼兒誦讀經(jīng)典詩詞、兒歌等，讓幼兒在誦讀中感受漢語言的魅力，提高幼兒的普通話水平。2.開展“故事大王”比賽。幼兒們用普通話講述自己喜歡的故事，鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力和自信心。3.開展教師硬筆書法比賽。全體教師以規(guī)范、端正、整潔的漢字書寫了推普周主題內(nèi)容，提高了教師的漢字書寫水平。4.開展“啄木鳥糾錯”活動。組織教師和幼兒對幼兒園內(nèi)的標(biāo)語、宣傳欄、班級環(huán)境布置等進(jìn)行檢查，糾正不規(guī)范用字，凈化了幼兒園的語言文字環(huán)境。四、總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)推進(jìn)推普周活動結(jié)束后，我們對活動進(jìn)行了全面總結(jié)。通過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)本次推普