2025年高考生物復(fù)習(xí)之小題狂練300題（多選題）：種群和群落（10題）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年高考生物復(fù)習(xí)之小題狂練300題（多選題）：種群和群落（10題）一．多選題（共10小題）（多選）1．在影響種群數(shù)量變化的諸多因素中，有些因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是有關(guān)的，有些是無關(guān)的，它們對(duì)種群數(shù)量變化產(chǎn)生影響的分析過程如圖所示（圖中甲、乙代表上述兩類影響因素）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙代表的因素可分別稱為非密度制約因素、密度制約因素 B．甲中包含食物、天敵、寄生物、氣溫和水等因素 C．種群“J”形增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型的假設(shè)是：僅乙中各因素為理想狀態(tài)即可 D．在自然環(huán)境中，甲、乙的作用強(qiáng)度常發(fā)生變化，但種群的K值是不變的（多選）2．根據(jù)某農(nóng)田中引入鴨子后，鴨子與蝗蟲種群數(shù)量的變化關(guān)系，某生物興趣小組構(gòu)建如圖所示模型。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)～b段，蝗蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，鴨子種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型 B．由圖可知，引入鴨子后，該農(nóng)田中蝗蟲種群的K值最可能為N2 C．鴨子種群數(shù)量在a→b→c的變化過程中，其增長(zhǎng)率小于0 D．從模型構(gòu)建類型角度分析，圖示模型屬于數(shù)學(xué)模型（多選）3．向一定量的葡萄糖溶液中接種少量新鮮的酵母菌，放在適宜條件下培養(yǎng)，定期抽樣檢測(cè)酵母菌的數(shù)量，其種群數(shù)量變化曲線如圖所示。下列敘述正確的是（）A．由a點(diǎn)到b點(diǎn)，酵母菌種群增長(zhǎng)速率逐漸減小 B．增大酵母菌的接種數(shù)量，b點(diǎn)的值會(huì)明顯增大 C．b點(diǎn)到c點(diǎn)酵母菌種群數(shù)量明顯增多，可能是增加了培養(yǎng)液的量 D．c點(diǎn)之后酵母菌種群數(shù)量急劇減少，可能與培養(yǎng)液的消耗及酒精含量升高有關(guān)（多選）4．扎龍濕地是世界最大的蘆葦沼澤濕地之一。多年來，受自然和人為因素的影響，濕地面積萎縮，湖泊面積減小。自2009年實(shí)行“長(zhǎng)效補(bǔ)水機(jī)制”以來，濕地缺水現(xiàn)象得到了有效緩解。2019年在濕地內(nèi)選取甲、乙、丙3個(gè)植被類型不同的樣地進(jìn)行調(diào)查，相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。下列說法正確的是（）樣地優(yōu)勢(shì)種主要伴生種蘆葦種群密度（株/m2）土壤含水量（%）土壤pH甲蘆葦﹣57038.37.75乙蘆葦羊草37523.67.89丙羊草蘆葦19120.78.86注：伴生種是指那些在群落中經(jīng)常出現(xiàn)而不起主要作用的物種。A．調(diào)查蘆葦種群密度時(shí)，應(yīng)注意隨機(jī)取樣 B．濕地面積萎縮會(huì)導(dǎo)致樣地乙向樣地甲的方向發(fā)展 C．羊草對(duì)土壤鹽堿化的適應(yīng)能力高于蘆葦 D．“長(zhǎng)效補(bǔ)水機(jī)制”有利于蘆葦種群競(jìng)爭(zhēng)能力的提高（多選）5．將一定數(shù)量的酵母菌培養(yǎng)在密閉容器中，加入一定體積的培養(yǎng)液，每天取樣統(tǒng)計(jì)酵母菌的數(shù)量變化，一段時(shí)間后，繪制出酵母菌種群數(shù)量變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)查酵母菌種群密度應(yīng)采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法 B．b點(diǎn)時(shí)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈，c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到了K值 C．de段酵母菌數(shù)量減少屬于種群數(shù)量的波動(dòng)，與資源、營(yíng)養(yǎng)等無關(guān) D．增大酵母菌起始密度不會(huì)改變K值，但會(huì)縮短達(dá)到K值的時(shí)間（多選）6．在一個(gè)群落中，當(dāng)一個(gè)早到物種占用系統(tǒng)資源，從而抑制了晚到物種在該群落的建立，這種情況稱為“搶占生態(tài)位”；當(dāng)一個(gè)早到物種改變環(huán)境，使另一個(gè)晚到物種受益的情況稱為“促進(jìn)生態(tài)位”；當(dāng)一個(gè)早到物種改變了環(huán)境狀況（而不是資源水平），以減緩或阻止晚到物種在該系統(tǒng)的建立，這種情況稱為“抑制生態(tài)位”。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．要研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它的種群密度、植株高度、在研究區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的頻率、以及與其他物種的關(guān)系等 B．群落演替過程中，由于灌木對(duì)光的遮擋，導(dǎo)致草本植物很難生長(zhǎng)，這屬于“搶占生態(tài)位” C．地衣分泌有機(jī)酸腐蝕巖石、增加土壤，此后到達(dá)的苔蘚有了更高的存活概率，這屬于“促進(jìn)生態(tài)位” D．泡菜中乳酸菌的大量繁殖，會(huì)使乳酸積累，后續(xù)到達(dá)的細(xì)菌無法繁殖，這屬于“抑制生態(tài)位”（多選）7．因過度放牧造成某草原生物多樣性的喪失，通過不斷地種植耐旱、抗風(fēng)沙能力強(qiáng)的植被控制流沙，生態(tài)環(huán)境得以逐步恢復(fù)。如圖表示生態(tài)恢復(fù)過程中，該草原群落類型的演替及其植物種類數(shù)的變化。下列說法正確的是（）A．該群落演替過程中，喬木、灌木和草本植物的分層現(xiàn)象能提高對(duì)光能、空間的利用率 B．該草原恢復(fù)過程中群落的物種增多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜 C．該草原群落演替一般是一個(gè)種群代替另一個(gè)種群的過程 D．物種豐富度是區(qū)別不同群落的重要特征（多選）8．甜楮林是武夷山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的代表性植被，研究者通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)對(duì)武夷山自然保護(hù)區(qū)郁閉甜櫧林（受人為影響較小）與干擾甜櫧林（適度擇伐喬木）的物種多樣性及群落優(yōu)勢(shì)度進(jìn)行比較，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列說法中錯(cuò)誤的是（）層次郁閉林干擾林物種多樣性指數(shù)群落優(yōu)勢(shì)度物種多樣性指數(shù)群落優(yōu)勢(shì)度喬木層11.4450.073314.70910.0614灌木層4.00410.265112.07760.0860草本層1.66290.29445.42740.1039藤本植物5.55400.41248.97450.0718注：物種多樣性指數(shù)是豐富度和均勻性的綜合指標(biāo)，具有低豐富度和高均勻度的群落與具有高豐富度和低均勻度的群落，可能得到相同的多樣性指數(shù)。群落內(nèi)物種數(shù)量分布越不均勻，優(yōu)勢(shì)種的地位越突出，群落優(yōu)勢(shì)度越大。A．調(diào)查物種豐富度時(shí)，樣方面積以達(dá)到物種數(shù)基本穩(wěn)定的最小面積為宜 B．干擾林中灌木層和草本層群落優(yōu)勢(shì)度降低，主要原因是陰生植物入侵 C．封育保護(hù)后干擾林發(fā)生次生演替，物種多樣性增加，群落優(yōu)勢(shì)度增大 D．群落演替最終都會(huì)達(dá)到一個(gè)與群落所處環(huán)境相適應(yīng)的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)（多選）9．如圖是某棄耕地區(qū)群落演替中不同時(shí)期群落的豐富度指數(shù)變化。群落中有一部分植物能在自然條件下進(jìn)行無性繁殖，屬于克隆植物。在群落演替中后期，這些克隆植物占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，與大部分非克隆植物相比，克隆植物能通過分株之間的連接實(shí)現(xiàn)資源共享，此現(xiàn)象叫生理整合。下列描述正確的是（）A．該棄耕地區(qū)上發(fā)生的演替類型屬于次生演替 B．在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高并到達(dá)頂點(diǎn)，20a～30a物種豐富度下降，30a后物種豐富度一直維持在穩(wěn)定狀態(tài) C．群落的垂直結(jié)構(gòu)可顯著提高群落中動(dòng)植物利用陽(yáng)光的能力 D．據(jù)此推測(cè)群落演替過程中物種豐富度指數(shù)下降是因?yàn)榭寺≈参镉猩碚系奶卣?，其與非克隆植物相比有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展（多選）10．研究群落中植物類群的豐富度時(shí)，不僅要統(tǒng)計(jì)物種數(shù)，還要統(tǒng)計(jì)物種在群落中的相對(duì)數(shù)量。群落中某一種植物的個(gè)體數(shù)占該群落所有植物個(gè)體數(shù)的百分比可用相對(duì)多度表示。在某退耕農(nóng)田自然演替過程中，植物物種甲、乙和丙分別在不同階段占據(jù)優(yōu)勢(shì)，它們的相對(duì)多度與演替時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是（）A．與火山巖上進(jìn)行的群落演替相比，該群落演替的速度快，經(jīng)歷階段相對(duì)少 B．研究該群落植物豐富度時(shí)，統(tǒng)計(jì)丙的相對(duì)數(shù)量可采用記名計(jì)算法 C．第10年至第40年，甲種群的密度變化是逐漸減小 D．據(jù)圖可判斷丙種群的年齡組成為增長(zhǎng)型

2025年高考生物復(fù)習(xí)之小題狂練300題（多選題）：種群和群落（10題）參考答案與試題解析一．多選題（共10小題）（多選）1．在影響種群數(shù)量變化的諸多因素中，有些因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是有關(guān)的，有些是無關(guān)的，它們對(duì)種群數(shù)量變化產(chǎn)生影響的分析過程如圖所示（圖中甲、乙代表上述兩類影響因素）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙代表的因素可分別稱為非密度制約因素、密度制約因素 B．甲中包含食物、天敵、寄生物、氣溫和水等因素 C．種群“J”形增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型的假設(shè)是：僅乙中各因素為理想狀態(tài)即可 D．在自然環(huán)境中，甲、乙的作用強(qiáng)度常發(fā)生變化，但種群的K值是不變的【考點(diǎn)】生物因素和非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響；種群數(shù)量的變化曲線．【專題】模式圖；正推法；種群和群落．【答案】BCD【分析】食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱為密度制約因素；氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，對(duì)種群的作用強(qiáng)度和該種群密度無關(guān)，為非密度制約因素?！窘獯稹拷猓篈、食物和天敵等生物因素是密度制約因素，會(huì)通過影響種內(nèi)斗爭(zhēng)從而改變種群數(shù)量，而氣溫和干旱等氣候因素是非密度制約因素，直接影響出生率、死亡率等進(jìn)而使種群數(shù)量改變，因此甲、乙代表的因素可分別稱為非密度制約因素、密度制約因素，A正確；B、乙是密度制約因素，包含食物、天敵、寄生物等，甲是非密度制約因素，包含陽(yáng)光、氣溫和水等因素，B錯(cuò)誤；C、“J”形增長(zhǎng)的條件是食物和空間條件充裕，氣候適宜，沒有天敵和其他競(jìng)爭(zhēng)物種等條件下發(fā)生的，故種群“J”形增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型的假設(shè)是甲、乙中各因素均為理想狀態(tài)才可發(fā)生，C錯(cuò)誤；D、甲是非密度制約因素，乙是密度制約因素，均會(huì)影響種群的環(huán)境容納量，故在自然環(huán)境中，甲、乙的作用強(qiáng)度常發(fā)生變化，種群的K值會(huì)隨之改變，D錯(cuò)誤。故選：BCD。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查影響種群數(shù)量變化的因素的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。（多選）2．根據(jù)某農(nóng)田中引入鴨子后，鴨子與蝗蟲種群數(shù)量的變化關(guān)系，某生物興趣小組構(gòu)建如圖所示模型。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)～b段，蝗蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，鴨子種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型 B．由圖可知，引入鴨子后，該農(nóng)田中蝗蟲種群的K值最可能為N2 C．鴨子種群數(shù)量在a→b→c的變化過程中，其增長(zhǎng)率小于0 D．從模型構(gòu)建類型角度分析，圖示模型屬于數(shù)學(xué)模型【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線；種群的數(shù)量特征．【專題】坐標(biāo)曲線圖；種群和群落．【答案】ABD【分析】1、由圖可知，該曲線是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式，所以從模型建構(gòu)的類型角度分析，該模型屬于數(shù)學(xué)模型，引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的數(shù)量圍繞N2上下波動(dòng)，因此蝗蟲的K值為N2。2、模型方法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。3、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，a～b段，蝗蟲種群的數(shù)量是增加的，故年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，鴨子種群的數(shù)量也是增加的，故年齡結(jié)構(gòu)也為增長(zhǎng)型，A正確；B、由圖可知，引入鴨子后，蝗蟲的數(shù)量圍繞N2上下波動(dòng)，所以該農(nóng)田中蝗蟲種群的K值最可能為N2，B正確；C、由圖可知，鴨子種群數(shù)量在圖中a→b→c（不包括a、c兩點(diǎn)）的變化過程中，總數(shù)量一直增加，故其增長(zhǎng)率大于0，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，該曲線是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式，D正確。故選：ABD?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。（多選）3．向一定量的葡萄糖溶液中接種少量新鮮的酵母菌，放在適宜條件下培養(yǎng)，定期抽樣檢測(cè)酵母菌的數(shù)量，其種群數(shù)量變化曲線如圖所示。下列敘述正確的是（）A．由a點(diǎn)到b點(diǎn)，酵母菌種群增長(zhǎng)速率逐漸減小 B．增大酵母菌的接種數(shù)量，b點(diǎn)的值會(huì)明顯增大 C．b點(diǎn)到c點(diǎn)酵母菌種群數(shù)量明顯增多，可能是增加了培養(yǎng)液的量 D．c點(diǎn)之后酵母菌種群數(shù)量急劇減少，可能與培養(yǎng)液的消耗及酒精含量升高有關(guān)【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．【專題】坐標(biāo)曲線圖；種群和群落．【答案】ACD【分析】分析曲線：a點(diǎn)時(shí)酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，說明a點(diǎn)前增長(zhǎng)速率持續(xù)增長(zhǎng)，c點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量是曲線的最高點(diǎn)，酵母菌種群內(nèi)出生率等于死亡率，c點(diǎn)以后，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的改變，酵母菌大量死亡?！窘獯稹拷猓篈、增長(zhǎng)速率可以通過斜率來表示，由a點(diǎn)到b點(diǎn)，斜率逐漸減小，說明酵母菌種群增長(zhǎng)速率逐漸減小，A正確；B、由于葡萄糖的量是有限的，所以增大酵母菌的接種數(shù)量，環(huán)境容納量不變，故b點(diǎn)的值不會(huì)明顯增大，B錯(cuò)誤；C、b點(diǎn)到c點(diǎn)酵母菌種群數(shù)量明顯增多，環(huán)境容納量增大，可能是增加了培養(yǎng)液的量，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，C正確；D、c點(diǎn)之后酵母菌種群數(shù)量急劇減少，可能與培養(yǎng)液的消耗、酒精含量升高和代謝廢物的積累有關(guān)，D正確。故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。（多選）4．扎龍濕地是世界最大的蘆葦沼澤濕地之一。多年來，受自然和人為因素的影響，濕地面積萎縮，湖泊面積減小。自2009年實(shí)行“長(zhǎng)效補(bǔ)水機(jī)制”以來，濕地缺水現(xiàn)象得到了有效緩解。2019年在濕地內(nèi)選取甲、乙、丙3個(gè)植被類型不同的樣地進(jìn)行調(diào)查，相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。下列說法正確的是（）樣地優(yōu)勢(shì)種主要伴生種蘆葦種群密度（株/m2）土壤含水量（%）土壤pH甲蘆葦﹣57038.37.75乙蘆葦羊草37523.67.89丙羊草蘆葦19120.78.86注：伴生種是指那些在群落中經(jīng)常出現(xiàn)而不起主要作用的物種。A．調(diào)查蘆葦種群密度時(shí)，應(yīng)注意隨機(jī)取樣 B．濕地面積萎縮會(huì)導(dǎo)致樣地乙向樣地甲的方向發(fā)展 C．羊草對(duì)土壤鹽堿化的適應(yīng)能力高于蘆葦 D．“長(zhǎng)效補(bǔ)水機(jī)制”有利于蘆葦種群競(jìng)爭(zhēng)能力的提高【考點(diǎn)】估算種群密度的方法．【專題】數(shù)據(jù)表格；種群和群落．【答案】ACD【分析】鹽堿地是鹽類集積的一個(gè)種類，是指土壤里面所含的鹽分影響到作物的正常生長(zhǎng)。鹽堿地在利用過程當(dāng)中，簡(jiǎn)單說，可以分為輕鹽堿地、中度鹽堿地和重鹽堿地。各種鹽堿土都是在一定的自然條件下形成的，其形成的實(shí)質(zhì)主要是各種易溶性鹽類在地面作水平方向與垂直方向的重新分配，從而使鹽分在集鹽地區(qū)的土壤表層逐漸積聚起來。【解答】解：A、常用樣方法調(diào)查蘆葦種群密度時(shí)，應(yīng)做到隨機(jī)取樣，A正確；B、濕地面積萎縮，湖泊面積減小，土壤含水量下降，不會(huì)導(dǎo)致樣地乙向樣地甲的方向發(fā)展，B錯(cuò)誤；C、在pH8.86的土壤中，優(yōu)勢(shì)物種是羊草，蘆葦是伴生種，因此羊草對(duì)土壤鹽堿化的適應(yīng)能力高于蘆葦，C正確；D、結(jié)合表格可知，土壤含水量較高時(shí)，蘆葦為優(yōu)勢(shì)物種，因此“長(zhǎng)效補(bǔ)水機(jī)制”有利于蘆葦種群競(jìng)爭(zhēng)能力的提高，D正確。故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查種群和群落的相關(guān)內(nèi)容，難度適中，解題關(guān)鍵是分析清楚表格信息。（多選）5．將一定數(shù)量的酵母菌培養(yǎng)在密閉容器中，加入一定體積的培養(yǎng)液，每天取樣統(tǒng)計(jì)酵母菌的數(shù)量變化，一段時(shí)間后，繪制出酵母菌種群數(shù)量變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)查酵母菌種群密度應(yīng)采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法 B．b點(diǎn)時(shí)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈，c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到了K值 C．de段酵母菌數(shù)量減少屬于種群數(shù)量的波動(dòng)，與資源、營(yíng)養(yǎng)等無關(guān) D．增大酵母菌起始密度不會(huì)改變K值，但會(huì)縮短達(dá)到K值的時(shí)間【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．【專題】坐標(biāo)曲線圖；種群和群落．【答案】ABC【分析】影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素有很多：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、pH、溶氧量等。酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測(cè)方法?！窘獯稹拷釧、“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)中，酵母菌屬于單細(xì)胞生物，逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，可采用抽樣檢測(cè)的方法，每天定時(shí)取樣，測(cè)定酵母菌細(xì)胞數(shù)量，并繪制種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化曲線，A錯(cuò)誤；B、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群數(shù)量的，此時(shí)增長(zhǎng)速率最快，但此時(shí)種群數(shù)量不是最多，因此種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不是最激烈，B錯(cuò)誤；C、de段酵母菌數(shù)量減少屬于種群數(shù)量的下降，與資源、營(yíng)養(yǎng)等條件不充足有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、增大酵母菌起始密度，酵母菌種群的基數(shù)增大，增長(zhǎng)速率增大，種群達(dá)到K值的時(shí)間縮短，但由于資源不變，因此K值不受影響，D正確。故選：ABC。【點(diǎn)評(píng)】本題旨在以“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”考查實(shí)驗(yàn)分析，考查影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素，對(duì)學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力提出較高要求。（多選）6．在一個(gè)群落中，當(dāng)一個(gè)早到物種占用系統(tǒng)資源，從而抑制了晚到物種在該群落的建立，這種情況稱為“搶占生態(tài)位”；當(dāng)一個(gè)早到物種改變環(huán)境，使另一個(gè)晚到物種受益的情況稱為“促進(jìn)生態(tài)位”；當(dāng)一個(gè)早到物種改變了環(huán)境狀況（而不是資源水平），以減緩或阻止晚到物種在該系統(tǒng)的建立，這種情況稱為“抑制生態(tài)位”。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．要研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它的種群密度、植株高度、在研究區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的頻率、以及與其他物種的關(guān)系等 B．群落演替過程中，由于灌木對(duì)光的遮擋，導(dǎo)致草本植物很難生長(zhǎng)，這屬于“搶占生態(tài)位” C．地衣分泌有機(jī)酸腐蝕巖石、增加土壤，此后到達(dá)的苔蘚有了更高的存活概率，這屬于“促進(jìn)生態(tài)位” D．泡菜中乳酸菌的大量繁殖，會(huì)使乳酸積累，后續(xù)到達(dá)的細(xì)菌無法繁殖，這屬于“抑制生態(tài)位”【考點(diǎn)】群落的季節(jié)性和生態(tài)位；群落演替的類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】ACD【分析】一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。因此，研究某種動(dòng)物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等。【解答】解：A、研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等，A正確；B、在一個(gè)群落中，當(dāng)一個(gè)早到物種占用系統(tǒng)資源，從而抑制了晚到物種在該群落的建立，這種情況稱為“搶占生態(tài)位”，在演替過程中，灌木出現(xiàn)在草本之后，所以群落演替過程中，由于灌木對(duì)光的遮擋，導(dǎo)致草本植物很難生長(zhǎng)，不屬于“搶占生態(tài)位”，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)一個(gè)早到物種改變環(huán)境，使另一個(gè)晚到物種受益的情況稱為“促進(jìn)生態(tài)位”，如地衣分泌有機(jī)酸腐蝕巖石、增加土壤，此后到達(dá)的苔蘚有了更高的存活概率，這屬于“促進(jìn)生態(tài)位”，C正確；D、當(dāng)一個(gè)早到物種改變了環(huán)境狀況（而不是資源水平），以減緩或阻止晚到物種在該系統(tǒng)的建立，這種情況稱為“抑制生態(tài)位”，泡菜中乳酸菌的大量繁殖，會(huì)使乳酸積累，后續(xù)到達(dá)的細(xì)菌無法繁殖，這屬于“抑制生態(tài)位”，D正確。故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查群落的季節(jié)性和生態(tài)位的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。（多選）7．因過度放牧造成某草原生物多樣性的喪失，通過不斷地種植耐旱、抗風(fēng)沙能力強(qiáng)的植被控制流沙，生態(tài)環(huán)境得以逐步恢復(fù)。如圖表示生態(tài)恢復(fù)過程中，該草原群落類型的演替及其植物種類數(shù)的變化。下列說法正確的是（）A．該群落演替過程中，喬木、灌木和草本植物的分層現(xiàn)象能提高對(duì)光能、空間的利用率 B．該草原恢復(fù)過程中群落的物種增多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜 C．該草原群落演替一般是一個(gè)種群代替另一個(gè)種群的過程 D．物種豐富度是區(qū)別不同群落的重要特征【考點(diǎn)】群落演替的類型．【專題】坐標(biāo)曲線圖；種群和群落．【答案】AB【分析】隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫作群落演替，包括初生演替和次生演替?！窘獯稹拷猓篈、該群落演替過程中，喬木、灌木和草本植物的分層現(xiàn)象越來越復(fù)雜，能提高對(duì)光能、空間的利用率，A正確；B、由圖可知，該草原恢復(fù)過程中群落的物種逐漸增多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，B正確；C、群落演替是隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)種的取代，而非群落的取而代之，C錯(cuò)誤；D、群落外貌特征和物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，D錯(cuò)誤。故選：AB?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。（多選）8．甜楮林是武夷山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的代表性植被，研究者通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)對(duì)武夷山自然保護(hù)區(qū)郁閉甜櫧林（受人為影響較小）與干擾甜櫧林（適度擇伐喬木）的物種多樣性及群落優(yōu)勢(shì)度進(jìn)行比較，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列說法中錯(cuò)誤的是（）層次郁閉林干擾林物種多樣性指數(shù)群落優(yōu)勢(shì)度物種多樣性指數(shù)群落優(yōu)勢(shì)度喬木層11.4450.073314.70910.0614灌木層4.00410.265112.07760.0860草本層1.66290.29445.42740.1039藤本植物5.55400.41248.97450.0718注：物種多樣性指數(shù)是豐富度和均勻性的綜合指標(biāo)，具有低豐富度和高均勻度的群落與具有高豐富度和低均勻度的群落，可能得到相同的多樣性指數(shù)。群落內(nèi)物種數(shù)量分布越不均勻，優(yōu)勢(shì)種的地位越突出，群落優(yōu)勢(shì)度越大。A．調(diào)查物種豐富度時(shí)，樣方面積以達(dá)到物種數(shù)基本穩(wěn)定的最小面積為宜 B．干擾林中灌木層和草本層群落優(yōu)勢(shì)度降低，主要原因是陰生植物入侵 C．封育保護(hù)后干擾林發(fā)生次生演替，物種多樣性增加，群落優(yōu)勢(shì)度增大 D．群落演替最終都會(huì)達(dá)到一個(gè)與群落所處環(huán)境相適應(yīng)的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)【考點(diǎn)】群落演替的類型；估算種群密度的方法．【專題】數(shù)據(jù)表格；種群和群落．【答案】BC【分析】豐富度指的是一個(gè)群落中的物種數(shù)目的多少。調(diào)查物種豐富度可以采用樣方法。自然條件下，群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展。人類活動(dòng)可以使群落朝著不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行?！窘獯稹拷猓篈、調(diào)查物種豐富度時(shí)，在一定范圍內(nèi)，物種數(shù)隨著樣方面積的增大而增大，選擇合適的樣方面積以達(dá)到物種數(shù)基本穩(wěn)定的最小面積為宜，A正確；B、由于陽(yáng)生植物入侵，灌木層和草本層在競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光過程中不占優(yōu)勢(shì)，從而導(dǎo)致干擾林中灌木層和草本層群落優(yōu)勢(shì)度降低，B錯(cuò)誤；C、郁閉林的物種多樣性較低，但是群落優(yōu)勢(shì)度較大，干擾林的物種多樣性較高，但是群落優(yōu)勢(shì)度較小，封育保護(hù)后干擾林向郁閉林的方向發(fā)生次生演替，物種多樣性減少，群落優(yōu)勢(shì)度增大，C錯(cuò)誤；D、演替過程中物種多樣性的增加，群落結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜的方向進(jìn)行，這樣可以提高群落的穩(wěn)定性，這是生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)外界干擾的一種對(duì)策，D正確。故選：BC。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查種群和群落的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。（多選）9．如圖是某棄耕地區(qū)群落演替中不同時(shí)期群落的豐富度指數(shù)變化。群落中有一部分植物能在自然條件下進(jìn)行無性繁殖，屬于克隆植物。在群落演替中后期，這些克隆植物占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，與大部分非克隆植物相比，克隆植物能通過分株之間的連接實(shí)現(xiàn)資源共享，此現(xiàn)象叫生理整合。下列描述正確的是（）A．該棄耕地區(qū)上發(fā)生的演替類型屬于次生演替 B．在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高并到達(dá)頂點(diǎn)，20a～30a物種豐富度下降，30a后物種豐富度一直維持在穩(wěn)定狀態(tài) C．群落的垂直結(jié)構(gòu)可顯著提高群落中動(dòng)植物利用陽(yáng)光的能力 D．據(jù)此推測(cè)群落演替過程中物種豐富度指數(shù)下降是因?yàn)榭寺≈参镉猩碚系奶卣?，其與非克隆植物相比有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展【考點(diǎn)】群落演替的類型；群落的概念和物種組成；群落的空間結(jié)構(gòu)．【專題】坐標(biāo)曲線圖；種群和群落．【答案】AD【分析】生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。不同群落的演替其過程有一定的區(qū)別：初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段?！窘獯稹拷猓篈、次生演替是指原來的植物群落由于火災(zāi)、洪水、崖崩、風(fēng)災(zāi)、人類活動(dòng)等原因大部分消失后所發(fā)生的演替，在棄耕的土地上發(fā)生的演替類型屬于次生演替，A正確；B、依據(jù)曲線圖可知，物種豐富度在50a內(nèi)的變化可描述為在演替的前20a內(nèi)，物種豐富度逐漸升高并到達(dá)頂點(diǎn)，20a～30a物種豐富度下降，30a后物種豐富度達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，不能預(yù)知50a后的變化趨勢(shì)，B錯(cuò)誤；C、不同物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可顯著提高群落植物利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力，動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu)主要與棲息空間和食物來源有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、生理整合特征的存在，使得克隆植物在生存、生長(zhǎng)、繁殖和利用資源方面與非克隆植物相比有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而在植物群落中逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，群落演替過程中物種豐富度指數(shù)下降是因?yàn)榭寺≈参镉猩碚系奶卣?，克隆植物與非克隆植物相比有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展，D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。（多選）10．研究群落中植物類群的豐富度時(shí)，不僅要統(tǒng)計(jì)物種數(shù)，還要統(tǒng)計(jì)物種在群落中的相對(duì)數(shù)量。群落中某一種植物的個(gè)體數(shù)占該群落所有植物個(gè)體數(shù)的百分比可用相對(duì)多度表示。在某退耕農(nóng)田自然演替過程中，植物物種甲、乙和丙分別在不同階段占據(jù)優(yōu)勢(shì)，它們的相對(duì)多度與演替時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是（）A．與火山巖上進(jìn)行的群落演替相比，該群落演替的速度快，經(jīng)歷階段相對(duì)少 B．研究該群落植物豐富度時(shí)，統(tǒng)計(jì)丙的相對(duì)數(shù)量可采用記名計(jì)算法 C．第10年至第40年，甲種群的密度變化是逐漸減小 D．據(jù)圖可判斷丙種群的年齡組成為增長(zhǎng)型【考點(diǎn)】群落演替的類型；種群的數(shù)量特征；土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究．【專題】坐標(biāo)曲線圖；種群和群落．【答案】ABD【分析】1、初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。2、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。【解答】解：A、退耕農(nóng)田自然演替是在有一定植被的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，為次生演替，經(jīng)歷的階段為草本植物階段→灌木階段→森林階段，火山巖上進(jìn)行的群落演替為初生演替，經(jīng)歷的階段有裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，次生演替比初生演替經(jīng)歷的時(shí)間短，速度較快，經(jīng)歷階段相對(duì)少，A正確；B、記名計(jì)算法是指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目，這一般用于個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的群落，丙個(gè)體大、數(shù)量少，故可用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)其相對(duì)數(shù)量，B正確；C、群落中某一種植物的個(gè)體數(shù)占該群落所有植物個(gè)體數(shù)的百分比可用相對(duì)多度表示，第10年至第40年甲種群的相對(duì)多度下降，圖中縱坐標(biāo)為相對(duì)多度，是該種植物個(gè)體數(shù)所占百分比，而不是具體的數(shù)目，其變化無法直接反映種群密度的變化，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知，丙種群的相對(duì)多度逐漸增大，其年齡組成為增長(zhǎng)型，D正確。故選：ABD。【點(diǎn)評(píng)】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．種群的數(shù)量特征【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、種群：在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和，種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位．二、種群的特征：（1）數(shù)量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素；③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）（2）空間特征：指組成種群的個(gè)體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局．（3）遺傳特征：遺傳的單位，繁殖的單位．三、種群的數(shù)量特征（一）種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度．種群密度＝調(diào)查方法：①總數(shù)調(diào)查：逐個(gè)計(jì)數(shù)．②取樣調(diào)查：計(jì)數(shù)種群一部分，估算種群密度．1、樣方法﹣﹣估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值．（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．（3）常用取樣：①五點(diǎn)取樣法：在總體中按梅花形取5個(gè)樣方，每個(gè)樣方要求一致，適用于總體為非長(zhǎng)條形．②等距取樣法．適用于長(zhǎng)條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方．如圖所示：（4）計(jì)數(shù)原則：若有正好長(zhǎng)在邊界線上的，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則；即只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩邊及其頂角的個(gè)數(shù)．（5）調(diào)查記錄樣表及計(jì)算公式：種群密度＝所有樣方內(nèi)種群密度合計(jì)/樣方數(shù)樣方X1X2X3X4X5X6X7X8種群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：這里的N1、N2指的是樣方的種群密度，而不是指樣方的個(gè)體數(shù)量）種群密度＝2、標(biāo)志重捕法（1）前提條件：標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體重捕的概率相等．調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出．（2）適用范圍：活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物．（3）計(jì)算公式：＝（4）注意事項(xiàng)：①標(biāo)志不能過于醒目；②標(biāo)志一段時(shí)間內(nèi)不能消失；③標(biāo)志不能影響個(gè)體生活，不影響重新捕捉；④調(diào)查期間種群不能有個(gè)體的遷入或遷出．（二）出生率和死亡率1、概念：在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生（或死亡）的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率．2、意義：出生率和死亡率決定種群密度．（1）出生率＞死亡率，種群密度增加；（2）出生率＜死亡率，種群密度降低；（3）出生率＝死亡率，種群密度不變．（三）遷入率和遷出率1、概念：在單位時(shí)間內(nèi)遷入（或遷出）的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率．2、意義：遷入率和遷出率決定種群密度．（四）性別比例性引誘劑應(yīng)用：利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體，破壞害蟲種群正常的性別比例，從而降低出生率，達(dá)到殺蟲效果．）1、概念：種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例．2、類型、雌雄相當(dāng)型、雌多雄少型、雌少雄多型．2、意義：影響種群密度．（五）年齡組成（通過影響出生率和死亡率影響種群密度）1、年齡組成的類型：（1）A增長(zhǎng)型：出生率＞死亡率，種群密度越來越大（2）B穩(wěn)定型：出生率＝死亡率，種群密度保持穩(wěn)定（3）C衰退型：出生率＜死亡率，種群密度越來越小2、意義：預(yù)測(cè)種群密度變化趨勢(shì)四、種群數(shù)量特征間的相互關(guān)系：①種群密度是種群最基本的數(shù)量特征．種群密度越高，一定范圍內(nèi)種群數(shù)量越多．種群數(shù)量與種群密度呈正相關(guān)．②對(duì)一個(gè)自然種群來說，影響種群數(shù)量變動(dòng)的主要因素是出生率和死亡率．③出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群數(shù)量的直接因素．④年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度未來變化趨勢(shì)的重要依據(jù)，是作為預(yù)測(cè)一個(gè)種群的種群數(shù)量的決定因素．⑤性別比例在一定程度上也能夠影響種群數(shù)量的變化．⑥年齡組成和性別比例通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度和種群數(shù)量．⑦影響種群數(shù)量的主要因素：年齡組成、性別比例、出生率和死亡率．【命題方向】題型一：種群數(shù)量特征的綜合考察典例1：（2013?浙江）下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是（）A．若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%B．若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比越接近1：1，則出生率越高C．若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高D．若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高分析：種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例．遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的．解答：A、根據(jù)出生率的計(jì)算應(yīng)該是20%，自然增長(zhǎng)率是10%，故A錯(cuò)誤；B、雌雄比例接近1：1且婚配制度為一雌一雄，出生率比較高，故B正確；C、調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)降低，故C錯(cuò)誤；D、三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則增長(zhǎng)型的出生率最高，使得種群密度增加，故D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查種群數(shù)量特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．題型二：年齡組成的判斷典例2：（2010?海南）甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群，其年齡組成見表．三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為（）年齡期個(gè)體數(shù)甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A．甲是增長(zhǎng)型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型B．甲是穩(wěn)定型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型C．甲是增長(zhǎng)型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型D．甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型分析：本題是根據(jù)種群不同年齡段的個(gè)體數(shù)目判斷不同種群的年齡結(jié)構(gòu)的類型．年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡時(shí)期的個(gè)體數(shù)目比例，分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定性和衰退型，增長(zhǎng)型幼年個(gè)體比例多，老年的個(gè)體比例少，未來一段時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量會(huì)越來越大；穩(wěn)定性是幼年個(gè)體、成年個(gè)體、老年個(gè)體比例相當(dāng)，未來一段時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量基本保持穩(wěn)定；衰退型是幼年個(gè)體比例少，老年個(gè)體比例多，未來一段時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量會(huì)越來越小．解答：由表格數(shù)據(jù)可知，三個(gè)種群的種群數(shù)量相等，不同年齡段的個(gè)體數(shù)目可以代表不同年齡段的比例，甲種群幼年個(gè)體比例高，老年個(gè)體的比例低，屬于增長(zhǎng)型；乙種群幼年個(gè)體、成年個(gè)體、老年個(gè)體的比例相當(dāng)，屬于穩(wěn)定型；丙種群幼年個(gè)體比例低，老年個(gè)體比例高，屬于衰退型．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是年齡結(jié)構(gòu)的概念，年齡結(jié)構(gòu)三種類型的判斷，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．題型三：圖示分析預(yù)測(cè)典例3：（2013?洛陽(yáng)一模）某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)），關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．該種群10月份的出生率可能為零B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C．該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化D．大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度分析：該題主要考查了種群的基本特征以及影響種群數(shù)量變化的諸多因素．種群最基本的特征是種群密度．種群數(shù)量的變化受多種因素影響．種群的年齡組成類型決定了出生率和死亡率，從而直接影響了種群數(shù)量的變化．而種群的年齡組成類型又受各種環(huán)境條件（天敵數(shù)量的多少、季節(jié)更替以及食物質(zhì)量和數(shù)量的變化等）的影響．解答：A、從題中柱形圖的分析可知，未成熟個(gè)體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少至12月變?yōu)?，而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月，因此該種群出生時(shí)間大概為2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能為0，A正確；B、引入的天敵可能對(duì)不同年齡段的個(gè)體捕食具有選擇性，從而影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)，B正確；C、由題圖可知，該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化，C正確；D、大量誘殺某種動(dòng)物的雄性個(gè)體，會(huì)導(dǎo)致性別比例的失調(diào)，進(jìn)而通過出生率的明顯降低，使種群的密度的減小，D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是種群的年齡結(jié)構(gòu)和影響種群密度的因素，分析題圖獲取有效信息是解題的突破口對(duì)于A選項(xiàng)的分析是難點(diǎn)，解題時(shí)要結(jié)合題圖信息與題干信息分析解答．【解題方法點(diǎn)撥】1、出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群數(shù)量的直接因素；2、年齡組成是預(yù)測(cè)種群未來數(shù)量變化的主要依據(jù)，而性別比例是預(yù)測(cè)未來種群數(shù)量變化的次要依據(jù)．3、樣方法注意事項(xiàng)：（1）樣方應(yīng)隨機(jī)選取（2）樣方大?。孩僖话悴荼局参铮?m×1m；灌木：4m×4m；喬木：10m×10m；②如果種群個(gè)體數(shù)較少，樣方面積需要適當(dāng)擴(kuò)大；③應(yīng)以物種個(gè)體數(shù)達(dá)到最穩(wěn)定時(shí)的最小面積計(jì)算．（3）樣方數(shù)目：總體面積大要多取，總體面積小可少?。?）樣本統(tǒng)計(jì)：位于樣方邊線上的植物計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其交點(diǎn)上的植物；不同生長(zhǎng)期的個(gè)體都應(yīng)統(tǒng)計(jì)．4、標(biāo)志重捕法注意事項(xiàng)：（1）前提：標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的概率相等．（2）標(biāo)記技術(shù)：標(biāo)記物和標(biāo)記方法不能影響被標(biāo)記動(dòng)物的正?；顒?dòng)；也不能導(dǎo)致其發(fā)生疾病、感染等；標(biāo)記符號(hào)必須能維持一段時(shí)間，但又不能過分醒目．2．估算種群密度的方法【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度．種群密度＝調(diào)查方法：①總數(shù)調(diào)查：逐個(gè)計(jì)數(shù)．②取樣調(diào)查：計(jì)數(shù)種群一部分，估算種群密度．1、樣方法﹣﹣估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值．（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．（3）常用取樣：①五點(diǎn)取樣法：在總體中按梅花形取5個(gè)樣方，每個(gè)樣方要求一致，適用于總體為非長(zhǎng)條形．②等距取樣法．適用于長(zhǎng)條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方．如圖所示：（4）計(jì)數(shù)原則：若有正好長(zhǎng)在邊界線上的，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則；即只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩邊及其頂角的個(gè)數(shù)．（5）調(diào)查記錄樣表及計(jì)算公式：種群密度＝所有樣方內(nèi)種群密度合計(jì)/樣方數(shù)樣方X1X2X3X4X5X6X7X8種群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：這里的N1、N2指的是樣方的種群密度，而不是指樣方的個(gè)體數(shù)量）種群密度＝2、標(biāo)志重捕法（1）前提條件：標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體重捕的概率相等．調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出．（2）適用范圍：活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物．（3）計(jì)算公式：＝（4）標(biāo)志重捕法中的標(biāo)志技術(shù)：①標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對(duì)動(dòng)物的身體不會(huì)產(chǎn)生傷害．②標(biāo)志不能過于醒目．原因：過分醒目的個(gè)體，在自然界中有可能改變與捕食者之間的關(guān)系，最終有可能改變樣本中標(biāo)志個(gè)體的比例而導(dǎo)致結(jié)果失真．③標(biāo)志一段時(shí)間內(nèi)不能消失；④標(biāo)志不能影響個(gè)體生活，不影響重新捕捉；⑤調(diào)查期間種群不能有個(gè)體的遷入或遷出．【命題方向】題型一：樣方法及其注意事項(xiàng)的考察典例1：（2012?海南）某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度．下列做法錯(cuò)誤的是（）A．隨機(jī)取樣B．選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣C．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度D．根據(jù)地段的形狀確定取樣方法分析：種群密度的調(diào)查一般有樣方法和標(biāo)志重捕法．在利用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)需注意隨機(jī)取樣、樣方大小合適，并且樣本數(shù)據(jù)足夠大等．解答：A、樣方法調(diào)查種群密度最關(guān)鍵是進(jìn)行隨機(jī)取樣，以使所得數(shù)據(jù)更加接近準(zhǔn)確值，A正確；B、據(jù)A項(xiàng)可知，取樣時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣，不能在植物生長(zhǎng)茂盛處取樣，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)取平均數(shù)可估算該種群的種群密度，C正確；D、根據(jù)地段的不同可因地制宜采用不同的樣方法，如五點(diǎn)取樣法和等距取樣法等，D正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用樣方法調(diào)查種群密度的相關(guān)注意點(diǎn)，難度不大，解題關(guān)鍵是識(shí)記和理解樣方法調(diào)查種群密度的相關(guān)知識(shí)．題型二：取樣方法的考察典例2：（2010?海南）某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案，其中最可行的是（）A．計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目B．設(shè)置1個(gè)1m2樣方，計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目C．隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目D．在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目分析：該草地的面積比較大，直接把該地區(qū)的所有該種植物統(tǒng)計(jì)一遍幾乎是不可能的，因此應(yīng)選用樣方法，樣方法的注意點(diǎn)是本題解題的關(guān)鍵．解答：植物種群密度的調(diào)查方法一般為樣方法．該草地上全部個(gè)體數(shù)全部統(tǒng)計(jì)難度較大；只選取一個(gè)樣方的數(shù)目進(jìn)行調(diào)查不具有代表性；一般隨機(jī)設(shè)置1m2的樣方為宜，并且盡量選擇多個(gè)樣方求平均值．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題著重考查植物種群密度的調(diào)查方法和樣方法的注意點(diǎn)，考查了考生的識(shí)記能力和理解能力．典例3：（2010?徐匯區(qū)一模）用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過程是（）①選取一個(gè)該種群分布比較均勻的長(zhǎng)方形地塊，將該地按照長(zhǎng)度畫成10等份，在每份的中央劃一個(gè)大小為1m2的樣方②選取一個(gè)該種群分布比較密集的長(zhǎng)方形地塊，將該地按照長(zhǎng)度畫成10等份，在每份的中央劃一個(gè)大小不同的樣方③計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其最大值作為種群密度的估計(jì)值④計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值．A．①③B．①④C．②③D．②④分析：采用樣方法調(diào)查種群密度的具體過程為：確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方（五點(diǎn)取樣法或等距取樣法）→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度（取平均值）．解答：用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過程：選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．①選取樣方時(shí)要隨機(jī)取樣，不能參入主觀意識(shí)，且選取的樣方大小要相同，①正確；②選取樣方時(shí)要隨機(jī)取樣，不能選取種群分布比較密集地塊，且樣方大小要相同，②錯(cuò)誤；③計(jì)算種群密度時(shí)，要取平均值，不能以最大值作為種群密度的估計(jì)值，③錯(cuò)誤；④計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，最后取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值，④正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查估算種群密度的方法，重點(diǎn)考查樣方法的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記樣方法調(diào)查種群密度的一般過程，能注意相關(guān)細(xì)節(jié)，特別是取樣的時(shí)候，要注意隨機(jī)取樣，而且樣方的大小要相等，屬于考綱識(shí)記層次的考查．題型三：標(biāo)志捕重法的考察典例4：某農(nóng)場(chǎng)面積為140hm2，農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食，某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B．該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降D．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少分析：標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)＝第二次重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即＝，解得X＝14000只/140hm2，所以黑線姬鼠的種群密度為14000÷140＝100只/hm2．解答：A、鷹是鼠的天敵，鷹的數(shù)量肯定會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度，A正確；B、由以上分析可知黑線姬鼠的種群密度為100只/hm2，B正確；C、物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，黑線姬鼠種群數(shù)量下降但并未滅絕，C錯(cuò)誤；D、能量沿著食物鏈流動(dòng)的過程中逐級(jí)遞減，因此植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查種間關(guān)系、估算種群密度的方法、群落特征、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí)，要求考生掌握估算種群密度的方法，能運(yùn)用標(biāo)志重捕法計(jì)算種群密度；識(shí)記群落的特征；理解和掌握生態(tài)系統(tǒng)能量的流動(dòng)特點(diǎn)．【解題方法點(diǎn)撥】1、樣方法注意事項(xiàng)：（適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．）（1）樣方應(yīng)隨機(jī)選?。?）樣方大?。孩僖话悴荼局参铮?m×1m；灌木：4m×4m；喬木：10m×10m；②如果種群個(gè)體數(shù)較少，樣方面積需要適當(dāng)擴(kuò)大；③應(yīng)以物種個(gè)體數(shù)達(dá)到最穩(wěn)定時(shí)的最小面積計(jì)算．（3）樣方數(shù)目：總體面積大要多取，總體面積小可少?。?）樣本統(tǒng)計(jì)：位于樣方邊線上的植物計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其交點(diǎn)上的植物；不同生長(zhǎng)期的個(gè)體都應(yīng)統(tǒng)計(jì)．2、標(biāo)志重捕法注意事項(xiàng)：（活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物．）（1）前提：標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的概率相等．（2）標(biāo)記技術(shù)：標(biāo)記物和標(biāo)記方法不能影響被標(biāo)記動(dòng)物的正?；顒?dòng)；也不能導(dǎo)致其發(fā)生疾病、感染等；標(biāo)記符號(hào)必須能維持一段時(shí)間，但又不能過分醒目．3．種群數(shù)量的變化曲線【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法（以細(xì)菌為例）﹣﹣數(shù)學(xué)模型1、類型：數(shù)學(xué)模型常見的表現(xiàn)形式有兩種，分別是數(shù)學(xué)表達(dá)式和曲線圖，其中前者比較準(zhǔn)確，后者更為直觀．2、建立的步驟：研究方法研究實(shí)例提出問題觀察研究對(duì)象，提出問題．細(xì)菌每20min分裂一次模型假設(shè)提出合理的假設(shè)資源和空間無限，細(xì)菌的種群增長(zhǎng)不會(huì)受密度影響．建立模型用數(shù)學(xué)形式對(duì)事物性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)．Nn＝2n，N代表細(xì)菌數(shù)量，n表示第幾代．修正檢驗(yàn)對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正．觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量，對(duì)所建模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正．二、種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種曲線1、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線：（1）模型假設(shè)：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下．假定種群的起始數(shù)量為N0（親代），種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二年的數(shù)量是第一年的λ倍，且世代間不重疊，該種群后代中第t代的數(shù)量為Nt．（2）建立模型：Nt＝N0λt（3）特點(diǎn)：種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量連續(xù)增長(zhǎng)（沒有最大值）；增長(zhǎng)率不變．模型中各參數(shù)的意義：N0為該種群的起始數(shù)量，t為時(shí)間，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)。2、種群增長(zhǎng)的“S”型曲線：（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會(huì)增加．（2）特點(diǎn)：①種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時(shí)，種群個(gè)體數(shù)量將不再增加；②種群增長(zhǎng)率變化，種群數(shù)量由0→K/2時(shí)，增長(zhǎng)率逐漸增大；種群數(shù)量為K/2時(shí)，增長(zhǎng)率最大；種群數(shù)量由K/2→K時(shí)，增長(zhǎng)率不斷降低；種群數(shù)量為K時(shí)，增長(zhǎng)率為0．思考：a、右圖中t1是對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K/2時(shí)，t2是對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K值．b、右圖中陰影部分表示由于環(huán)境阻力而死亡的個(gè)體數(shù)，用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)分析，圖中陰影部分表示通過生存斗爭(zhēng)淘汰的個(gè)體數(shù)量．（3）應(yīng)用：大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物減少和活動(dòng)范圍縮小，其K值變小，因此，建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，提高K值，是保護(hù)大熊貓的根本措施；對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，應(yīng)降低其K值．三、研究種群數(shù)量變化的意義：1、野生生物資源的合理開發(fā)和利用一般將種群數(shù)量控制在環(huán)境容納量的K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速度最快，可提供的資源數(shù)量最多．當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時(shí)，可以獵捕一定數(shù)量該生物資源，且獲得量最大．過度獵取時(shí)，種群增長(zhǎng)速度雖然較快，但資源總量減少．2、為害蟲的預(yù)測(cè)及防治提供科學(xué)依據(jù)．四、影響種群數(shù)量的因素1、自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病等．2、人為因素：動(dòng)物棲息地環(huán)境的破壞；生物資源的過度開發(fā)和利用；環(huán)境污染等．【命題方向】題型一：種群數(shù)量變化圖分析典例1：（2014?寧夏二模）西花薊馬是一種外來入侵害蟲，主要寄生在各種植物的花內(nèi)，寄主范圍廣泛，同時(shí)極易對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生抗藥性．西花薊馬在不同寄主上的種群動(dòng)態(tài)如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查西花薊馬的種群密度B．西花薊馬在入侵地的種群數(shù)量呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)C．西花薊馬種群數(shù)量變化與寄主生長(zhǎng)周期特點(diǎn)有關(guān)D．殺蟲劑難以改變西花薊馬抗藥性基因的頻率分析：西花薊馬是一種外來入侵害蟲，營(yíng)寄生生活，不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度．西花薊馬種群數(shù)量變化有寄主依賴性，沒有呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)，其群數(shù)量變化受寄主的影響較大，與寄主生長(zhǎng)周期特點(diǎn)有關(guān)．解答：A、西花薊馬是一種外來入侵害蟲，營(yíng)寄生生活，不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，故A錯(cuò)誤；B、西花薊馬種群數(shù)量變化有寄主依賴性，沒有呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；C、西花薊馬種群數(shù)量變化受寄主的影響較大，與寄主生長(zhǎng)周期特點(diǎn)有關(guān)，故C正確；D、殺蟲劑可以選擇抗藥性基因，而使種群的基因的頻率改變，故D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題以西花薊馬為素材，結(jié)合曲線圖考查種群的數(shù)量變化，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題．典例2：（2014?威海一模）在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如右圖所示的曲線．據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（）A．前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型B．第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多C．第8年時(shí)種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長(zhǎng)D．如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)分析：據(jù)圖分析，0～4年時(shí)λ＝1，種群數(shù)量不變；4～10年時(shí)λ＜1，種群數(shù)量減少；在10～20年時(shí)λ＞1，種群數(shù)量持續(xù)增加．解答：A、前4年，λ值為定值，λ＝1，說明種群增長(zhǎng)率為0，種群數(shù)量保持不變，第5年時(shí)λ＜1，說明種群增長(zhǎng)率為負(fù)值，種群數(shù)量下降，年齡組成為衰退性，A正確；B、影響種群數(shù)量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等，B正確；C、第8到10年間λ值＜1，種群數(shù)量減少，第10年的種群數(shù)量最少，“S”型曲線的增長(zhǎng)率應(yīng)該是先增加后減少，而圖中第8到第16年種群增長(zhǎng)率先減少后者增加，C錯(cuò)誤；D、由圖示曲線圖趨勢(shì)知如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，λ大于2，而且基本不變，說明種群數(shù)量將持續(xù)增加，呈“J”型曲線增長(zhǎng)，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查種群數(shù)量變化曲線，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，解題時(shí)注意S型曲線的種群增長(zhǎng)率先增加后減少，J型曲線的種群增長(zhǎng)率不變．題型二：種群增長(zhǎng)曲線分析典例3：如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（）①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值；②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大；③如果不考慮遷入遷出等其它因素，理論上在K值時(shí)出生率等于死亡率；④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．A．①②B．①④C．①③D．③④分析：K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值，出生率等于死亡率，種群數(shù)量不變，種群增長(zhǎng)率為0；在處，種群增長(zhǎng)率最大，在種群達(dá)到值時(shí)開始捕撈，才可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．解答：①在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，①正確；②在K值時(shí)，種群數(shù)量基本穩(wěn)定，種群增長(zhǎng)率為0，②錯(cuò)誤；③決定種群數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，若不考慮不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率大致等于死亡率，③正確；④要想持續(xù)獲得最高產(chǎn)量，捕獲之后種群數(shù)量不得低于，④錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查種群數(shù)量知識(shí)，意在考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記及理解，屬于容易題．題型三：種群增長(zhǎng)率曲線圖分析典例4：如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（）A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量C．捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2D．在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)是種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化和種群數(shù)量的變化，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．解答：A、根據(jù)種群的增長(zhǎng)率變化圖，t2時(shí)種群增長(zhǎng)率為0，可以確定該種群的數(shù)量變化符合S型曲線，A錯(cuò)誤；B、若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則t1時(shí)刻的種群增長(zhǎng)率最大，對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2，B正確；C、根據(jù)S型曲線的增長(zhǎng)率，可知捕魚的最佳時(shí)刻是超過K/2，即捕撈至K/2，因此此時(shí)種群的增長(zhǎng)率最大，使魚群獲得可持續(xù)捕撈，C錯(cuò)誤；D、由于增長(zhǎng)率大于零，故種群的數(shù)量在t1～t2時(shí)逐漸增多，D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查種群的數(shù)量變化，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．【解題方法點(diǎn)撥】1、“J”型曲線和“S”型曲線的比較：項(xiàng)目“J”型曲線“S”型曲線含義種群不受資源和空間的限制，種群的數(shù)量往往呈指數(shù)增長(zhǎng)．它反映了種群增長(zhǎng)的潛力．種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)種群數(shù)量為1/2K時(shí)，增長(zhǎng)速率達(dá)最大值．種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)．前提條件環(huán)境資源無限環(huán)境資源有限λ（Nt+1/Nt）保持不變隨種群密度上升而下降種群增長(zhǎng)率（dN/Ndt）保持不變隨種群密度上升而下降種群增長(zhǎng)速率（dN/dt）隨種群密度上升而上升隨種群密度上升而上升，到一定密度再下降K值（環(huán)境容納量）無K值種群數(shù)量在K值上下波動(dòng)2、捕鼠和捕魚的具體應(yīng)用注意事項(xiàng)滅鼠捕魚K/2（最大增長(zhǎng)率）不可盲目減數(shù)，以至于獲得K/2最大限度利用，維持K/2K（環(huán)境最大容納量）降低K值，改變環(huán)境，使之不適合鼠生存保護(hù)K值，保證魚生存的環(huán)境條件，盡量提升K值性別比例使某一性別不育不能單一捕捉某一性別年齡組成盡量減少幼年個(gè)體盡量保護(hù)幼體4．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、實(shí)驗(yàn)原理（1）在含糖的液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一個(gè)封閉容器內(nèi)的酵母菌種群，通過細(xì)胞計(jì)數(shù)可以測(cè)定封閉容器內(nèi)的酵母菌種群隨時(shí)間而發(fā)生的數(shù)量變化．（2）養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的限制因素．細(xì)菌在一定體積培養(yǎng)液中的增長(zhǎng)如圖所示：2、方法步驟（1）提出的問題：在不同溫度條件下酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的情況如何？不同培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的情況如何？（2）假設(shè)：根據(jù)上述問題，大膽提出合理的假設(shè)．（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)試管編號(hào)ABC培養(yǎng)液/mL1010無菌水/mL10酵母液/mL0.10.10.1溫度條件28℃5℃28℃步驟：①將10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入（無菌）試管中．②將酵母菌接種到試管中的培養(yǎng)液中．③將試管放在25℃條件下培養(yǎng)．④每天取樣計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量．⑤分析數(shù)量．（4）酵母菌計(jì)數(shù)方法：抽樣檢測(cè)法．（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的曲線總趨勢(shì)是先增加再降低．3、注意事項(xiàng)（1）由于酵母就是單細(xì)胞微生物，因此計(jì)數(shù)必須在顯微鏡下進(jìn)行；顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓線的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌．（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩數(shù)次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差．（3）每天計(jì)算酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定．（4）溶液要進(jìn)行定量稀釋．（5）本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照和重復(fù)，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照，只要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得平均值即可．【命題方向】題型一：實(shí)驗(yàn)操作分析典例1：（2010?江蘇一模）下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（）A．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌B．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液D．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)分析：閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)操作，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．解答：A、在實(shí)驗(yàn)過程中，必須要對(duì)培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，以避免雜菌污染，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸，所以在培養(yǎng)酵母菌時(shí)，不能去除培養(yǎng)液中的溶解氧，B錯(cuò)誤；C、從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次，使得酵母菌分布均勻，C錯(cuò)誤；D、到培養(yǎng)后期，由于酵母菌的大量增多，為了方便對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)，應(yīng)先稀釋培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液，然后再在顯微鏡下計(jì)數(shù)，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力．題型二：注意事項(xiàng)考察典例2：為研究酵母菌種群數(shù)量的變化，某同學(xué)用1000mL的錐形瓶作為培養(yǎng)容器，棉塞封口，裝入200mL培養(yǎng)液，接種酵母菌后在適宜條件下培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中（）A．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，不同時(shí)間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細(xì)胞數(shù)量不斷增加B．一段時(shí)間內(nèi)酵母菌呈“J”型增長(zhǎng)C．氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量D．可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計(jì)數(shù)分析：在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，要控制好無關(guān)變量．在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生活空間充裕的條件下，酵母菌呈“J”型曲線生長(zhǎng)；在體積恒定、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定的條件下，酵母菌呈“S”型曲線生長(zhǎng)．但隨著酵母菌數(shù)量的增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗，且生活空間恒定，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，所以會(huì)導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少．培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中，酵母菌由于大量繁殖，數(shù)目太多，不易計(jì)數(shù)，所以應(yīng)稀釋．酵母菌是兼性厭氧型生物，在培養(yǎng)液中分布不均勻，所以吸取時(shí)要將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．解答：A、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，不同時(shí)間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細(xì)胞數(shù)量先不斷增加，后基本不變，最后又減少，A錯(cuò)誤；B、由于培養(yǎng)容器中體積恒定、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定，所以在最初的一段時(shí)間內(nèi)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生活空間充裕，酵母菌呈“J”型增長(zhǎng)，B正確；C、酵母菌有氧呼吸時(shí)，氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量，而無氧呼吸時(shí)，不消耗氧氣，但能產(chǎn)生二氧化碳，C錯(cuò)誤；D、靜置的培養(yǎng)瓶中酵母菌分布不均勻，所以吸取培養(yǎng)液前輕輕震蕩，使菌體在培養(yǎng)液中分布均勻，以便計(jì)數(shù)準(zhǔn)確．又由于培養(yǎng)液中菌體數(shù)量多，不易計(jì)數(shù)，因而為了便于計(jì)數(shù)先要進(jìn)行稀釋再計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生能否獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．5．生物因素和非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1.影響種群數(shù)量變化的因素非生物因素：陽(yáng)光、溫度、水等，其對(duì)種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的。生物因素：種群內(nèi)部生物因素和種群外部生物因素（原始合作、互利共生、寄生、種間競(jìng)爭(zhēng)和捕食等）2.區(qū)別密度制約因素和非密度制約因素的方法像食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱為密度制約因素；像氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無關(guān)，稱為非密度制約因素?！久}方向】下列關(guān)于非生物因素和生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響的敘述，不正確的是（）A.林冠層的郁閉度越大，地面得到的陽(yáng)光越多B.非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的C.地震等自然災(zāi)害對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無關(guān)，屬于非密度制約因素D.影響種群數(shù)量的因素有很多，如氣候、食物、天敵、傳染病等分析：一般來說，食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的。例如，同樣是缺少食物，種群密度越高，該種群受食物短缺的影響就越大，這些因素稱為密度制約因素。而氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無關(guān)，因此被稱為非密度制約因素。解答：A、森林中林下植物的種群密度主要取決于林冠層的郁閉度，即主要取決于林下植物受到的光照強(qiáng)度，林冠層的郁閉度越大，地面得到的陽(yáng)光越少，A錯(cuò)誤；B、非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的，例如，春夏時(shí)節(jié)動(dòng)植物種群普遍迅速增長(zhǎng)，除氣溫升高外，日照延長(zhǎng)、降水增多也是重要原因，B正確；C、氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無關(guān)，因此被稱為非密度制約因素，C正確；D、氣候、食物、天敵、傳染病等都能影響種群數(shù)量的變化，導(dǎo)致種群數(shù)量處于波動(dòng)狀態(tài)，D正確。故選：A。本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大?！窘忸}思路點(diǎn)撥】為有效地保護(hù)漁業(yè)資源，獲得最大增長(zhǎng)速度，應(yīng)該使?jié)O業(yè)資源維持在什么水平？防治害蟲在何時(shí)進(jìn)行效果最好？K/2；在種群數(shù)量開始增加時(shí)進(jìn)行。6．群落的概念和物種組成【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）群落是在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合。（2）區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成?！久}方向】2019年9月，鄱陽(yáng)湖水體面積與近十年同期平均值相比減小約29.1%。豐水期（7～8月）煙波浩渺、水天一色的湖面，如今已變成一片草原。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．鄱陽(yáng)湖中所有的生物構(gòu)成一個(gè)群落B．鄱陽(yáng)湖群落的重要特征是群落的物種組成C．豐水期可用標(biāo)記重捕法調(diào)查鄱陽(yáng)湖中魚類的豐富度D．夏季鄱陽(yáng)湖濕地群落的空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變，這屬于群落的季節(jié)性分析：1、區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。2、群落的季節(jié)性：由于陽(yáng)光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。有些種類的植物在早春來臨時(shí)開始萌發(fā)，并迅速開花和結(jié)實(shí)，到了夏季其生活周期結(jié)束；另一些種類的植物則在夏季到達(dá)生命活動(dòng)的高峰，從而導(dǎo)致群落在春季和夏季的物種組成和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。解答：A、在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合是群落，鄱陽(yáng)湖中所有的生物構(gòu)成一個(gè)群落，A正確；B、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，B正確；C、豐水期鄱陽(yáng)湖中魚多，此時(shí)可用標(biāo)記重捕法調(diào)查鄱陽(yáng)湖中某種魚類的種群密度，但不可用標(biāo)記重捕法調(diào)查鄱陽(yáng)湖中魚類豐富度，C錯(cuò)誤；D、由于陽(yáng)光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律的變化，這屬于群落的季節(jié)性，D正確。故選：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查群落的概念和物種組成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點(diǎn)撥】區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。7．群落的空間結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）群落的空間結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象；水平結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為不同地段分布著不同的種群，同一地段也常呈鑲嵌分布。（2）群落中植物、動(dòng)物在垂直方向上有分層現(xiàn)象的原因分別是：對(duì)光照的利用；食物和棲息空間（3）生物群落具有水平結(jié)構(gòu)的原因有：地形的變化（如山地起伏）、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)條件的不同、人與動(dòng)物的影響等?！久}方向】下列對(duì)不同生物群落空間結(jié)構(gòu)的分析，正確的是（）A.農(nóng)田組成單一，其中的動(dòng)物無分層現(xiàn)象，而森林中的動(dòng)物有分層現(xiàn)象B.湖泊中深水區(qū)與淺水區(qū)的植物類型存在差異，體現(xiàn)的是群落的垂直結(jié)構(gòu)C.竹林中的竹子高矮錯(cuò)落有致，影響竹子群體垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照D.一座山的高海拔地段與低海拔地段植物類群分布差異主要與溫度有關(guān)分析：在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。由于地形的變化，土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同和植物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人和動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，他們常呈鑲嵌分布。解答：A、農(nóng)田雖然組成單一，但是其中的動(dòng)植物仍然有分層現(xiàn)象，只是不如森林中動(dòng)物分層現(xiàn)象明顯，A錯(cuò)誤；B、湖泊中深水區(qū)與淺水區(qū)的植物類型存在差異，是由于水平方向上水分條件、氧氣條件的差異引起的，因此體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、竹林中的竹子為同一物種，不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、溫度對(duì)植物的分布有著重要影響，高海拔地段溫度較低，低海拔地段溫度相對(duì)較高，因此這兩個(gè)區(qū)域植物類群分布差異主要是由溫度引起的，D正確。故選：D。點(diǎn)評(píng)：本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點(diǎn)撥】群落的水平結(jié)構(gòu)需注意地形的變化，如海拔的高低和大陸架深淺，也屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。8．群落的季節(jié)性和生態(tài)位【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、生態(tài)位：（1）概念：物種利用各種資源的幅度以及該物種與種群中其他物種關(guān)系的總和．（2）作用：決定生活在什么地方，而且決定于它與食物、天敵和其他生物的關(guān)系．（3）意義：它表示物種在群落中的地位、作用和重要性．2、基礎(chǔ)生態(tài)位：在生物群落中，能夠被生物利用的最大資源空間，稱做該生物的基礎(chǔ)生態(tài)位．3、現(xiàn)實(shí)生態(tài)位：由于存在著競(jìng)爭(zhēng)，一般物種都不能夠占領(lǐng)基礎(chǔ)生態(tài)位．物種實(shí)際占有的生態(tài)位，稱為現(xiàn)實(shí)生態(tài)位．4、生態(tài)位寬度：生態(tài)位寬度又稱生態(tài)位廣度或生態(tài)位大?。粋€(gè)物種所能利用的各種資源總和．當(dāng)資源的可利用性減少時(shí)，一般使生態(tài)位寬度增加，例如在食物供應(yīng)不足的環(huán)境中，消費(fèi)者也被迫攝食少數(shù)次等獵物和被食者，而在食物供應(yīng)充足的環(huán)境中，消費(fèi)者盡攝食最習(xí)慣攝食的少數(shù)被食者．5、生態(tài)位重疊：是指兩個(gè)或兩個(gè)以上生態(tài)位相似的物種生活于同一空間時(shí)分享或競(jìng)爭(zhēng)共同資源的現(xiàn)象．生態(tài)位重疊的兩個(gè)物種因競(jìng)爭(zhēng)排斥原理而難以長(zhǎng)期共存，除非空間和資源十分豐富．通常資源總是有限額，因此生態(tài)位重疊物種之間競(jìng)爭(zhēng)總會(huì)導(dǎo)致重疊程度降低，如彼此分別占領(lǐng)不同的空間位置和在不同空間部位覓食等．在向某一地區(qū)引進(jìn)物種時(shí)，要考慮與當(dāng)?shù)匚锓N的生態(tài)位重疊的問題．外來物種總因數(shù)量有限、對(duì)環(huán)境尚未適應(yīng)等原因處于競(jìng)爭(zhēng)的弱勢(shì)，因此，如與當(dāng)?shù)匚锓N生態(tài)位重疊過大將會(huì)導(dǎo)致引種失?。久}方向】生活在同一群落的各種生物所起的作用是明顯不同的，而每一個(gè)物種的生態(tài)位都同其他物種的生態(tài)位明顯分開的。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.草原群落中生態(tài)位不同的生物不可能具有共同的天敵B.研究植物的生態(tài)位需要研究其種群密度、植株高度、出現(xiàn)頻率等特征C.生態(tài)位受食物、天敵等生物因素的影響，而與光照、溫度等非生物因素?zé)o關(guān)D.群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，是群落中生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果分析：生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。植物的生態(tài)位研究的內(nèi)容包括在研究領(lǐng)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率，種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等。動(dòng)物的生態(tài)位包括：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。解答：A、生態(tài)位不同的生物可能被同一種生物捕食，故草原群落中生態(tài)位不同的生物可能具有共同的天敵，A錯(cuò)誤；B、研究某植物的生態(tài)位，通常要研究它在該區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等，研究某動(dòng)物的生態(tài)位，通常要研究棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等，B正確；C、生態(tài)位受食物、天敵等生物因素的影響，