一年級語文工作計(jì)劃集合

?一年級語文工作方案集合1.在課堂上，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢，及時(shí)糾正不良習(xí)慣。如：要求學(xué)生寫字時(shí)保持頭正、肩平、腰直、足安，手指自然彎曲，手腕平放，紙張呈45度角等。2.鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀，培養(yǎng)他們熱愛閱讀的好習(xí)慣。我們可以開展“每日一讀”“每周一故事”等活動，讓學(xué)生分享自己閱讀的故事，激發(fā)他們的閱讀興趣。二、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語文。1.運(yùn)用多種教學(xué)手段，如圖片、實(shí)物、游戲等，讓課堂變得生動有趣。例如，在教學(xué)《小兔子乖乖》這篇課文時(shí)，我們可以準(zhǔn)備一些小兔子的圖片，讓學(xué)生看看、說說，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的課堂活動，讓學(xué)生在動手、動口中學(xué)習(xí)語文。如：讓學(xué)生制作拼音卡片，進(jìn)展拼音接力賽；或者舉辦“成語大會”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)成語，進(jìn)步他們的語文素養(yǎng)。三、注重學(xué)生口語表達(dá)才能的培養(yǎng)，進(jìn)步他們的語言表達(dá)才能。1.創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境，讓學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)開口說話。如：在課堂上，我們可以設(shè)立“小小演說家”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生輪流發(fā)表自己的觀點(diǎn)；或者開展“每日一話題”活動，讓學(xué)生說說自己一天的所見所聞。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會評價(jià)，進(jìn)步他們的口語交際才能。如：在學(xué)生發(fā)言后，可以讓其他學(xué)生對其進(jìn)展評價(jià)，既可以肯定對方的優(yōu)點(diǎn)，也可以提出改良的意見。四、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。1.針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我們可以制定分層教學(xué)方案，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的訓(xùn)練。如：對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們可以適當(dāng)降低學(xué)習(xí)要求，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的根本語文素養(yǎng)；對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，我們可以適當(dāng)進(jìn)步學(xué)習(xí)難度，引導(dǎo)他們向更高層次開展。2.關(guān)注學(xué)生的心理安康，營造一個(gè)溫馨、和諧的課堂氣氛。如：在課堂上，我們要尊重每個(gè)學(xué)生的人格，多表揚(yáng)、少批評，讓他們感受到老師的關(guān)愛。一年級語文工作方案集合的補(bǔ)充點(diǎn)：五、利用信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)手段。1.在課堂教學(xué)中，我們可以利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資等信息技術(shù)手段，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)資，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)興趣。如：在教學(xué)《小兔子乖乖》這篇課文時(shí)，我們可以通過播放動畫片，讓學(xué)生更加直觀地理解課文內(nèi)容。2.通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我們可以與其他學(xué)校、老師進(jìn)展交流與合作，共享優(yōu)質(zhì)教育資，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。如：參加在線教育培訓(xùn)、參加教育論壇、與其他老師建立教學(xué)合作關(guān)系等。六、注重家校合作，形成教育合力。1.定期與家長進(jìn)展溝通，理解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。如：通過、短信、等方式與家長保持聯(lián)絡(luò)，定期開展家長會、家訪等活動。2.鼓勵(lì)家長參與學(xué)校教育，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和興趣愛好。如：邀請家長來校進(jìn)展講座、組織親子活動、讓學(xué)生家長參與課堂觀察等。重點(diǎn)和考前須知：1.在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要適當(dāng)降低學(xué)習(xí)要求，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的根本語文素養(yǎng)；對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，要適當(dāng)進(jìn)步學(xué)習(xí)難度，引導(dǎo)他們向更高層次開展。2.在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心方面，要運(yùn)用多種教學(xué)手段，如圖片、實(shí)物、游戲等，讓課堂變得生動有趣。同時(shí)，要設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的課堂活動，讓學(xué)生在動手、動口中學(xué)習(xí)語文。3.在進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能方面，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境，讓學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)開口說話。同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會評價(jià)，進(jìn)步他們的口語交際才能。4.在利用信息技術(shù)手段方面，要合理運(yùn)用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資等，豐富教學(xué)手段。同時(shí)，要與其他學(xué)校、老師進(jìn)展交流與合作，共享優(yōu)質(zhì)教育資。5.在家校合作方面，要定期與家長進(jìn)展溝通，理解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，要鼓勵(lì)家長參與學(xué)校教育，共同培養(yǎng)學(xué)生