年度師德師風(fēng)工作計(jì)劃 師德師風(fēng)工作計(jì)劃

?年度師德師風(fēng)工作方案一、前言師德師風(fēng)是老師職業(yè)的靈魂和根底，是教育工作的本質(zhì)要求。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，我們特制定本方案，以確保師德師風(fēng)建立的深化推進(jìn)和持續(xù)開(kāi)展。二、工作目的1.增強(qiáng)老師師德師風(fēng)意識(shí)，使全體老師深化認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建立的重要性，自覺(jué)踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的教育觀念。2.完善師德師風(fēng)制度體系，建立健全老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)那么，明確老師職業(yè)行為底線，加強(qiáng)師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)。3.提升老師職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)老師培訓(xùn)和教育教學(xué)理論，培養(yǎng)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、勤勉盡責(zé)的職業(yè)精神。三、工作措施1.組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步師德師風(fēng)意識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，深化學(xué)____的教育方針、政策和法律法規(guī)，強(qiáng)化老師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)老師的職業(yè)責(zé)任感和使命感。2.加強(qiáng)迫度建立，標(biāo)準(zhǔn)老師職業(yè)行為制定和完善師德師風(fēng)制度體系，明確老師職業(yè)行為底線，建立健全老師師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)老師的監(jiān)視和管理。3.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)，落實(shí)師德師風(fēng)責(zé)任將師德師風(fēng)納入老師年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要內(nèi)容，對(duì)違背師德師風(fēng)的老師，依法依規(guī)進(jìn)展嚴(yán)肅處理，實(shí)在落實(shí)師德師風(fēng)責(zé)任。4.開(kāi)展主題教育活動(dòng)，提升老師職業(yè)素養(yǎng)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、勤勉盡責(zé)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)老師樹(shù)立正確的教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、工作進(jìn)度安排1.第一季度：制定師德師風(fēng)工作方案，組織師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，明確師德師風(fēng)建立的要求和目的。2.第二季度：加強(qiáng)迫度建立，制定和完善師德師風(fēng)制度體系，明確老師職業(yè)行為底線。3.第三季度：開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、勤勉盡責(zé)”主題教育活動(dòng)，提升老師職業(yè)素養(yǎng)。4.第四季度：加強(qiáng)師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)，落實(shí)師德師風(fēng)責(zé)任，對(duì)違背師德師風(fēng)的老師進(jìn)展嚴(yán)肅處理。五、工作要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門(mén)和人員的責(zé)任分工，確保師德師風(fēng)建立工作落到實(shí)處。2.強(qiáng)化監(jiān)視檢查，進(jìn)步工作實(shí)效學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建立工作的監(jiān)視檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，催促整改，確保師德師風(fēng)建立工作獲得實(shí)效。3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氣氛年度師德師風(fēng)工作方案旨在加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)、加強(qiáng)迫度建立、強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)、開(kāi)展主題教育活動(dòng)、加強(qiáng)校園文化建立等措施，全面提升老師的職業(yè)素養(yǎng)和道德程度。學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化監(jiān)視檢查，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保師德師風(fēng)建立工作的深化推進(jìn)和持續(xù)開(kāi)展。讓我們共同努力，為打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的老師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量。補(bǔ)充點(diǎn)：七、鼓勵(lì)機(jī)制1.設(shè)立師德師風(fēng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在師德師風(fēng)建立中表現(xiàn)突出的老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.鼓勵(lì)老師參與師德師風(fēng)建立的研究和理論活動(dòng)，對(duì)獲得顯著成果的給予立項(xiàng)支持和獎(jiǎng)勵(lì)。八、師德師風(fēng)建立的長(zhǎng)期性1.師德師風(fēng)建立不是一時(shí)之功，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要常抓不懈。2.學(xué)校要將師德師風(fēng)建立納入常態(tài)化管理，定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。九、師德師風(fēng)建立的全員參與1.師德師風(fēng)建立不僅是學(xué)校管理層的工作，更需要全體老師的積極參與。2.每位老師都要自覺(jué)投身到師德師風(fēng)建立中來(lái)，做到自我教育、自我監(jiān)視、自我提升。重點(diǎn)和考前須知：1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建立是進(jìn)步教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的根底，學(xué)校和家長(zhǎng)都要高度重視。2.老師是引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)的重要人物，自身的師德師風(fēng)直接影響到學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。3.學(xué)校要建立健全師德師風(fēng)制度體系，明確老師職業(yè)行為底線，加強(qiáng)對(duì)老師的監(jiān)視和管理。4.老師要自覺(jué)踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，勤勉盡責(zé)。5.師德師風(fēng)建立需要全體老師的積極參與，形成全員共同推進(jìn)的良好場(chǎng)面。8.定期開(kāi)展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)和教育活動(dòng)，進(jìn)步老師對(duì)師德師風(fēng)建立重要性的認(rèn)識(shí)。