初二年級(jí)雙杠單元教學(xué)計(jì)劃及教案

?初二年級(jí)雙杠單元教學(xué)方案及教案一、教學(xué)方案1.教學(xué)目的〔1〕讓學(xué)生掌握雙杠的根本動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)性?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)步學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和自信心?！?〕培養(yǎng)學(xué)生英勇、堅(jiān)韌、自律的品質(zhì)。2.教學(xué)內(nèi)容〔1〕雙杠根本動(dòng)作：上杠、下杠、懸掛、支撐、擺動(dòng)等?！?〕雙杠技術(shù)要領(lǐng)：身體平衡、手臂力量、腰腹力量、動(dòng)作連接性等。〔3〕雙杠組合動(dòng)作：前后擺動(dòng)、側(cè)擺、倒立、轉(zhuǎn)體等。3.教學(xué)安排〔1〕第一課時(shí)：介紹雙杠根本動(dòng)作和考前須知，進(jìn)展上杠、下杠練習(xí)?！?〕第二課時(shí)：練習(xí)懸掛、支撐，引導(dǎo)學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)?！?〕第三課時(shí)：練習(xí)擺動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作連接性和協(xié)調(diào)性?！?〕第四課時(shí)：學(xué)習(xí)雙杠組合動(dòng)作，進(jìn)步學(xué)生技術(shù)程度?！?〕第五課時(shí)：進(jìn)展雙杠比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)教案1.課前準(zhǔn)備〔1〕老師提早檢查雙杠設(shè)備，確保平安?！?〕準(zhǔn)備教學(xué)道具：鏡子、瑜伽墊等?！?〕安排助教協(xié)助教學(xué)。2.課堂導(dǎo)入〔1〕熱身活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展跑步、拉伸等熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。〔2〕引入雙杠主題，講解本節(jié)課的教學(xué)目的和要求。3.教學(xué)過程〔1〕根本動(dòng)作練習(xí)：①上杠：引導(dǎo)學(xué)生站在雙杠前，進(jìn)展上杠練習(xí)，注意姿勢(shì)正確。②下杠：教授下杠技巧，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)?！?〕技術(shù)要領(lǐng)講解：①懸掛：講解手臂力量和身體平衡的重要性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展懸掛練習(xí)。②支撐：教授支撐技巧，強(qiáng)調(diào)腰腹力量的作用?！?〕組合動(dòng)作學(xué)習(xí)：①前后擺動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展前后擺動(dòng)練習(xí)，注意動(dòng)作連接性。②側(cè)擺：教授側(cè)擺動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性。③倒立、轉(zhuǎn)體：講解動(dòng)作要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。4.課堂穩(wěn)固〔1〕分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)展雙杠組合動(dòng)作練習(xí)?！?〕互助糾錯(cuò)：鼓勵(lì)學(xué)生互相糾正動(dòng)作，進(jìn)步技術(shù)程度?！?〕回憶本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)。〔2〕組織學(xué)生進(jìn)展比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?！?〕提醒學(xué)生課后加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)步身體素質(zhì)。6.課后反思老師在課后要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)展反思，理解學(xué)生的掌握情況，針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方案，以進(jìn)步教學(xué)效果。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)方法〔1〕示范法：老師或助教進(jìn)展動(dòng)作示范，學(xué)生跟隨模擬?！?〕分組練習(xí)法：學(xué)生分組練習(xí)，互相觀摩、交流、糾正?！?〕比賽法：組織學(xué)生進(jìn)展雙杠比賽，進(jìn)步學(xué)生的競(jìng)技程度。2.教學(xué)評(píng)價(jià)〔1〕過程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在練習(xí)過程中的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)?！?〕終結(jié)性評(píng)價(jià)：在學(xué)習(xí)單元完畢時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展技能和素質(zhì)評(píng)估。3.教學(xué)策略〔1〕分層教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的身體素質(zhì)和技能程度，制定適宜的教學(xué)方案?！?〕鼓勵(lì)機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。4.平安措施〔1〕確保雙杠設(shè)備平安，防止意外傷害。〔2〕老師和助教要親密觀察學(xué)生練習(xí)情況，及時(shí)制止不平安動(dòng)作?！?〕加強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)教育，讓學(xué)生遵循運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)〔1〕雙杠根本動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)的掌握?！?〕學(xué)生在練習(xí)過程中的平安與自我保護(hù)。〔3〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技程度。2.考前須知〔1〕老師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教?！?〕教學(xué)過程中要注重學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)?！?〕課堂紀(jì)律要嚴(yán)明，