2013年內(nèi)蒙古呼和浩特中考滿分作文《那聲音在我耳邊回響》3

2013年內(nèi)蒙古呼和浩特中考滿分作文25．課堂上，講解情韻深長(zhǎng)，誦讀激越鏗鏘……生活中，囑咐溫暖親切，告誡嚴(yán)肅真誠(chéng)……天地間，雨聲淅淅瀝瀝，笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……請(qǐng)你以“那聲音在我耳邊回響”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：⑴根據(jù)題目，選定文體（詩(shī)歌除外）；⑵不少于600字；⑶不得透露個(gè)人相關(guān)信息；⑷不得抄襲。那聲音在我耳邊回響生命之花，在我心中綻放；生命之音，在我耳邊回響。

———題記我靜靜地趴在窗前，看著外面那個(gè)幟熱的世界。六月的驕陽(yáng)賣(mài)力地炙烤著大地，小樹(shù)低下了頭，小鳥(niǎo)躲進(jìn)了樹(shù)蔭，連風(fēng)兒也似乎停止了自己的工作，不再吹拂任何東西。多么死氣沉沉的世界！想到下午還要上課，我不由犯起愁來(lái)。有誰(shuí)愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，上學(xué)的時(shí)間還是到了，我不情愿地背起書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)去。剛出了單元門(mén)，一股熱浪便撲面而來(lái)，我忽然有一種呼吸不暢的感覺(jué)。在這熱浪的壓迫下，我恨不得直接飛到學(xué)校去。突然，我的視線被磚縫中一簇小小的綠色所吸引，我終于見(jiàn)到了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。我不自覺(jué)地靠近了那迷人的綠色。這是多么美麗的綠色生命呀！她是一株小苗，一株在磚縫中昂首挺立的小苗。她是那么弱小，但又是那么強(qiáng)大。她已經(jīng)把自己的根系深深地扎進(jìn)了磚縫下的土壤中，來(lái)汲取那極為少量的營(yíng)養(yǎng)。在磚縫中扎根，是需要面對(duì)多少困難呀。結(jié)實(shí)的磚塊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在阻撓著她前進(jìn)的腳步，每走一步，她都要忍受多少痛苦呀！但她還是繼續(xù)走著，義無(wú)反顧地走著，一直走進(jìn)大地的懷抱，一直走到勝利的終點(diǎn)。我知道，已經(jīng)有新的地磚運(yùn)道了馬路邊上，過(guò)不了多久，小苗的家就會(huì)被拆除，她也會(huì)被連根拔起，她的生命真是太短太短了?？墒?，她還是用自己短暫的生命與毒辣的太陽(yáng)、無(wú)情的風(fēng)雨斗爭(zhēng)著……突然，冥冥中，一種神秘的聲音在我耳邊回響著，并在我心中久久回蕩。這聲音勝過(guò)了所有樂(lè)器奏出的音樂(lè)，一下子掃去了我內(nèi)心的焦躁不安，我懷著愉悅的心情快步向?qū)W校走去……晚上，下雨了。豆大的雨滴無(wú)情地敲打著大地，隆隆的雷聲更是讓人感到膽戰(zhàn)心驚。小苗現(xiàn)在怎么樣呢？我在心中默默地祈禱著，希望她一切安好。第二天早晨，起床后，我便背上書(shū)包奔向了那里。我看到的是一株更加鮮艷的綠色。我看到她在晨光中依然佇立在磚縫中，顯得那么偉岸，那么挺拔。她傲視著周?chē)囊磺??；秀遍g，我的心中涌起一種莫名的感動(dòng)。那種聲音又一次回響在我的耳邊，我終于讀懂了這神秘的音樂(lè)，原來(lái)，這是生命的強(qiáng)音。從此，這種聲音時(shí)?？M繞在我的耳畔，它給了我快樂(lè)，給了我信心，給了我力量；是它的存在，讓我無(wú)所畏懼，知難而上，勇往直前。這聲音，是世界上最美的聲音，這種聲音是生命的強(qiáng)音！【解析】作文標(biāo)題“那聲音，常在我耳畔”。這道題語(yǔ)言表述上是比較文學(xué)化的，但是它實(shí)際表達(dá)的意思是很淺顯的，就是“難忘的聲音”，這就和我們平時(shí)可能會(huì)練到的“難忘的一天”、“難忘的回憶”比較接近，只是這道題要聚焦在“聲音”上談?！奥曇簟笨梢詠?lái)自親友師長(zhǎng)，他們鼓勵(lì)關(guān)心的話語(yǔ)，在你每天的生活中，在你遇到困難時(shí)，給你溫暖、給你激勵(lì)。“聲音”可以來(lái)自于內(nèi)心，是自己給自己定的目標(biāo)，是自己給自己的承諾，同樣在成長(zhǎng)道路上，給你直面困難的勇氣。“聲音”可以來(lái)自于文藝作品，比如你從電影中或者小說(shuō)里看到的讓你印象深刻的一句話?！奥曇簟笨梢允敲烂顒?dòng)聽(tīng)的歌聲、滌蕩?kù)`魂的演奏、鳥(niǎo)雀山泉的自然之聲，這些都給人美的享受，讓人忘記了日常生活中的庸碌煩惱，進(jìn)入豐富、充盈的精神世界。結(jié)構(gòu)安排上，因?yàn)榇嬖趯?duì)“聲音”的回憶，所以文章前半部分最好安排一個(gè)倒敘，由眼前情境引出“聲音在耳畔回響”從而引出“聲音”是什么。當(dāng)介紹完“聲音”的主體事件之后，這實(shí)際上是在回答“聲音為什么會(huì)常在我耳畔”，文章后半段還要留出三到四成的篇幅來(lái)回答“聲音常在我耳畔的影響如何”。【點(diǎn)睛】命題作文的審題立意。1.抓關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)題眼法。題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫(xiě)作重點(diǎn)。2.挖掘題蘊(yùn)法。詞語(yǔ)一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對(duì)文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。3.填補(bǔ)標(biāo)題法，添加語(yǔ)素法。有些