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文檔簡(jiǎn)介
...wd......wd......wd...2016年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(江蘇卷)語(yǔ)文I試題校對(duì):張青松一、語(yǔ)言文字運(yùn)用〔15分〕1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ).最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔3分〕人人都希望自己____________.卻很少有人能沉靜下來(lái)用心對(duì)待生活。其實(shí)生活很____________.你是不是誠(chéng)心待它.它一眼就能分辨出來(lái)。你越____________.越想得到.距離目標(biāo)就越遠(yuǎn);你努力振作.默默耕耘.驚喜往往就會(huì)悄然而至。A.與眾不同機(jī)敏焦躁B.與眾不同敏銳急躁C.標(biāo)新立異機(jī)敏急躁D.標(biāo)新立異敏銳焦躁2.以下熟語(yǔ)中,沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.人為刀俎.我為魚肉B.人皆可以為堯舜C.化干戈為玉帛D.情人眼里出西施3.以下各句中.所引詩(shī)詞不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.“閑云潭影日悠悠.物換星移幾度秋〞.往事歷歷.所有的記憶都在時(shí)光里發(fā)酵.散發(fā)出別樣的味道。B.“揀盡寒枝不肯棲.寂寞沙洲冷〞.正是這種難言的孤獨(dú).使他洗去人生的喧鬧.去尋找無(wú)言的山水.遠(yuǎn)逝的古人。C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄海〞.青蔥少年總是信心滿滿.躍躍欲試.渴望在未來(lái)的歲月中大顯身手。D.“簾外雨潺潺.春意闌珊〞.初春的細(xì)雨漸漸瀝瀝.撩撥了無(wú)數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。4.某同學(xué)從自己所寫的文章里選出以下三組.為每組文章擬一標(biāo)題.編成集子。所擬標(biāo)題與各組文章對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕第一組:《看見<看見>》《書蟲誕生記》《對(duì)話蘇東坡》《家有書窩》第二組:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧.兄弟》《沒(méi)有麥田的守望者》第三組:《感悟青春》《我的“離經(jīng)叛道〞的話》《捫心自問(wèn)》《當(dāng)我發(fā)呆時(shí)我在想些什么》A.讀書萬(wàn)卷寸草春暉我思我在B.悅讀生活寸草春暉指點(diǎn)江山C.悅讀生活那些花兒我思我在D.讀書萬(wàn)卷那些花兒指點(diǎn)江山5.文化宮為評(píng)書、古琴、尾曲、木偶戲四個(gè)文藝演出專場(chǎng)各準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián).對(duì)聯(lián)與演出專場(chǎng)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕=1\*GB3①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠=2\*GB3②疑雨疑云頗多關(guān)節(jié)繪聲繪影巧合連環(huán)=3\*GB3③白雪陽(yáng)春傳雅曲高山流水覓知音=4\*GB3④開幕幾疑非傀儡舞臺(tái)雖小有機(jī)關(guān)A.=1\*GB3①古琴=2\*GB3②評(píng)書=3\*GB3③昆曲=4\*GB3④木偶戲B.=1\*GB3①昆曲=2\*GB3②評(píng)書=3\*GB3③古琴=4\*GB3④木偶戲C.=1\*GB3①古琴=2\*GB3②木偶戲=3\*GB3③昆曲=4\*GB3④評(píng)書D.=1\*GB3①昆曲=2\*GB3②木偶戲=3\*GB3③古琴=4\*GB3④評(píng)書二、文言文閱讀〔18分〕閱讀下面的文言文.完成6~9題。祖諱汝霖.號(hào)雨假設(shè)。幼好古學(xué).博覽群書。少不肯臨池學(xué)書.字丑拙.試有司.輒不利。遂輸粟入太學(xué).淹騫二十年。文恭①捐館.家難漸至。大父讀書龍光樓.輟其梯.軸轤傳食.不下樓者三年。江西鄧文潔公至越.吊文恭。文恭墓木已拱.攀條泫然.悲咽而去。大父送之郵亭.文潔對(duì)大父邑邑不樂(lè).蓋文潔中忌者言.言大父逆開酒肆.不事文墨久矣.故見大父輒唏噓。是日將別.顧大父曰:“汝則已矣.還教子讀書.以期不墜先業(yè)。〞大父泣曰:“侄命騫.特耕而不獲耳.藨蓑②尚不敢不勤。〞文潔曰:“有是乎吾且面試子。〞乃姑“六十而耳順〞題.大父走筆戎.文不加點(diǎn)。文潔驚喜.擊節(jié)曰:“子文當(dāng)名世.何止科名陽(yáng)和子其不死矣!〞甲午正月朔.即入南都.讀書雞鳴山.晝夜不輟.病目眚.下幃靜坐者三月。友人以經(jīng)書題相商.入耳文立就.后有言及者.輒塞耳不敢聽。入闈.日未午.即完?duì)?牘落一老教諭房。其所取牘.上大主考九我李公.詈不佳.令再上.上之不佳.又上.至四至五.房牘且盡矣。教諭忿恚而泣.公簡(jiǎn)其牘少七卷.問(wèn)教諭.教諭曰:“七卷大不通.留作笑資耳。〞公曰:“亟取假設(shè)笑資來(lái)!〞公一見.撫掌稱大妙.洗卷更置丹鉛?!兑捉?jīng)》以大父擬元.龔三益次之.其余悉置高等。乙未.成進(jìn)士.授清江令.調(diào)廣昌.僚寀多名下士。貞父黃先生善謔弄.易大父為紈绔子。巡方下疑獄.令五縣會(huì)鞠之.貞父語(yǔ)同寅曰:“爰書例應(yīng)屬我.我勿受.諸君亦勿受.吾將以困張廣昌。〞大父知其意.勿固辭.走筆數(shù)千言.皆引經(jīng)據(jù)典.斷案如老吏.貞父歙然張口稱“奇才!奇才!〞遂于大父定交.稱莫逆。滿六載.考卓異第一?!策x自張岱《家傳》.有刪節(jié)〕①文恭:張?jiān)?號(hào)陽(yáng)和.謚文恭;張汝霖的父親.張岱的曾祖父。②藨蓑:耕耘
6.對(duì)以下加點(diǎn)詞的解釋.不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)
A.不事文墨久已事:從事B.病目眚?。浩vC.詈不佳詈:責(zé)罵D.令五縣會(huì)鞠之鞠:審訊7.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析.不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.張汝霖早年雖博覽群書.但在科舉方面并不順利.直至他父親去世都沒(méi)有考取功名。B.鄧文浩公聽信別人的傳言.認(rèn)為張汝霖已難以造就.后通過(guò)當(dāng)面測(cè)試才改變了看法。C.張汝霖參加科考時(shí)差點(diǎn)因老教諭的昏聵而名落孫山.幸賴主考官的慧眼才榜上有名。D.黃貞父斷案時(shí)遇到難題.無(wú)法解決.張汝霖下筆千言.精準(zhǔn)斷案.黃稱贊他為奇才。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)漢語(yǔ)?!?分〕〔1〕汝則已矣.還教子讀書.以期不墜先業(yè)?!?〕友人以經(jīng)書題相商.人耳文立就.后有言及者.轍塞耳不敢聽。9.根據(jù)文中張汝霖的科舉經(jīng)歷.概括當(dāng)時(shí)科舉考試的相關(guān)特點(diǎn)。〔4分〕三、古詩(shī)詞鑒賞〔11分〕閱讀下面這首宋詞.完成10-11題。八聲甘州辛棄疾夜讀《李廣傳》.不能寐。因念晁楚老、楊民瞻①約同居山間.戲用李廣事.賦以寄之。故將軍飲罷夜歸來(lái).長(zhǎng)亭解雕鞍。恨灞陵醉尉.匆匆未識(shí).桃李無(wú)言。射虎山橫一騎.裂石響驚弦。落魄封侯事.歲晚田間。誰(shuí)向桑麻杜曲.要短衣匹馬.移住南山看風(fēng)流大方.談笑過(guò)殘年②。漢開邊、功名萬(wàn)里.甚當(dāng)時(shí)、健者也曾閑。紗窗外、斜風(fēng)細(xì)雨.一陣輕寒。注:①晁楚老、楊民瞻:辛棄疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三:“自斷此生休問(wèn)天.杜曲幸有桑麻田.故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣.看射猛虎終殘年。此處化用杜詩(shī)閱讀下面這首宋詞.完成10-11題。10.本詞上闋選取了李廣的哪些事跡這樣選材有什么表達(dá)效果〔5分〕11.下闕寄寓了作者什么樣的思想情感請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!?分〕四、名句名篇默寫〔8分〕12.補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部〔1〕朝搴阰之木蘭兮.__________________?!睬峨x騷》〕〔2〕不宜妄自菲薄._______________.以塞忠諫之路也?!仓T葛亮《出師表》〕〔3〕男女衣著.悉如外人._____________。并怡然自樂(lè)?!蔡諟Y明《桃花源記》〕〔4〕地崩山摧壯士死._____________?!怖畎住妒竦离y》〕〔5〕______________.藍(lán)田日暖玉生煙。〔李商隱《錦瑟》〕〔6〕故國(guó)神游.多情應(yīng)笑我._____________?!蔡K軾《念奴嬌·赤壁懷古》〕〔7〕______________.于我如浮云。〔論語(yǔ).述而〕〔8〕心事浩茫連廣宇._____________?!掺斞浮稛o(wú)題》〕五、現(xiàn)代文閱讀〔一〕〔20分〕閱讀下面的作品.完成13~16題。會(huì)明沈從文①會(huì)明是三十三連一個(gè)火夫。提起三十三連.很容易使人記起國(guó)民軍討袁時(shí)在黔、湘邊界一帶的血戰(zhàn)。事情已十年了。如今的三十三連.全連中只剩會(huì)明一人同一面旗幟十年前參加過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng).榮耀的三十三連儼然只是為他一人而有了。旗在會(huì)明身上慎重重慎的纏裹著.他忘不了蔡鍔都督說(shuō)過(guò)“把你的軍旗插到堡上去〞那一句話。②這十年來(lái)的紀(jì)錄是流一些愚人的血.升一些聰明人的官。這一次.三十三連被調(diào)到黃州前線.會(huì)明老早就編好了三雙草鞋、繩子、鐵飯碗、成束的草煙.都預(yù)備得完完全全。他算定這熱鬧快來(lái)了。在開向前防的路上.他肩上的重量不下一百二十斤.但是他還唱歌。一歇息.就大喉嚨說(shuō)話。③駐到前線三天.一切卻無(wú)動(dòng)靜。白天累了.草堆里一倒就睡死.可是突然在半夜醒來(lái).他就想.或者這時(shí)候前哨已有命令到了或者有夜襲的事發(fā)生了或者有些地方已動(dòng)了手他打了一個(gè)冷戰(zhàn).爬起身來(lái).悄悄的走出去望了一望帳篷外的天氣.走進(jìn)哨兵旁邊.問(wèn):“大爺.假設(shè)何樣.沒(méi)有事情么〞“沒(méi)有。〞“我好象聽見槍聲。〞“說(shuō)鬼話。〞他身上也有點(diǎn)發(fā)冷.就又鉆進(jìn)帳篷去了。他還記得去年鄂西戰(zhàn)役.時(shí)間正是六月.人一倒下.氣還不斷.糜碎處就發(fā)了臭。再過(guò)一天.全身就有小蛆蟲爬行。為了那太難看、太不和鼻子相宜的六月情形.他愿意動(dòng)手的命令即刻就下。④然而前線的光景和平了許多。這和平倘假設(shè)當(dāng)真成了事實(shí).真是一件使他不大快樂(lè)的事情。人人都并不喜歡打仗.但期望從戰(zhàn)事中得到一種解決.打贏了.就奏凱;敗了.退下??偠灾?一到?jīng)_突.真的和平也就很快了。于是.她逢人就問(wèn)終究什么時(shí)候開火.他那樣關(guān)心.好似一開開火后就可以擢升營(yíng)長(zhǎng)??墒沁@事誰(shuí)也不清楚.看樣子.非要在此過(guò)六月不可了。⑤去他們駐防處不遠(yuǎn)有一個(gè)小村落.看看情形不甚緊張.就有些鄉(xiāng)下人敢拿雞蛋之類陳列在荒涼的村前大路旁.來(lái)同這些軍人冒險(xiǎn)做生意的。會(huì)明常常到村子里去。一面是代連上的弟兄采買一點(diǎn)東西.一面是找個(gè)把鄉(xiāng)下上年紀(jì)的農(nóng)民談一談話。他一到村落里.找到談話的人.就很風(fēng)光的說(shuō)及十年前的故事.有時(shí)也不免小小吹了一點(diǎn)無(wú)害于事的牛皮.譬如本來(lái)只見過(guò)都督蔡鍔兩次.他說(shuō)順了口.就說(shuō)是四五次。他隨后做的事是把腰間纏的小小三角旗取了下來(lái)?!翱?這個(gè)!〞看的人露出吃驚的神氣.他得意了?!翱?這是他送我們的.他說(shuō)“嗨.勇敢點(diǎn).插到那個(gè)地方去!〞你明白到哪個(gè)地方去嗎〞聽的人自然是搖頭.他就慢慢地一面含煙管一面說(shuō)……=6\*GB3⑥因?yàn)檫@大方的討論.他得到一個(gè)人贈(zèng)送的一只母雞.帶著帳篷.用一個(gè)無(wú)用處的白木子彈箱安置了它.到第二天早晨.多了一個(gè)雞軟.第三天又是一個(gè).她為一種新的興味所牽引.把戰(zhàn)事的一切完全忘卻了.他同別人討論這只雞時(shí).也像一個(gè)母親與人討論兒女一樣。他夜間做夢(mèng).就夢(mèng)到有二十只小雞旋繞腳邊吱吱地叫。雞卵到后當(dāng)真積到了二十枚.就孵小雞.小雞從薄薄的蛋殼里出到日光下.一身嫩黃乳白的茸毛.啁啾地叫喊.把會(huì)明歡喜到快成瘋子。白天有太陽(yáng).他就把小雞雛同母雞從木箱中倒出來(lái).盡這母子在帳篷附近玩.自己卻赤了臂子咬著煙管看雞玩.或者舉起斧頭劈柴.把新劈的柴堆成塔形。遇到進(jìn)村里去.他把這籠雞也帶去.給原來(lái)的主人看.像那人是他的親家。從舊主人口中得到一些動(dòng)人的稱贊后.他就非常榮耀驕傲還極謙虛地說(shuō):“這完全是雞好.它太懂事了.它太乖巧了。〞看樣子.為了這一群雞雛發(fā)育的方便.會(huì)明已漸漸地傾向于“非戰(zhàn)主義〞了。⑦后來(lái).和議的局勢(shì)成熟.照例約好各把軍隊(duì)撤退。隊(duì)伍撤回原防時(shí).會(huì)明的財(cái)產(chǎn)多了一個(gè)木箱.一個(gè)雞的家庭。無(wú)仗可打.把旗插到堡子上便一時(shí)無(wú)從希望。但他喂雞.很細(xì)心地料理它們.他是很幸福的。六月來(lái)了.這一連人沒(méi)有一個(gè)腐爛.會(huì)明望著這些人微笑時(shí).那微笑的意義.是沒(méi)有一個(gè)人明白的。節(jié)選自《中國(guó)四大名著的文化意義價(jià)值.有刪改13.第④段中會(huì)明為什么逢人就問(wèn)何時(shí)開火請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?!?分〕14.文中兩處畫線句分別表現(xiàn)了會(huì)明什么樣的精神狀態(tài)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!?分〕15.文中多處寫到“插軍旗〞.請(qǐng)說(shuō)明這個(gè)細(xì)節(jié)在全文中的主要作用。〔4分〕16.請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)結(jié)尾“微笑的意義〞的意蘊(yùn)?!?分〕六、現(xiàn)代文閱讀〔二〕〔18分〕閱讀下面的作品.完成17-19題。成人不自在郭英德《西游記》記錄了孫悟空從出生、成長(zhǎng)、奮斗.直到成為“斗戰(zhàn)圣佛〞的曲折過(guò)程.提醒了一個(gè)深刻的人生哲理:成人不自在。孫悟空的出生.和普通人大不一樣.他是從石頭縫里蹦出來(lái)的.擺脫了人與生俱有的社會(huì)關(guān)系。用小說(shuō)的話.就是“不服麒麟轄.不服鳳凰管.又不服人間王位約束〞。那么.作為一個(gè)原生態(tài)的人.他是不是就獲得了真正的“自在〞呢這還不行。他發(fā)現(xiàn)自己生活的環(huán)境太狹隘了.來(lái)來(lái)回回就在花果山上.交往的就是些猴兄猴弟。他想要擁有更大的空間和世界.所以去尋仙問(wèn)道.有了種種法力。一個(gè)筋斗云翻出十萬(wàn)八千里.生活空間如此之大.可以為所欲為.來(lái)去自如。有了這么廣闊的存在空間.就獲得真正的“自在〞了嗎還是不行。孫悟空有一天突然悲嘆起來(lái).他看到老猴死去.想到自己遲早也要死去.于是到閻羅殿去把自己的名字從生死符中勾掉.從而擁有了絕對(duì)意義上的“自在〞。但是對(duì)社會(huì)人來(lái)說(shuō).這卻觸犯了標(biāo)準(zhǔn).社會(huì)不允許沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修煉就得到這種絕對(duì)自由。孫悟空擾亂了正常的秩序.這必定要受到懲罰。社會(huì)要么剿滅他.要么改造他。小說(shuō)采用了寓意性的寫法.用“如來(lái)佛的掌心〞代表一種無(wú)所不能的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn).個(gè)人有再大的能耐也逃不出如來(lái)佛的手掌心?!皞€(gè)體人〞一旦步入社會(huì).就不可能再有絕對(duì)的自由自在了。孫悟空遇到唐僧.投身西天取經(jīng)的事業(yè).這是偶然的事情嗎不完全是。小說(shuō)有一個(gè)寓意性的寫法——“金箍?jī)酣?。金箍?jī)菏怯行蔚臇|西.但卻有無(wú)形的含義。孫悟空頭上的金箍?jī)菏羌僭O(shè)何戴上的是他自己戴上的。他看到藏著金箍?jī)旱幕弊悠?就自己給自己戴上了。這說(shuō)明孫悟空是心甘情愿地承受社會(huì)標(biāo)準(zhǔn).保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的?!敖鸸?jī)酣曈幸粋€(gè)很雅的名字.叫“定心真言〞。只有把孫悟空的心“定〞住.他才能真正地長(zhǎng)大成人。于是.西天取經(jīng).是孫悟空充分發(fā)揮個(gè)人能力的過(guò)程.更是他收心斂性的過(guò)程。西天取經(jīng)賦予孫悟空的任務(wù).就是保護(hù)唐僧一步一步走到西天去.跋山涉水.不能偷懶。這是一種人生的命題.人生是一步一步走過(guò)來(lái)的.人生最大的價(jià)值不在于目的.而在于過(guò)程。西天取經(jīng)的八十一難.并沒(méi)有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。那些周而復(fù)始、形形色色的險(xiǎn)阻與妖魔.都不過(guò)是孫悟空修心過(guò)程中所遇障礙的象征。任何社會(huì)中的人都面臨著“自在〞和“成人〞的兩難處境。你生活在社會(huì)當(dāng)中.一方面希望有更多自由.另一方面又發(fā)現(xiàn)面臨著種種約束。這是兩難的.人的一生就是在這種兩難處境當(dāng)中找到最正確位置。在這個(gè)意義上.孫悟空是成功的。17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論述層次?!?分〕18.文中“如來(lái)佛的掌心〞“緊箍咒〞“八十一難〞分別意味著什么〔6分〕19.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容.分析“西天取經(jīng)〞的寓意?!?分〕七、作文〔70分〕20.根據(jù)以下材料.選取角度.自擬題目.寫一篇不少于800字的文章.字體不限.詩(shī)歌除外。俗話說(shuō).有話則長(zhǎng).無(wú)話則短。有人卻說(shuō).有話則短.無(wú)話則長(zhǎng)——?jiǎng)e人已說(shuō)的我不必再說(shuō).別人無(wú)話可說(shuō)處我也許有話要說(shuō)。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯.有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。2016年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(江蘇卷)語(yǔ)文語(yǔ)文I試題參考答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)1.B2.A3.D4.C5.B二、文言文閱讀(18分)6.B7.D8.(1)你就算了.回去后教育兒子讀書.希望能保持住先人的事業(yè)。(2)朋友用經(jīng)書中的考題彼此商量.(考題)一傳入他耳中文章馬上就形成了.后來(lái)再有談到(考題)的.他就堵住耳朵不敢聽了。9.考生書法的優(yōu)劣對(duì)考試成績(jī)有影響;可捐納財(cái)貨進(jìn)入太學(xué);考題出自經(jīng)書;考官的喜好直接決定考試結(jié)果。三、古詩(shī)詞鑒賞(11分)10.第一問(wèn):灞陵受辱亭尉.射虎中石.功高難封侯。第二問(wèn):通過(guò)對(duì)這些事跡的提煉鋪陳.營(yíng)造了英雄晚景落魄的氣氛.暗寓了作者有相似的境遇。11.化用杜詩(shī),回應(yīng)朋友邀約同居
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