滬粵版物理八年級下冊-9.4 神奇的升力 -教案_第1頁
滬粵版物理八年級下冊-9.4 神奇的升力 -教案_第2頁
滬粵版物理八年級下冊-9.4 神奇的升力 -教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

滬粵版物理八年級下冊9.4神奇的升力教案我是一名經(jīng)驗豐富的幼兒園教師,下面是我根據(jù)您給的課題“神奇的升力”所設(shè)計的一節(jié)幼兒園活動的教案:一、設(shè)計意圖:本節(jié)課的設(shè)計方式采用實踐操作和互動討論相結(jié)合的方式,旨在讓幼兒通過觀察、操作、體驗,了解升力的概念,培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力?;顒訃@升力的產(chǎn)生、影響因素等方面展開,引導(dǎo)幼兒思考生活中的升力現(xiàn)象,激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。二、教學(xué)目標:1.讓幼兒了解升力的概念,知道升力產(chǎn)生的原因。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們探索問題的意識。三、教學(xué)難點與重點:重點:讓幼兒了解升力的概念,知道升力產(chǎn)生的原因。難點:讓幼兒通過實踐操作,觀察升力的現(xiàn)象,并能夠進行簡單的分析和討論。四、教具與學(xué)具準備:1.教具:氣球、紙飛機、水杯、吸管等。2.學(xué)具:記錄表、畫筆、彩紙等。五、活動過程:1.引入:通過一個簡單的實驗,讓幼兒觀察到氣球在空中飄浮的現(xiàn)象,引導(dǎo)他們思考升力的產(chǎn)生。2.講解:向幼兒解釋升力的概念,讓他們了解升力產(chǎn)生的原因。3.實踐操作:讓幼兒分組進行實踐操作,使用紙飛機進行實驗,觀察升力的現(xiàn)象。4.討論:讓幼兒分組討論升力的產(chǎn)生原因,以及升力在生活中的應(yīng)用。六、活動重難點:重點:讓幼兒了解升力的概念,知道升力產(chǎn)生的原因。難點:讓幼兒通過實踐操作,觀察升力的現(xiàn)象,并能夠進行簡單的分析和討論。七、課后反思及拓展延伸:重點和難點解析:在本次幼兒園活動中,有幾個重要的細節(jié)是需要重點關(guān)注的。引入環(huán)節(jié)的實驗設(shè)計是關(guān)鍵,它需要足夠吸引幼兒的注意力,并能激發(fā)他們的好奇心和探索欲。我選擇了氣球飄浮的實驗,因為它既簡單又直觀,能夠迅速引起幼兒的興趣。實踐操作環(huán)節(jié)是整個活動的核心。在這個環(huán)節(jié)中,我讓幼兒自己動手制作紙飛機,并觀察其在空中飛行時升力的表現(xiàn)。這個環(huán)節(jié)不僅能夠讓幼兒親身體驗到升力的現(xiàn)象,還能夠培養(yǎng)他們的動手能力和解決問題的能力。在此過程中,我會適時提供指導(dǎo),幫助幼兒理解升力的原理。第三個重點是討論環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我鼓勵幼兒相互交流他們的觀察和想法,這不僅能夠促進他們的語言表達能力,還能夠幫助他們更好地理解和消化升力的概念。我會引導(dǎo)幼兒從實驗現(xiàn)象出發(fā),逐步引導(dǎo)他們思考升力產(chǎn)生的原因,并嘗試將其應(yīng)用到生活中。課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)也是不容忽視的。通過反思,我可以及時了解幼兒的學(xué)習(xí)效果,并根據(jù)他們的反饋調(diào)整教學(xué)策略。同時,我還會鼓勵幼兒在日常生活中留意升力的現(xiàn)象,并將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中,這樣可以增強他們的實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。我還需要關(guān)注每個幼兒的學(xué)習(xí)進度和參與程度。對于那些動手能力較弱的幼兒,我會在他們遇到困難時提供更多的幫助和鼓勵;對于那些積極參與的幼兒,我會適時給予他們更多的自主空間,讓他們在探索中學(xué)習(xí)。在討論環(huán)節(jié),我會注意引導(dǎo)幼兒從實驗現(xiàn)象出發(fā),逐步深入到升力產(chǎn)生的本質(zhì)原因。我會提問幼兒,讓他們思考為什么紙飛機能在空中飛行,為什么有的紙飛機升力強而有的升力弱。通過這樣的引導(dǎo),我希望能夠幫助幼兒建立起對升力的基本理解,并能夠?qū)⑦@一概念應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié),我會鼓勵幼兒分享他們在活動中的收獲和感受,并讓他們思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。例如,我們可以討論飛機是如何利用升力在空中飛行的,或者汽車的前端為什么設(shè)計成流線型。這樣的討論不僅能夠鞏固幼兒對升力的理解,還能夠激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。在這次幼兒園活動中,我需要關(guān)注實驗設(shè)計、實踐操作、討論環(huán)節(jié)以及課后反思及拓展延伸等細節(jié)。通過這些重點細節(jié)的精心設(shè)計和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論