2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：光（10題）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：光（10題）一．選擇題（共10小題）1．（2024?惠城區(qū)校級(jí)三模）如圖所示，將筷子放入裝有水的杯中，發(fā)現(xiàn)筷子水下的部分看起來(lái)發(fā)生了“偏折”，該現(xiàn)象形成的原因是（）A．光的折射 B．光的反射 C．光的色散 D．光的直線傳播2．（2024?南通）南通濠河水位緩慢上漲時(shí)，河面上方的“和平橋”在水中所成的像是（）A．實(shí)像，像的大小不變 B．實(shí)像，像的大小變大 C．虛像，像的大小不變 D．虛像，像的大小變大3．（2023秋?儋州期末）視力檢測(cè)時(shí)要求被測(cè)的人與視力表的距離為5m，如圖所示是小陽(yáng)同學(xué)測(cè)視力的情景，視力表與平面鏡的距離是4m。為滿足測(cè)量要求，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．小陽(yáng)和平面鏡不動(dòng)，將視力表靠近平面鏡移動(dòng)1m B．平面鏡和視力表不動(dòng)，讓小陽(yáng)靠近平面鏡移動(dòng)1m C．小陽(yáng)和視力表不動(dòng)，將平面鏡靠近視力表移動(dòng)1m D．視力表不動(dòng)，小陽(yáng)和平面鏡同時(shí)靠近視力表移動(dòng)1m4．（2023秋?雁塔區(qū)校級(jí)月考）學(xué)習(xí)了光的直線傳播知識(shí)后，同學(xué)們一起利用生活中的廢舊物品探究小孔成像。下列說(shuō)法正確的是（）A．為了便于更清楚觀察像，應(yīng)在圓筒的B端蒙上塑料薄膜作為光屏 B．小孔必須是圓形的 C．像與物上下顛倒，左右相反 D．塑料薄膜上形成的像是虛像5．（2024?安徽三模）如圖是小峰看到的天鵝湖邊安徽廣電中心大樓的美景。下列各圖能正確反映他看到水中大樓倒影的光路圖是（）A． B． C． D．6．（2024?無(wú)錫模擬）如圖所示，小海同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用紅、綠、藍(lán)三種色光的激光筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將位于同一平面內(nèi)的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說(shuō)法中正確的是（）A．②號(hào)光線為藍(lán)色 B．紅光的入射角為90° C．利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板不需要垂直于平面鏡放置 D．將紙板B沿紅光所在直線向后折，無(wú)法觀察到反射光線，表明反射現(xiàn)象消失7．（2023秋?雁塔區(qū)校級(jí)月考）西安梁家灘濕地公園是高新區(qū)打造的一個(gè)集生態(tài)示范、城市休閑、文化體驗(yàn)、科普教育及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等功能為一體的綜合性城市生態(tài)濕地公園。下列現(xiàn)象中涉及的物理知識(shí)判斷正確的是（）A．戴著藍(lán)色玻璃墨鏡的游客能觀賞到湖邊“花紅柳綠”的景象 B．站在岸邊看到的“魚在云中游”中的“魚”和“云”形成原理一樣的 C．河面波光粼粼是光的折射造成的 D．樹(shù)蔭下出現(xiàn)了多個(gè)圓形光斑，它的成因是光的直線傳播8．（2024?內(nèi)蒙古）如圖所示的光現(xiàn)象中，與“日食”形成原理相同的是（）A．水中倒影 B．手影游戲 C．筷子“彎折” D．雨后彩虹9．（2024?黑山縣模擬）如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．汽車后視鏡中的“畫面” B．地上的“樹(shù)影” C．沙漠中的“海市蜃樓” D．樹(shù)在水中的“倒影”10．（2024?凌河區(qū)校級(jí)三模）如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．白光透過(guò)棱鏡形成彩色光 B．皮影在幕布上的影子 C．用放大鏡觀看圖案 D．鏡中“風(fēng)景”

2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：光（10題）參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．（2024?惠城區(qū)校級(jí)三模）如圖所示，將筷子放入裝有水的杯中，發(fā)現(xiàn)筷子水下的部分看起來(lái)發(fā)生了“偏折”，該現(xiàn)象形成的原因是（）A．光的折射 B．光的反射 C．光的色散 D．光的直線傳播【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象．【專題】光的折射、光的色散；理解能力．【答案】A【分析】光從一種物質(zhì)傳播到另一種物質(zhì)時(shí)光路發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫光的折射?！窘獯稹拷猓嚎曜铀碌牟糠挚雌饋?lái)發(fā)生了“偏折”，是因?yàn)樗碌目曜臃瓷涞墓饩€從水中射入空氣中時(shí)發(fā)生了折射，人逆著折射后的光線看到的是筷子的虛像，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了光的折射，屬于基礎(chǔ)題。2．（2024?南通）南通濠河水位緩慢上漲時(shí)，河面上方的“和平橋”在水中所成的像是（）A．實(shí)像，像的大小不變 B．實(shí)像，像的大小變大 C．虛像，像的大小不變 D．虛像，像的大小變大【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)與規(guī)律．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，物體在平面鏡中成正立、等大的虛像?！窘獯稹拷猓骸昂推綐颉痹谒兴傻南駥儆谄矫骁R成像，是由光的反射形成的虛像，平面鏡所成的像和物體大小相等，南通濠河水位緩慢上漲時(shí)，河面上方的“和平橋”在水中所成的像的大小不變。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的了解和掌握，緊扣平面鏡成像的原理和特點(diǎn)去分析即可比較容易選出正確答案。3．（2023秋?儋州期末）視力檢測(cè)時(shí)要求被測(cè)的人與視力表的距離為5m，如圖所示是小陽(yáng)同學(xué)測(cè)視力的情景，視力表與平面鏡的距離是4m。為滿足測(cè)量要求，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．小陽(yáng)和平面鏡不動(dòng)，將視力表靠近平面鏡移動(dòng)1m B．平面鏡和視力表不動(dòng)，讓小陽(yáng)靠近平面鏡移動(dòng)1m C．小陽(yáng)和視力表不動(dòng)，將平面鏡靠近視力表移動(dòng)1m D．視力表不動(dòng)，小陽(yáng)和平面鏡同時(shí)靠近視力表移動(dòng)1m【考點(diǎn)】視力表的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等?！窘獯稹拷猓篈．小陽(yáng)和平面鏡不動(dòng)，將視力表靠近平面鏡移動(dòng)1m，由于像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，則視力表的像到平面鏡的距離為3m，人到平面鏡的距離為2m，所以人與視力表的像的距離為5m，故A正確；B．平面鏡和視力表不動(dòng)，讓小陽(yáng)靠近平面鏡移動(dòng)1m，則視力表的像到平面鏡的距離為4m，人到平面鏡的距離為1m，所以人與視力表的像的距離為5m，故B正確；C．小陽(yáng)和視力表不動(dòng)，將平面鏡靠近視力表移動(dòng)1m，則視力表的像到平面鏡的距離為3m，人到平面鏡的距離為1m，所以人與視力表的像的距離為4m，故C錯(cuò)誤；D．視力表不動(dòng)，小陽(yáng)和平面鏡同時(shí)靠近視力表移動(dòng)1m，則視力表的像到平面鏡的距離為3m，人到平面鏡的距離為2m，所以人與視力表的像的距離為5m，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了平面鏡成像的應(yīng)用，平面鏡成的像到鏡面的距離與物到鏡面的距離相等需要牢記，并學(xué)會(huì)利用這個(gè)特點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題。4．（2023秋?雁塔區(qū)校級(jí)月考）學(xué)習(xí)了光的直線傳播知識(shí)后，同學(xué)們一起利用生活中的廢舊物品探究小孔成像。下列說(shuō)法正確的是（）A．為了便于更清楚觀察像，應(yīng)在圓筒的B端蒙上塑料薄膜作為光屏 B．小孔必須是圓形的 C．像與物上下顛倒，左右相反 D．塑料薄膜上形成的像是虛像【考點(diǎn)】光沿直線傳播的應(yīng)用．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；理解能力．【答案】C【分析】小孔成像成的像是倒立的像，像與物上下顛倒，左右相反，所成的像與小孔形狀無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓篈．A處比B處更加陰暗，半透明的塑料膜制成光屏放在A處成像更加清晰，故A錯(cuò)誤；B．小孔成像過(guò)程中，所成的像與小孔形狀無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；CD．小孔成像成的像是倒立的實(shí)像，像與物上下顛倒，左右相反，故C正確，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了小孔成像的知識(shí)點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。5．（2024?安徽三模）如圖是小峰看到的天鵝湖邊安徽廣電中心大樓的美景。下列各圖能正確反映他看到水中大樓倒影的光路圖是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】利用光的反射作圖．【專題】作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】平靜的水面映出岸上大樓的倒影是利用平面鏡成像，平面鏡成像的特點(diǎn)：成正立、等大的虛像，像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱。【解答】解：看到水中“大樓”屬于平面鏡成像，平面鏡成像原理是光的反射，所成的像是反射光線的反向延長(zhǎng)線的會(huì)聚點(diǎn)，不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以成的是虛像，而AC兩圖中光線從水中發(fā)出，D圖中光線由眼睛處發(fā)出，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題目就是考查平面鏡成像的應(yīng)用，看生活場(chǎng)景中哪些應(yīng)用了平面鏡的成像，其主旨還是看學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)是否掌握。6．（2024?無(wú)錫模擬）如圖所示，小海同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用紅、綠、藍(lán)三種色光的激光筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將位于同一平面內(nèi)的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說(shuō)法中正確的是（）A．②號(hào)光線為藍(lán)色 B．紅光的入射角為90° C．利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板不需要垂直于平面鏡放置 D．將紙板B沿紅光所在直線向后折，無(wú)法觀察到反射光線，表明反射現(xiàn)象消失【考點(diǎn)】探究光反射時(shí)的規(guī)律．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；實(shí)驗(yàn)基本能力．【答案】A【分析】（1）光線垂直照射在平面鏡上時(shí)，入射角是0°，反射角是0°，折射角是0°；（2）在光的反射中，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角；反射光線、入射光線和法線在同一平面上；當(dāng)紙板與平面鏡不垂直時(shí)，法線無(wú)法在紙板上畫出來(lái)，就不能夠探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈．在光的反射中，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角，因此②號(hào)光線的顏色為藍(lán)色，故A正確；B．紅光垂直照射在平面鏡上，入射角是0℃，故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)楫?dāng)紙板與平面鏡不垂直時(shí)，法線無(wú)法在紙板上畫出來(lái)，就不能夠探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系，只有垂直放置時(shí)，三條線才會(huì)都體現(xiàn)出來(lái)，因此紙板必須垂直放置，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)紙板F轉(zhuǎn)過(guò)一定的角度后，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板F上就無(wú)法呈現(xiàn)出反射光線了，但反射光線沒(méi)有消失，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn)。光的反射遵循反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。7．（2023秋?雁塔區(qū)校級(jí)月考）西安梁家灘濕地公園是高新區(qū)打造的一個(gè)集生態(tài)示范、城市休閑、文化體驗(yàn)、科普教育及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等功能為一體的綜合性城市生態(tài)濕地公園。下列現(xiàn)象中涉及的物理知識(shí)判斷正確的是（）A．戴著藍(lán)色玻璃墨鏡的游客能觀賞到湖邊“花紅柳綠”的景象 B．站在岸邊看到的“魚在云中游”中的“魚”和“云”形成原理一樣的 C．河面波光粼粼是光的折射造成的 D．樹(shù)蔭下出現(xiàn)了多個(gè)圓形光斑，它的成因是光的直線傳播【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象；物體的顏色；光沿直線傳播的現(xiàn)象；光的反射現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）透明物體的顏色由物體透過(guò)的色光決定，透明物體只透過(guò)與自己顏色相同的色光，吸收與自己顏色不同的色光，能透過(guò)所有色光的透明物體是無(wú)色的；（2）光的反射是指光線遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象，比如我們平時(shí)看到的物體，平面鏡成像等；我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進(jìn)入人眼，人看到的不是真實(shí)的魚，而是變淺了的魚的虛像，是由于折射形成的；（3）平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射，繼續(xù)能平行射出的，就是鏡面反射；（4）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。【解答】解：A、藍(lán)色玻璃墨鏡只能讓藍(lán)色光透過(guò)，綠色光被吸收，沒(méi)有光透過(guò)藍(lán)色玻璃墨鏡，戴著藍(lán)色玻璃墨鏡的游客看見(jiàn)湖面的荷葉是黑色的，所以不能觀賞到湖邊“花紅柳綠”的景色，故A正確；B、站在岸邊看到的“魚在云中游”中的“魚”是光的折射形成的魚的虛像；“云”是平面鏡成像，是光的反射形成的虛像，形成原理不一樣，故B錯(cuò)誤；C．河面波光粼粼是光的反射造成的，故C錯(cuò)誤；D．樹(shù)蔭下出現(xiàn)了多個(gè)圓形光斑，這是小孔成像現(xiàn)象，它的成因是光的直線傳播，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了光的直線傳播、光的反射和折射現(xiàn)象，以及物體的顏色等知識(shí)，綜合題，難度不大。8．（2024?內(nèi)蒙古）如圖所示的光現(xiàn)象中，與“日食”形成原理相同的是（）A．水中倒影 B．手影游戲 C．筷子“彎折” D．雨后彩虹【考點(diǎn)】日食月食的原理．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）當(dāng)光照射到物體表面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、水中倒影等；（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺等。【解答】解：日食是當(dāng)月亮正好在太陽(yáng)和地球之間時(shí)，地球進(jìn)入了月亮的影子中時(shí)形成的，屬于光的直線傳播現(xiàn)象。A、水中形成倒影，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故A不合題意；B、手影游戲是由于光的直線傳播形成的，故B符合題意；C、水中的筷子向上彎折是筷子反射的光從水中斜射入空中時(shí)發(fā)生折射形成的，故C不合題意；D、雨后彩虹是光的折射形成的，故D不合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。9．（2024?黑山縣模擬）如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．汽車后視鏡中的“畫面” B．地上的“樹(shù)影” C．沙漠中的“海市蜃樓” D．樹(shù)在水中的“倒影”【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象．【專題】光的折射、光的色散；分析、綜合能力．【答案】C【分析】（1）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的；（2）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（3）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的。【解答】解：A．汽車上的“后視鏡”，利用了凸面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故A不正確；B．地上的“樹(shù)影”，是樹(shù)的影子，是由于光沿直線傳播形成的，故B不正確；C．沙漠中的“海市蜃樓”，是光在不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生偏折造成的，屬于光的折射現(xiàn)象，故C正確；D．樹(shù)在水中的“倒影”，水面成像，屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射現(xiàn)象，故D不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了光沿直線傳播現(xiàn)象的應(yīng)用、光的反射現(xiàn)象的應(yīng)用以及光的折射現(xiàn)象的應(yīng)用，都是基礎(chǔ)知識(shí)。10．（2024?凌河區(qū)校級(jí)三模）如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．白光透過(guò)棱鏡形成彩色光 B．皮影在幕布上的影子 C．用放大鏡觀看圖案 D．鏡中“風(fēng)景”【考點(diǎn)】光的反射現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；（2）光傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓篈、白光透過(guò)棱鏡形成彩色光是光的色散現(xiàn)象，本質(zhì)是光的折射，故A不符合題意；B、皮影中影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故B不符合題意；C、用放大鏡看圖案時(shí)，圖案變大了，屬于凸透鏡成像，凸透鏡成像是由于光的折射形成的，故C不符合題意；D、汽車的后視鏡中風(fēng)景屬于凸面鏡成像，是由于光的反射成的虛像，故D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。

考點(diǎn)卡片1．光沿直線傳播的現(xiàn)象【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】光沿直線傳播的例子和現(xiàn)象：1.小孔成像：用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。2.影子的形成：光從光源傳播出來(lái)，照射在不透光的物體上，不透光的物體把沿直線傳播的光擋住了，在不透光的物體后面受不到光照射的地方就形成了影子。3.日食：又作日蝕，在月球運(yùn)行至太陽(yáng)與地球之間時(shí)發(fā)生。這時(shí)對(duì)地球上的部分地區(qū)來(lái)說(shuō)，月球位于太陽(yáng)前方，因此來(lái)自太陽(yáng)的部分或全部光線被擋住，因此看起來(lái)好像是太陽(yáng)的一部分或全部消失了。4.月食：當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好（或幾乎）在同一條直線上。5.激光準(zhǔn)直：激光束作為基準(zhǔn)線，在被測(cè)點(diǎn)上設(shè)置激光束的接收裝置，求得準(zhǔn)直點(diǎn)偏離值的一種測(cè)量方法?！久}方向】考查光沿直線傳播的現(xiàn)象。例：下列光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）A.雨后的彩虹B.月食的形成C.放大鏡成像D.水中樹(shù)的倒影分析：光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）當(dāng)光照射到物體表面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、水中倒影等；（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺等。解析：解：A、雨后彩虹，是利用了光的折射，故A不符合題意；B、月食的形成，是利用光沿直線播形成的現(xiàn)象，故B符合題意；C、放大鏡成像，是利用了光的折射，故C不符合題意；D、水中倒影，是利用了光的反射，故D不符合題意。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題列舉了四個(gè)常見(jiàn)的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)知識(shí)，需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中多對(duì)相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思考?！窘忸}方法點(diǎn)撥】光的直線傳播是幾何光學(xué)的基礎(chǔ)，它解釋了如何通過(guò)光線傳播來(lái)確定物體和像的位置。這一原理在人眼視覺(jué)和各種光學(xué)儀器中起著關(guān)鍵作用。2．光沿直線傳播的應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】光直線傳播的應(yīng)用的原理就是光在均勻介質(zhì)中直線傳播．光沿直線傳播的應(yīng)用實(shí)例很多，例如：（1）射擊瞄準(zhǔn)；（2）激光準(zhǔn)直；（3）排直隊(duì)要向前看齊等．【命題方向】考查光的直線傳播在實(shí)際生活中的一些應(yīng)用，以及利用此原理制作光的儀器。例：如圖所示是某科學(xué)興趣小組的小制作——針孔照相機(jī)模型：（1）在制作過(guò)程中，需將一端用塑料薄膜蒙好的黑圓紙筒插入落片筒中，為了便于更清楚觀察像，應(yīng)在黑圓紙筒的A（填“A”或“B”）端蒙上半透明膜作為光屏。（2）在此照相機(jī)前放置一點(diǎn)燃的蠟燭，則燭焰在半透明膜上所成的圖像是倒立的（填“正立的”或“倒立的”）；若往外拉圓紙筒，增大半透明膜與小孔之間距離，則半透明膜上的圖像的大小變大（填“變大”“變小”或“不變”）。分析：（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播影子、日食、月食、小孔成像都是光的直線傳播形成的：（2）小孔成像成倒立的實(shí)像；增大光屏與小孔白距離，光屏上的像變大。解析：解：（1）小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用，半透明薄紙相當(dāng)于光屏，為了成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的A端；（2）小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用，成的是倒立的實(shí)像；當(dāng)增大光屏與小孔之間的距離時(shí)，光屏上的像將變大。故答案為：（1）A；（2）倒立的；變大。點(diǎn)評(píng)：本題考查了小孔成像的原理和特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目。【解題方法點(diǎn)撥】在解決與光沿直線傳播相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，?首先要明確光的傳播路徑和方向，?然后根據(jù)光的直線傳播原理，?分析光在遇到障礙物時(shí)的行為3．日食月食的原理【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）日食：又作日蝕，在月球運(yùn)行至太陽(yáng)與地球之間時(shí)發(fā)生。這時(shí)對(duì)地球上的部分地區(qū)來(lái)說(shuō)，月球位于太陽(yáng)前方，因此來(lái)自太陽(yáng)的部分或全部光線被擋住，因此看起來(lái)好像是太陽(yáng)的一部分或全部消失了。（2）月食：當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好（或幾乎）在同一條直線上?！久}方向】考查日食月食的原理、應(yīng)用和拓展。例：當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球之間，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，月球身后的影子正好落到地球上時(shí)，就會(huì)發(fā)生神奇的日食奇觀，如圖，在a、b、c、d位置此刻都看不到日食現(xiàn)象的是（）A.a、b兩位置B.b、c兩位置C.a、c兩位置D.a、d兩位置分析：太陽(yáng)被月球完全遮住形成的日食叫日全食，在太陽(yáng)光完全照不到的區(qū)域（本影區(qū)）可以觀察到日全食；月球遮住太陽(yáng)的一部分形成的日食叫日偏食，在部分太陽(yáng)光照射到的區(qū)域（半影區(qū)）可以觀察到日偏食；月球只遮住太陽(yáng)的中心部分，在太陽(yáng)周圍還露出一圈日面，好像一個(gè)光環(huán)似的叫日環(huán)食。解析：解：日食是由光的直線傳播形成的，由圖可知，太陽(yáng)射向地球的光線被月亮擋住，b點(diǎn)會(huì)看不到太陽(yáng)，形成日食，b點(diǎn)看不到太陽(yáng)的下部，應(yīng)該可以看到日偏食，而a點(diǎn)能看到太陽(yáng)，不能形成日食，d點(diǎn)是夜間，無(wú)所謂日食，故a、d兩位置看不到日食現(xiàn)象。故選：D。點(diǎn)評(píng)：知道日全食、日偏食、日環(huán)食的形成原因是解題的關(guān)鍵?！窘忸}方法點(diǎn)撥】要判斷日食或月食的發(fā)生，?需要明確太陽(yáng)、?地球、?月球之間的相對(duì)位置關(guān)系。?例如，?日食發(fā)生時(shí)，?月球必須位于太陽(yáng)和地球之間；?而月食發(fā)生時(shí)，?地球必須位于太陽(yáng)和月球之間。?4．探究光反射時(shí)的規(guī)律【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗獾姆瓷湟?guī)律。試驗(yàn)器材：平面鏡1個(gè)。激光筆1個(gè)，帶刻度的硬紙光屏1個(gè)，水槽一個(gè)，支架1對(duì)，夾子1個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟：①按要求組裝器材。將平面鏡水平放置，然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上；②用激光筆射出一束激光，用筆記下入射光線和反射光線的位置，并在刻度光屏上讀出入射角和反射角的度數(shù)，記錄在表格中。③重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次。改變?nèi)肷涔獾姆较颍鄿y(cè)幾組入射角和發(fā)射角，并將有關(guān)數(shù)據(jù)填入下表。④將光屏向前或向后折，觀察反射光線。⑤整理器材。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、在反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)；2、入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)；3、反射角等于入射角。4、反射過(guò)程中光路是可逆的?！久}方向】考查探究光反射時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項(xiàng)等內(nèi)容。例：“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板垂直放置平面鏡上；移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)；（2）移動(dòng)激光筆，使入射角為45°，測(cè)得反射角也為45°，由此就得出“光反射時(shí)，反射角等于入射角”的結(jié)論你認(rèn)為有何不妥之處？一次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論具有偶然性；（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無(wú)反射光束呈現(xiàn)，此現(xiàn)象說(shuō)明了：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時(shí)反射光束C。A．仍在紙板上呈現(xiàn)B．被紙板擋住C．在紙板前方分析：（1）根據(jù)反射角等于入射角的關(guān)系進(jìn)行分析；（2）為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，應(yīng)多做幾次試驗(yàn)，然后才可以得出結(jié)論；（3）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。解析：解：（1）如圖甲，移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，則入射角增大，反射角也增大，則反射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線，即反射光線將會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；（2）因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)具有有很大的偶然性，所以不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無(wú)反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說(shuō)明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，所以可知反射光束在紙板前方，故應(yīng)選C。故答案為：（1）順；（2）一次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論具有偶然性；（3）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（4）C。點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力?！窘忸}方法點(diǎn)撥】1.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在較暗的環(huán)境下進(jìn)行：使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯；2.實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射的目的：顯示光傳播的路徑；3.驗(yàn)證光路可逆的方法：將激光筆逆著反射光線射出，觀察光的傳播路徑是否重合；4.多次改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行測(cè)量的目的：使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。5．光的反射現(xiàn)象【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一種光學(xué)現(xiàn)象。指光在傳播到不同物質(zhì)時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射?！久}方向】給出一些光的現(xiàn)象（光的直線傳播、光的反射、光的折射）來(lái)判斷是否是光的那種現(xiàn)象，屬于光的反射，應(yīng)當(dāng)屬于哪類？鏡面反射和漫反射是否遵循反射定律？是命題方向。例：下列現(xiàn)象中由于光的反射形成的是（）A.水面倒影B.樹(shù)下光斑C.墻上留影D.杯中“折”筆分析：（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介質(zhì)面上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象。解析：解：A、水中倒影，屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由于光的反射形成的，故A正確；B、樹(shù)蔭下圓形光斑是由于光沿直線傳播形成的，故B錯(cuò)誤；C、手影是由于光沿直線傳播形成的，故C錯(cuò)誤；D、鉛筆在水面處彎曲，是由于光的折射形成的，故D錯(cuò)誤。故選：A。點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現(xiàn)象，平時(shí)要注意各個(gè)現(xiàn)象的形成原因，同時(shí)還考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的。【解題方法點(diǎn)撥】知道光的反射現(xiàn)象的定義及分類，熟記特點(diǎn)。6．利用光的反射作圖【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】①由入射光線和反射面確定入射點(diǎn)，入射點(diǎn)一般用字母O表示．②由入射點(diǎn)和反射面確定法線，法線用虛線畫出．③由入射光線和法線確定入射角，入射角一般用字母∠i、∠a或∠1表示．④根據(jù)光的反射定律確定反射角，反射角一般用字母∠γ、∠β或∠2表示．⑤由法線和反射角確定反射光線．光線用實(shí)線畫出，注意入射光線和反射光線的箭頭方向．【命題方向】作光的反射光路圖是中考的熱點(diǎn)．例如畫出反射光線佃的入射光線AO，并標(biāo)出