人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案

人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、投擲:雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克)教材二、游戲:圈籃球認(rèn)知:知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng);技能:能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作;情感:樂于重復(fù)練習(xí),能聽指揮,守紀(jì)律;負(fù)荷:發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與過程教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織:兩列橫隊(duì)裝;安排見習(xí)生;******準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)**備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)部2、徒手操:3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)分3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);1、要求:精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí):原地高抬腿跑8拍練習(xí)負(fù)荷21243422結(jié)束結(jié)束部分小結(jié)人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、組織:兩列橫隊(duì)一、投擲:雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克)重點(diǎn):掌握全身用力的基動(dòng)作要領(lǐng);本難點(diǎn):出手時(shí)機(jī)的掌握部二、游戲:圈籃球分重點(diǎn):體驗(yàn)配合在集體項(xiàng)1、學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí);2、教師講解雙手向前、向后拋示范;實(shí)心球的動(dòng)作方法;3、積極進(jìn)行練習(xí);3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范;1、報(bào)數(shù)(根據(jù)各班情況心球。(規(guī)定拋、撿球的信號(hào),注進(jìn)行)意安全)二、組織:1-X報(bào)數(shù)后同一數(shù)分示范;3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合1、教師講解、示范游戲的方法的練習(xí);4、認(rèn)真進(jìn)行游戲2、學(xué)生分組進(jìn)行配合與戰(zhàn)術(shù)練42多511多117121、放松、整理活動(dòng);2、總結(jié);3、歸還器材;3、開始游戲1、組織:四列橫隊(duì)2、教師組織安排放松內(nèi)容;3、指出本課的好人好事;3、課后練習(xí):人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教一、韻律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;材二、投擲:雙手上步前拋實(shí)心球。認(rèn)知:記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動(dòng)作方法與特點(diǎn);目技能:能完成“環(huán)繞”的分解動(dòng)作,并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí);標(biāo)情感:積極參與韻律球操的學(xué)習(xí),并樂于重復(fù)學(xué)習(xí);負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感與協(xié)調(diào)性。練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的組織課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程與教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織:兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并準(zhǔn)裝;安排見習(xí)生;******報(bào)告人數(shù);43部1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)整齊分2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí):3、專門性練習(xí)4、教師指揮,口令基基本部分結(jié)束部分人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、韻律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;重點(diǎn):基本掌握韻律球操“環(huán)繞”的分解動(dòng)作難點(diǎn):能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍二、投擲:雙手上步前拋重點(diǎn):連貫做出上步前拋難點(diǎn):快慢節(jié)奏正確合2、總結(jié)一、組織:四列橫隊(duì)1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律球操的動(dòng)作;2、瞧教學(xué)錄像帶,學(xué)習(xí)第二部分韻律球操的動(dòng)作;3、教師進(jìn)行講解與簡(jiǎn)單示范;4、教師分步進(jìn)行教授。二組織:隊(duì)行同上面對(duì)面站立1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng);2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、組織學(xué)生分組進(jìn)行雙手上步前拋實(shí)心球練習(xí);4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,2認(rèn)真揣摩動(dòng)作;23、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、不懂就問,認(rèn)真提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;23、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;64、說說為什么有的同學(xué)拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不遠(yuǎn),1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);14143中中中小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);教一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);材二、技巧:組合動(dòng)作。人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案認(rèn)知:知道起跳后騰空成蹲踞姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng);目技能:能在空中做出蹲踞動(dòng)作;標(biāo)情感:積極練習(xí),同學(xué)間能互相幫助;負(fù)荷:發(fā)展彈跳與腿部力量。教學(xué)課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備1、隊(duì)列、慢跑部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分課的組織與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43一、跳躍:蹲踞式跳基遠(yuǎn);(分組輪換)本重點(diǎn):在空中做出蹲踞動(dòng)部作;分組織:兩路從隊(duì)1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)落地)3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí);1仔細(xì)觀察,想一想老師的動(dòng)作與自己的有哪些差別;2在不斷的練習(xí)中改進(jìn)與提高動(dòng)作;3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤;2多166413236中中中上4相互配合,共同提高。3人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案二、技巧:組合動(dòng)作。(分組輪換)重點(diǎn):改進(jìn)與提高組合動(dòng)1、前滾翻與后滾翻組織:分成四組2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體1、教師講解男女生在各自的組合動(dòng)作中存在的問題;3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體2、織學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行練習(xí);180度接后滾翻4、女生復(fù)習(xí)前段動(dòng)作;4、表演5、女生完整動(dòng)作練習(xí);結(jié)束2、總結(jié)部分1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第4課教一、韻律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;教一、韻律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;材二、投擲:單手推實(shí)心球(1千克)認(rèn)知:記住韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法與特點(diǎn);目技能:能完成“滾拍”的分解動(dòng)作,并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí);標(biāo)情感:對(duì)學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣,并樂于重復(fù)練習(xí);負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感與協(xié)調(diào)性。教學(xué)課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷基基本部分人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案過程與次時(shí)強(qiáng)教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織:兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并裝;安排見習(xí)生;******準(zhǔn)備小1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)整齊43部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí):22分3、專門性練習(xí)4、教師指揮,口令一、韻律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;重點(diǎn):學(xué)會(huì)韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法難點(diǎn):動(dòng)作連貫、到位。二、投擲:單手推實(shí)心球重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)蹬地、轉(zhuǎn)體、挺胸的動(dòng)作,能迅速用力將球向前上方推出;難點(diǎn):動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。組織:四列橫隊(duì)1教師講解本課內(nèi)容2組織學(xué)生觀瞧示范(錄像)3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)4安排學(xué)生分組體會(huì)動(dòng)作;5配樂連貫練習(xí);二組織:隊(duì)行同上面對(duì)面站立1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng);2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、組織學(xué)生分組進(jìn)行單手推實(shí)心球練習(xí);4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí);1、認(rèn)真聽講;2、仔細(xì)觀察,認(rèn)真比劃;3、積極練習(xí),初步體會(huì);4、認(rèn)真體會(huì),不斷總結(jié);5、敢于想象,敢于創(chuàng)新;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;4、想一想您的問題出在22442261612人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案束束2、總結(jié)部分1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);多3小2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)小小結(jié)教教材目標(biāo)準(zhǔn)備部準(zhǔn)備部分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、投擲:上步投擲壘球;認(rèn)知:知道上一步投擲壘球動(dòng)作的方法與意義;技能:能改進(jìn)上一步投擲最后用力動(dòng)作;情感:樂于重復(fù)練習(xí),對(duì)能掌握動(dòng)作感到欣慰;負(fù)荷:發(fā)展投擲能力,提高上肢力量。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43基基本部分結(jié)束部人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、投擲:上步投擲壘球;重點(diǎn):改進(jìn)上步投擲壘球動(dòng)作,提高揮臂的速度與動(dòng)作連貫性;難點(diǎn):解決動(dòng)作的連貫性2、總結(jié)組織:四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解、示范上步投擲壘球的動(dòng)作方法;2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí);3、安排學(xué)生分組,提醒投與撿的信號(hào),強(qiáng)調(diào)安全;4、開始練習(xí),中途糾正錯(cuò)誤。組織:四列從隊(duì)較;2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí),不懂就問;3、清楚投與撿的信號(hào);4、不斷改進(jìn)與提高動(dòng)作質(zhì)量;1、聽教師講解、游戲的1161212方法、規(guī)則;22、仔細(xì)觀察老師示范障礙物的通過方法;方法、規(guī)則;22、仔細(xì)觀察老師示范障礙物的通過方法;32、示范游戲中障礙物的通過33在練習(xí)中體會(huì)通過障礙物的動(dòng)作方法要領(lǐng);4、認(rèn)真比賽,努力拼搏,爭(zhēng)取勝利;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);3、分組,安排練習(xí);4、組織游戲比賽;1、教師組織領(lǐng)做多多2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案分分教教材教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)備部準(zhǔn)備部分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、小排球:正面雙手墊球;二、選修內(nèi)容:游戲:滾球接力認(rèn)知:能了解雙手墊球的動(dòng)作方法;技能:試做出墊球手型與雙手墊球動(dòng)作;情感:對(duì)練習(xí)感興趣,樂于重復(fù)練習(xí),勇于克服困難;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)與控制球的能力。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、小排球:正面雙手墊球;重點(diǎn):做好:一插(手臂插入球下)二夾(兩臂夾緊)三提(提肩抬臂)動(dòng)作基難點(diǎn):做出正確的墊球動(dòng)本部分二、選修內(nèi)容:游戲:滾球接力結(jié)束2、總結(jié)部分組織:四列橫隊(duì)、散點(diǎn);1、教師講解,示范正面雙手墊球存在的問題與提高的辦法;2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤;組織:四列從隊(duì)方法與規(guī)則;2、示范游戲;3、分組;4、安排練習(xí);5、組織游戲比賽;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、仔細(xì)聽講誤;3、在練習(xí)中找到并及時(shí)糾正錯(cuò)誤;4、積極提高動(dòng)作質(zhì)量;11、聽教師講解、示范,1正確理解游戲內(nèi)容方法1與規(guī)則;32、在練習(xí)中體會(huì)游戲的動(dòng)作要領(lǐng);力拼搏;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);16123中中上中小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教教一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);材二、小排球:正面雙手墊球。人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案教認(rèn)知:能說出起跳后騰空成騰空步姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng),知道緩沖落地的方法;學(xué)技能:進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步與蹲踞姿勢(shì),做到落地方法正確;目情感:敢拼搏、肯吃苦;標(biāo)負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的腿步力量,提高跳躍能力。教學(xué)課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備1、隊(duì)列、慢跑部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分課的組織與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43基換練習(xí))組織:兩路從隊(duì)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問題;2多414中中上本重點(diǎn):改進(jìn)空中動(dòng)作;(助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、部難點(diǎn):起跳有力度,騰空落地)3、針對(duì)性的做好起跳與分3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí);4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。騰空動(dòng)作;2多人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案二、小排球:正面雙手墊球。二、小排球:正面雙手墊球。(輪換練習(xí))重點(diǎn):提高:一插(手臂插入球下)二夾(兩臂夾緊)三提(提肩抬臂)動(dòng)作1、學(xué)生在老師的講解,示范中找到自己的錯(cuò)誤動(dòng)作;2、認(rèn)真做模仿練習(xí);3、積極提高改進(jìn)正面雙1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);多1、教師講解,示范正面雙手墊球存在的問題與提高的辦法;2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤;結(jié)結(jié)1、放松整理活動(dòng)束2、總結(jié)部分1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)教材教材目標(biāo)一、投擲:助跑投擲壘球;認(rèn)知:知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法與要領(lǐng);技能:能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作,做到最后用力動(dòng)作連貫到位;情感:能認(rèn)真學(xué)習(xí),表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì);負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。課的組織與課的組織與教師活動(dòng)課的內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)準(zhǔn)備部分基本部分人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)一、投擲:助跑投擲壘球;重點(diǎn):改進(jìn)投擲交叉步動(dòng)作,做到動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào);難點(diǎn):助跑與用力的連貫性;1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令組織:四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別;2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí);3、安排學(xué)生分組,提醒投與撿的信號(hào),強(qiáng)調(diào)安全;4、開始練習(xí),中途糾正錯(cuò)誤。組織:組成若干圓圈1、教師講解游戲的名稱、方法與規(guī)則;2、分組講解、示范游戲方法;3、安排練習(xí);4、觀摩,分析規(guī)則;5、組織游戲;1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):較;2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí),不懂就問;3、清楚投與撿的信號(hào);4、不斷改進(jìn)與提高動(dòng)作質(zhì)量;1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法與規(guī)則;2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng);術(shù),取得游戲勝利;1242212122321612小小中中人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案束2、總結(jié)束2、總結(jié)部分1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)教教材目標(biāo)準(zhǔn)備部準(zhǔn)備部分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、投擲:助跑投擲壘球;認(rèn)知:知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法,以及助跑距離的丈量方法;技能:能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法,提高助跑與最后用力的連貫性;情感:學(xué)會(huì)互相配合,積極努力,有創(chuàng)新意識(shí);負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43基基本部分人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、投擲:助跑投擲壘球;重點(diǎn):改進(jìn)全程助跑投擲壘球動(dòng)作;難點(diǎn):助跑與用力的連貫性;組織:四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解助跑投擲壘球存在的問題;2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí);3、安排學(xué)生分組,提醒投與撿的信號(hào),強(qiáng)調(diào)安全;4、開始練習(xí),中途糾正錯(cuò)誤。組織:組成若干小組1、教師講解游戲的名稱、方法與規(guī)則;2、分組復(fù)習(xí)游戲方法;3、安排練習(xí);4、觀摩,分析動(dòng)作就是否合理;5、組織游戲;較;2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí),不懂就問;3、清楚投與撿的信號(hào);4、不斷改進(jìn)與提高動(dòng)作質(zhì)量;1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法與規(guī)則;2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng);則規(guī)定,運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù),取得游戲勝利;2多124多11421多結(jié)束2、總結(jié)部分1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教一、韻律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;教一、韻律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;材二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案認(rèn)知:知道每部分操的名稱與動(dòng)作方法;目技能:能音樂節(jié)拍將整套動(dòng)作連貫起來練習(xí);標(biāo)情感:對(duì)能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感與協(xié)調(diào)性。教學(xué)課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備1、隊(duì)列、慢跑部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分一律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;(輪換練習(xí))重點(diǎn):基本掌握韻律球操基全套動(dòng)作本難點(diǎn):能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍部分換練習(xí))課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):1組織:兩列橫隊(duì)22422232小小中中2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令22222431、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;44441、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動(dòng)作;2、瞧教學(xué)錄像帶,學(xué)習(xí)全套韻律球操的動(dòng)作;3、組織學(xué)生分散練習(xí);組織:兩路從隊(duì)1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要性;2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線;率;難點(diǎn):助跑有節(jié)奏,起跳3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí);4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);2、總結(jié)部分教材目教材目標(biāo)一、投擲:投擲壘球考核;認(rèn)知:知道投擲考核的要求與方法;技能:努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績(jī);情感:能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成績(jī);負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容教學(xué)過程課的內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)準(zhǔn)準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)核;(男生)重點(diǎn):發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),完成考核任務(wù);難點(diǎn):考核成績(jī)達(dá)到要二、游戲:十字接力。;重點(diǎn):組織好游戲;難點(diǎn):有序的進(jìn)行游戲。2、總結(jié)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令一、組織:四列橫隊(duì)1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作;2、指出在考核時(shí)要注意的事項(xiàng);3、宣布考核辦法及考核要求;組織:兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲;2、組織學(xué)生進(jìn)行分組;3、學(xué)生分組練習(xí);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀聽講;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);術(shù)動(dòng)作;5、努力考出好成績(jī);1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng);2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配合;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);124222243多223214143小中中小中中小人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案分分教教材目標(biāo)準(zhǔn)備部準(zhǔn)備部分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、投擲:投擲壘球考核;認(rèn)知:知道投擲考核的要求與方法;技能:努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績(jī);情感:能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成績(jī);負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案核;(女生)重點(diǎn):發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),完基成考核任務(wù);本難點(diǎn):考核成績(jī)達(dá)到要部分重點(diǎn):組織好游戲;難點(diǎn):有序的進(jìn)行游戲。結(jié)束2、總結(jié)部分一、組織:四列橫隊(duì)1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作;2、指出在考核時(shí)要注意的事項(xiàng);3、宣布考核辦法及考核要求;組織:兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲;2、組織學(xué)生進(jìn)行分組;3、學(xué)生分組練習(xí);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀聽講;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);術(shù)動(dòng)作;5、努力考出好成績(jī);1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng);2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配合;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);22243多14143中中中小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教一、武術(shù):組合拳(一);教一、武術(shù):組合拳(一);材二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱與順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義;目技能:初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力;標(biāo)情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性與協(xié)調(diào)性。教學(xué)課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備1、隊(duì)列、慢跑部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分一、武術(shù):組合拳(一)重點(diǎn):基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)動(dòng)作基本部二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);分重點(diǎn):改進(jìn)全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作;難點(diǎn):助跑有節(jié)奏,起跳課的組織與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令一、組織:四列橫隊(duì)1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作;2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容;3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作;4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作;組織:兩路從隊(duì)1、教師講解全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的要求;學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)強(qiáng)度小中中次數(shù)次數(shù)222232242224424443人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案2、組織學(xué)生練習(xí)助跑;3、學(xué)生做半程助跑起跳練習(xí);4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí);束束2、總結(jié)部分1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)教材目教材目標(biāo)一、韻律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;二、小排球:正面雙手墊球。認(rèn)知:了解自編韻律球操方法;技能:能自己創(chuàng)編簡(jiǎn)單的韻律球操來練習(xí);情感:通過相互間的配合增進(jìn)同學(xué)間友誼;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感與協(xié)調(diào)性。課的組織與課的組織與教師活動(dòng)課的內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)一律活動(dòng)與舞蹈:韻律球操;重點(diǎn):簡(jiǎn)單易學(xué)難點(diǎn):符合韻律球操的發(fā)二、小排球:正面雙手墊球;重點(diǎn):掌握正確合理的墊球動(dòng)作;難點(diǎn):力量的把握與方向2、總結(jié)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令一、組織:四列橫隊(duì)1、復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律球操的動(dòng)作;2、解說自編韻律球操的要求;3、學(xué)生按要求散開進(jìn)行創(chuàng)編;4、教師指導(dǎo);組織:兩列橫隊(duì)1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng);2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿,巡視指導(dǎo);4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);12422243多223214143小小中中小人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案分分教教材目標(biāo)準(zhǔn)備部準(zhǔn)備部分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、韻律活動(dòng)與舞蹈:自我表現(xiàn)活動(dòng);認(rèn)知:懂得自編韻律球操方法;技能:能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操;情感:對(duì)能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感與協(xié)調(diào)性。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一律活動(dòng)與舞蹈:自我表現(xiàn)活動(dòng)基重點(diǎn):自編韻律球操本難點(diǎn):能用音樂來表現(xiàn)。部二、跑:30米障礙跑分重點(diǎn):按要求完成練習(xí);結(jié)束2、總結(jié)部分一、組織:四列橫隊(duì)1、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的動(dòng)作;2、繼續(xù)韻律球操的自編活動(dòng);3、學(xué)生分散練習(xí);組織:兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲;2、組織學(xué)生練習(xí);3、學(xué)生在小組間商討;5、開始進(jìn)行比賽;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);22243多14143中中中小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教一、武術(shù):組合動(dòng)作(一);教一、武術(shù):組合動(dòng)作(一);材二、小排球:跨一步墊球。認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱與順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義;目技能:初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力;標(biāo)情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性與協(xié)調(diào)性。人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案教學(xué)課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備1、隊(duì)列、慢跑部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分課的組織與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43一、武術(shù):組合動(dòng)作(一);重點(diǎn):基本掌本課動(dòng)作難點(diǎn):能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍基本部重點(diǎn):掌握向前、向后跨分一步墊球的動(dòng)作要領(lǐng);難點(diǎn):合理控制好排球的一、組織:四列橫隊(duì)、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作;2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容;3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作;4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作;1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng);2、學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí);3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿,巡視指導(dǎo);4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽;;1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;222431414結(jié)束部分2、總結(jié)結(jié)束部分2、總結(jié)1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)教教材目標(biāo)準(zhǔn)備部分教學(xué)準(zhǔn)備部分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、武術(shù):組合動(dòng)作(一);二、支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下。認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱與順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義;技能:初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力;情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性與協(xié)調(diào)性。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43基基本部分結(jié)束部分人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、武術(shù):組合動(dòng)作(一);重點(diǎn):基本掌握本課所學(xué)動(dòng)作難點(diǎn):能做到動(dòng)作到位、二、支撐跳躍:跳上成跪重點(diǎn):初步掌握本課所學(xué)動(dòng)作要領(lǐng);難點(diǎn):能在別人的幫助下2、總結(jié)一、組織:四列橫隊(duì)、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作;2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容;3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作;4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作;組織:多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐—跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng);2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作;3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動(dòng)作;4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí),大家評(píng)議;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);22243多14143中中中小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教一、支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳教一、支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械);人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案認(rèn)知:懂得跳上成跪撐—跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng);目技能:能獨(dú)立完成跳上成跪撐—跪跳下動(dòng)作;標(biāo)情感:通過自我體驗(yàn)對(duì)完成動(dòng)作充滿信心;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂協(xié)調(diào)與靈敏性。教學(xué)課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備1、隊(duì)列、慢跑部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分一、支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械);重點(diǎn):基本掌握本課所學(xué)基動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)本難點(diǎn):能獨(dú)立完成該套動(dòng)部分重點(diǎn):尋找快速通過障礙物的方法;課的組織與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令組織:多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐—跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng);2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作;3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動(dòng)作;4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí),大家評(píng)議;組織:四路從隊(duì)學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)強(qiáng)度小中中次數(shù)次數(shù)222232242224424443人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案難點(diǎn):場(chǎng)地的布置。1、組織學(xué)生進(jìn)行專門練3、學(xué)生分組;4、教師說明各障礙物的擺放5、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí);6、30米障礙跑比賽束束2、總結(jié)部分1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)教材目標(biāo)教材目標(biāo)一、武術(shù):組合動(dòng)作(一)①—④;二、選修—支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下。認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱與順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義;技能:初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力;情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性與協(xié)調(diào)性。練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容教學(xué)過程課的內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)一、武術(shù):組合動(dòng)作(一)①—④;重點(diǎn):基本掌握本課所學(xué)動(dòng)作;難點(diǎn):動(dòng)作整齊到位、線二、選修—支撐跳躍:跳重點(diǎn):改進(jìn)提高跳上成跪撐—跪跳下動(dòng)作;難點(diǎn):動(dòng)作完成質(zhì)量較2、總結(jié)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令一、組織:四列橫隊(duì)、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作;2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容;3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作;4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作;組織:多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐—跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng);2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作;3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動(dòng)作;4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí),大家評(píng)議;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);124222243多223214143小小中中小人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案分分教教材目標(biāo)準(zhǔn)備部準(zhǔn)備部分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、武術(shù):組合動(dòng)作(一)⑤—⑥;二、支撐跳躍:分腿騰越(山羊)。認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱與順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義;技能:初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力;情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性與協(xié)調(diào)性。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43基本基本部分結(jié)束部分人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、武術(shù):組合動(dòng)作(一)⑤—⑥;重點(diǎn):初步掌握動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn):動(dòng)作到位,路線清二、支撐跳躍:分腿騰越重點(diǎn):提高改進(jìn)分腿騰越(山羊)動(dòng)作;難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)2、總結(jié)一、組織:四列橫隊(duì)1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作;2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容;3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)作;4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作;組織:多種組織方式1、教師講解分腿騰越(山羊)學(xué)生存在的問題;2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作;3、教師演示分腿騰越(山羊)動(dòng)作;4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí),大家評(píng)議;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);22243多14143中中中小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、選修內(nèi)容—武術(shù):組合動(dòng)作(一)⑤—⑥;一、選修內(nèi)容—武術(shù):組合動(dòng)作(一)⑤—⑥;教材人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱與順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義;技能:初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力;情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性與協(xié)調(diào)性。教學(xué)課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備1、隊(duì)列、慢跑部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分一、選修內(nèi)容—武術(shù):組合動(dòng)作(一)⑤—⑥;重點(diǎn):改進(jìn)與提高動(dòng)作質(zhì)基量;本難點(diǎn):動(dòng)作連貫到位,路部分重點(diǎn):提高學(xué)生的躲閃與應(yīng)變能力;課的組織與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令一、組織:四列橫隊(duì)、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作;2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容;3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)作;4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作;組織:兩路從隊(duì)1、教師講解游戲的名稱、方法與規(guī)則;學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)強(qiáng)度小中中次數(shù)次數(shù)222232242224424443難點(diǎn)難點(diǎn):合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)策2、解說場(chǎng)地人員的安排;3、分組練習(xí);4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、開始進(jìn)行游戲;束2、總結(jié)束2、總結(jié)部分1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)教材教材目標(biāo)一、支撐跳躍:分腿騰越(山羊);認(rèn)知:能說出分腿騰越(山羊)的動(dòng)作要領(lǐng);技能:能正確做出分腿騰越(山羊)動(dòng)作;情感:樂于、敢于重復(fù)練習(xí);負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)次練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)教學(xué)過程課的內(nèi)容教學(xué)過程教師活動(dòng)人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備1、隊(duì)列、慢跑部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分一一、支撐跳躍:分腿騰越(山羊);重點(diǎn):改進(jìn)、提高動(dòng)作質(zhì)量;基本部重點(diǎn):掌握合理的體力分分配方法;難點(diǎn):堅(jiān)持到底,持之以1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令組織:多種組織方式1、教師講解分腿騰越(山羊)學(xué)生存在的問題;2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作;3、教師演示分腿騰越(山羊)動(dòng)作;4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí),大家評(píng)議;組織:分若干小組1、教師講解耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng),并進(jìn)行動(dòng)作示范;2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑;3、教師說明耐久跑跑進(jìn)路線;5、開始進(jìn)行耐久跑練習(xí);1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;12422224322321414小小中中人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案束2、總結(jié)束2、總結(jié)部分1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)教教材目標(biāo)準(zhǔn)備部準(zhǔn)備部分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、小排球:跨一步墊球;認(rèn)知:能知道向前或向后跨一步墊球動(dòng)作方法;技能:能做出向前或向后跨一步墊球動(dòng)作;情感:能積極投入學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)與改正錯(cuò)誤動(dòng)作;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、小排球:跨一步墊球;重點(diǎn):提高、改進(jìn)跨一步墊球動(dòng)作難點(diǎn):動(dòng)作準(zhǔn)確到位,輕基本部重點(diǎn):提高耐久跑的能分力;難點(diǎn):跑的有節(jié)奏,體力結(jié)束2、總結(jié)部分組織:兩列橫隊(duì)1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動(dòng)作要領(lǐng);2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿,巡視指導(dǎo);4、分組進(jìn)行向不同方向跨一5、組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)比;組織:分若干小組1、跑的專門練習(xí);2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng),并進(jìn)行動(dòng)作示范;3、;組織學(xué)生練習(xí)中速跑;4、教師說明4分鐘定時(shí)跑跑進(jìn)路線,提出跑的要求;5、開始進(jìn)行4分鐘定時(shí)跑練1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);2243多14143中中中小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教教材目標(biāo)準(zhǔn)備部準(zhǔn)備部分一、武術(shù):組合動(dòng)作(一);⑦二、小排球:跨一步墊球。認(rèn)知:初步記住動(dòng)作名稱與順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義;技能:初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力;情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性與協(xié)調(diào)性。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43基本基本部分結(jié)束部分人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、武術(shù):組合動(dòng)作(一);⑦重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課內(nèi)容;難點(diǎn):動(dòng)作連貫到位、路重點(diǎn):能做出向左、向右跨一步墊球;難點(diǎn):同樣做到輕松自2、總結(jié)一、組織:四列橫隊(duì)、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作;2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容;3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)作;4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作;組織:兩列橫隊(duì)1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動(dòng)作要領(lǐng);2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿,巡視指導(dǎo);4、分組進(jìn)行向不同方向跨一5、組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)比;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);22243多14143中中中小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教一、跑:400教一、跑:400米耐久跑(考核);材二、小排球:正面雙手墊球。人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案認(rèn)知:懂得跑好400米,必須跑得放松協(xié)調(diào),合理分配體力;目技能:進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動(dòng)作,提高耐久跑的能力;標(biāo)情感:對(duì)自己有信心,勇于克服困難;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。準(zhǔn)備部分教學(xué)準(zhǔn)備部分課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)課的組織與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43一、跑:400米耐久跑(考核);重點(diǎn):完成考核任務(wù)基難點(diǎn):發(fā)揮優(yōu)勢(shì),跑出好本部二、小排球:正面雙手墊分重點(diǎn):改進(jìn)、提高正面雙手墊球;組織:6人小組1、跑的專門練習(xí);2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng),并進(jìn)行動(dòng)作示范;3、;組織學(xué)生練習(xí)中速跑;4、教師宣布考核辦法要求;核);組織:兩列橫隊(duì)1、教師講解正面雙手墊球的1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;2224314人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案難點(diǎn):控制好球的方向。2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿,巡視指導(dǎo);4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽;束束2、總結(jié)部分1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)教材教材目標(biāo)一、跑:400米耐久跑(考核);二、選修—小排球:正面雙手墊球。認(rèn)知:懂得跑好400米,必須跑得放松協(xié)調(diào),合理分配體力;技能:進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動(dòng)作,提高耐久跑的能力;情感:對(duì)自己有信心,勇于克服困難;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)次練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)教學(xué)過程課的內(nèi)容教學(xué)過程教師活動(dòng)人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備1、隊(duì)列、慢跑部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):124222小32一、跑:400米耐久跑(考核);重點(diǎn):完成考核任務(wù)難點(diǎn):發(fā)揮優(yōu)勢(shì),跑出好本三、選修—小排球:正面分重點(diǎn):重點(diǎn):改進(jìn)、提高正面雙手墊球;難點(diǎn):控制好球的墊球的組織:6人小組1、跑的專門練習(xí);2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng),并進(jìn)行動(dòng)作示范;3、;組織學(xué)生練習(xí)中速跑;4、教師宣布考核辦法要求;核);組織:兩列橫隊(duì)1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng);2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、兩人一組做正面雙手墊球1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;222431414動(dòng)作模仿,巡視指導(dǎo);4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽;人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案束2、總結(jié)束2、總結(jié)部分1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)教教材目標(biāo)準(zhǔn)備部準(zhǔn)備部分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案一、小排球:跨一步墊球;認(rèn)知:能知道向前或向后跨一步墊球動(dòng)作方法;技能:能做出向前或向后跨一步墊球動(dòng)作;情感:能積極投入學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)與改正錯(cuò)誤動(dòng)作;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)與教師活動(dòng)1組織:兩列橫隊(duì)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù);整齊2、練習(xí):練習(xí)負(fù)荷小43基基本部分結(jié)束部分人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案一、小排球:跨一步墊球;重點(diǎn):學(xué)會(huì)向不同方向跨一步墊球;難點(diǎn):控制好球的方向與力量重點(diǎn):提高跑動(dòng)中跳繩的能力;難點(diǎn):做好場(chǎng)地的布置工作;2、總結(jié)組織:兩列橫隊(duì)1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動(dòng)作要領(lǐng);2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿,巡視指導(dǎo);4、分組進(jìn)行向不同方向跨一5、組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)比;組織:兩路從隊(duì)1、教師講解游戲的名稱、方法與規(guī)則;2、說明場(chǎng)地的安排,示范;3、學(xué)生分組練習(xí);4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、開始比賽;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀瞧教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);2243多14143中中中小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教一、衛(wèi)生保健;青春期的營(yíng)養(yǎng)、鍛教一、衛(wèi)生保健;青春期的營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生材二、室內(nèi)活動(dòng):負(fù)重操4~6節(jié)。人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案認(rèn)知:知道什么就是青春期,以及青春期有哪些生理上的變化;目技能:能知道在青春期加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性;標(biāo)情感:能結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)勏敕ㄅc瞧法;準(zhǔn)備準(zhǔn)備部分基本部分課的內(nèi)容數(shù)、;四、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生室內(nèi)活動(dòng):負(fù)重操4~6一、衛(wèi)生保健;青春期的營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生重點(diǎn):能知道在青春期加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性難點(diǎn):能結(jié)合自己的實(shí)際練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)1、體育委員檢查并報(bào)告1、體育委員檢查并報(bào)告人數(shù);1、要求:安靜、快速222、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)1、教師讀課文;2、教師解說課文:A什么就是青春期;B青春期的生理變化;C青春期—體育鍛煉的最佳機(jī)會(huì);3談?wù)勀鷮?duì)青春期的理解與瞧法;4為什么說:青春期—體育鍛規(guī)則不;組織:分小組1、教師講解游戲的名稱、方法及規(guī)則;2、進(jìn)行示范;3、分小組進(jìn)行練習(xí);1、學(xué)生認(rèn)真聽講;2、認(rèn)真做好筆錄;3、積極回答問題;4、積極參與討論;1、認(rèn)真體聽講;2、仔細(xì)觀察;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、大組比賽;率;4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、大組比賽;難點(diǎn):助跑有節(jié)奏,起跳1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);束2、總結(jié)部分小結(jié)教材教材目標(biāo)一、體育常識(shí):排球;二、室內(nèi)活動(dòng):掰手腕認(rèn)知:了解排球運(yùn)動(dòng)的概況;技能:能知道排球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則;情感:通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,并認(rèn)真學(xué)好本課;教學(xué)課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)強(qiáng)度過程與教師活動(dòng)準(zhǔn)數(shù)、;備宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容部體育常識(shí):排球;分室內(nèi)活動(dòng):掰手腕一、體育常識(shí):排球;重點(diǎn):能知道排球比賽的基簡(jiǎn)單規(guī)則;本難點(diǎn):通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)部生產(chǎn)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興分趣,并認(rèn)真學(xué)好本課。二、室內(nèi)活動(dòng):掰手腕束2、總結(jié)部3、下課2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)1、教師讀課文;2、教師解說課文:A、排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展;B、中國(guó)女排;C、排球的比賽規(guī)則;D、優(yōu)秀的排球運(yùn)動(dòng)員介紹:E、排球的發(fā)展趨勢(shì)與動(dòng)態(tài);5、您能說出一些簡(jiǎn)單的排球規(guī)則不;組織:分小組1、教師講解游戲的名稱、方法及規(guī)則;2、進(jìn)行示范;3、分小組進(jìn)行練習(xí);4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、大組比賽;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織:四列橫隊(duì)次數(shù)1、體育委員檢查并報(bào)告人數(shù);1、要求:安靜、快速1、學(xué)生認(rèn)真聽講;2、認(rèn)真做好筆錄;3、積極回答問題;4、積極參與討論;1、認(rèn)真體聽講;2、仔細(xì)觀察;3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;好成績(jī)的關(guān)鍵就是什1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會(huì);520105人教版小學(xué)五六年級(jí)體育教案分