嘉興海鹽縣交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

嘉興海鹽縣交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：8909627b58e816818d32f8b9459d9e16

嘉興海鹽縣交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①任何方法都有適用邊界，內(nèi)容分析法在教育研究領(lǐng)域的應(yīng)用，同樣存在著自己的局限性

②自1952年美國學(xué)者貝雷爾森發(fā)表《傳播研究的內(nèi)容分析》一書，確定了內(nèi)容分析法的地位開始，該方法經(jīng)歷了不斷的理論探索和實(shí)踐應(yīng)用

③內(nèi)容分析的理論和方法來源比較復(fù)雜，在使用上不存在門戶壁壘

④內(nèi)容分析法誕生于20世紀(jì)初，起源于傳播學(xué)領(lǐng)域

⑤目前，內(nèi)容分析法作為一種探究社會(huì)現(xiàn)象的研究方法，被廣泛應(yīng)用到人文社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，教育領(lǐng)域也不例外

⑥不過，也正因?yàn)樗鼪]有自己的門戶，學(xué)術(shù)界對其存在一定的偏見和爭議

將以上六個(gè)句子重新排序，語序正確的是（）。

A．②①④③⑤⑥

B．②③⑥①④⑤

C．④②⑤③⑥①

D．④③①⑥②⑤

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項(xiàng)，判定首句。首句為②和④，④句提出“內(nèi)容分析法”的起源，引出話題，②句具體介紹“內(nèi)容分析法”經(jīng)歷了理論探索

和實(shí)踐應(yīng)用，按照一般邏輯，應(yīng)先引出話題，再具體論述，故應(yīng)④在②前，排除A、B項(xiàng)。

尋找其他線索。⑥句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“不過”，表明“內(nèi)容分析法”沒有獨(dú)立門戶，在學(xué)界存在爭議的消極現(xiàn)象，結(jié)合選項(xiàng)，對比⑥句

之前。③句提出“內(nèi)容分析法”在使用上不存在門戶壁壘，為跨領(lǐng)域通用提供便利，可與⑥構(gòu)成語義相反的轉(zhuǎn)折關(guān)系，而①句

提出“內(nèi)容分析法”存在局限性，與⑥句同為負(fù)面傾向，無法構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除D項(xiàng)，保留C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《基于內(nèi)容分析法認(rèn)識(shí)小學(xué)低年級寫字教學(xué)研究》

2、放眼望去，如今的各大直播間里，搬運(yùn)短視頻做“剪刀手”、擅用他人攝影作品配圖帶貨的____________?？闪看竺鎻V并不等于存在即合

理，網(wǎng)絡(luò)直播產(chǎn)業(yè)日益壯大，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)愈顯________。尊重原創(chuàng)、保護(hù)版權(quán)，是創(chuàng)作的基本前提，也是一個(gè)法治社會(huì)的底線。眼下，隨

著新《著作權(quán)法》正式實(shí)施，網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)再添“利器”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．層出不窮薄弱

B．不勝枚舉艱難

C．比比皆是緊要

D．遍地開花迫切

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“量大面廣”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)搬運(yùn)短視頻做“剪刀手”等現(xiàn)象非常多，A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，

沒有窮盡，B項(xiàng)“不勝枚舉”形容同一類的人或事物很多，C項(xiàng)“比比皆是”意為到處都是，均符合文意，保留。D項(xiàng)“遍地開花”比

喻好的事物到處涌現(xiàn)或普遍發(fā)展，感情色彩偏積極，根據(jù)“不等于存在即合理”可知，作者對于搬運(yùn)短視頻做“剪刀手”等現(xiàn)象是

持否定態(tài)度的，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“尊重原創(chuàng)、保護(hù)版權(quán)，是創(chuàng)作的基本前提，也是一個(gè)法治社會(huì)的底線”可知，橫線處詞語意在強(qiáng)調(diào)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)

權(quán)的重要性，C項(xiàng)“緊要”指緊急重要，形容情況危急，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“薄弱”指思想意志不堅(jiān)定，單薄脆弱，單弱無

力，與后文“隨著新《著作權(quán)法》正式實(shí)施”表意相悖，排除；B項(xiàng)“艱難”指艱苦困難，文段并未體現(xiàn)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的困難，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“直播翻唱遭索賠”是堂法治課》

3、調(diào)查研究是獲得真知灼見的____________，是做好工作的基本功，事關(guān)人民法院工作的高質(zhì)量發(fā)展。通過調(diào)研可及時(shí)掌握審判質(zhì)量、法

律適用、司法審判中存在的突出問題，進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量第一，提高效率”的理念，用足用好繁簡分流機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)均衡結(jié)案，將提升司法效率

落到實(shí)處。因此，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題，在調(diào)研中尋求破題之法是人民法院____________、開拓前進(jìn)的必由之路。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不二法門刮骨療毒

B．金石之計(jì)披荊斬棘

C．源頭活水攻堅(jiān)克難

D．他山之石砥礪前行

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)調(diào)查研究對獲得真知灼見的重要性，A項(xiàng)“不二法門”比喻最好的或獨(dú)一無二的方法，C項(xiàng)“源頭活

水”指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，均可體現(xiàn)調(diào)查研究對獲得真知灼見的重要性，保留。B項(xiàng)“金石之計(jì)”比喻最安全的計(jì)策，與文

段語境不符，排除；D項(xiàng)“他山之石”比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的外力，通常用作“借助或利用他山之石”，置于此處用法不當(dāng)，

且文段并未體現(xiàn)外力，與文意不符，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處成語應(yīng)與“開拓前進(jìn)”表意相近，C項(xiàng)“攻堅(jiān)克難”形容或鼓勵(lì)人們克服各種艱難險(xiǎn)阻，圓滿完成

任務(wù)，體現(xiàn)了進(jìn)取性，當(dāng)選。A項(xiàng)“刮骨療毒”指徹底治療，從根本上解決問題，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用調(diào)查研究“金鑰匙”提升司法質(zhì)效》

4、“無廢城市”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要________各方共識(shí)，形成工作合力。尤其要注重動(dòng)員全社會(huì)參與，讓“無廢”理念得到________的

認(rèn)同。在現(xiàn)階段，穩(wěn)步推進(jìn)“無廢城市”建設(shè)，是從城市整體層面深化固體廢物綜合管理改革的有力抓手，也是踐行新發(fā)展理念的題中之義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．謀求深刻

B．體現(xiàn)清晰

C．?dāng)U大直接

D．凝聚廣泛

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，由“形成工作合力”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)各方要形成共識(shí)，A項(xiàng)“謀求”指想盡辦法尋求，B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)

或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來，D項(xiàng)“凝聚”指聚集，體現(xiàn)把共同想法放在一起，均符合文意，保留。C項(xiàng)“擴(kuò)大”強(qiáng)調(diào)放大

范圍，與文意無關(guān)，排除。

第二空，由“尤其要注重動(dòng)員全社會(huì)參與”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)該理念要得到全面的認(rèn)同，D項(xiàng)“廣泛”指涉及的方面

廣、范圍大，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹，達(dá)到事物實(shí)質(zhì)的，側(cè)重深入而非全面，排除；B項(xiàng)“清晰”指清楚明

晰，沒有體現(xiàn)全面性，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《穩(wěn)步推進(jìn)“無廢城市”建設(shè)》

5、“士大夫工畫者必工書，其畫法即書法所在?！敝袊嬇c書法有著密切的關(guān)聯(lián)，特別是書法與畫法所追求的藝術(shù)方法、風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)和審美方法等

都是相通的。所以一直以來工于書法的人，學(xué)中國畫容易；而學(xué)畫的人，必須在書法上下功夫。趙孟頫在《秀石疏林圖》卷題詩：“石如飛白木

如籀，寫竹還于八法通。若也有人能會(huì)此，方知書畫本來同?！彼麖漠嫹ㄖ欣斫狻皶嬐础?，意在強(qiáng)調(diào)中國畫筆墨本身的形式趣味和獨(dú)立的審美

價(jià)值。

這段文字意在說明（）。

A．以書法入畫是中國畫的獨(dú)特之處

B．學(xué)中國畫需要先以書法作為入門

C．中國書畫技法有著異曲同工之妙

D．中國畫與書法之間存在密切聯(lián)系

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)，指出中國畫與書法有著密切的關(guān)聯(lián)，后具體指出藝術(shù)方法、風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)和審美方法等方面更是相同，后通

過趙孟頫的題詩進(jìn)行論證。故文段重點(diǎn)在于指出中國畫與書法有著密切的關(guān)聯(lián)，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“是中國畫的獨(dú)特之處”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“需要先以書法作為入門”表述片面，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“書畫技法”表述片面，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日報(bào)《中國畫以筆墨見高度》

6、“芒”一般指定瓷的“芒口”，也就是口部無釉，口部無釉當(dāng)然觸感粗糙，但定窯瓷土資源極佳，瓷器潔白薄俏，在平民市場中，芒口

____________。為了適應(yīng)高端市場，定窯窯工想出了金屬鑲邊的解決辦法，既________了芒口的缺陷，又能以貴金屬襯托瓷器本身的價(jià)

值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不足為奇消除

B．美中不足彌補(bǔ)

C．瑕不掩瑜掩蓋

D．白璧微瑕補(bǔ)齊

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，轉(zhuǎn)折前后語義相反，轉(zhuǎn)折之前提到芒口會(huì)影響人們的觸感，所以轉(zhuǎn)折之后應(yīng)體現(xiàn)在平民市

場中定瓷的芒口不會(huì)影響整體的優(yōu)點(diǎn)，C項(xiàng)“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“不足為奇”指某些現(xiàn)象

或事物很平常，沒有什么奇怪的，與文意不符，排除；B項(xiàng)“美中不足”指雖然很好，但還有缺陷，強(qiáng)調(diào)“有不足”，D項(xiàng)“白璧微

瑕”指潔白的玉上面有些小斑點(diǎn)，比喻美中不足，均與文意相悖，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“缺陷”，根據(jù)“定窯窯工想出了金屬鑲邊的解決辦法”可知，金屬鑲邊可以把芒口（口部無釉）的缺陷

隱藏起來，C項(xiàng)“掩蓋”指遮蓋，覆蓋，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《宋瓷之美》

7、從某種意義上講，“熊”是孩子的天性之一，“熊”本身并不可怕，可怕的是因?yàn)闆]有引導(dǎo)和教育，孩子只剩下了“熊”。天性并非個(gè)性，順其自

然并非任其自然，天性應(yīng)當(dāng)是符合自然之道，合乎真善美之本心，而個(gè)性中則良莠并存，需要____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．返璞歸真

B．因材施教

C．正本清源

D．去蕪存菁

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)前文所述，孩子的個(gè)性是“良莠并存”的，即好的壞的都有，故橫線處成語應(yīng)表達(dá)需要做的是去掉壞的，保留好的。D

項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“返璞歸真”比喻恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，文段強(qiáng)調(diào)要去掉壞的，保留好的，故“恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)”不符合文意，排除；

B項(xiàng)“因材施教”指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育，文段沒有指出要針對不同的人采取不同的教育方

式，不符合文意，排除；

C項(xiàng)“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理，文段沒有體現(xiàn)從根源上整頓之意，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《熊孩子背后的“熊家長”，該如何教育》

8、到中世紀(jì)時(shí)期，大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固，難以______。唯獨(dú)在西方，曾盛行一時(shí)的古典文明被連根拔起，為新文明的形成徹底掃清

了道路，沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性，使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、______世界諸海路的

社會(huì)動(dòng)力。這一重大發(fā)展______了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．鏟除把持宣判

B．根除控制宣告

C．清除操縱宣布

D．消除掌握宣示

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“根深蒂固”和“連根拔起”可知，應(yīng)填入“根除”。第二空，填入“控制”與前面的“擴(kuò)張”構(gòu)成動(dòng)作上的遞進(jìn)關(guān)系。第三

空，“宣告”與“結(jié)束”是習(xí)慣搭配。因此B項(xiàng)正確。

9、文化產(chǎn)品的傳播自有其規(guī)律，將之簡單歸為“優(yōu)勝劣汰”，多少有點(diǎn)“文化達(dá)爾文主義”。中國戲曲____________，沉淀著國人千百年的審美

意趣，地方戲____________，凝聚著各具特色的地域文化。南腔北調(diào)，根植于不同的歷史地理環(huán)境中，醞釀出豐富的情感表達(dá)，共同構(gòu)成最

接地氣的傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．源遠(yuǎn)流長千姿百態(tài)

B．經(jīng)久不衰雅俗共賞

C．薪火相傳獨(dú)樹一幟

D．積厚流光包羅萬象

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“中國戲曲”，根據(jù)橫線后“沉淀著國人千百年的審美意趣”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)歷史悠久之意，A項(xiàng)“源遠(yuǎn)

流長”比喻歷史悠久，根底深厚，B項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，C項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)

問和技藝代代相傳，均符合文意，保留。D項(xiàng)“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，未體現(xiàn)歷史悠久之

意，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“凝聚著各具特色的地域文化”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)風(fēng)格多樣之意，A項(xiàng)“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種

多樣或種類十分豐富，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“雅俗共賞”形容文藝作品優(yōu)美且通俗易懂，各種文化程度和藝術(shù)修養(yǎng)的人都能欣

賞，未體現(xiàn)風(fēng)格多樣之意，排除；C項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，無法與后文“凝聚著各具特色的地域文化”形成對

應(yīng)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓瀕危劇種有更多機(jī)會(huì)亮相》

10、童年時(shí)期同胞之間的語言互動(dòng)，意味著人類社會(huì)化的初始階段，也是人類社交活動(dòng)天然的重要組成部分。國內(nèi)外兒童語言習(xí)得和發(fā)展的研

究表明，____________________。嬰幼兒時(shí)期是人的一生中學(xué)習(xí)和掌握語言最迅速的階段，也是最關(guān)鍵的時(shí)期。一般認(rèn)為，人類因?yàn)榫哂?/p>

一套先天的語言習(xí)得機(jī)制，才使人類具備習(xí)得語言的可能；與此同時(shí)，后天的語言輸入和學(xué)習(xí)環(huán)境對人類的語言習(xí)得和發(fā)展也至關(guān)重要。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．后天的培養(yǎng)是人類能夠掌握語言的關(guān)鍵

B．兒童之間的交流互動(dòng)更有利于語言的學(xué)習(xí)

C．嬰幼兒時(shí)期錯(cuò)過語言的學(xué)習(xí)后期將會(huì)無法彌補(bǔ)

D．人類語言的獲得是先天和后天共同作用的結(jié)果

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，結(jié)合上下文進(jìn)行分析，文段開篇指出童年時(shí)期同胞之間語言互動(dòng)的意義，隨后指出一項(xiàng)國內(nèi)外兒童語

言習(xí)得和發(fā)展的研究結(jié)論，橫線后首先指出嬰幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期，接著從先天和后天兩方面講述人類能夠習(xí)得

語言的原因，因此研究結(jié)論應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)人類能夠習(xí)得語言是先天和后天兩方面的原因，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“先天的語言習(xí)得機(jī)制”的重要性，表述片面，排除；

B項(xiàng)，文段并未體現(xiàn)“兒童之間的交流互動(dòng)更有利于語言的學(xué)習(xí)”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，雖然文段指出“嬰幼兒時(shí)期是人的一生中學(xué)習(xí)和掌握語言最迅速的階段，也是最關(guān)鍵的時(shí)期”，但無法推出“嬰幼兒時(shí)期

錯(cuò)過語言的學(xué)習(xí)后期將會(huì)無法彌補(bǔ)”，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《同胞互動(dòng)促進(jìn)兒童語言發(fā)展》

11、語文素養(yǎng)和語言能力的提高，不是靠學(xué)理論所能達(dá)到的，更沒有什么捷徑可走，唯一的辦法就是要多讀書、讀好書、勤于寫作，有的名篇

名段需要適度背誦。這是古人留給我們培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)和能力的有益經(jīng)驗(yàn)。閱讀能讓孩子不斷提高語言能力、思維能力，獲得心靈滋養(yǎng)，打

開豐富多彩世界的大門。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．學(xué)好語文是學(xué)好一切的根本

B．語文素養(yǎng)的提高無捷徑可走

C．學(xué)好語文的關(guān)鍵在于寫作和背誦

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D．閱讀對于提升語言能力的重要性

《正確答案》

D

《專家解析》

文段提出語文素養(yǎng)和語言能力的提高沒有捷徑可走，然后通過“唯一的辦法”給出對策，強(qiáng)調(diào)要多讀書、讀好書、勤于寫作，

接著通過肯定其實(shí)有益經(jīng)驗(yàn)和分析其重要作用，再次論述閱讀的重要性，故文段重在強(qiáng)調(diào)閱讀是提高語言素養(yǎng)和能力的唯一

辦法，對應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，“學(xué)好語文”偏離文段中心，文段討論的是提高語言素養(yǎng)和能力，而非“學(xué)好語文”，均排除；

B項(xiàng)，“無捷徑可走”表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“學(xué)好語文是學(xué)好一切的根本”》

12、“飯搭子”“旅游搭子”“運(yùn)動(dòng)搭子”，甚至還有“遛娃搭子”“逛街搭子”······通過社交平臺(tái)，年輕人萬事皆可搭。不同于傳統(tǒng)黏稠式的社交，“搭

子社交”無需投入大量的時(shí)間精力進(jìn)行關(guān)系的培育和情感的培養(yǎng)，帶著明確的任務(wù)和目的精準(zhǔn)出擊，雙方能共同分享完成某項(xiàng)任務(wù)的快樂，又能

保持較清晰的邊界感和分寸感，不會(huì)有太大的社交壓力?！按钭由缃弧痹谀撤N程度上讓年輕人打破自己的社交圈層和邊界，各取所需、來去自由，

且沒有額外的情感負(fù)擔(dān)，以較低的情感投入換取精準(zhǔn)的社交回報(bào)，其性價(jià)比不可謂不高。由于“找搭子”的過程更像“開盲盒”，靠譜的搭子不少，

但安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患也不是全然不存在。熱衷于“搭子社交”的年輕人，該緊繃安全這根弦。

通過這段文字，作者主要想表達(dá)的是（）。

A．“搭子社交”實(shí)則是當(dāng)下年輕人的無奈之舉

B．“萬物皆可搭”緣何在年輕群體中流行起來

C．避免過多的情感投入是“搭子社交”之關(guān)鍵

D．警惕“搭子社交”潛在隱患和陷阱的必要性

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹在社交平臺(tái)上年輕人萬事皆可搭的現(xiàn)象，然后從時(shí)間精力和感情投入等方面具體解釋“搭子社交”性價(jià)比高，接

著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“搭子社交”過程中也存在安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患，最后通過對策標(biāo)志詞詞“該”強(qiáng)調(diào)要緊繃安全這根弦。故文段

為引出話題提出問題解決問題的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為對策表述，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“當(dāng)下年輕人的無奈之舉”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，對應(yīng)轉(zhuǎn)折前具體分析內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“避免過多的情感投入”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“萬物皆可搭”何以成流行》

13、基礎(chǔ)教育是受政治、經(jīng)濟(jì)、文化、輿論乃至學(xué)界深度影響的領(lǐng)域。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題，既

是一個(gè)客觀存在，在某種程度上也是一個(gè)被社會(huì)輿論“建構(gòu)”出來的主觀存在。不同家庭、學(xué)校和學(xué)生所感受的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與政策意圖治理的學(xué)業(yè)負(fù)

擔(dān)可能大相徑庭。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘，具有極高的挑戰(zhàn)性。推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對立，發(fā)揮

雙方的優(yōu)勢，對包括緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題在內(nèi)的諸多問題均有意義。

對這段文字理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題涉及到主客觀綜合因素

B．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的歷史與現(xiàn)實(shí)邏輯

C．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題受到社會(huì)各個(gè)層面的深度影響

D．緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題有助于推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展

《正確答案》

D

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嘉興海鹽縣交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：8909627b58e816818d32f8b9459d9e16

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題，既是一個(gè)客觀存在，在某種程度上也是一個(gè)

被社會(huì)輿論‘建構(gòu)’出來的主觀存在”可知，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題涉及主客觀綜合因素，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題，既是一個(gè)客觀存在，在某種程度上也是一個(gè)

被社會(huì)輿論‘建構(gòu)’出來的主觀存在”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘，具有極高的挑戰(zhàn)性”可知，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題受到社會(huì)各個(gè)層

面的深度影響，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對立，發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，對包括緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題在內(nèi)的諸多問題均有意義”可

知，推動(dòng)基礎(chǔ)教育對于緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題有意義，因果倒置，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《觀點(diǎn)爭鳴|限制資本能解決“減負(fù)難”問題嗎?——兼評<教育中的資本擴(kuò)張：危害與治理>》

14、在周代所設(shè)定的禮樂制度之下，社會(huì)基本上處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)，而權(quán)威的解體、士的游離，對于整個(gè)社會(huì)階層來說，帶來了變化的

可能。《管子》中有一段很直接的描述：“是故農(nóng)之子常為農(nóng)，樸野不慝，其秀才之能為士者，則足賴也。”這是在正常的禮樂制度下的安排，但

是，這里也很清楚地說明，農(nóng)之子中優(yōu)秀的人可以成為士。這表明，____________________。農(nóng)可以成為士，士自然也可以變?yōu)檗r(nóng)，這種

流動(dòng)性對于士來說，自然意味著生存壓力的增大，當(dāng)然，從總體上來說，這種流動(dòng)為整個(gè)社會(huì)階層的自由和活力提供了重要的契機(jī)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．人是可以改變社會(huì)地位的

B．流動(dòng)性開始影響社會(huì)秩序

C．階層不再是固定不變的

D．社會(huì)打開了上升通道

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線在文段中間，根據(jù)“這表明”可知，需結(jié)合上下文尋找線索。文段開篇指出在周代所設(shè)定的禮樂制度之下，社會(huì)基本上處

于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)，而權(quán)威的解體和士的游離，為社會(huì)階層帶來了變化的可能，并引入《管子》的描述印證觀點(diǎn)，對此

總結(jié)指出農(nóng)之子中優(yōu)秀的人可以成為士，橫線后介紹了流動(dòng)性對于士的影響，故橫線處需體現(xiàn)階層的流動(dòng)性，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人是可以改變社會(huì)地位的”側(cè)重的是人的作用，而文段體現(xiàn)的是階層的變化，排除；

B項(xiàng)，“社會(huì)秩序”前后文并未體現(xiàn)，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“農(nóng)可以成為士，士自然也可以變?yōu)檗r(nóng)”可知，“上升通道”表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“士”的再就業(yè)與百家爭鳴》

15、無論何種原因，樓蘭的湮沒都是一首凄婉的歷史悲歌。________的是，唐人通過深長的記憶和持續(xù)的書寫，將古老的樓蘭復(fù)活并轉(zhuǎn)化為

內(nèi)蘊(yùn)豐富的地理符號(hào)、文化符號(hào)，其中________了邊防安全、國家強(qiáng)大的渴望，也引發(fā)讀者關(guān)于歷史、民族、異域以及理想、功名的無窮想

象和思考。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無奈承載

B．幸運(yùn)寄寓

C．可喜肩負(fù)

D．遺憾寄托

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“將古老的樓蘭復(fù)活并轉(zhuǎn)化為內(nèi)蘊(yùn)豐富的地理符號(hào)、文化符號(hào)”可知，橫線處應(yīng)填入感情色彩偏積極的詞語。B

項(xiàng)“幸運(yùn)”、C項(xiàng)“可喜”感情色彩均符合，保留。A項(xiàng)“無奈”形容無可奈何，D項(xiàng)“遺憾”指不滿意、悔恨、不甘心的事情，二者的

感情色彩均偏消極，排除。

第二空，分析文意可知，“地理符號(hào)、文化符號(hào)”中寄托了人們對邊防安全、國家強(qiáng)大的渴望，B項(xiàng)“寄寓”指寄托、依附，符合

文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù)、承擔(dān)，一般搭配責(zé)任，與“渴望”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《唐詩中的樓蘭》

16、病毒傳播和擴(kuò)散的高中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的劃分，是以知識(shí)和常識(shí)為根據(jù)，超出這個(gè)常識(shí)，隨意增加有效性的邊際范圍，必將導(dǎo)致人們讓渡自由

范圍的增加以及其他實(shí)體為此付出的成本。顯然，如果防疫抗疫措施的必要性超出了科學(xué)常識(shí)所劃定的范圍，那么，防疫抗疫不僅會(huì)因失當(dāng)而

失去正當(dāng)性，也會(huì)因其負(fù)面效應(yīng)大于正面效應(yīng)，而使防疫抗疫的總成本大于非讓渡自由情況下所付成本，從而使防疫抗疫無論對個(gè)人還是對社

會(huì)而言都變成了一件“不劃算”的事。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．防疫篩查不能超出科學(xué)常識(shí)劃定范圍

B．基層防疫工作不應(yīng)填關(guān)設(shè)卡層層加碼

C．防疫要控制成本，注重措施的正當(dāng)性

D．應(yīng)遵循科學(xué)常識(shí)確定防疫措施必要性

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出病毒傳播和擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)劃分是以知識(shí)和常識(shí)為根據(jù)的，緊接著又說明超過科學(xué)常識(shí)范圍而制定防疫措施將

導(dǎo)致不良后果，該句通過反面論證的形式提出對策。故整個(gè)文段重點(diǎn)在對策部分，強(qiáng)調(diào)防疫措施的必要性不能超出科學(xué)常識(shí)

劃定的范圍，即應(yīng)遵循科學(xué)常識(shí)，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“防疫篩查”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“基層防疫”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“防疫措施的必要性”而非“防疫要控制成本”，且“正當(dāng)性”對應(yīng)反面論證的危害部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《層層加碼的防疫措施猛于疫、害于毒》

17、客戶不喜歡推銷，他們喜歡購買。因?yàn)轭檰栃弯N售員是賣客戶想要購買的產(chǎn)品，告之型銷售員是賣自己想賣的產(chǎn)品。所以顧問型銷售員處

處受人歡迎，因?yàn)樗麄儙涂蛻艚鉀Q問題，告之型銷售員處處讓人討厭，因?yàn)樗麄冎幌胪其N自己的產(chǎn)品。前者是以客戶為中心，幫助客戶提供有

價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)，后者是以自我為中心，只想著自己銷售產(chǎn)品后的業(yè)績收入。因?yàn)槎咝膽B(tài)不一樣，出發(fā)點(diǎn)不一樣，所以銷售業(yè)績不一樣。

本段文字意在表明（）。

A．銷售員的思路決定其出路

B．顧問型銷售與告之型銷售的區(qū)別

C．要做顧問型銷售

D．銷售心態(tài)對銷售業(yè)績的影響

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段主體為兩種銷售人員，綜合這兩層因果關(guān)系可得文段主旨：銷售要以客戶為中心，為客戶著想，這樣的銷售人

員即顧問型銷售。A項(xiàng)錯(cuò)誤，擴(kuò)大了文段的主要觀點(diǎn)，表述過于籠統(tǒng)。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，表述了文中說明的事實(shí)，沒有表達(dá)作者

的觀點(diǎn)傾向。

18、“飲食”之所以在屏幕上大受歡迎，是因?yàn)槟切┥珴烧T人的食物和日常生活中難得一見的烹調(diào)技術(shù)，通過大量特寫、慢鏡頭等方式讓觀眾的

知覺得以________。飲食是不一般的復(fù)合體，它________著個(gè)性化的幻想、靈感、品味和風(fēng)格，給觀眾帶來多元而豐富的體驗(yàn)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．重塑滲透

B．體現(xiàn)承載

C．蔓延承襲

D．延伸凝聚

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“大量特寫、慢鏡頭等方式”可知，橫線處表示觀眾通過觀看這些特寫、慢鏡頭，調(diào)動(dòng)了更多的感官知覺，故橫

線處應(yīng)體現(xiàn)延伸、擴(kuò)展之意，C項(xiàng)“蔓延”指延伸、擴(kuò)展，D項(xiàng)“延伸”指在寬度、大小、范圍上向外延長、伸展，均符合文意，

保留。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造，重點(diǎn)在“新”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體地表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、性質(zhì)或精神，

無“延伸、擴(kuò)展”之意，排除。

第二空，根據(jù)“飲食是不一般的復(fù)合體”可知，飲食中包含個(gè)性化的幻想、靈感、品味和風(fēng)格，D項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚，符合

文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“承襲”指繼承、沿襲，與“幻想、靈感、品味和風(fēng)格”等搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《成為影像敘事的主要元素后飲食如何隱喻了人類情感》

19、下列各句中的修辭方法與例句不相同的一句是（）。

例：雖然冬天的寒意還沒有消盡，會(huì)場里卻到處涌動(dòng)著春天的熱流。

A．我淡淡地笑著，想起當(dāng)初，我還只是個(gè)不諳世事的少年，所看出去的未來，是一片無邊的凈土。

B．在他們的心目中，藝術(shù)和科學(xué)之所以具有永久的魅力，并不是因?yàn)樗鼈兪强梢苑旁诳诖镉肋h(yuǎn)占有的閃閃發(fā)光

的金幣，而是兩個(gè)無限的、永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的世界。

C．甩開牽掛，審視你的內(nèi)心，有一星火光仍在頑強(qiáng)地閃爍，那是你早已遺忘的曾經(jīng)有過的夢想……

D．一株巨大的垂柳從那小院內(nèi)探出半個(gè)身子，柳絲萬縷，好像在頻頻招手歡迎每一位光臨的旅人。

《正確答案》

D

《專家解析》

例句的修辭方式為比喻，將會(huì)場內(nèi)熱烈的氛圍比喻為“春天的熱流”。D項(xiàng)，由“垂柳從那小院內(nèi)探出半個(gè)身子”、“招手歡迎”可

知，修辭手法為擬人，與例句修辭手法不同。

20、每一個(gè)成功的數(shù)字產(chǎn)品都內(nèi)置了對人性的________，深諳人類對連接、贊賞和肯定的深層心理需求?；ヂ?lián)網(wǎng)________了青少年成長的

一些心理需求，梳理其心態(tài)成因，解析其心理紋路，從青少年本體出發(fā)，以人為本，究其根源，有助于有________、有力量地協(xié)助青少年運(yùn)

用網(wǎng)絡(luò)，凝聚社會(huì)共識(shí)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．關(guān)懷搭建方向

B．洞察契合溫度

C．觀照挖掘特色

D．審視創(chuàng)造計(jì)劃

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，對應(yīng)“深諳人類對連接、贊賞和肯定的深層心理需求”，表示成功的數(shù)字產(chǎn)品深諳人類的心理需求，即很了解人性，B

項(xiàng)“洞察”、C項(xiàng)“觀照”、D項(xiàng)“審視”均符合文段語境，保留。A項(xiàng)“關(guān)懷”指關(guān)心，此處并非強(qiáng)調(diào)成功的數(shù)字產(chǎn)品關(guān)懷人性，而是

強(qiáng)調(diào)其深諳人性，與文段語境不符，排除。

第二空，由“梳理其心態(tài)成因，解析其心理紋路······有助于有、有力量地協(xié)助青少年運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)”可知，互聯(lián)網(wǎng)是符合青少年成

長的一些心理需求的，B項(xiàng)“契合”、C項(xiàng)“挖掘”均符合文意，保留。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指發(fā)明制造前所未有的事物，此處并非強(qiáng)調(diào)互聯(lián)

網(wǎng)創(chuàng)造出新的需求，與文意不符，排除。

第三空，對應(yīng)“從青少年本體出發(fā)，以人為本”，B項(xiàng)“溫度”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“特色”與文段語境無關(guān)，文段體現(xiàn)不出有特色

地協(xié)助青少年運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的意思，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從心出發(fā)，辨析青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷之困》

21、保持戰(zhàn)略的__________，是正確處理戰(zhàn)略與策略關(guān)系、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的前提條件。始終緊盯戰(zhàn)略目標(biāo)，不折騰，不反復(fù)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精

神，一張藍(lán)圖繪到底，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，向著既定戰(zhàn)略方向穩(wěn)步前進(jìn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靈活性

B．前瞻性

C．平衡性

D．堅(jiān)定性

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)后文“始終緊盯戰(zhàn)略目標(biāo)，不折騰，不反復(fù)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一張藍(lán)圖繪到底”“向著既定戰(zhàn)略方向穩(wěn)步前進(jìn)”可知，橫線

處意在表達(dá)一旦戰(zhàn)略方向確立，就要堅(jiān)決、不動(dòng)搖，D項(xiàng)“堅(jiān)定性”體現(xiàn)了堅(jiān)定，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“靈活性”側(cè)重不死板，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“前瞻性”強(qiáng)調(diào)要能夠提前預(yù)判，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“平衡性”指保持平衡，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興需跳出“就農(nóng)村談農(nóng)村”思維》

22、剛參加工作時(shí)，年輕人往往會(huì)被安排做一些非?；A(chǔ)的工作，看似雞毛蒜皮、枯燥乏味、沒有成就感，然而經(jīng)過一段時(shí)間的積累后，你就

會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，只要全身心投入堅(jiān)持去做好每一次工作，也一樣可以積累經(jīng)驗(yàn)、增長本領(lǐng)、豐富閱歷。紀(jì)昌學(xué)射，先要用兩年時(shí)間練習(xí)錐尖刺于

眼皮而不眨眼，又要用三年時(shí)間練成視虱子之小如車輪之大。這個(gè)故事雖然有藝術(shù)夸張的成分，但道理卻是相通的。

這段話蘊(yùn)含的道理是：

A．堅(jiān)持從小事干起夯基礎(chǔ)求進(jìn)步

B．要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)閱歷

C．保持專注和熱愛做到勤學(xué)苦練

D．勿對基礎(chǔ)性工作產(chǎn)生抵觸心理

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先介紹年輕人初入職場往往會(huì)被安排做一些乏味、基礎(chǔ)的工作，緊接著通過“然而”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持做好這些工作，一

樣可以獲得成長和進(jìn)步，最后再通過“紀(jì)昌學(xué)射”的例子進(jìn)一步論證這個(gè)道理。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后，即強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持做好這些

基礎(chǔ)乏味的小事，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段著重強(qiáng)調(diào)的是要通過做好小事來積累經(jīng)驗(yàn)閱歷，而非“發(fā)現(xiàn)總結(jié)”，排除；

C項(xiàng)，一方面“保持熱愛”文段未提及，另一方面偏離“堅(jiān)持做好基礎(chǔ)性工作”這一論述重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“抵觸心理”文段并未提及，無中生有，且表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《積蓄向上的力量》

23、回溯中國當(dāng)代文學(xué)關(guān)于敦煌的書寫，大致集中在詩歌、散文和報(bào)告文學(xué)中，小說創(chuàng)作相對較少，但不同體裁的作品都呈現(xiàn)出其獨(dú)有的藝術(shù)

氣質(zhì)。在詩歌創(chuàng)作中，李季、聞捷關(guān)于敦煌的詩歌圍繞當(dāng)時(shí)的時(shí)代精神，在感慨西北自然風(fēng)光的同時(shí)大力歌頌石油工人和建設(shè)者們，洋溢著革

命浪漫主義的氣息。葉舟、古馬、胡楊等甘肅本土詩人寫了大量與敦煌有關(guān)的詩歌，他們?nèi)谌胱晕业母形蝮w驗(yàn)，富有濃厚的地域文化色彩。還

有一些傳記性散文，如常書鴻、樊錦詩的自傳，各種關(guān)于敦煌書寫的散文選本以及王家達(dá)等作家的傳記文學(xué)。這些散文都是對敦煌承載東西文

明交流的記錄與思考，其中既有獨(dú)特地理景觀的描摹，又有對深厚歷史文化滄桑巨變的慨嘆。

這段文字想要表達(dá)（）。

A．散文呈現(xiàn)對敦煌承載東西文明交流的記錄與思考

B．不同體裁的敦煌文學(xué)作品都含有其獨(dú)特的藝術(shù)性

C．當(dāng)代文學(xué)作品中涉及到敦煌想象的作品數(shù)量眾多

D．關(guān)于敦煌的書寫總是洋溢著革命浪漫主義的氣息

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)即使是不同體裁的敦煌文學(xué)作品，也都呈現(xiàn)出其獨(dú)有的藝術(shù)氣質(zhì)，隨后舉例詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域和散

文方面進(jìn)行論證。故文段為“總分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折之后，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“散文”對應(yīng)文段尾句，屬于解釋說明，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“作品數(shù)量眾多”文段未體現(xiàn)，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“革命浪漫主義的氣息”對應(yīng)文段有關(guān)“詩歌創(chuàng)作”的論述，解釋說明，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)代文學(xué)中的敦煌書寫》

24、把課程講深講透，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己知識(shí)呈現(xiàn)的能力儲(chǔ)備。例如善于用通俗的語言和事例闡釋復(fù)雜的道理，達(dá)到的效果；借用

信息技術(shù)對特定知識(shí)做直觀化的圖像處理，達(dá)到的效果；善于用雙向?qū)υ挼姆绞?，在探討中激活靈感展開思路，讓學(xué)生自己悟出結(jié)論，達(dá)到的

效果。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．深入淺出一覽無余自力更生

B．通俗易懂不言而喻順理成章

C．化繁為簡一目了然水到渠成

D．醍醐灌頂了如指掌循循善誘

《正確答案》

C

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嘉興海鹽縣交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：8909627b58e816818d32f8b9459d9e16

《專家解析》

本題從第二空入手，根據(jù)“直觀化的圖像”可知，空處應(yīng)體現(xiàn)直觀，讓人一眼能看清楚看明白，A項(xiàng)“一覽無余”、C項(xiàng)“一目了

然”均可表示一看就知道是怎么回事，保留。B項(xiàng)“不言而喻”指不用說就可以明白，形容道理很淺顯，D項(xiàng)“了如指掌”指對事物

十分了解，二者均不能體現(xiàn)直觀之意，排除。

第三空，文段強(qiáng)調(diào)在課程中要用對話的方式，在探討中讓學(xué)生有所領(lǐng)悟。A項(xiàng)“自力更生”指不依靠外力，靠自己的力量重新振

作起來，把事情辦好，而文段則提到需要老師使用一些對話和探討的引導(dǎo)，最終才能得出結(jié)論，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“水到渠成”比

喻條件成熟，事情就會(huì)自然成功，恰好可對應(yīng)文段，經(jīng)過老師引導(dǎo)，最終成功悟出結(jié)論，鎖定C項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空，根據(jù)文段“用通俗的語言和事例闡釋復(fù)雜的道理”可知，“化繁為簡”指把復(fù)雜的事情用簡單的方式去化解，符合文

意。

故正確答案為C。

【文段出處】《打造“用心教”與“用心悟”相結(jié)合的創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)》

25、如果地理方面的著作在過去獲得的關(guān)注更多，那并不是因?yàn)槟菚r(shí)的地理學(xué)家更有天分。真正的原因是，地理學(xué)在當(dāng)時(shí)是一個(gè)不夠?qū)I(yè)和學(xué)

術(shù)的領(lǐng)域，因此無論是在內(nèi)容還是風(fēng)格方面，都沒有什么是可以接受、什么是不可接受的嚴(yán)格規(guī)定。那時(shí)的地理學(xué)更像是業(yè)余人士的嗜好，他

們受求知欲的驅(qū)使，而免于既定的研究計(jì)劃和路徑的束縛。這樣的結(jié)果便是，那時(shí)的地理學(xué)著作更加文學(xué)化、富于想象力，且直面大眾讀者；

但從消極方面來看，在這些著作中更容易出現(xiàn)與事實(shí)不符的論斷和草率片面的結(jié)論，而且會(huì)不自覺地容納一些道德主義和神學(xué)方面的內(nèi)容。

下列說法與文意不符的是：

A．地理學(xué)并非一開始就是專業(yè)領(lǐng)域

B．某段時(shí)間地理學(xué)著作更加文學(xué)化

C．地理學(xué)家其實(shí)并不具備著作天分

D．過去地理學(xué)著作并非只描寫地理

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“地理學(xué)在當(dāng)時(shí)是一個(gè)不夠?qū)I(yè)和學(xué)術(shù)的領(lǐng)域”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“那時(shí)的地理學(xué)著作更加文學(xué)化、富于想象力”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“那并不是因?yàn)槟菚r(shí)的地理學(xué)家更有天分”可知，只是不比其他領(lǐng)域更有天分，而非沒有天分，表述錯(cuò)誤，當(dāng)

選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“而且會(huì)不自覺地容納一些道德主義和神學(xué)方面的內(nèi)容”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《浪漫地理學(xué)》

26、2020年是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年，要取得全面勝利，就必須深度解析重度貧困地區(qū)有效實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略所面臨的多重困

難，才能____________，確保貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)根源性脫貧。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．循序漸進(jìn)

B．有的放矢

C．有備無患

D．高瞻遠(yuǎn)矚

《正確答案》

B

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《專家解析》

由“必須深度解析重度貧困地區(qū)有效實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略所面臨的多重困難”可知，橫線處成語表意為要精準(zhǔn)定位才能解決

問題，B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話或做事有明確的目的，有針對性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按一定的順序、步驟逐

漸進(jìn)步，與文意不符，排除；C項(xiàng)“有備無患”意思是事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患，更側(cè)重對未來事情的預(yù)判，而文段說的扶

貧是對已經(jīng)發(fā)生的事情采取措施，與文意不符，排除；D項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”比喻眼光遠(yuǎn)大，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“扶教育之貧”更要“靠教育扶貧”》

27、相比人口稠密的都市，中國鄉(xiāng)村具有極富張力的自然環(huán)境與豐富多彩的文化遺產(chǎn)，它們構(gòu)成鄉(xiāng)土文化的重要內(nèi)容，于無聲中熏陶著人們的

精神世界。構(gòu)建新的鄉(xiāng)村美學(xué)與鄉(xiāng)村生活，需要對鄉(xiāng)土文化進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，即重尋人地關(guān)系的和諧、追尋鄉(xiāng)土文化的基因、發(fā)掘鄉(xiāng)土文化的個(gè)

性等。作為村民參與文化生活的重要場所，鄉(xiāng)村公共文化空間成為連接人與人、人與社會(huì)、人與文化的重要橋梁。

這段文字接下來最可能講的是：

A．重塑中國鄉(xiāng)土文化可采取的措施

B．如何有效引導(dǎo)村民參與鄉(xiāng)村文化生活

C．鄉(xiāng)村公共文化空間建設(shè)的重要價(jià)值

D．如何加快營建鄉(xiāng)村公共文化空間

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句指出“鄉(xiāng)村公共文化空間”是連接人與他人、社會(huì)和文化的重要橋梁。故后文應(yīng)圍

繞“鄉(xiāng)村公共文化空間”展開討論，D項(xiàng)與尾句話題一致，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均與尾句話題不一致，排除；

C項(xiàng)，尾句介紹了鄉(xiāng)村公共文化空間的重要價(jià)值，后文不需要重復(fù)論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《公共文化空間，彰顯鄉(xiāng)土人文之美》

28、為實(shí)現(xiàn)文化城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，青島市以建設(shè)“新農(nóng)村家園”工程為重點(diǎn)，提出了“城鄉(xiāng)一體化”“城鄉(xiāng)互動(dòng)”的發(fā)展思路，逐步形成了以______為

服務(wù)主體、以______為服務(wù)載體、以______為服務(wù)抓手的公共文化服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。

依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．政府設(shè)施政策

B．政策政府設(shè)施

C．群眾政府政策

D．政府群眾設(shè)施

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，政府是為人民服務(wù)的，服務(wù)主體應(yīng)該是“政府”。第二空，“群眾”是服務(wù)對象，服務(wù)載體應(yīng)該是“設(shè)施”。因此答案選

A。

29、近年來，戲曲的創(chuàng)作和演出迎來了良好的社會(huì)環(huán)境，出現(xiàn)了令人欣喜的繁榮景象。與此同時(shí)，戲曲評論也緊跟舞臺(tái)實(shí)踐，在總結(jié)引領(lǐng)或批

評反思中呈現(xiàn)一片生機(jī)。無論是大量劇評組織的相繼成立，還是在主流紙媒和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上不斷出現(xiàn)的評論文章，都標(biāo)志著當(dāng)前戲曲評論達(dá)到了

前所未有的熱度。但是，有一種現(xiàn)象值得我們注意，對于以音樂為重要表現(xiàn)要素的戲曲藝術(shù)而言，專業(yè)的音樂評論卻屢屢缺席于當(dāng)前戲曲評論

的話語體系。這無疑是戲曲發(fā)展生態(tài)的重要缺失，是一個(gè)需要從理論上提出并引起關(guān)注的問題。

這段文字接下來最可能講的是：

A．我國戲曲創(chuàng)作理論的發(fā)展歷程

B．戲曲評論如何拉近與實(shí)踐的距離

C．戲曲音樂評論發(fā)展因何面臨窘境

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D．完善我國戲曲發(fā)展生態(tài)的主要途徑

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇通過近年來戲曲的發(fā)展?fàn)顩r引出“戲曲評論”的話題，隨后指出當(dāng)前戲曲評論的熱度很高，“但是”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出專業(yè)

的音樂評論不足，最后進(jìn)一步指出這是需要關(guān)注的問題。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“戲曲相關(guān)的專業(yè)音樂評論不足”這一問題展開討

論。C項(xiàng)分析問題產(chǎn)生的原因，銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段沒有提到戲曲創(chuàng)作理論的發(fā)展歷程，無中生有，排除；

B項(xiàng)，文段討論的重點(diǎn)是戲曲評論中的“音樂評論”，而非“戲曲評論”，排除；

D項(xiàng)，文段最后引出的重點(diǎn)話題是戲曲發(fā)展中“專業(yè)的音樂評論不足”的問題，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一問題展開討論，“完善戲

曲發(fā)展生態(tài)”作為對策可放在C項(xiàng)之后，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用戲曲音樂評論豐富戲曲發(fā)展生態(tài)》

30、由于文藝創(chuàng)作與理論評論社會(huì)分工不同，一個(gè)藝術(shù)家的美好心靈往往是通過他的作品加以展現(xiàn)，而理論評論家要把它發(fā)現(xiàn)并推向大眾，即

理論評論家要通過獨(dú)特的藝術(shù)眼光和創(chuàng)造性的語言，把藝術(shù)家掩藏于文藝作品中的那些彰顯真善美、鞭笞假丑惡的思想價(jià)值挖掘出來，讓那些

有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品最大限度發(fā)揮啟迪民智、溫暖人心、強(qiáng)大精神的重要作用。由此觀之，需要偉大的文學(xué)來產(chǎn)生偉大的評

論，反之亦然，有更好的評論，就會(huì)有更好的作品。

這段文字意在說明：

A．文藝創(chuàng)作支撐理論評論，理論評論需要文藝創(chuàng)作

B．優(yōu)質(zhì)的理論評論能助推文藝創(chuàng)作，促成優(yōu)秀作品

C．文藝創(chuàng)作與理論評論兩者彼此相輔相成缺一不可

D．獨(dú)到的眼光和創(chuàng)新的語言是進(jìn)行文學(xué)評論的前提

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇論述由于文藝創(chuàng)作與理論評論的社會(huì)分工不同，藝術(shù)家的內(nèi)心是通過他的作品加以展現(xiàn)，而理論評論家的作用是將

文藝作品發(fā)現(xiàn)并推向大眾，并具體闡釋理論評論家傳播的要求，尾句總結(jié)前文，即“偉大的文學(xué)來產(chǎn)生偉大的評論”，同

樣，“理論評論”也可以促進(jìn)“文藝創(chuàng)作”，相互促進(jìn)，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，兩個(gè)分句均強(qiáng)調(diào)“文藝創(chuàng)作”對“理論評論”的重要性，文段強(qiáng)調(diào)兩者之間的關(guān)系，表述片面，排除；

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“理論評論”對“文藝創(chuàng)作”的重要性，表述片面，排除；

D項(xiàng)，未提及主題詞“理論評論”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全媒體時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作與評論的張力還有多大》

31、面對猝不及防的不法侵害，防衛(wèi)者在倉促、緊張狀態(tài)下很難準(zhǔn)確地判斷侵害行為的性質(zhì)和強(qiáng)度，難以周全、慎重地選擇相應(yīng)的防衛(wèi)手段。

倘若因防衛(wèi)的手段和尺度而____________，甚至退縮逃避，反而會(huì)縱容犯罪分子的行為。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明哲保身

B．投鼠忌器

C．畏葸不前

D．固步自封

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)“難以周全、慎重地選擇相應(yīng)的防衛(wèi)手段”“甚至退縮逃避”可知，橫線處語意程度應(yīng)比“退縮逃避”輕，與“退縮逃避”構(gòu)成遞

進(jìn)關(guān)系，表示對防衛(wèi)手段和尺度有所顧忌的意思，B項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有顧忌，不敢放手干，可以與“退縮逃避”構(gòu)成遞進(jìn)

關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度，文段并沒有連累、回避之意，且無法與“退縮逃避”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)

系，排除；

C項(xiàng)“畏葸不前”指畏懼膽怯，不敢前進(jìn)，無法與“退縮逃避”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《面對不法侵害，正確的防衛(wèi)姿勢不該只是跑》

32、面對新時(shí)代教育的變革與重塑，教師作為教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者，必須以先行者的姿態(tài)投身于這場歷史洪流之中，而完成這一蛻變的

關(guān)鍵就在于，讓教師重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系。對于新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)來說，學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是對學(xué)習(xí)

科學(xué)知識(shí)技能的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展，更重要的是，它從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次，對教師在一線教學(xué)中深入理解和綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)提

出了更高的要求。教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)，結(jié)合真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評價(jià)，逐步完成自身學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)

與構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成，不僅需要教師自身付出艱巨的努力，同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持。

下列說法與原文意思不相符的是：

A．教師必須重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系，否則將難以適應(yīng)新時(shí)代教育的變革與重塑

B．教師應(yīng)該從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能

C．真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制，真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評價(jià)是教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素

D．教師依靠自身，無法形成以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，由“面對新時(shí)代教育的變革與重塑······知識(shí)能力體系”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，由“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知，“學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能”與“從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩

個(gè)層次，對教師提出了更高的要求”為“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，由“教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)······科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與構(gòu)建”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)》

33、虛假訴訟具有作案手法日趨隱蔽復(fù)雜、案件高發(fā)多發(fā)、案件查辦難度大等特點(diǎn)，近年來在司法訴訟領(lǐng)域有________的趨勢，其對司法公

信力破壞力巨大，讓本應(yīng)該依法獲得的利益卻因?yàn)橄嚓P(guān)人員虛假訴訟而化為烏有，極易激化矛盾，并且造成誠信的式微甚至________，其負(fù)

面影響和腐蝕破壞作用不容低估，應(yīng)堅(jiān)決整治虛假訴訟，斬?cái)嗬迷V訟套利的黑手。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蔓延崩塌

B．萌發(fā)凋敝

C．滲透迷茫

D．泛濫動(dòng)搖

《正確答案》

A

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嘉興海鹽縣交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：8909627b58e816818d32f8b9459d9e16

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“誠信”，且根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填詞語程度比“式微”更重。A項(xiàng)“崩塌”指崩裂而倒塌，B項(xiàng)“凋

敝”指衰敗，殘缺破爛，破敗，均符合文意，保留。C項(xiàng)“迷茫”指模糊不清、迷惑茫然、神情恍惚，與“誠信”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“動(dòng)搖”指使之不堅(jiān)定，無法與“式微”構(gòu)成程度遞進(jìn)，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)近年來虛假訴訟在司法訴訟領(lǐng)域的趨勢。A項(xiàng)“蔓延”指像蔓草一樣向周圍擴(kuò)

展，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“萌發(fā)”指種子剛剛開始發(fā)芽，比喻事物的開端，置于此處程度過輕，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《推動(dòng)虛假訴訟多元共治和標(biāo)本兼治》

34、目前技術(shù)集群的深度融合過程正在加速，新的數(shù)字技術(shù)將在融合過程中不斷________，這主要?dú)w功于技術(shù)創(chuàng)新，而技術(shù)創(chuàng)新要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

好基礎(chǔ)創(chuàng)新與應(yīng)用創(chuàng)新的關(guān)系，尤其不能________顛覆式創(chuàng)新與漸進(jìn)式創(chuàng)新的交互關(guān)系，既要做好漸進(jìn)式創(chuàng)新的整體部署，也要把握顛覆式

創(chuàng)新帶來的供給創(chuàng)造需求原理，真正使融合創(chuàng)新成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、供需水平升級的動(dòng)力源泉。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)蘇瓦解

B．亮相混淆

C．萌生孤立

D．涌現(xiàn)割裂

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可以從第二空入手，根據(jù)文段“真正使融合創(chuàng)新成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、供需水平升級的動(dòng)力源泉”可知，要保持顛覆式創(chuàng)新

與漸進(jìn)式創(chuàng)新的交互關(guān)系，不能將兩者分割開，A項(xiàng)“瓦解”比喻全部解體或潰散，D項(xiàng)“割裂”指從整體中分割出若干部分，割

開，均符合文意，保留。B項(xiàng)“混淆”指迷惑，將一樣?xùn)|西誤認(rèn)為另一樣?xùn)|西，文段強(qiáng)調(diào)不能分開，而不是不能迷惑，排除；C

項(xiàng)“孤立”指同其他事物不相聯(lián)系，側(cè)重于不聯(lián)系，與文意不符，排除。

第一空，搭配“新的數(shù)字技術(shù)”，D項(xiàng)“涌現(xiàn)”指在同一時(shí)期大量出現(xiàn)，符合文意，且與“新的數(shù)字技術(shù)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“復(fù)

蘇”指蕭條之后的一個(gè)階段，其特征是生產(chǎn)逐漸恢復(fù)，市場逐漸活躍，與“新的數(shù)字技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《立足數(shù)字技術(shù)融合提升我國產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力》

35、蘇軾的詩文詞、筆記、經(jīng)解，此前雖有整理，但多分散。此次集中在一起，匯編這一套《全集》，為我們____________一個(gè)完整的東坡

形象，突顯鮮活的東坡、文化的東坡、信仰的東坡、靈魂的東坡，大致能提供一份完整的文獻(xiàn)支撐。尤其是久已散佚的《論語說》，此次也從

宋代以來各種文獻(xiàn)引錄中，點(diǎn)滴鉤稽、“____________”，初步恢復(fù)其原貌。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．重塑條分縷析

B．突顯大浪淘沙

C．重構(gòu)集腋成裘

D．整合積少成多

《正確答案》

C

第16頁嘉興海鹽縣交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

嘉興海鹽縣交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：8909627b58e816818d32f8b9459d9e16

《專家解析》

第一空，搭配“形象”，且根據(jù)文意可知，原來蘇軾的詩文詞等相對分散，此次將其集中起來并匯編這一套《全集》，能夠建

立相對完整的東坡形象。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造，C項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)建，均與“形象”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“突

顯”指突出地顯示，文段強(qiáng)調(diào)建立完整的東坡形象，而非顯示，與文意不符，排除；D項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)使分散的彼

此銜接，并最終形成整體，與“形象”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)通過分散的資料整理出相對完整的面貌之意。C項(xiàng)“集腋成裘”指狐貍腋下的皮

雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍，比喻積少成多，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“條分縷析”指有條有理地細(xì)細(xì)分析，與文意無

關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《舒大剛|蘇東坡的精神版圖》

36、軍事領(lǐng)域是競爭最為激烈的領(lǐng)域，積極進(jìn)取才能掌握先機(jī)和主動(dòng)。作戰(zhàn)領(lǐng)域“無人區(qū)”“空白區(qū)”往往是影響戰(zhàn)爭走向的前瞻性、戰(zhàn)略性領(lǐng)域，

這既是能力建設(shè)中缺乏探索的________，是戰(zhàn)斗力提升的增長點(diǎn)，也是實(shí)現(xiàn)彎道超車的__________。要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換、攻守易位，關(guān)鍵在

于能不能搶抓時(shí)機(jī)、披荊斬棘，率先在作戰(zhàn)領(lǐng)域“無人區(qū)”“空白區(qū)”開辟新路。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孤島切入點(diǎn)

B．盲點(diǎn)突破口

C．死角橋頭堡

D．凈土主陣地

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“作戰(zhàn)領(lǐng)域‘無人區(qū)’‘空白區(qū)’”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)對這些領(lǐng)域缺乏了解之意，B項(xiàng)“盲點(diǎn)”指認(rèn)識(shí)不到或被

忽略的地方，C項(xiàng)“死角”比喻觀察不到或尚未受到影響的地方，均符合文意，保留。A項(xiàng)“孤島”比喻孤立存在的事物，D項(xiàng)“凈

土”指沒有塵世庸俗氣的清凈世界，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“也”表示并列可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“增長點(diǎn)”構(gòu)成近義并列，且根據(jù)“要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換、攻守易位，關(guān)鍵在

于能不能搶抓時(shí)機(jī)、披荊斬棘，率先在作戰(zhàn)領(lǐng)域‘無人區(qū)’‘空白區(qū)’開辟新路”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“無人區(qū)”“空白區(qū)”是實(shí)

現(xiàn)彎道超車的核心節(jié)點(diǎn)，B項(xiàng)“突破口”指打破僵局的關(guān)鍵處，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“橋頭堡”指為扼守和保護(hù)重要橋梁、渡

口，在其附近地區(qū)構(gòu)筑的碉堡、地堡或陣地，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】解放軍報(bào)《敢闖敢試敢為人先》

37、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)通常被歸納為四大類：信息、溝通、娛樂和交易。在中國市場中，本土企業(yè)在全部4個(gè)領(lǐng)域中均占主導(dǎo)地位，但與歐美等國互聯(lián)

網(wǎng)市場商務(wù)功能更加發(fā)達(dá)不同，中國互聯(lián)網(wǎng)市場呈現(xiàn)出更多的娛樂化特征。這與中國網(wǎng)民早期的需求密不可分。CNNIC調(diào)查顯示，目前娛樂、信

息獲取和交流溝通這3類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在中國網(wǎng)民中的普及率均已超過50%。

對本段文字主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．中國本土企業(yè)在國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)市場占主導(dǎo)地位

B．中國互聯(lián)網(wǎng)市場的娛樂功能更加發(fā)達(dá)

C．中國網(wǎng)民的需求主導(dǎo)了互聯(lián)網(wǎng)市場的發(fā)展方向

D．國外企業(yè)與國內(nèi)企業(yè)在中國互聯(lián)網(wǎng)市場的功能側(cè)重點(diǎn)不同

《正確答案》

B

《專家解析》

文段強(qiáng)調(diào)中國互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)更多的娛樂化特征。B項(xiàng)正確，由“本土企業(yè)在全部4個(gè)領(lǐng)域中均占主導(dǎo)地位，但與歐美等國互聯(lián)網(wǎng)市

場商務(wù)功能更加發(fā)達(dá)不同，中國互聯(lián)網(wǎng)市場呈現(xiàn)出更多的娛樂化特征”可知，中國互聯(lián)網(wǎng)市場的娛樂功能將會(huì)更加發(fā)達(dá)。因此

B項(xiàng)正確。

38、①算法驅(qū)動(dòng)的自動(dòng)化決策預(yù)計(jì)將在日常生活中發(fā)揮越來越大的作用，關(guān)于人們是否愿意接受、信任和使用算法決策的討論。

②明代世情小說以“三言二拍”、《金瓶梅》為代表，寫世態(tài)百相、欲望宣泄、間雜諧謔諷刺與道德教化，未必入木三分，倒也。

③任何社會(huì)歷史文化現(xiàn)象都不是孤立地存在的，對宏大歷史的微觀研究并不等于對細(xì)微現(xiàn)象全部進(jìn)行簡單還原的“微觀實(shí)證”積累，也就是說，歷

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嘉興海鹽縣交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：8909627b58e816818d32f8b9459d9e16

史決不是的聚合物。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．如日中天惟妙惟肖細(xì)枝末節(jié)

B．如火如荼窮形盡相雞零狗碎

C．熱火朝天鞭辟入里旁門左道

D．層出不窮力透紙背只言片語

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“人們的討論”，應(yīng)體現(xiàn)人們熱衷于討論有關(guān)算法決策的問題。A項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階

段，無法修飾“討論”的火熱程度，且程度過重，排除；B項(xiàng)“如火