近五年甘肅中考化學真題及答案

2022甘肅省中考化學真題及答案

可能用到的相對原子質量：N-140-16Mg-24H-lC-12Al-27C1-35.5Fe-56

一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要

求)

1.每年9月20日為“全國愛牙日”。為防治踽齒在牙膏中加入的元素是

A鐵B.鈣C.鋅D.氟

2.分類是學習化學的重要方法。下列物質屬于氧化物的是

B.SO；C.H2soiD.KMnOi

A.O2

3不同食物所含營養(yǎng)成分有較大差異。下列食物中，富含維生素的是()

A.蔬菜B.羊肉C.米飯D.牛汕

4.保護環(huán)境是我國的一項基本國策。下列做法不利于生態(tài)環(huán)境保護的()

A.分類回收生活垃圾B.合理施用化肥農藥

C.工業(yè)廢水灌溉農田D.研制開發(fā)清潔能源

5.化學知識可以指導生活實踐。下列說法不正確的是()

A.加熱煮沸不能降低水的硬度B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C.不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好D.炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

6正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作符合安全要求的是()

A.點燃酒精燈B.轉移蒸發(fā)皿

水

濃硫酸

C聞氣味D.稀釋濃硫酸

7很多成語、俗語、詩詞中蘊含著豐富的科學道理。下列用化學觀點解釋錯誤的是()

A“真金不怕火煉”一黃金高溫下也不與氧氣反應

B“遙知不是雪，為有暗香來”一分子在不斷運動

C“冰，水為之，而寒于水”一物質的狀態(tài)不同?；瘜W性質不同

D“人更空，水更虛”一加可嵌物與氨氣的接仙而和?？梢晕镦@也得更嚇

8我省隴南市盛產茶葉，茶葉中含有一種叫茶氨酸(化學式)CMGN?)物質。下列說法正

確的是

A.茶氨酸中含有氮氣B.茶氨酸由四種元泰組成

C.茶氨酸中氧元素質量分數(shù)最大D.茶氨酸中碳氫元素質量之比為1:2

9.下圖為制備有機物X的微觀過程。下列說法正解的是（）

%S納米纖解*0&eo一忽京子

心一重第子

催化劑O

■—歐盟子

有機物X

A.從該反應屬于置換反應

B.有機物X的化學式CH2

C.該化學反應過程中，原子的種類發(fā)生了改變

D,參加反應的和分子個數(shù)比為3:1

10.下列實驗設計不能達到實驗目的的是

選項實驗目的試劑或方法

A除去粗鹽中難溶性雜質溶解、過濾、蒸發(fā)

B驗證銅與銀的金屬活動性稀鹽酸

C鑒別合成纖維和羊毛纖維灼燒聞氣味

1)除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅加過量鐵粉、過濾

二、填空與簡答題（本題包括4小題，共25分）

11.（5分）化學用語是學習化學的重要工具。請用適當?shù)幕瘜W符號填空。

(1)保持氮氣化學性質的最小粒子.

(2)地殼中含量最多的金屬元素

標出IM）中氫元素的化合價—

(4)寫出右圖所示粒子的符號―

（5）高鐵酸鈉由Na，和FeO"構成，則高鐵酸鈉的化學式為。

12（6分）豐富多彩的中華文物銘刻著中華文化的脈絡、記錄著中華文明的傳承。

（1）認識文物：青銅是銅與錫的合金。青銅硬度（填“大于”或“小于”）

純銅。

（2）文物銹蝕：漢代鐵剪銹跡斑斑（如右圖所示），其銹蝕是

（3）文物修復：含六偏磷酸鈉【化學式為（NaPOJ6］的敷貼可使青銅器表面附著的土壤硬

結物軟化清除，該物質中磷元素的化合價為。去除文物上鐵銹的步驟之一是

將鐵銹的主要成分（FezOI用氨氣在一定溫度下還原成氧化亞鐵，則該反應的化學方程式

為。

13.（5分）影片《閃閃的紅星》中潘冬子面對敵人對食鹽的瘋狂封鎖，機智勇敢，不畏艱

險，用河水將竹簡里的食鹽全部溶成鹽水，再用棉襖吸收，最終將食鹽送給了紅軍。結合下

表中氯化鈉的溶解度回答有關問題。

溫度/T01020301050

溶解度/g35.735.836.036.336.637.0

（1）氯化鈉屬于（填“易溶”“可溶”“微溶”“難溶”）物質。

（2）從表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)氯化鈉溶解度的主要特點是。

（3）從食鹽水中得到食鹽固體，一般采用的方法是。

（4）假設潘冬子的竹筒中有358g氯化鈉。10°C時最少需用g水才能完全溶

解。

（5）20。C時。將20g食鹽放人50g水中，攪拌溶解，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為

（結果保留至0.1%）。

14.（9分）A、B、C、D、E均含同一種金屬元素，它們之間的轉化關系如下圖所示（“一”

表示反應可一步實現(xiàn)。部分物質和反應條件略去）。已知：B為金屬氧化物，其中金屬元素

顯+3價，且其質量分數(shù)為70%A為單質：E為難溶性堿：B-A是工業(yè)制取A的主要反應原

理。

（1）寫出工業(yè)上由B制取A的化學方程式：o

（2）寫出A與鹽酸發(fā)生反應的現(xiàn)象：。

（3）寫出D-E的化學方程式：,其基本反應類型為。

（4）C與氯氣（CL）可發(fā)生化合反應生成D,該反應的化學方程式為.

三、實驗與探究題（本題包括2小題，共19分）

15.（1）分）實驗室現(xiàn)有高缽酸鉀、塊狀石灰石、稀硫酸、稀鹽酸，濃鹽酸、棉芯以及下列

儀器及裝置。請你回答有關問題。

(1)儀器①的名稱是。

(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應的化學方程式為，利用裝置A制氧

氣還需改進的地方是。在上述收集氣體的裝置中，不能用于收集氧氣的

是。(填代號)

(3)實驗室常用裝置B和(填藥品名稱)制取CO”其反應的化學方程式

為。若使用裝置F作為制取CO2的發(fā)生裝置，與裝置B比較，除了利用廢物的優(yōu)

點外，請寫出其他一個優(yōu)點，該裝置使用銅絲網而不使用鐵絲網盛放固體的

原因是?(用化學方程式表示)

(4)若用裝置G來干燥制取的二氧化碳，則氣體應從(填“a”或"b”)口

進入.

16.(7分)竹麻通過生石灰、草木灰(主要成分是K￡OD浸泡以及打漿、抄紙等步驟可制

得紙張。某興趣小組模擬古代造紙技術，他們將一定量的生石灰、K￡Q,用足量的水溶解后，

過濾得到澄清溶液。澄清溶液中溶質是什么，請你參與他們的探究.

【猜想假設】

猜想一：只含有KOH猜想二：含有KOH、猜想三：含有KOH、

Ca(Oil)2

【設計實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

1.取溶液少許于試管中，滴加猜想二不正確

過量稀鹽酸

2.取溶液少許于試管中，滴加猜想三正確

少許_______________溶液

【交流反思】

1.步驟2由發(fā)生反應的化學方程式為。

2.含有KOH、Ca(OH)2的廢水直接排放會造成水體污染。某小組同學對廢水做如下處理(見

下圖)。C燒杯中出現(xiàn)現(xiàn)象時，說明廢水中已無KOH、Ca(OH)2。

酚IU溶裾他m四

四、計算題（本題包括1小題，共6分）

17.（6分）鋁碳酸鎂咀嚼片（主要成分是AlMg（OH）3C03）可治療胃酸過多癥，反應原理可

用化學方程式表示為AlMg（OH）3CO3+5HCl=MgCl2+A1C13+4H2O+CO2T。某化學

興趣小組使用下圖所示裝置，對該咀嚼片中的鋁碳酸鎂含量進行測定。先取足量稀鹽酸于燒

杯中，再向其中加入20片鋁碳酸鎂咀嚼片，開始計時，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中。

已知AlMg（OH）3CO3的相對分子質量為相2。請計算:

時間（S）0102030105()6070

讀數(shù)（g）198.4197.8197.4196.0195.8195.7195.7195.7

（1）生成二氧化碳go

（2）每片該咀嚼片中鋁碳酸鎂的含量為多少（計算結果保留到0.1g）?

參考答案

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分）

1.D2,B3.A4.C5.A6.C7.C8.B9.D10.B

二、填空與簡答題（本題包括4小題，共25分）

11.（每空1分，共5分）

+1

2

（1）He（2）AI（3）H2O：（4）Mg*：（5）Na2FeO）

12.（共6分）

（1）大于（1分）：（2）氧氣：水蒸氣（或水）（2分）：

（3）+5（1分）：FeQa+H,一定溫度2FeO+HQ（2分）。

13.（每空1分。共5分）

（1）易溶：（2）溶解度受溫度的影響不大（其他合理答案也可）：

（3）蒸發(fā)結晶（只要答出“蒸發(fā)”即可：）（4）1000（5）26.5%.

14.（共9分】

（1）FeQ，+3CO高溫2Fe+3cO2（2分）：

（2）固體溶解，有氣泡產生，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色（2分）

（3）3NaOH+FeCh=Fe（OH%J+3NaCl（其他合理答案也可）2分）：復分解反應（1

分）：

（4）2FeCl2+Cl2=2FeCl3（2分）

三、實驗與探究題（本題包括2小題，共19分）

15.（化學方程式2分，其余每空1分，共12分）

（1）長頸漏斗：（2）2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2T；在試管口塞一團棉花：D:

（3）塊狀石灰石、稀鹽酸：CaCO,+2HCI=CaCl2+CO2T+H,O；

可以控制反應的發(fā)生與停止：Fe+2HCI=FeCl2+H2T：（4）b。

16.（共7分）

電⑩。分）；無明顯現(xiàn)象（1分）：Na￡0a（或K2co：,）（1分）產生白色沉淀（1分）：

Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO,I（2分）（其他合理答案也可）：紅色消失

（1分）。

17.（1）2.7（2分）

（2）解：設20片該咀嚼片中含AlMg（OH）3CO3的質量為x

AIMg（OH）3CO,+5HCI=MgCl,+A1C13+4H2O+CO2T

16244

X2.7g

162_x

解x=9.9g

90

每片該咀嚼片中含AlMg(OH)3CO3的質量為一^2=0.5g

2021年甘肅中考化學試題及答案

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）

1.2021年3月，我省大部分地區(qū)遭受非常嚴重的沙塵天氣。下列不屬于空氣污染物的是

A.沙塵B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化

硫

【答案】C

【解析】

【詳解】空氣污染物包括有害氣體（包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等）和煙塵（可吸入

顆粒物）；二氧化碳是空氣成分之一，不是污染物。

故選Co

2.2021年4月20日，云南省紅河州蒙自市草壩鎮(zhèn)袁隆平超級雜交水稻如期進行插秧。此

次插秧預計畝產量1200公斤，將向世界紀錄發(fā)起沖擊。水稻中富含的營養(yǎng)素是

A.油脂B.糖類C.蛋白質D.維生素

【答案】B

【解析】

【詳解】水稻中含有淀粉，富含的營養(yǎng)素是糖類。

故選Bo

3.垃圾分類，從我做起。下列可回收垃圾屬于金屬材料的是

A.舊報紙B.塑料瓶C.玻璃瓶D.鋁制易

拉罐

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】A、舊報紙屬于紙張，不屬于金屬材料，不符合題意；

B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料，不符合題意；

C、玻璃瓶是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，不符合題意；

D、鋁制易拉罐是用鋁合金，屬于金屬材料，符合題意；

答案：D?

4.“吃出營養(yǎng)、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是

A.人體缺乏維生素A會引起夜盲癥

B.食用甲醛浸泡的食物會危害人體健康

C.不吃霉變或超過保質期的食物

D.微量元素對人體十分重要，必須大量服用

【答案】D

【解析】

【詳解】A、人體內缺乏維生素A會引起夜盲癥，不符合題意；

B、甲醛有毒，不能用來浸泡食物，不符合題意；

C、超過保質期的食物可能發(fā)生了霉變，產生了霉菌毒素，會危害人體健康，所以不吃霉變

或超過保質期的食物，不符合題意；

D、微量元素對人體作用十分重要，但要合理攝入，否則會引起中毒，符合題意。故選D

5.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A.2Fe"：兩個鐵離子B.02：一個氧分子中含有兩個氧原子

C.2He：2個氫元素D.:氧化銅中銅元素的化合價

為+2價

【答案】C

【解析】

【詳解】A、表示微粒的個數(shù)在微粒前面加對應數(shù)字，“2”表示兩個鐵離子，正確；

B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，02中的“2”表示1個

氧氣分子中含有2個氧原子，正確；

C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2He中的2表示2個氮原子，元素只講種

類、不講個數(shù)，錯誤；

D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，符號中“2”表示在氧化銅中銅元

素的化合價為+2價，正確。

故選Co

【點睛】標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個

分子中所含原子的數(shù)目，標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，標在元素符號正上方的

數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值。

6.下列對事實的微觀解釋不正確的是

A.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了

B.墻內開花墻外可聞到花香一一分子在不斷地運動

C.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起一一水分子間的間隔增

D.氧氣和液氧都能支持燃燒一一構成物質的分子相同，其化學性質相同

【答案】A

【解析】

【詳解】A、蔗糖放入水中溶解是一個物理變化，蔗糖分子在不斷地運動，分子本身沒有改

變，錯誤；

B、墻內開花墻外可聞到花香，說明分子在不斷地運動，運動到人周圍被聞到花香，正確；

C、水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起，是因為溫度升高，水分子間的間隔增大了，正確；

D、分子是保持物質化學性質的最小粒子；氧氣和液氧都能支持燃燒，說明構成物質的分子

相同，其化學性質相同，正確。

故選Ao

7.下列實驗操作正確的是

B.細鐵絲在氧氣中燃燒

【答案】A

【解析】

【詳解】A、檢查裝置的氣密性的方法是將儀器連接好后，將玻璃導管的一端放入水中，用

雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，正確；

B、細鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成黑色固體，為防止生成物濺落炸裂集氣瓶，要

在集氣瓶底部放少量水，錯誤；

C、用膠頭滴管取液時，需要將空氣擠到外面，不能像圖中這樣擠到試劑瓶中，防止藥品變

質，錯誤；

D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤。

故選Ao

8.推理是學習化學的一種方法。以下推理正確的是

A.根據(jù)質量守恒定律，1g氫氣與9g氧氣反應一定生成10g水

B.常溫下，酸性溶液的pH<7,所以pH〈7的溶液一定是酸性溶液

C.氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.有機物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物

【答案】B

【解析】

【分析】

占燃

【詳解】A、根據(jù)反應的化學方程式2H2+0：：主仝2比0,每4份質量的氫氣與32份質量的氧

氣完全反應生成36份質量的水，則1g氫氣與8g氧氣反應生成9g的水，故A選項錯誤；

B、常溫下，酸性溶液的pH<7,則p【K7的溶液一定是酸性溶液，故B選項正確；

C、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素不一定是氧化物，

如硫酸等由三種元素組成，不是氧化物，故C選項錯誤；

D、有機物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有機物如碳的氧化物、碳

酸鹽等雖含碳元素，但其性質與無機物類因此把他們看作無機物，故D選項錯誤。

故選B。

9.如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是

溶解度g

A.三種物質的溶解度大小關系為甲＞乙＞丙

B.12c時，將20g甲加入50g水中，得到70g溶液

C.t」C時，用等質量的甲、乙、丙固體配成飽和溶液，需要水的質量大小關系是乙＞甲＞丙

D.將t2℃的三種物質的飽和溶液分別降溫到t「C,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為乙》

丙〉甲

【答案】D

【解析】

【詳解】A、沒有確定溫度，不能比較三種物質的溶解度大小，故A錯誤；

B、根據(jù)溶解度曲線可知，七℃時;甲的溶解度為30g,根據(jù)溶解度概念可知，tz℃時，100g

水最多溶解30g甲，50g水最多溶解15g甲，將20g甲加入50g水中，得到65g溶液，故B

錯誤；

C、根據(jù)溶解度曲線可知，三種物質的溶解度大小關系為乙〉甲）丙，t3℃時，用等質量的

固體配成飽和溶液，需要水的質量大小關系是丙＞甲＞乙，故C錯誤；

D、將tJC時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到時，甲、乙的溶解度減小，丙的溶

解度隨溫度的降低而增大，甲、乙有晶體析出，質量分數(shù)變小，溶液仍為飽和溶液，丙沒有

晶體析出，質量分數(shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質分數(shù)=7^—X100%,溶解度越大，

質量分數(shù)越大，時乙的溶解度大于t2°C時丙的溶解度，t/C時丙的溶解度大于時A

的溶解度。將120c的三種物質的飽和溶液分別降溫到t,℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關

系為乙＞丙＞甲，故正確。故選D。

10.下列實驗試劑或方法不能達到實驗目的的是

選項實驗目的實驗試劑或方法

A鑒別硝酸鍍和氫氧化鈉取樣，分別溶解在水中，比較溶液溫度

B鑒別化肥KC1和NH.C1取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味

C除去C0?中混有的C0點燃

D除去稀鹽酸中少量的ILSO,加入適量BaCL溶液，過濾

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、硝酸錢溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶于水放出熱量，鑒別硝酸鍍和氫氧化鈉，

取樣，分別溶解在水中，比較溶液溫度，能達到實驗目的；

B、氯化錢與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味氣體生成，而氯化鉀與熟石灰混合研磨，無明

顯現(xiàn)象，鑒別化肥KC1和NHCL取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味，能達到實驗目的；

C、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，但一氧化碳濃度較低時不能被

點燃，除去CO?中混有的CO,點燃不能除去一氧化碳氣體；

D、稀硫酸與氯化鋼反應生成硫酸鋼沉淀和鹽酸，鹽酸與氯化鋼不反應，除去稀鹽酸中少量

的HzSO”加入適量的BaCk溶液，過濾,能達到實驗目的；

答案：Co

二、填空與簡答題(本題包括4小題，共25分)

11.請從下列物質中選擇合適的物質，用相應序號填空。

①氧氣②氫氣③小蘇打④碳酸鈣⑤氯化鈉⑥硝酸鉀

(1)最清潔的燃料是。

(2)屬于復合肥料的是______。

(3)可用作補鈣劑的是。

(4)廚房里常用的調味品是o

【答案】(1).②(2).⑥(3).④(4).⑤

【解析】

【詳解】(1)②氫氣燃燒只生成水，是最清潔的燃料。

(2)⑥硝酸鉀中含有植物所需的鉀、氮營養(yǎng)元素，屬于復合肥料。

(3)④碳酸鈣中含有鈣元素，可用作補鈣劑。

(4)⑤氯化鈉食鹽是廚房里常用的調味品。

12.每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產、生活密切相關。

(1)水_(填“屬于”或“不屬于")六大基本營養(yǎng)素之一。

(2)二氧化氯(C102)是一種消毒劑，能對飲用水消毒，可以有效殺滅病毒。將CL通入

NaClOz溶液中可制得ClOz和一種生活中常見的鹽，反應的化學方程式為

Cl2+2NaC102=2X+2C102,其中X的化學式為。

(3)為區(qū)分軟水和硬水將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，

試管中產生較多泡沫的為。生活中常用______的方法來降低水的硬度。

(4)如圖是電解水的實驗示意圖，試管a中的氣體是。電解水的化學方程式為。

【答案】(1).屬于(2).NaCl(3).軟水(4).煮沸(5).氫氣(壓)

通電小小

(6).2H2O=2H2T+O2T

【解析】

【詳解】(1)六大基本營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽，故水屬于六大

基本營養(yǎng)素之一。

(2)由質量守恒定律可知，反應前后原子數(shù)目和種類均不變，反應前有4個氯原子，2個

鈉原子，4個氧原子，反應后有2個氯原子，4個氧原子，X前面的化學計量數(shù)為2,故X

的化學式為NaCl,

(3)將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產生較多泡

沫的為軟水。煮沸可以將清除水中的鈣鎂離子，故生活上常用煮沸的方法來降低水的硬度。

(4)電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1,試管a中的氣體

較多是氫氣；電解水生成氫氣和氧氣，方程式為2H,O==2H,f+0,T。

13.新型高導熱鎂合金常用作電動汽車和消費電子產品的散熱器。請根據(jù)下圖回答有關問題。

化t

4

口

價

+2-MgOAMgCOs

堿B物質類別

圖3

(1)由圖1可知，鎂的相對原子質量為。

(2)圖2為鎂離子的結構示意圖，則x的數(shù)值為,表示鎂離子的符號為o

(3)以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標所繪制的圖叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二

維圖，B處的物質類別是______°MgO中鎂元素與氧元素的質量比為______。價類二維圖中

的物質在一定條件下可以相互轉化，例如金屬鎂和水發(fā)生反應可以生成A和一種單質，則該

反應的化學方程式為。

【答案】(1).24.31(2).12(3).Mg21(4).鹽(5).3：2(6).

Mg+2H2O=Mg(OH),+H2T

【解析】

【分析】

【詳解】(1)由圖1可知：鎂元素名稱正下方的數(shù)字表示鎂的相對原子質量，鎂的相對原子

質量為24.31；

(2)圖2為鎂離子的結構示意圖，由圖1元素周期表一格的信息可知，鎂原子的質子數(shù)為

12,則X的數(shù)值為12,鎂原子核外電子排布為2、8、2,鎂離子是鎂原子失去最外層電子形

成的，一個鎂離子帶2個單位的正電荷，離子的表示方法：元素符號右上方表示：數(shù)字在前，

正負號在后，數(shù)字為“1”時省略不寫，鎂離子的符號為：Mg21；

(3)由金屬陽離子或鍍根離子和酸根離子構成的化合物叫做鹽，B處的物質類別是鹽，MgO

中鎂元素與氧元素的質量比為=24:16=3:2：金屬鎂和水發(fā)生反應可以生成A和一種單質，由

圖3可知：A是堿，且A化合物中鎂元素的化合價為+2價，則A的化學式為Mg(OH)2，

該反應的化學方程式為：Mg+2H2O=Mg(OH),+H2T。

14.A、B、C、I)、E為初中化學常見的物質，其中A、C為金屬單質，E為非金屬單質，下圖

是它們之間的相互轉化關系。請回答:

（1）反應①的基本反應類型是。

（2）寫出反應②的化學方程式_____o

（3）E的化學式是，產生無色氣體E的原因是

（4）金屬C在的條件下容易生銹；保護金屬資源的有效途徑是（只寫一條）。

【答案】（1）.化合反應（2）.CUO+H2SO4=CUSO4+H20（3）.H2（4）.

鐵與過量稀硫酸反應產生氫氣（或反應②中稀硫酸過量）（5）.潮濕的空氣中（或與空

氣和水同時接觸）（6）.防止金屬腐蝕（或回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、

尋找金屬的代用品等）

【解析】

【分析】A為紅色金屬單質，則A為銅；銅在加熱的條件下生成氧化銅，則B為氧化銅，該

反應由兩種物質生成一種物質，反應類型為化合反應;氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,

屬于復分解反應，故X溶液為硫酸銅溶液，C為金屬單質，能與硫酸銅溶液反應生成淺綠色

溶液，故C為鐵，鐵與過量的硫酸反應生成氫氣，故E為氫氣。

【詳解】（1）由上述分析可知，反應①為銅在加熱的條件下與氧氣反應生成氧化銅，屬于化

合反應；

⑵②氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，化學方程式CuO+H2sC）4=CUSO4+H2O；

（3）由分析可知，E是氫氣，化學式為山，產生氫氣的原因是鐵與過量的稀硫酸反應產生氫

氣；

（4）金屬C鐵在潮濕的空氣中（或與空氣和水同時接觸）的條件下容易生銹；保護金屬資源的

有效途徑是有防止金屬腐蝕（或回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬的代用

品等）O

三、實驗與探究題（本題包括2小題，共19分）

15.初步學會運用簡單的裝置和方法制取某些氣體，是初中生化學實驗技能應達到的要求。

（1）某學習小組將實驗室制取常見氣體的相關知識歸納如下。

氣體制取方法（或原理）發(fā)生裝置收集裝置

方法1:加熱______

均可選擇A裝置（可

根據(jù)需要添加棉

方法2：加熱氯酸鉀和二氧化鎬

0

2花）

混合物均可選擇—

裝置（填代號）

方法3：利用過氧化氫溶液

均可選擇______裝

置（填代號）

co2反應原理：化學方程式為

（2）該小組同學將制取的仇和CO?（各一瓶）混淆了，設計如下方案進行區(qū)分。

實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結論

方案1：將帶火星的木條分別伸入兩個集氣若帶火星的木條

則該瓶氣體是02

瓶中

方案2：向兩個集氣瓶中分別滴入少量的則該瓶氣體是

若溶液變渾濁

______溶液，振蕩C02

方案3：向兩個集氣瓶中分別倒入少量的若紫色石蕊溶液變則該瓶氣體是

水，振蕩后再加幾滴紫色石蕊溶液______色C02

...

（3）實驗室制取氣體的過程主要包括：a.選擇制取裝置；b.驗證所得氣體；c.明確反應

原理。你認為這3個過程的合理順序應為(填代號)

【答案】(1).高鋸酸鉀固體(或KMnO.,)(2).C(3).B(4).

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t(5).復燃(6).氫氧化鈣(或Ca(OH)2)

(7).紅(8).c-a-b(或cab)

【解析】

【分析】

【詳解】(1)氧氣：高鎰酸鉀在加熱條件下生成鋸酸鉀和氧氣和二氧化鎰，方法1為加熱制

氧氣，結合方法2可知，方法1為加熱高鎰酸鉀制氧氣；

二氧化碳：制取二氧化碳使用碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，

CaCC)3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T；反應為固液不加熱反應，發(fā)生裝置選B；二氧化碳、

氧氣密度均比空氣大，但二氧化碳能溶于水、氧氣不易溶于水，故均可用向上排空氣法裝置

C裝置收集。

(2)氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復燃；方案1：將帶火星的木條分別伸入兩個

集氣瓶中，若帶火星的木條復燃，則該瓶氣體是

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；方案2：向兩個集氣瓶中分別滴入少量的氫氧化鈣(或

Ca(011)2)溶液，振蕩，若溶液變渾濁，則該瓶氣體是CO?。

二氧化碳溶于水并與水反應生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊溶液變紅；方案3：向兩個集氣瓶

中分別倒入少量的水，振蕩后再加幾滴紫色石蕊溶液，若紫色石蕊溶液變紅色，則該瓶氣體

是CO”

(3)實驗室里制取氣體的一般思路為明確反應原理、選擇制取裝置、驗證所得氣體；故合

理順序應為cab,

16.某化學興趣小組設計實驗探究氫氧化鈉的性質，請你參與他們的探究。

實驗過程與分析】

實驗1實驗2

NaOH溶液稀硫酸

實驗操作

g-CuSO4溶液目一NaOH溶液

實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象

實驗結論氫氧化鈉能與硫酸銅反應氫氧化鈉不與硫酸反應

(1)請寫出實驗1的實驗現(xiàn)象。

【實驗反思與拓展】

(2)實驗1發(fā)生反應的化學方程式為。

(3)某同學認為實驗2的結論不正確，他改進了該實驗方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾

滴酚酰溶液并振蕩，再滴人稀硫酸，觀察到溶液由色變?yōu)闊o色，由此表明氫氧化鈉與

硫酸確實發(fā)生了反應，該反應的化學方程式為。

(4)由實驗2聯(lián)想到：把二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象，它們是否發(fā)生了

化學反應呢？(本實驗中忽略CO2溶于水)

NaOH溶液

氣球CO2

①甲同學設計了如圖所示的實驗方案，當通過膠頭滴管滴加NaOH溶液時，觀察到現(xiàn)

象，說明兩者發(fā)生了化學反應。

②乙同學重新設計實驗方案：取NaOH溶液于試管中，通入少量CO2,然后向所得溶液中加入

足量稀鹽酸，當觀察到現(xiàn)象時，也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應

【答案】(1).產生藍色沉淀，溶液由藍色變?yōu)闊o色(2).

2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2^+Na2SO4(3).紅(4).

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H,O(5).氣球膨脹(6).有氣泡產生

【解析】

【詳解】（1）實驗1將氫氧化鈉和硫酸銅混合，二者能反應生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸

鈉。所以能觀察到的現(xiàn)象是：溶液中有藍色沉淀產生，溶液由藍色變?yōu)闊o色；

（2）氫氧化鈉和硫酸銅混合，反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，

2NaOH+CuSO4=Cu（OH）^+Na2SO4；

（3）③向氫氧化鈉溶液中滴加酚瞅;，由于氫氧化鈉溶液顯堿性，能夠使無色酚猷變紅。當向

其中加入硫酸后，硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，此時溶液中的堿被消耗，則溶液的

堿性變弱至恰好完全反應，溶液呈中性，則此時中性的溶液不能使無色酚獻變色，則能觀察

到溶液逐漸由紅色變?yōu)闊o色；硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，反應方程式為：

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；

（4）①滴入氫氧化鈉后，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，錐形瓶中的二氧化碳被

消耗，則氣體減少，錐形瓶內的壓強也減小，而外界大氣壓大于內部大氣壓，則此時氣球會

在大氣壓的作用下不斷膨脹，所以當觀察到氣球膨脹，可以證明氫氧化鈉和二氧化碳反應；

②氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，再滴入足量稀鹽酸，碳酸鈉和稀鹽酸能反應生成氯

化鈉、水和二氧化碳；該過程中能觀察到有氣泡產生，當觀察到滴入稀鹽酸后，溶液中有氣

泡產生，可以證明有碳酸鈉，即可以證明氫氧化鈉和二氧化碳反應。

四、計算題（本題包括1小題共6分）

17.我國化學家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了杰出貢獻。在實際生產的

產品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉?，F(xiàn)有純堿樣品，為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，以

稱取樣品6g,放入40g水中使其完全溶解，再加入稀鹽酸26.2g,恰好完全反應，氣體全部

逸出，得到氯化鈉的不飽和溶液70g。請計算（寫出簡要的計算過程）：

（1）生成二氧化碳的質量。

（2）樣品中碳酸鈉的質量。

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。

【答案】（1）根據(jù)質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，反應前的質量為：

6g+40g+26.2g=72.2g，反應后溶液的質量為70g,則相差的質量就是生成氣體的質量，即：

72.2g-70g=2.2g；

（2）設參加反應的碳酸鈉的質量為x,生成的氯化鈉的質量為y；

Nag+2WC/=2NaCI+H:O+CO21=塞

解得x=5.3g,y=5.85g。則樣品中碳酸鈉的質量為5.3g；

(3)反應后所得溶液中溶質為氯化鈉，氯化鈉有兩種來源，一種是樣品中含有的，質量為

6g-5.3g=0.7g,一種是碳酸鈉和鹽酸反應生成的氯化鈉，質量為5.85g。則反應后溶

質的質量為：5.85g+().7g=6.55g。溶液的質量為70g,則反應后所得溶液中溶質的質量

竺笑x100%=9.4%。

分數(shù)為:

70g

【解析】

【詳解】(1)見答案;

(2)見答案

(3)見答案。

2020年甘肅中考化學真題及答案

可能用到相對原子質量：H：1C:120：16Na:23S：32Cl:35.5Fe:56

一、選擇題（本題包括10小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個選項并合題意）

1.下列發(fā)生在身邊的變化，不屬于化學變化的是（）

A.紙張燃燒B.糧食釀酒C.酒精揮發(fā)D.鋼鐵生銹

【答案】C

【解析】A、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故A錯。不符合題意。

B、糧食釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，故B錯；不符合題意；

C、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故C正確：符合題意；

D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，故D錯：不符合題意；

故選：Co

2.2019年7月，習近平總書記提出“垃圾分類處理，回收可利用資源，減少環(huán)境污染”。垃

圾分類，從我做起。下列可回收垃圾屬于有機合成材料的是（）

A舊報紙B塑料瓶C玻璃瓶D.鋁制易拉罐

【答案】B

【解析】A、舊報紙不屬于有機合成材料，錯誤；不符合題意。

B、塑料屬于有機合成材料，正確；符合題意；

C、玻璃屬于無機非金屬材料，錯誤；不符合題意

D、鋁制易拉罐是金屬材料，錯誤：不符合題意；

3.2020年1月14日，C919大型客機第二架機迎來了進入2020年后的第一次飛行。C919部

分機身采用了新型的鋁鋰合金。鋁鋰合金中鋁（A1）元素與鋰（Li）元素的本質區(qū)別是（）

A.相對原于質量不同B.原子的中子數(shù)不同

C.原子的電子數(shù)不同D.原子的質子數(shù)不同

【答案】D

【解析】元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區(qū)別是

質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以鋁元素與鋰元素的本質區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同。

4.下列說法不氐聊的是（）

A.為減少“白色污染”，提倡自帶購物布袋

B.煤、石油、天然氣屬于化石燃料，取之不盡，用之不竭

C.對鐵制品進行防銹處理，可以有效減少金屬資源的浪費

D.開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用，從而減少環(huán)境污染

【答案】B

【解析】A.為減少“白色污染”，提倡自帶購物布袋，有利于環(huán)境保護。正確，不符合題意；

B.煤、石油和天然氣等屬于化石燃料，是由古代生物的遺骸經過一系列復雜變化而形成的，

是不可再生能源，故錯誤，符合題意；

C.開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用，可減少汽車尾氣的排放，從而減少霧霾天氣

現(xiàn)象，故C正確；不符合題意；

D.給鋼鐵制品進行防銹處理，不僅可節(jié)約資源，節(jié)約能源，而且可以減少對環(huán)境的污染，

故D正確。不符合題意；故答案為：B。

5.下列操作不氐碰的是（）

A.加熱固體B.取固體粉末C.稀釋濃硫酸D.檢查氣密性

【答案】C

【解析】A、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過試管溶積的三分之一，要外

焰加熱，試管夾夾在中上部，A操作正確。

B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上

沸騰濺出，C操作不正確。

D、檢查裝置的氣密性先將導管放入水中然后用手握住試管外壁看導管口是否有氣泡冒出，D

正確。故選：Co

6.下列區(qū)別物質的方法不取if的是。

A.用燃著的木條區(qū)別0?和A

B.用澄清的石灰水區(qū)別CO和CO?

C.用燃燒法區(qū)別羊毛織物和棉織物

D.用酚獻溶液區(qū)別氯化鈉溶液和稀硫酸

【答案】【）

【解析】A.氧氣能使帶火星的木條復燃，氮氣使帶火星的木條熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，

個方法正確；

B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，

故方法正確。

C.羊毛織物的主要成分是蛋白質，棉織物的主要成分是纖維素，燃燒羊毛織物有燒焦羽毛

氣味，燃燒棉織物有燒紙的氣味，所以可以采用燃燒法鑒別，故方法正確；

D.稀硫酸顯酸性，而氯化鈉溶液顯中性，都不能使酚獻試液變色，無法鑒別，故方法錯誤；

7.在X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氣泡，Y不反應;

如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有固體物質析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上

實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到的順序為。（）

A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Z、Y

【答案】A

【解析】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氣泡，Y不

反應，說明X的金屬活動性比氫強，Y的金屬活動性比氫弱，即動性X>H>Y。如果把Y和

Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有固體析出，而Z沒有變化，說明Y的金屬活動性比銀

強，Z的金屬活動性比銀弱，即動性Y>Ag>Z。根據(jù)以上判斷，則X、Y、Z三種金屬的活動

性由強到弱的順序X>Y>Z。故選：Ao

8.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微觀

示意圖如下圖所示?，F(xiàn)在說法不走硬的是。（）

o碳原子

催化劑1

光照?氧原子

O氫原子

A.從反應類型看：該反應屬于置換反應

B.從微觀構成看：四種物質均由分子構成。

C.從反應價值看：該反應能獲取清潔能源，延緩溫室效應

D.從表示方法看：該反應的化學方程式為C02+2HO催儀斗」CHg。

光照

【答案】A

【解析】A、置換反應是指由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和化合物的反應，

該反應中的反應物甲烷和水都是化合物，故此反應不是置換反應；符合題意；

B、由反應的微觀示意圖，該反應是二氧化碳分子和水分子反應生成甲烷分子和氧分子,

四種物質均由分子構成，故選項說法正確。不符合題意；

C、由反應的微觀示意圖，該反應是二氧化碳分子和水分子反應生成甲烷分子和氧分子,

該反應能獲取清潔能源，延緩溫室效應，故選項說法正確。不符合題意；

D、從表示方法看：該反應的化學方程式為劫+2乩0-催內則_CH“+2O2,化學方程式書寫

光照

正確，不符合題意；

9.右圖是a、b、c三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.P點表示t「C時a、c兩物質溶解度相等

C.將t」C飽和的c溶液升溫到t2℃,得到的是不飽和溶液

D.將t2℃,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t」C時，所得溶液中溶質質最分數(shù)由大到

小的順序為：b>a=c

【答案】B

【解析】根據(jù)溶解度曲線判斷

A.t「C時，a的溶解度小于b的溶解度，tJC時，a的溶解度大于b的溶解度；

8孑點表示。℃時2、c兩物質溶解度相等：

C.c的溶解度隨溫度升高而減小，將飽和的c溶液升溫到tz℃,得到的是飽和溶液；

D.將t2°C,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到tJC時，a、b所得溶液為飽和溶液，c

為不飽和溶液，所得