2023年濰坊市教育系統(tǒng)“青年人才引進(jìn)計(jì)劃”選調(diào)筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年濰坊市教育系統(tǒng)“青年人才引進(jìn)計(jì)劃”選調(diào)筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)鑒定B.教學(xué)測量C.教學(xué)評價(jià)D.教學(xué)測驗(yàn)【答案】：C2.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A.讓學(xué)生在競爭性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)B.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間C.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生D.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛【答案】：A3.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.項(xiàng)目檢查表B.評定量表C.日記D.軼事記錄【答案】：C4.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識掌握B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果D.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D5.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。A.基礎(chǔ)B.唯一選擇C.內(nèi)容D.途徑【答案】：A6.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識的基本材料是（）。A.教科書B.教學(xué)指導(dǎo)書C.課程計(jì)劃D.教學(xué)大綱【答案】：A7.日本“修業(yè)一生”的理念是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的要求。A.全民性B.未來性C.終身性D.廣泛性【答案】：C8.歷代眾多中外教育家都曾以不同觀點(diǎn)從不同角度對教學(xué)過程做出探索。并提出了各自的見解、理論。其中，標(biāo)志著教學(xué)過程理論形成的依據(jù)是（）。A.教學(xué)過程由“明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法”四階段構(gòu)成B.學(xué)習(xí)過程為“學(xué)—思—行”的統(tǒng)一過程C.教學(xué)要強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動的學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐D.教學(xué)過程是學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的不斷改造和增加的過程，是“從做中學(xué)”的過程【答案】：A9.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)【答案】：D10.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.組織建立良好的班集體C.搞好班級教育工作D.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展【答案】：B11.我國學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A.個(gè)別授課B.班級授課C.個(gè)別輔導(dǎo)D.講座【答案】：B12.被西方教育界人士譽(yù)為“劃時(shí)代的著作”“教育理論的一個(gè)里程碑”的著作是（）。A.維果斯基《心的探索》B.皮亞杰《教育的適合性》C.布魯姆《人民的委托》D.布魯納《教育過程》【答案】：D13.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.提問技術(shù)B.具體化技術(shù)C.澄清技術(shù)D.面質(zhì)技術(shù)【答案】：C14.集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想的代表作是（）。A.《政治學(xué)》B.《愛彌爾》C.《大教學(xué)論》D.《理想國》【答案】：D15.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《孟子》B.《大學(xué)》C.《中庸》D.《論語》【答案】：B16.狹義的教育主要指（）。A.家庭教育B.社會教育C.職業(yè)教育D.學(xué)校教育【答案】：D17.職業(yè)道德的核心是（）。A.服務(wù)群眾B.奉獻(xiàn)社會C.愛崗敬業(yè)D.辦事公道【答案】：C18.依據(jù)中央一號文件關(guān)于完善農(nóng)村土地承包法律法規(guī)和政策，某地探索土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)新機(jī)制，建立起“股份+合作”的土地流轉(zhuǎn)路子和“底金+分紅+勞務(wù)收入”的土地流轉(zhuǎn)分配方式。從所有制上看，這種土地合作制屬于（）。A.個(gè)體經(jīng)濟(jì)B.混合所有制經(jīng)濟(jì)C.集體經(jīng)濟(jì)D.國有經(jīng)濟(jì)【答案】：C19.同申請復(fù)議的具體行政行為有利害關(guān)系的其他公民、法人或者其他組織，經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以作為（）參加復(fù)議。A.共同申請人B.申請人C.證人D.第三人【答案】：D20.下列關(guān)于行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定，不正確的一項(xiàng)是（）。A.聽取當(dāng)事人的陳述和申辯B.出示執(zhí)法身份證件C.實(shí)施前須向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并經(jīng)批準(zhǔn)D.由5名以上行政執(zhí)法人員實(shí)施【答案】：D21.法律實(shí)施的最主要保證是（）。A.社會輿論B.傳統(tǒng)力量C.人的自覺遵守D.國家強(qiáng)制力【答案】：D22.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，下列選項(xiàng)描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日與其他三項(xiàng)不同的是（）。A.天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪B.雙星何事今宵會，遺我庭前月一鉤C.兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮D.豈能無意酬烏鵲，惟與蜘蛛乞巧絲【答案】：A23.下列各項(xiàng)中，哪些是郭守敬的事跡？（）①寫成《夢溪筆談》②算出一年的時(shí)長為365.2425天③編成《授時(shí)歷》④主持全國范圍內(nèi)的天文測量A.③④B.①③C.①②D.②③④【答案】：D24.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志使用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱的，其發(fā)文字號使用（）的發(fā)文字號。A.共同上級機(jī)關(guān)B.聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)C.主辦機(jī)關(guān)D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：C25.近年來，國內(nèi)高校每每出現(xiàn)校園安全事故、學(xué)術(shù)丑聞、師生沖突事件，普遍采取的辦法，不是信息公開，坦誠以待，而是盡力（）媒體，（）認(rèn)為，只要媒體不報(bào)道，就可在內(nèi)部大事化小，小事化了。而學(xué)校宣傳部在這一過程中所起的作用，就是想方設(shè)法阻止媒體報(bào)道，（）媒體進(jìn)行了報(bào)道，“事態(tài)擴(kuò)大”，家丑外揚(yáng)，責(zé)任就歸學(xué)校宣傳部門。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回避甚至如果B.逃避因此假使C.躲避而且反而D.躲藏于是何況【答案】：A26.舞臺上，一個(gè)是中國京劇大師，一個(gè)是交響樂指揮家；一會兒傳來韻味十足的京腔，一會兒又是沁人心脾的管弦樂。面對京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是________，還是異想天開？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.相得益彰B.推陳出新C.取長補(bǔ)短D.移花接木【答案】：A27.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，這里常常是科學(xué)的“生長點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果。”

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會成長為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會表現(xiàn)為邊緣與中心的對立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會失去光輝燦爛的明天。

文中有一個(gè)觀點(diǎn)“邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方”，下列哪一句分析可以支持這一觀點(diǎn)？（）A.邊緣科學(xué)的研究是一個(gè)用人少，耗時(shí)短，易出巨大成就的地方，很符合經(jīng)濟(jì)原則B.學(xué)術(shù)建樹、學(xué)術(shù)影響最大的學(xué)者，都是邊緣科學(xué)研究的中介學(xué)者，而不是“中心”的專家C.邊緣與中心地帶相比，開拓創(chuàng)業(yè)獲取成功的可能性更大些，且研究的新發(fā)現(xiàn)會帶來新價(jià)值D.因?yàn)橹R不夠淵博的廣大的非專家可以在邊緣有所建樹，所以有利于人才的科學(xué)使用且人盡其才【答案】：C28.生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識論上的問題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會覺得，即使所有這些問題在一覺醒來都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個(gè)問題無關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：（）。A.生命的意義就是使人類生活變得更加美好B.尋求生命的意義無法使用科學(xué)探究的方法C.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來美好的人類生活D.認(rèn)識論的問題可以通過經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答【答案】：B29.留學(xué)異國的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進(jìn)入一塊陌生國土的同時(shí)，就在一瞬間也加入它的文化，而原來的文化背景又會由于天長地遠(yuǎn)而漸漸疏離。在實(shí)際生活中，兩種________的文化，會經(jīng)常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞，一開始真有無所適從亦無可躲避的________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.水火不容B.截然不同C.針鋒相對D.南轅北轍【答案】：B30.美國“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣币戎皇恰芭鲞\(yùn)氣”的漲工資能帶來更普遍，更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出，前東歐國家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對政治自由，人民可以批評不公正分配制度的國家。這段文字主要說明的是：（）A.政治自由對民眾幸福感的影響顯著B.前東歐國家人民幸福指數(shù)相對偏低C.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系D.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響【答案】：D31.幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗(yàn)，它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實(shí)生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步，這說明：A.社會意識具有相對獨(dú)立性B.社會意識決定社會存在C.社會意識的變化獨(dú)立于社會存在的變化D.社會意識對社會存在具有促進(jìn)作用【答案】：A32.沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆*沃爾頓一生都在勤勉工作。60多歲的時(shí)候，他每天仍然從早上4點(diǎn)半就開始工作，直到第二天凌晨。偶然還會在某個(gè)凌晨5點(diǎn)鐘訪問一處配送中心，與員工們一起吃早餐。他常自己開著飛機(jī)，從一家分店跑到另一家分店，每周至少有4天時(shí)間花在這類訪問上。20世紀(jì)70年代，公司迅速壯大，山姆不可能遍訪每家分店了，但他還會經(jīng)常跑到自己的超市里，專門去聽購物的老太太們的抱怨，然后再用行動消除掉這些顧客的不滿。山姆正是通過多聽員工、多聽顧客的聲音，才了解到沃爾瑪?shù)倪\(yùn)營情況以及顧客的真正需求。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.山姆是一個(gè)傾聽市場的老手B.獲取財(cái)富，需要一對傾聽的耳朵C.聽，還是不聽，需要藝術(shù)D.激勵(lì)人們，最好的辦法就是傾聽【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的心理特征C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】：ABCD34.我國古代的學(xué)校分為（）。A.書院B.私學(xué)C.私塾D.官學(xué)【答案】：ABD35.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.獲得公正評價(jià)權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.獲得資助權(quán)D.參加教育教學(xué)活動權(quán)【答案】：ABC36.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“鞠躬盡瘁，死而后已”B.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”C.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”D.“戲比天大”【答案】：ABCD37.關(guān)于教育要素，以下說法正確的有（）。A.教育活動方式是連接教育活動主體和客體的中介B.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書、教學(xué)參考資料C.受教育者是教育活動中學(xué)的主體D.教育者是教育活動中教的主體【答案】：ABCD38.教育活動包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.教室B.平板電腦C.學(xué)生D.教師【答案】：AB39.美國心理學(xué)家杜威提出的教育即生活、教育即生長思想，與其觀點(diǎn)不一致的有（）。A.系統(tǒng)教育只能在學(xué)校里進(jìn)行B.教育是由生活所決定的C.教育就是不斷生長，在它之外沒有目的D.教育不只限于學(xué)校里【答案】：AB40.教育的起源學(xué)說中，人生發(fā)展說（）。A.認(rèn)為教育是一個(gè)矛盾運(yùn)動的發(fā)展過程B.認(rèn)為需要是教育活動賴以產(chǎn)生的真正源頭C.認(rèn)為教育是人的全部生活D.認(rèn)為教育是以勞動創(chuàng)造為核心的【答案】：ACD41.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”的觀點(diǎn)，下列對此觀點(diǎn)體現(xiàn)的教學(xué)方法表述正確的有（）。A.教師要啟發(fā)學(xué)生思考B.教師應(yīng)該將正確答案盡早呈現(xiàn)給學(xué)生C.教師的教學(xué)要善于引導(dǎo)D.教師要鼓勵(lì)學(xué)生而不壓抑學(xué)生【答案】：ACD42.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校給予的處分不服的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的【答案】：ABCD43.下列生活器具和現(xiàn)象與其物理原理對應(yīng)正確的是（）。A.近視鏡—凸透鏡B.立竿見影—光的反射C.花香四溢—分子作無規(guī)則運(yùn)動D.太陽灶—凹面鏡【答案】：CD44.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，避免蔬菜和水果受到污染，生產(chǎn)中采取的有效保護(hù)措施是（）。A.使用綠肥等有機(jī)肥B.使用生物技術(shù)防治蟲害C.采用無土栽培法（水培法）D.使用高效化肥【答案】：ABC45.根據(jù)《推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動指導(dǎo)意見》，關(guān)于推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)的說法，正確的有（）A.推動電子商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新B.積極發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)C.大力發(fā)展行業(yè)電子商務(wù)D.創(chuàng)新政府網(wǎng)絡(luò)化管理和服務(wù)【答案】：ABC46.政府宏觀調(diào)控的財(cái)政政策主要包括（）。A.財(cái)政支出B.發(fā)行國