2023年河北石家莊北華中學(xué)招聘高中教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年河北石家莊北華中學(xué)招聘高中教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛工作B.愛學(xué)生C.愛學(xué)校D.愛教育事業(yè)【答案】：B2.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動叫做（）。A.教學(xué)B.上課C.教育D.智育【答案】：A3.教師在教學(xué)過程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.保持能力B.集中能力C.分配能力D.轉(zhuǎn)移能力【答案】：C4.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.比較B.言語直觀C.正例和反例D.變式【答案】：D5.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)方式C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)手段【答案】：B6.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來【答案】：B7.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.堅(jiān)強(qiáng)C.基礎(chǔ)D.基本【答案】：A8.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A.定型的教育組織形式的出現(xiàn)B.學(xué)校的產(chǎn)生C.學(xué)制的建立D.教育實(shí)體的出現(xiàn)【答案】：C9.信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的條件是（）。A.注意B.復(fù)述C.想象D.思維【答案】：B10.教師進(jìn)行班級教學(xué)時(shí)，應(yīng)公平對待不同身份背景、階層的學(xué)生。這是較符合下列哪一項(xiàng)教育機(jī)會均等的概念？（）A.每個(gè)人都享有相同教育過程的機(jī)會B.每個(gè)人都享有相同年限教育的機(jī)會C.每個(gè)人都享有相同類型教育的機(jī)會D.每個(gè)人都享有相同教育資源的機(jī)會【答案】：D11.西方教育史上，最早將教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的思想付諸實(shí)踐的教育家是（）。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.盧梭D.柏拉圖【答案】：B12.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.自我暗示法B.反向調(diào)節(jié)法C.交往調(diào)節(jié)法D.轉(zhuǎn)移注意法【答案】：D13.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A.哲學(xué)B.行為心理學(xué)C.應(yīng)用心理學(xué)D.社會科學(xué)【答案】：C14.將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分成彼此相連的各種子目標(biāo)的過程稱之為（）?！疉.任務(wù)執(zhí)行B.目標(biāo)分類C.目標(biāo)表述D.任務(wù)分析【答案】：D15.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.元認(rèn)識策略D.組織策略【答案】：A16.從教育功能的層次來看，教育功能可分為（）。A.個(gè)體功能和社會功能B.顯性功能和隱性功能C.本體功能和派生功能D.保守功能和超越功能【答案】：C17.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，是實(shí)行的封建思想統(tǒng)治政策，它讓儒學(xué)成為封建正統(tǒng)思想，也是儒學(xué)在中國文化中居于統(tǒng)治地位的標(biāo)志。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.漢文帝B.漢武帝C.漢獻(xiàn)帝D.漢景帝【答案】：B18.一國貨幣貶值對該國對外貿(mào)易的影響是（）。A.有利于進(jìn)口，不利于出口B.對進(jìn)出口都不利C.有利于出口，不利于進(jìn)口D.對進(jìn)出口都有利【答案】：C19.關(guān)于人類探月，下列說法不正確的是（）。A.“阿波羅計(jì)劃”是美國的登月工程B.美國發(fā)射的“月球隕坑觀測與遙感衛(wèi)星”在月球上發(fā)現(xiàn)了水C.阿姆斯特朗是登陸月球第一人D.“嫦娥一號”是我國的登月工程【答案】：D20.下列有關(guān)我國四大名著及其相關(guān)介紹，錯(cuò)誤的是（）。A.《紅樓夢》屬章回體長篇小說，又名《石頭記》，《金陵十二釵》等B.《水滸傳》中堅(jiān)決反對招安的將領(lǐng)是李逵和武松C.《三國演義》中諸葛亮的辦公地點(diǎn)武侯祠在四川成都D.《西游記》中的火焰山位于現(xiàn)在的新疆【答案】：C21.經(jīng)濟(jì)能力或支付能力不同的人，應(yīng)當(dāng)繳納不同的稅收，能力強(qiáng)的人應(yīng)當(dāng)繳納更多的稅收，體現(xiàn)了公共財(cái)政（）特征。A.彌補(bǔ)市場失靈B.提供公平服務(wù)C.非營利性D.法制性【答案】：B22.某員工在一個(gè)崗位上已經(jīng)工作多年，他現(xiàn)在的工作卻并不令人滿意，上級領(lǐng)導(dǎo)對此也感到十分困惑。你認(rèn)為對他最好采取的措施是（）。A.讓他繼續(xù)留在現(xiàn)崗位，再注意觀察一段時(shí)間B.向他轉(zhuǎn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的看法，希望他努力改進(jìn)工作C.與他共同分析原因，尋求改進(jìn)的措施D.明確告訴他，若不改進(jìn)工作，將要被解雇【答案】：C23.“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，利用的原理是（）。A.細(xì)胞的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.基因的多樣性D.染色體的多樣性【答案】：C24.下列選項(xiàng)中屬于微觀經(jīng)濟(jì)問題的是（）。A.為什么小李會買更多的大米B.失業(yè)率上升的原因C.一般價(jià)格水平下降的原因D.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長為什么會進(jìn)入新常態(tài)【答案】：A25.裝在司機(jī)座位上的這個(gè)系統(tǒng)可以在司機(jī)疲勞駕駛的時(shí)候,發(fā)出（）或者自動剎車。此外,這個(gè)系統(tǒng)不但可以提醒車輛被盜,還可以通過（）到的數(shù)據(jù)識別出盜賊的身份。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.警示B.警戒C.警報(bào)D.警告【答案】：A26.某機(jī)關(guān)要從趙一、錢二、孫三、李四、周五、吳六等六位同志中選拔三位同志組成團(tuán)隊(duì)出國公干?；侄喾N原因，在人員組成上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過長期工作考察，得出下列判斷：

(1)如果不選拔錢二，則不選拔李四。(2)或者不選拔趙一，或者不選拔孫三。

(3)只有不選拔錢二，才不選拔孫三。

(4)如果選拔吳六且不選拔周五，則選拔李四。

(5)選拔趙一和吳六。

據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷正確表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)還要選拔的一位出國人選？（）A.李四B.孫三C.周五D.錢二【答案】：C27.人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且極可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有為的青年，首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰，然后想辦法“接近”他們。例如，讀他們的傳記，聽他們的演講，了解他們的成就，使自己襟懷開闊，目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書法家一樣，手上備有若干部真正的好碑好帖，時(shí)時(shí)觀摩，而且任何機(jī)會看見好字，決不放過。最能概括上面這段文字的一個(gè)字是（）。A.愿B.志C.持D.恒【答案】：B28.在馬克思的《資本論》中，一共提到680多個(gè)人物，其中只有一個(gè)是中國人，叫王茂蔭（1798-1865），安徽人，1832年考中進(jìn)士步人仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國家紙幣”問題時(shí)，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國理財(cái)官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.《資本論》中唯一提到的中國人B.中國封建社會貨幣理論的最高成就者C.中國清代的理財(cái)官王茂蔭D.中國的王茂蔭與馬克思的《資本論》【答案】：A29.當(dāng)前“酷”字口語的流行，我以為不是偶然的，雖然它和外來語“cool”的音譯(省去了“l(fā)”)有關(guān)，但卻是符合我國語言文字發(fā)展規(guī)律的，它與開士米(cashmere)、貓步(catwalk)、秀(show)等屬同一類語言現(xiàn)象，它比這一類詞語更具有漢語特色。這段文字中列舉“開士米”“貓步”和“秀”等詞語是為了說明（）的觀點(diǎn)。A.“酷”的口語流行不是偶然的B.受外來語影響而發(fā)展?jié)h語新詞是符合我國語言文字發(fā)展規(guī)律的C.“酷”和這些詞一樣都跟外語有關(guān)D.“酷”比這一類詞更具有漢語特點(diǎn)【答案】：B30.下列加下劃線的成語，使用不確切的一句是：A.對他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一定要虛心學(xué)習(xí)，但必須做到，因地制宜，切不可盲目照搬。B.由韓美林設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的這座氣勢磅礴的“鳩茲”城雕，是該市的標(biāo)志性建筑，游人見此無不嘆為觀止。C.對社會上的精神垃圾，我們不能用揚(yáng)湯止沸的辦法，而應(yīng)該從根本上解決問題。D.我們一方面要坐而論道，加強(qiáng)理論研究;另一方面要走向社會，積極參加社會實(shí)踐。【答案】：D31.順從是指互動中的一方自愿或主動地調(diào)整自己的行為，按另一方的要求行事，即一方服從另一方。順應(yīng)的含義比順從更廣泛，除了有順從的含義外，它還指互動的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實(shí)現(xiàn)互相適應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列行為屬于順應(yīng)的是（）。A.王某經(jīng)常將垃圾堆放在家門口，影響了居民樓內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，鄰居們向他提出意見后，王某家門口變得干凈起來B.強(qiáng)盛公司與榮發(fā)公司有意進(jìn)行合作，經(jīng)過多輪激烈的磋商，雙方都降低了自己的條件，從而實(shí)現(xiàn)了合作目標(biāo)C.小燕經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，經(jīng)理根據(jù)小燕的表現(xiàn)在員工大會上表揚(yáng)了她，并給予獎(jiǎng)勵(lì)D.某食品廠因存在不正當(dāng)競爭行為，被工商部門處以20萬元罰款，該廠以罰款過重為由提起行政復(fù)議，上級工商部門作出罰款10萬元的決定【答案】：B32.《毛詩序》說：“情動于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也?！边@說明人在非常激動，內(nèi)心情感用語言以致唱歌都難以充分表達(dá)的時(shí)候，會情不自禁地通過手舞足蹈來抒發(fā)。舞蹈表達(dá)感情的特點(diǎn)是形神結(jié)合，以感情引起體動，以體動表達(dá)感情，給人以生動的直觀形象。這段文字意在說明（）。A.舞蹈的靈魂源自內(nèi)心情感B.舞蹈是情感表現(xiàn)的最高境界C.舞蹈是內(nèi)心情感的直觀形象表現(xiàn)D.舞蹈的藝術(shù)魅力在于能更好地表達(dá)內(nèi)心情感【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循學(xué)生成長規(guī)律，B.以身作則、為人師表C.遵循教育規(guī)律，D.堅(jiān)持育人為本、【答案】：ACD34.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識的能力B.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度C.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.向他人傳播這種知識和價(jià)值觀的效果【答案】：BC35.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).公平B.自愿C.強(qiáng)迫D.平等【答案】：ABD36.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.多樣性原則B.物質(zhì)性原則C.多多益善原則D.遞進(jìn)性原則【答案】：AD37.下列關(guān)于教育的起源及發(fā)展歷程表述正確的有（）。A.商朝實(shí)行“以法為教，以吏為師”的文教政策B.赫爾巴特提出以興趣的多方面性作為教學(xué)基礎(chǔ)C.教育的“生物起源說”抹殺了教育的社會性D.杜威提出“生活即教育”的教育觀點(diǎn)【答案】：BC38.職業(yè)道德評價(jià)的主要方式有（）。A.宣傳教育B.社會輿論C.傳統(tǒng)習(xí)俗D.內(nèi)心信念【答案】：ABD39.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】：BCD40.人格具有的特點(diǎn)有（）。A.整體性B.社會性C.獨(dú)特性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD41.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型：工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī)，這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.組織策略B.目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略D.意義策略【答案】：ACD42.教育形態(tài)是指由教育者、學(xué)習(xí)者、教育內(nèi)容和教育手段四個(gè)基本要素構(gòu)成的教育系統(tǒng)不同的時(shí)空背景下的變化形態(tài)，依據(jù)教育活動的規(guī)范程度，存在形態(tài)和存在范圍，教育的主要形態(tài)可分為（）。A.網(wǎng)絡(luò)教育與大眾教育B.社會教育、家庭教育與學(xué)校教育C.實(shí)體教育與虛擬教育D.正規(guī)教育和非正規(guī)教育【答案】：BCD43.互補(bǔ)商品是指兩種商品共同滿足人們的某種需要，以下屬于互補(bǔ)商品的是（）。A.蘋果—橘子B.公路—馬路C.乒乓球拍—乒乓球D.汽車—汽油【答案】：CD44.中國外交部設(shè)立全球領(lǐng)事保護(hù)與服務(wù)應(yīng)急呼叫中心“12308”熱線，不管同胞們身處海外哪個(gè)角落，遇到什么困難，只要撥通這個(gè)電話，就能在第一時(shí)間得到外交部和駐外使領(lǐng)館的幫助。“中國腳步”走到哪里，“中國保護(hù)”就要跟到哪里，這是因?yàn)椋海ǎ〢.人民的政府必須服務(wù)于人民B.國家利益是國際關(guān)系的決定因素C.維護(hù)本國人民的利益是完全正義的D.主權(quán)國家對其公民具有管轄權(quán)【答案】：AD45.下列選項(xiàng)中屬于主刑的是（）。A.逮捕B.拘役C.刑事拘留D.死刑緩期執(zhí)行【答案】：BD46.社會化生產(chǎn)中資源配置一般有兩種方式，分別為（）。A.市場配置方式B.計(jì)劃配置方式C.間接配置方式D.直接配置方式【答案】：AB47.中國古人的下列說法中，對我們今天進(jìn)行道德修養(yǎng)，錘煉個(gè)人品德仍具有很好借鑒作用的有（）。A.“坐而論道”，“閉門造車”B.“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”C.“不以善小而不為，不以惡小而為之”D.“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”【答案】：BCD48.2008年“民生八大工程”明確了城鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)站要設(shè)置“一部三室三