2024年控輟保學(xué)活動(dòng)月工作計(jì)劃范例（2篇）

2024年控輟保學(xué)活動(dòng)月工作計(jì)劃范例尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我謹(jǐn)提交____年度控輟保學(xué)活動(dòng)月的工作計(jì)劃，該計(jì)劃旨在全面推動(dòng)控輟保學(xué)工作，有效降低學(xué)生輟學(xué)率，確保每個(gè)學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育。一、前期籌備（1月）1.召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議，確立工作目標(biāo)，進(jìn)行任務(wù)分配；2.協(xié)調(diào)校內(nèi)相關(guān)部門(mén)，明確資源需求；3.收集與分析輟學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)，探究輟學(xué)原因；4.制定宣傳策略，準(zhǔn)備相關(guān)材料。二、宣傳推廣（2月）1.制作并展示宣傳資料，如海報(bào)、橫幅等，覆蓋校園宣傳點(diǎn)；2.利用電子屏幕、校園廣播等媒介傳播活動(dòng)信息；3.舉辦各類(lèi)宣傳活動(dòng)，如主題班會(huì)、研討會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，向?qū)W生和家長(zhǎng)普及控輟保學(xué)政策及重要性；4.邀請(qǐng)媒體參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。三、調(diào)查分析（3月）1.成立專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查小組，實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)生家庭，了解輟學(xué)學(xué)生的家庭狀況和輟學(xué)原因；2.協(xié)同相關(guān)部門(mén)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收集輟學(xué)的社會(huì)因素；3.實(shí)施心理測(cè)評(píng)，為有需要的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)支持。四、干預(yù)支持（4月）1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定針對(duì)性的輟學(xué)干預(yù)方案；2.組織專(zhuān)業(yè)人員和輔導(dǎo)員進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題；3.提供經(jīng)濟(jì)援助和激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。五、效果評(píng)估（5月）1.定期召開(kāi)工作評(píng)估會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析效果；2.對(duì)干預(yù)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解其學(xué)習(xí)和生活改善情況；3.組織輟學(xué)學(xué)生交流會(huì)，收集反饋，優(yōu)化工作方法和策略。六、總結(jié)表彰（6月）1.舉辦宣傳活動(dòng)，展示控輟保學(xué)的成果，鼓勵(lì)更多參與；2.編制活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，向?qū)W校管理層匯報(bào)工作成效；3.頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，表彰在控輟保學(xué)工作中付出努力的學(xué)生。在執(zhí)行此計(jì)劃的過(guò)程中，我們將充分調(diào)動(dòng)各方面的資源，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與，為每個(gè)學(xué)生的未來(lái)創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝您對(duì)我們工作的支持與關(guān)懷，相信在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，控輟保學(xué)工作將取得更加顯著的成果。敬請(qǐng)審閱！敬禮！2024年控輟保學(xué)活動(dòng)月工作計(jì)劃范例（二）一、前期籌備階段（一月份）1.明確目標(biāo)與重點(diǎn)：深入溝通學(xué)校、家長(zhǎng)及社區(qū)代表，確立本年度控輟保學(xué)活動(dòng)的核心目標(biāo)及工作重心，著重關(guān)注學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，增強(qiáng)各方參與度與關(guān)注度。2.組織架構(gòu)建設(shè)：成立控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)工作組，清晰界定各成員職責(zé)分工，構(gòu)建高效溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，確保工作順暢推進(jìn)。3.調(diào)研分析：派遣專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研學(xué)校輟學(xué)學(xué)生情況，剖析輟學(xué)成因與特點(diǎn)，為后續(xù)制定針對(duì)性措施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4.預(yù)算規(guī)劃與資金籌措：依據(jù)活動(dòng)需求與目標(biāo)，科學(xué)編制預(yù)算，并策劃籌款方案，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界資源支持，確?；顒?dòng)資金充裕。二、宣傳推廣階段（二月份）1.宣傳策略制定：依據(jù)活動(dòng)特性與目標(biāo)，精心策劃宣傳策略與計(jì)劃，明確宣傳形式、媒體渠道及內(nèi)容，組建專(zhuān)業(yè)宣傳團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施。2.主題宣傳活動(dòng)：策劃并執(zhí)行一系列主題鮮明的宣傳活動(dòng)，如宣傳展覽、校園講座、家長(zhǎng)會(huì)議等，以增強(qiáng)公眾對(duì)控輟保學(xué)活動(dòng)的認(rèn)知度與支持度。3.宣傳材料制作：設(shè)計(jì)并制作高質(zhì)量宣傳資料，包括海報(bào)、宣傳冊(cè)、視頻等，通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、媒體等多渠道廣泛傳播，提升活動(dòng)知名度與影響力。4.新媒體宣傳強(qiáng)化：充分利用社交媒體、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息與內(nèi)容，吸引更多公眾關(guān)注并參與控輟保學(xué)活動(dòng)。三、目標(biāo)學(xué)生篩選與家訪(fǎng)階段（三月份）1.目標(biāo)群體確定：基于前期調(diào)研分析，精準(zhǔn)識(shí)別控輟保學(xué)的重點(diǎn)學(xué)生群體，特別關(guān)注家庭貧困、退學(xué)傾向強(qiáng)烈、學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生。2.家訪(fǎng)實(shí)施：組織工作人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，全面了解學(xué)生家庭背景及輟學(xué)原因，同時(shí)與家長(zhǎng)深入溝通，爭(zhēng)取其支持與配合。3.個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃制定：針對(duì)學(xué)生具體情況與輟學(xué)原因，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與自信心。4.戰(zhàn)略合作伙伴聯(lián)合家訪(fǎng)：攜手社區(qū)、青少年活動(dòng)中心等戰(zhàn)略合作伙伴，組建聯(lián)合家訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)，共同提升家訪(fǎng)工作效率與質(zhì)量。四、輔導(dǎo)與幫扶實(shí)施階段（四月至五月）1.多元化培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展：針對(duì)學(xué)生輟學(xué)成因與需求，舉辦學(xué)習(xí)方法、心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等多種培訓(xùn)活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制建立：構(gòu)建以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)為核心的輔導(dǎo)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生參與輔導(dǎo)活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，提升其學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)動(dòng)力。3.夏令營(yíng)籌備：根據(jù)輔導(dǎo)進(jìn)展情況，提前規(guī)劃夏令營(yíng)活動(dòng)方案，與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，確保活動(dòng)順利舉行。4.全方位幫扶活動(dòng)組織：動(dòng)員志愿者與社區(qū)代表共同參與幫扶活動(dòng)，為輟學(xué)學(xué)生提供家庭經(jīng)濟(jì)援助、技能培訓(xùn)、就業(yè)咨詢(xún)等全方位支持。五、夏令營(yíng)活動(dòng)階段（六月份）1.前期準(zhǔn)備：明確夏令營(yíng)主題與內(nèi)容，精心布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.活動(dòng)實(shí)施：按照既定計(jì)劃開(kāi)展夏令營(yíng)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的教育與娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與自信心。3.成果展示：夏令營(yíng)結(jié)束后組織成果展示會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生展示所學(xué)所得與成長(zhǎng)進(jìn)步，增強(qiáng)其成就感與自信心。4.評(píng)估總結(jié)：對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行全面評(píng)估與總結(jié)，提煉成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處，為未來(lái)活動(dòng)提供參考與改進(jìn)方向。六、跟進(jìn)與后期維護(hù)階段（七月至十二月份）1.學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟進(jìn)：建立學(xué)生檔案管理制度，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活情況，及時(shí)解決其遇到的問(wèn)題與困難。2.復(fù)學(xué)輔導(dǎo)支持：為即將復(fù)學(xué)的學(xué)生提供個(gè)性化復(fù)學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，幫助其順利融入學(xué)校學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。3.座談會(huì)舉辦：定期舉