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文檔簡介
甘肅省白銀市會寧一中2025屆高考臨考沖刺數學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知,復數,,且為實數,則()A. B. C.3 D.-32.已知,是橢圓的左、右焦點,過的直線交橢圓于兩點.若依次構成等差數列,且,則橢圓的離心率為A. B. C. D.3.運行如圖所示的程序框圖,若輸出的的值為99,則判斷框中可以填()A. B. C. D.4.已知圓M:x2+y2-2ay=0a>0截直線x+y=0A.內切 B.相交 C.外切 D.相離5.已知,,則()A. B. C. D.6.拋物線的準線方程是,則實數()A. B. C. D.7.年某省將實行“”的新高考模式,即語文、數學、英語三科必選,物理、歷史二選一,化學、生物、政治、地理四選二,若甲同學選科沒有偏好,且不受其他因素影響,則甲同學同時選擇歷史和化學的概率為A. B. C. D.8.點在所在的平面內,,,,,且,則()A. B. C. D.9.已知我市某居民小區(qū)戶主人數和戶主對戶型結構的滿意率分別如圖和如圖所示,為了解該小區(qū)戶主對戶型結構的滿意程度,用分層抽樣的方法抽取的戶主進行調查,則樣本容量和抽取的戶主對四居室滿意的人數分別為A.240,18 B.200,20C.240,20 D.200,1810.運行如圖所示的程序框圖,若輸出的值為300,則判斷框中可以填()A. B. C. D.11.已知拋物線的焦點為,為拋物線上一點,,當周長最小時,所在直線的斜率為()A. B. C. D.12.己知,,,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.某四棱錐的三視圖如圖所示,那么此四棱錐的體積為______.14.二項式的展開式中所有項的二項式系數之和是64,則展開式中的常數項為______.15.已知函數的圖象在點處的切線方程是,則的值等于__________.16.若展開式中的常數項為240,則實數的值為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)甲、乙兩班各派三名同學參加知識競賽,每人回答一個問題,答對得10分,答錯得0分,假設甲班三名同學答對的概率都是,乙班三名同學答對的概率分別是,,,且這六名同學答題正確與否相互之間沒有影響.(1)記“甲、乙兩班總得分之和是60分”為事件,求事件發(fā)生的概率;(2)用表示甲班總得分,求隨機變量的概率分布和數學期望.18.(12分)為了加強環(huán)保知識的宣傳,某學校組織了垃圾分類知識竟賽活動.活動設置了四個箱子,分別寫有“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收物”、“其它垃圾”;另有卡片若干張,每張卡片上寫有一種垃圾的名稱.每位參賽選手從所有卡片中隨機抽取張,按照自己的判斷將每張卡片放入對應的箱子中.按規(guī)則,每正確投放一張卡片得分,投放錯誤得分.比如將寫有“廢電池”的卡片放入寫有“有害垃圾”的箱子,得分,放入其它箱子,得分.從所有參賽選手中隨機抽取人,將他們的得分按照、、、、分組,繪成頻率分布直方圖如圖:(1)分別求出所抽取的人中得分落在組和內的人數;(2)從所抽取的人中得分落在組的選手中隨機選取名選手,以表示這名選手中得分不超過分的人數,求的分布列和數學期望.19.(12分)已知等差數列中,,數列的前項和.(1)求;(2)若,求的前項和.20.(12分)已知函數.(1)求不等式的解集;(2)設的最小值為,正數,滿足,證明:.21.(12分)在中,角的對邊分別為,已知.(1)求角的大?。唬?)若,求的面積.22.(10分)已知函數.(1)討論的單調性;(2)曲線在點處的切線斜率為.(i)求;(ii)若,求整數的最大值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
把和代入再由復數代數形式的乘法運算化簡,利用虛部為0求得m值.【詳解】因為為實數,所以,解得.【點睛】本題考查復數的概念,考查運算求解能力.2、D【解析】
如圖所示,設依次構成等差數列,其公差為.根據橢圓定義得,又,則,解得,.所以,,,.在和中,由余弦定理得,整理解得.故選D.3、C【解析】
模擬執(zhí)行程序框圖,即可容易求得結果.【詳解】運行該程序:第一次,,;第二次,,;第三次,,,…;第九十八次,,;第九十九次,,,此時要輸出的值為99.此時.故選:C.【點睛】本題考查算法與程序框圖,考查推理論證能力以及化歸轉化思想,涉及判斷條件的選擇,屬基礎題.4、B【解析】化簡圓M:x2+(y-a)2=a又N(1,1),r5、D【解析】
分別解出集合然后求并集.【詳解】解:,故選:D【點睛】考查集合的并集運算,基礎題.6、C【解析】
根據準線的方程寫出拋物線的標準方程,再對照系數求解即可.【詳解】因為準線方程為,所以拋物線方程為,所以,即.故選:C【點睛】本題考查拋物線與準線的方程.屬于基礎題.7、B【解析】
甲同學所有的選擇方案共有種,甲同學同時選擇歷史和化學后,只需在生物、政治、地理三科中再選擇一科即可,共有種選擇方案,根據古典概型的概率計算公式,可得甲同學同時選擇歷史和化學的概率,故選B.8、D【解析】
確定點為外心,代入化簡得到,,再根據計算得到答案.【詳解】由可知,點為外心,則,,又,所以①因為,②聯立方程①②可得,,,因為,所以,即.故選:【點睛】本題考查了向量模長的計算,意在考查學生的計算能力.9、A【解析】
利用統(tǒng)計圖結合分層抽樣性質能求出樣本容量,利用條形圖能求出抽取的戶主對四居室滿意的人數.【詳解】樣本容量為:(150+250+400)×30%=240,∴抽取的戶主對四居室滿意的人數為:故選A.【點睛】本題考查樣本容量和抽取的戶主對四居室滿意的人數的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意統(tǒng)計圖的性質的合理運用.10、B【解析】
由,則輸出為300,即可得出判斷框的答案【詳解】由,則輸出的值為300,,故判斷框中應填?故選:.【點睛】本題考查了程序框圖的應用問題,解題時應模擬程序框圖的運行過程,以便得出正確的結論,是基礎題.11、A【解析】
本道題繪圖發(fā)現三角形周長最小時A,P位于同一水平線上,計算點P的坐標,計算斜率,即可.【詳解】結合題意,繪制圖像要計算三角形PAF周長最小值,即計算PA+PF最小值,結合拋物線性質可知,PF=PN,所以,故當點P運動到M點處,三角形周長最小,故此時M的坐標為,所以斜率為,故選A.【點睛】本道題考查了拋物線的基本性質,難度中等.12、B【解析】
先將三個數通過指數,對數運算變形,再判斷.【詳解】因為,,所以,故選:B.【點睛】本題主要考查指數、對數的大小比較,還考查推理論證能力以及化歸與轉化思想,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
利用三視圖判斷幾何體的形狀,然后通過三視圖的數據求解幾何體的體積.【詳解】如圖:此四棱錐的高為,底面是長為,寬為2的矩形,所以體積.所以本題答案為.【點睛】本題考查幾何體與三視圖的對應關系,幾何體體積的求法,考查空間想象能力與計算能力.解決本類題目的關鍵是準確理解幾何體的定義,真正把握幾何體的結構特征,可以根據條件構建幾何模型,在幾何模型中進行判斷.14、【解析】
由二項式系數性質求出,由二項展開式通項公式得出常數項的項數,從而得常數項.【詳解】由題意,.展開式通項為,由得,∴常數項為.故答案為:.【點睛】本題考查二項式定理,考查二項式系數的性質,掌握二項展開式通項公式是解題關鍵.15、【解析】
利用導數的幾何意義即可解決.【詳解】由已知,,,故.故答案為:.【點睛】本題考查導數的幾何意義,要注意在某點的切線與過某點的切線的區(qū)別,本題屬于基礎題.16、-3【解析】
依題意可得二項式展開式的常數項為即可得到方程,解得即可;【詳解】解:∵二項式的展開式中的常數項為,∴解得.故答案為:【點睛】本題考查二項式展開式中常數項的計算,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)分布列見解析,期望為20【解析】
利用相互獨立事件概率公式求解即可;由題意知,隨機變量可能的取值為0,10,20,30,分別求出對應的概率,列出分布列并代入數學期望公式求解即可.【詳解】(1)由相互獨立事件概率公式可得,(2)由題意知,隨機變量可能的取值為0,10,20,30.,,,,所以,的概率分布列為0102030所以數學期望.【點睛】本題考查相互獨立事件概率公式和離散型隨機變量的分布列及其數學期望;考查運算求解能力;確定隨機變量可能的取值,求出對應的概率是求解本題的關鍵;屬于中檔題、??碱}型.18、(1)所抽取的人中得分落在組和內的人數分別為人、人;(2)分布列見解析,.【解析】
(1)將分別乘以區(qū)間、對應的矩形面積可得出結果;(2)由題可知,隨機變量的可能取值為、、,利用超幾何分布概率公式計算出隨機變量在不同取值下的概率,可得出隨機變量的分布列,并由此計算出隨機變量的數學期望值.【詳解】(1)由題意知,所抽取的人中得分落在組的人數有(人),得分落在組的人數有(人).因此,所抽取的人中得分落在組的人數有人,得分落在組的人數有人;(2)由題意可知,隨機變量的所有可能取值為、、,,,,所以,隨機變量的分布列為:所以,隨機變量的期望為.【點睛】本題考查利用頻率分布直方圖計算頻數,同時也考查了離散型隨機變量分布列與數學期望的求解,考查計算能力,屬于基礎題.19、(1),;(2).【解析】
(1)由條件得出方程組,可求得的通項,當時,,可得,當時,,得出是以1為首項,2為公比的等比數列,可求得的通項;(2)由(1)可知,,分n為偶數和n為奇數分別求得.【詳解】(1)由條件知,,,當時,,即,當時,,是以1為首項,2為公比的等比數列,;(2)由(1)可知,,當n為偶數時,當n為奇數時,綜上,【點睛】本題考查等差數列和等比數列的通項的求得,以及其前n項和,注意分n為偶數和n為奇數兩種情況分別求得其數列的和,屬于中檔題.20、(1)(2)證明見解析【解析】
(1)將表示為分段函數的形式,由此求得不等式的解集.(2)利用絕對值三角不等式求得的最小值,利用分析法,結合基本不等式,證得不等式成立.【詳解】(1),不等式,即或或,即有或或,所以所求不等式的解集為.(2),,因為,,所以要證,只需證,即證,因為,所以只要證,即證,即證,因為,所以只需證,因為,所以成立,所以.【點睛】本小題主要考查絕對值不等式的解法,考查分析法證明不等式,考查基本不等式的運用,屬于中檔題.21、(1);(2)【解析】
(1)利用正弦定理邊化角,再利用二倍角的正弦公式與正弦的和角公式化簡求解即可.(2)由(1)有,根據正弦定理可得,進而求得的值,再根據三角形的面積公式求解即可.【詳解】(1)由,得,得,由正弦定理得,顯然,同時除以,得.所以.所以.顯然,所以,解得.又,所以.(2)若,由正弦定理得,得,解得.又,所以.【點睛】本題主要考查了正余弦定理與面積公式在解三角形中的運用,需要根據題意用正弦定理進行邊角互化,再根據三角恒等變換進行化簡求解等.屬于中檔題.22、(1)在上增;在上減;(2)(i);(ii)2【解析】
(1)
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