《大學生知識付費行為調(diào)研分析報告》1800字（論文）

大學生知識付費行為調(diào)研分析報告目錄TOC\o"1-2"\h\u23580大學生知識付費行為調(diào)研分析報告 112332一、問卷調(diào)查目的及發(fā)放 130580二、調(diào)查結(jié)果分析 110144（一）基本情況 121440（二）大學生知識付費平臺的使用情況分析 228003三、結(jié)論 52721參考文獻 5摘要：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速興起，移動設(shè)備也應(yīng)運而生，給知識付費帶來了一個生成與發(fā)展的良好環(huán)境，各類在線知識付費平臺以及在線知識產(chǎn)品得到了廣泛應(yīng)用，各行各業(yè)都對知識付費領(lǐng)域發(fā)展前景充滿信心。在這樣一個背景下，大學生作為一個特殊群體也開始逐漸接受并參與到知識付費當中去，成為一種新的消費方式。本研究針對大學生的知識付費行為進行研究。關(guān)鍵詞：大學生；知識付費；調(diào)查一、問卷調(diào)查目的及發(fā)放該問卷旨在對大學生知識付費行為進行考察。本文采用問卷調(diào)查法，對國內(nèi)在校大學生進行了一次關(guān)于知識付費產(chǎn)品認知情況和消費意愿的調(diào)研。本次調(diào)查問卷采用問卷星方式進行、問卷網(wǎng)編輯整理，通過微信平臺遍布全國各地、問卷星這樣的線上平臺來分發(fā)，調(diào)查對象涵蓋了各個年齡階段不同學歷的大學生，有其普遍性。最后，總計發(fā)出387份問卷，有效問卷349份，問卷有效回收率90.2%。二、調(diào)查結(jié)果分析（一）基本情況表1樣本基本情況類別人數(shù)占比年齡18歲以下20.6%18-23歲11633.2%23-27歲17550.1%27歲以上5616.1%性別男13338.1%女21661.9%學歷大學?？?217.8%本科21260.7%碩士7521.5%專業(yè)理工類12636.1%醫(yī)學類4011.5%經(jīng)管類10229.2%文史類6017.2%藝術(shù)類154.3%體育類61.7%如表1所示，本次問卷調(diào)查涉及的年齡層次較廣，其中18-27歲年齡段人數(shù)最多。女性人數(shù)明顯多于男性，學歷水平為本科的被試數(shù)量最多，所學專業(yè)為理工類的人數(shù)最多。（二）大學生知識付費平臺的使用情況分析1.大學生對于在線知識付費平臺的了解程度如圖1所示，本次問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，聽說過喜馬拉雅FM的被試人數(shù)最多，為241人，占比69.1%。其次為知乎live，共225人，占比64.5%；除此之外，被試比較了解的幾個平臺依次為網(wǎng)易云課堂、中國大學慕課、得到、樊登讀書等。其中選擇選項為“一個都沒聽說過”的被試僅3人，說明人們對于在線知識付費平臺還是比較了解的。2.內(nèi)容形式通過本次問卷調(diào)查，如圖2所示，發(fā)現(xiàn)大學生最喜歡的在線知識付費產(chǎn)品的內(nèi)容形式為視頻形式，共174人，占比約為49.9%。說明以視頻為載體的在線知識付費產(chǎn)品畫面豐富，可以提升大學生學習的興趣，避免陷入枯燥，因而受到大學生的歡迎。第二受歡迎的是多種形式相結(jié)合的內(nèi)容形式，占比約為18.9%。此種產(chǎn)品綜合了各類內(nèi)容形式的優(yōu)點，避免學習過程陷入乏味，也受到了大學生的喜愛。除此之外，樣本數(shù)據(jù)顯示，大學生對于音頻形式、直播形式、圖文結(jié)合形式的偏好并無明顯區(qū)分，人數(shù)占比依次為10.9%、11.2%、9.2%。3.購買形式通過此次問卷調(diào)查，研究發(fā)現(xiàn)，一半以上被試傾向于通過個別商品購買方式來購買線上知識付費商品，占樣本總量59.6%。二是購買平臺的會員比例在43.6%左右；在此基礎(chǔ)上進行專欄訂閱、付費問答形式也很流行，分別為26.6%和19.8%。4.費用支出從這次調(diào)查的結(jié)果來看，費用支出在50元以內(nèi)的有34.4%，費用支出在50-200元的有55.3%，費用支出在200元以上的有10.3%。5.需求動機如圖3所示，根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)果，超過半數(shù)的被試購買在線知識付費產(chǎn)品的需求動機是出于學習專業(yè)知識、提升工作技能，占比分別為58.7%、52.4%，說明大學生使用在線知識付費產(chǎn)品大多數(shù)是為了學習功能型知識，彌補自身不足，目標清晰且具有較強的針對性。42.7%的被試愿意為興趣愛好付費，以此拓展視野，豐富認知，說明隨著物質(zhì)生活水平的提高，越來越多的人愿意為自身的精神需求付費。除此之外，愿意為社交需求、休閑放松、緩解知識焦慮而付費的人數(shù)比例相當，分別為22.1%、20.1%、17.8%。三、結(jié)論綜上所述，目前大學生們所認識的線上知識付費平臺有喜馬拉雅FM，堂等、中國大學的慕課，獲得，樊登的求學等等。大學生喜愛在線知識付費產(chǎn)品內(nèi)容形式是視頻形式，其次流行多種形式結(jié)合內(nèi)容形式，對音頻形式來說，直播形式、圖文結(jié)合形式喜好沒有顯著差異。對在線知識付費產(chǎn)品選擇意愿較高的群體為在校本科生和研究生。大學生更傾向于通過個別商品購買的方式來購買線上知識付費商品，一半以上的大學生花50-200元購買網(wǎng)絡(luò)知識付費產(chǎn)品，一半以上受測者購買在線知識付費產(chǎn)品時，其需求動機為學習專業(yè)知識、提高工作技能，還有一些大學生為了自己的興趣愛好，不惜花錢，借此來擴大眼界，充實認識，闡述了在物質(zhì)生活水平不斷改善的今天，人們?nèi)找嬖敢庵Ц端麄兙裆系男枰?。參考文獻[1]盧艷強.在線知識付費平臺用戶行為的研究進展與展望[J].價格理論與實踐,2022(06):59-62