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文檔簡介
第一單元生物和細胞第三節(jié)
動物細胞新課引入新課講授隨堂練習課堂總結第二章
認識細胞學習目標1.熟悉動物細胞臨時裝片的制作步驟。2.掌握動物細胞的基本結構。3.掌握動物細胞與植物細胞在基本結構上的相同點和不同點。顯微鏡下被觀察的動物材料也需要薄而透明,可以采用哪些材料來制作動物細胞臨時裝片呢?思考新課引入?知識點01觀察動物細胞新課講授制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟(1)擦:用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。(2)滴:在載玻片中央滴一滴生理鹽水。(3)刮:用無菌牙簽在漱凈的口腔內壁上輕輕地刮幾下。知識點01觀察動物細胞新課講授制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟(4)涂:把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中,輕輕涂抹幾下。(5)蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放平蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下出現氣泡。(6)染和吸:在蓋玻片的一側滴1~2滴碘液,用吸水紙在蓋玻片的另一側吸引,使碘液浸潤標本。知識點01觀察動物細胞新課講授視野展示知識點01觀察動物細胞新課講授討論:制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,為什么要用生理鹽水?用清水行不行?動物細胞沒有細胞壁,生理鹽水能維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)。若在清水中,口腔上皮細胞會吸收漲破,因此清水不行。知識點01觀察動物細胞新課講授總結:制作兩種臨時裝片的比較知識點02動物細胞的基本結構新課講授動物細胞的形態(tài)和結構肌細胞上皮細胞神經細胞知識點02動物細胞的基本結構新課講授(1)細胞膜:包裹在細胞的最外面,具有保護和控制物質進出的功能。(2)細胞質:存在于細胞膜以內、細胞核以外的液態(tài)物質,可以緩緩流動,加速物質的交換。動物細胞的結構知識點02動物細胞的基本結構新課講授(3)細胞核:位于細胞中央近似球形的結構,包含遺傳物質,控制生物的生長、發(fā)育和遺傳。(4)線粒體:位于細胞質中,是細胞內的能量轉換器,進行呼吸作用的主要場所。動物細胞的結構知識點02動物細胞的基本結構新課講授嘗試總結:植物細胞特有的結構有哪些?動植物細胞共有的結構有哪些?細胞壁液泡葉綠體細胞膜細胞質線粒體細胞核植物細胞特有:具有保護和支持作用的
儲存物質的
光合作用的場所
動植物細胞共有:具有控制物質進出作用的
細胞膜內細胞核外的
呼吸作用的場所
遺傳的控制中心
知識點02動物細胞的基本結構新課講授總結:動植物細胞的比較知識點02動物細胞的基本結構新課講授無論是植物、動物,還是細菌、真菌,它們都是由細胞構成的。因此,可以覺得,細胞是構成生物體的基本單位。知識點02動物細胞的基本結構新課講授思考:如果你得到一份生物樣品,但從外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動物,你會怎么進行鑒定?判斷生物樣品取自植物還是動物,主要依據是植物細胞有細胞壁,而動物細胞沒有;若細胞中還有液泡和葉綠體,則更確定該樣品取自植物。課堂總結1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟:
。2.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片上滴加的是
,制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時在載玻片上滴加的是
。3.動植物細胞共有的結構有
、
、
、
。4.綠色植物細胞特有的結構有
、
、
。5.
是構成生物體的基本單位。擦→滴→刮→涂→蓋→染和吸生理鹽水清水細胞膜細胞核細胞質線粒體細胞壁液泡葉綠體細胞隨堂練習
1.
(山東臨沂臨沭期末)下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的操作順序是
(
)A.②③①④
B.③②④①
C.③②①④
D.②③④①B謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
隨堂練習
2.
(山西朔州懷仁期末)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,最先在載玻片上滴加的液體和染色用的液體依次是
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