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文檔簡介
第1課時
9加幾義務教育人教版一年級上冊20以內的進位加法51.9+()=102.17161415165349+1+4=9+1+3=9+1+7=
9+1+5=9+1+6=9+1+8=1413171516183.口算??靵砜矗W校正在舉行運動會。你從圖中知道了哪些數(shù)學信息?一共有多少盒?(教材第89頁內容)箱子外面有4盒飲料,里面有9盒,求一共有多少盒,用加法計算。9+4=?(盒)1方法一:點數(shù)法(一盒一盒地數(shù)出結果)1234567891011121313盒方法二:湊十法10313盒我們來梳理“湊十”的過程。13139+4=10931+=4+1.圈一圈,算一算,說一說。1179+8=109+3=10721122.9+1+4=9+5=9+1+6=9+7=9+1+8=9+9=141416161818+=
+
=
95149413(答案不唯一)2.12111013><=<><謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
口算“9加幾”的進位加法用“湊十法”比較容易,把較小的加數(shù)分成1和一個數(shù)
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